當代世界經(jīng)濟與政治教學(xué)大綱

1、當代世界經(jīng)濟與政治一、課程說明課程編號：210103Z10課程名稱：當代世界經(jīng)濟與政治/ Contemporary World Economy and Politics課程類別：專業(yè)教育課程學(xué)時/學(xué)分：32/2先修課程：世界近現(xiàn)代史、中國近現(xiàn)代史適用專業(yè)：思想政治教育專業(yè)教材:1.李景治等主編：當代世界經(jīng)濟與政治，中國人民大學(xué)出版社2013年版。該教材為普通高等教育國家級規(guī)劃教材、高校思想政治理論課重點教材。教學(xué)參考書：1.杜廣強：當代世界經(jīng)濟與政治教學(xué)案例，中國人民大學(xué)出版社2004年版。2.段霞：當代世界經(jīng)濟與政治學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書，高等教育出版社2004年版。3.方連慶等：國際關(guān)系史（戰(zhàn)后

2、卷），北京大學(xué)出版社2006年版。4.夏立平：當代國際體系與大國戰(zhàn)略關(guān)系，時事出版社2008年版。5.美威廉·內(nèi)斯特：國際關(guān)系：21世紀的政治與經(jīng)濟，北京大學(xué)出版社2005年版。二、 課程設(shè)置的目的意義本課程是一門馬克思主義公共政治理論課，面向四年制本科生開設(shè)，主要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究當代世界經(jīng)濟與政治的基本知識和基本觀點，對學(xué)生進行馬克思主義關(guān)于世界經(jīng)濟與政治的基本理論、鄧小平國際戰(zhàn)略思想以及新時期領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于當今國際問題的重要論述和我國外交政策的教育。學(xué)習(xí)該課程有利于學(xué)生科學(xué)地運用馬克思主義的理論、觀點和方法觀察世界，系統(tǒng)了解當今世界經(jīng)濟與政治格局的演變及其發(fā)展趨勢，重點把握當今世界經(jīng)

3、濟與政治發(fā)展的新特點和國際斗爭的主要問題；有利于學(xué)生深入分析主要國際力量在經(jīng)濟、政治、對外關(guān)系和對外戰(zhàn)略方面的地位、作用、影響、發(fā)展變化及其原因；有利于學(xué)生擴大視野，增強國際意識，個開關(guān)總結(jié)各國、各種力量興衰存亡的經(jīng)驗教訓(xùn)；有利于學(xué)生正確認識中國國際地位的變化、對外戰(zhàn)略的重大方針和外交政策的選擇；有利于學(xué)生樹立為國家富強和民族振興、為全人類的共同繁榮與進步而奮斗的信念。三、課程的基本要求按照本專業(yè)培養(yǎng)方案的培養(yǎng)要求，參照培養(yǎng)方案中課程體系與培養(yǎng)要求的對應(yīng)關(guān)系矩陣，闡述本課程所承載的知識、能力和素質(zhì)培養(yǎng)的具體要求。本課程是一門現(xiàn)實感、時代性很強的政治理論課。因此在講授過程中必須堅持理論聯(lián)系實際的

4、原則。通過聯(lián)系世界的政治與經(jīng)濟的發(fā)展，提高學(xué)生分析問題解決問題的能力。同時，可采用電化教學(xué)手段輔助教學(xué)，或每學(xué)期安排一到二次電視專題片，并結(jié)合社會熱點問題進行課堂討論。每講結(jié)束后，布置一定數(shù)量的思考題引發(fā)學(xué)生的思考，幫助學(xué)生掌握重點。每學(xué)期安排作業(yè)一次（寫觀后感或?qū)H熱點問題的分析文章）。四、教學(xué)內(nèi)容、重點難點及教學(xué)設(shè)計章節(jié)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時學(xué)時分配教學(xué)重點教學(xué)難點教學(xué)方案設(shè)計（含教學(xué)方法、教學(xué)手段）講課(含研討)實踐第1章當今世界政治431當今世界政治發(fā)展的基本 特點當今世界政治面臨的主要問題教師主講、課堂問答與討論、課后作業(yè)第2章當代世界經(jīng)濟431當代世界經(jīng)濟的主體、運行機制及特點當今世界經(jīng)

5、濟面臨的難題教師主講、課堂問答與討論、多媒體教學(xué)第3章發(fā)達資本主義國家經(jīng)濟與政治431美國全球戰(zhàn)略的演變及其 特點戰(zhàn)后發(fā)達資本主義國家經(jīng)濟面臨主要問題及其所蘊涵的深層矛盾、 發(fā)達資本主義國家民主政體的內(nèi)容與實質(zhì)教師主講、課堂問答與討論第4章發(fā)展中國家經(jīng)濟與政治431發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展的艱難曲折與調(diào)整 改革發(fā)展中國家政治發(fā)展的不同道路與存在的問題教師主講、課堂問答與討論第5章社會主義國家經(jīng)濟與政治341戰(zhàn)后社會主義國家在實踐中取得的偉大 成就蘇東劇變的原因及教訓(xùn)教師主講、多媒體教學(xué)第6章轉(zhuǎn)型國家經(jīng)濟與政治431俄羅斯的政治經(jīng)濟形勢經(jīng)濟制度與政治制度的轉(zhuǎn)型教師主講、課堂問答與討論第7章當代國際舞臺

6、上的中國431改革開放以來中國外交政策的調(diào)整與對外關(guān)系的發(fā)展冷戰(zhàn)后中國的國際地位、國際安全環(huán)境與國家利益教師主講、課堂問答與討論、多媒體教學(xué)第8章當今時代主題與建立國際新秩序341當今時代特征和時代主題如何構(gòu)建國際新 秩序教師主講、課堂問答與討論、多媒體教學(xué)五、實踐教學(xué)內(nèi)容和基本要求（一）經(jīng)典閱讀與思考。結(jié)合大綱要求，布置學(xué)生閱讀中外名著，撰寫讀書心得體會。（二）課堂提問與討論。教師根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計若干問題，在課堂上提出，要求學(xué)生思考并回答。同時，任課教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇熱點問題或典型案例，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論。（三）網(wǎng)絡(luò)互動與引導(dǎo)。通過電子郵件、微信、微博等工具，搭建師生情感

7、交流、教學(xué)信息資源共享的互動平臺，就一些重點難點熱點問題實時交流、廣泛討論，回應(yīng)、指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、人際交往、個人情感等方面的疑惑問題。（四）新聞播報與點評。在每次課的前五分鐘，針對正在發(fā)生、發(fā)展的國內(nèi)外重大新聞進行分析評論，進而引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀和方法論。（五）觀看影像與感悟。教師通過播放與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的的影像資料如紀錄片、影視作品、電視欄目等視頻，要求學(xué)生課上談?wù)勔曨l帶給自己的思考或在課后寫出觀后感。六、考核方式及成績評定考核的內(nèi)容，重點考核學(xué)生獲取知識的能力、應(yīng)用所學(xué)知識分析問題和解決問題能力和創(chuàng)新能力等?？己税ㄆ綍r考核和期末考試。平時考核（即過程考核）方式包括：課堂討論與辯論、課內(nèi)互動，課外閱讀、作業(yè)、考勤等。平時考核占總評成績的40%，期末考占總評成績的60%?？己朔绞娇己藘?nèi)容成績比例（%）備注課內(nèi)互動和搶答基本知識、學(xué)習(xí)主動性10%