幼兒園學(xué)期教學(xué)方案范文8篇

1、幼兒園學(xué)期教學(xué)方案范文8篇幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇1 (二)實施階段：xxxx年10月xxxx年6月 第一階段(xxxx年9月xxxx年1月) 1、收集有關(guān)作品，組織幼兒共同觀賞，以激發(fā)幼兒對顏色的愛好。 2、依據(jù)幼兒的實際狀況，選擇相關(guān)內(nèi)容進行運用顏色繪畫的教學(xué)，初步培育幼兒對顏色的愛好。 3、收集相關(guān)材料，階段小結(jié)。 其次階段(xxxx年2月xxxx年6月) 1、調(diào)整策略，選擇適合小班幼兒運用顏色繪畫的教學(xué)內(nèi)容進行指導(dǎo)，提高幼兒運用顏色繪畫的水平。 2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、和諧的環(huán)境，選擇各種內(nèi)容，運用各種手段，開運用顏色繪畫教學(xué)，讓幼兒在美術(shù)活動中感受和體驗，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象

2、，富有個性的表現(xiàn)自己，在活動中展現(xiàn)出天真稚拙的美、大膽的制造，增加幼兒的愛好和自信念。 3、對幼兒進行后測，并收集相關(guān)材料。 (三)總結(jié)階段：xxxx年5月xxxx年6月 1、做好總結(jié)工作，整理資料，撰寫討論總結(jié)。 2、收集幼兒的作品，布置作品展。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇2 狀況分析 通過上學(xué)期的市級評估，加速了我園訓(xùn)練改革的步伐，更加規(guī)范了訓(xùn)練管理工作。在市級評估中以總分第一的成果通過，使我們對工作有了更多的自信，也更明確了前進的方向。 歸口訓(xùn)練局管理后，我們的教科研工作將在訓(xùn)練局有關(guān)部門的挺直指導(dǎo)下開展，信任工作會更順當(dāng)、更規(guī)范。 本學(xué)期全園共有幼兒180人，分6個班，其中3個主題班，3個

3、蒙氏班，其中蒙三班為三教一保，小班二教一保，其余4個班為“三教式”。 課程改革帶來了老師觀念的更新，一支學(xué)習(xí)型老師團隊漸漸生成。啟動園本培訓(xùn)工程后，使園內(nèi)課程資源滾動，互動學(xué)習(xí)通道更加通暢，探究運用蒙臺梭利教學(xué)與主題探究教學(xué)相融合，推動幼兒園課程改革進入了實踐及完善階段。 存在問題 1、老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)蒙臺梭利訓(xùn)練理論不足，對理念的理解，訓(xùn)練內(nèi)涵的把握停留在表層，需加強學(xué)習(xí)、內(nèi)化、提高。 2、老師對各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容的整合意識不強，較留意學(xué)問的縱向聯(lián)系，忽視學(xué)問的橫向關(guān)聯(lián)。 3、存在兩種課程并進概念模糊，思路不清，需加強學(xué)習(xí)、內(nèi)化。 工作重點 本學(xué)期我們連續(xù)開展中國化蒙特梭利教學(xué)的討論，將文化訓(xùn)練部分

4、采納主題探究方式進行課程整合，連續(xù)將蒙氏日常生活培育的有效途徑在主題班扎實貫徹。我們要將中國化蒙特梭利教學(xué)與新“綱要”結(jié)合起來，以“綱要”為依據(jù)，探究新時代的中國化的蒙臺梭利訓(xùn)練新體系。 詳細措施 1、加強老師系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進一步理解蒙氏訓(xùn)練的思想內(nèi)涵。邀請北京趙獻榮教授和鐘心亮老師來園進行“蒙氏訓(xùn)練理論與實操”培訓(xùn)。 2、充分發(fā)揮園本培訓(xùn)的實效。蒙氏教研組與主題教研組要資源滾動，相互學(xué)習(xí)，通過觀摩、爭論、互動，探究蒙氏教學(xué)與主題探究教學(xué)的最佳融合途徑。 3、以批判性汲取、制造性進展為核心，借鑒、融合、創(chuàng)新，以開放的看法學(xué)習(xí)借鑒世界先進的幼兒訓(xùn)練理論與實踐，全園開展“小龍英語”、“認讀識字”

5、、“數(shù)學(xué)操作卡”等補充活動，開發(fā)幼兒多元智能，促進幼兒全面進展，建立和進展適合本園實際的幼兒訓(xùn)練課程模式。 4、聘請林大春教授為我園音樂教學(xué)顧問，通過每周兩次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高我園的音樂教學(xué)力量。 5、加強訓(xùn)練教學(xué)管理，制訂老師業(yè)務(wù)量化考核表，通過自評、他評等方法，完善考核制度。 6、通過加強學(xué)習(xí)，強化老師的保育意識，確保三教式班級衛(wèi)生保育工作有一個明顯的進步。 7、加強訓(xùn)練資源的管理工作，對主題結(jié)題的資料整理、歸類、造冊，由資料室統(tǒng)一管理。 8、本學(xué)期汪錄巖老師對全體老師進行計算機培訓(xùn)。 月工作支配 二月份 1、做好新學(xué)期家訪工作，召開以班為單位的家長會。 2、各班制訂新學(xué)期業(yè)務(wù)方案，預(yù)設(shè)新主

6、題，支配教學(xué)進度。 3、考核、聘用新老師，補充離園老師不足。 三月份 1、開展英語、舞蹈、美術(shù)愛好班活動。 2、爭論、完善各類方案。 3、請梁志琛教授給蒙班家長開會。 4、請趙獻榮、鐘心亮培訓(xùn)全園老師。 5、做好園本課程整理工作。 四月份 1、林大春教授來園指導(dǎo)音樂教研活動。 2、做好名師工程申報工作。 3、完成科研課題立項工作。 4、兩個教研組開展園本培訓(xùn)，周一主題組，周二蒙氏組。 五月份 1、以班為單位，相互觀摩半日活動。 2、每班推舉一名家長，參與區(qū)進行“五型”座談會。 3、互動、共享“識字教學(xué)”和“計算機操作卡”的開展?fàn)顩r。 4、音樂組通過設(shè)計活動、組織活動、反思活動進行研討。 六月份

7、 1、以班為單位“慶六、一”。全園舉辦幼兒作品展。 2、組織大班參觀學(xué)校，照畢業(yè)照，預(yù)備畢業(yè)典禮。 3、請教研室來園指導(dǎo)“科研”課題工作。 4、參與片區(qū)教研活動。 七月份 1、做好招生工作。 2、總結(jié)、表彰工作。 3、完成園本課程編印工作。 4、課題組老師論文發(fā)表工作。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇3 一、狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特殊是在常規(guī)習(xí)慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理力量很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上狀況，我班打算從穩(wěn)定幼兒心情入手，盡快讓幼兒適應(yīng)新的

8、環(huán)境，著重培育幼兒的常規(guī)習(xí)慣和生活自理力量。特制定班級訓(xùn)練工作方案： 二、班級管理 本學(xué)期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同擔(dān)當(dāng)小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將仔細貫徹執(zhí)行綱要和規(guī)程的精神要求，依據(jù)我班幼兒的年齡特點，對幼兒進行體、智、德、美等方面的訓(xùn)練。 三、衛(wèi)生保健： 1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風(fēng)、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，協(xié)作保健醫(yī)生做好預(yù)防接種和防寒保暖工作，削減幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。 2、對體弱多病和行動不敏捷的幼兒多加關(guān)注，細心照看他們。 3、仔細執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細則，培育幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進餐、午睡、大小便的常規(guī)習(xí)慣。 4、

9、仔細做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生 四、訓(xùn)練教學(xué)工作： 目標(biāo)： （一）、身體進展： 1、 進展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學(xué)會雙腳原地向上跳。 2、 學(xué)習(xí)一套徒手操和仿照操。 3、 會用法小勺吃飯、擦嘴、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人關(guān)心下學(xué)會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。 4、 知道愛護眼睛、牙齒、知道愛護嗓子、不大叫叫，上下樓時不推擠。 5、 在成人的指導(dǎo)下，不到危急場所玩耍，不跟生疏人走。 （二）、認知進展： 1、 熟悉幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好伴侶，訓(xùn)練幼兒愛惜動物。 2

10、、 熟識四周環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。 3、 熟悉幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。 4、 喜愛唱歌、跳舞、聽音樂，喜愛漂亮的顏色和外形，學(xué)做一些仿照動作， 5、 初步熟悉幾種美術(shù)材料和工具，熟悉紅、黃、藍基本色調(diào)。 6、 在成人指導(dǎo)下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。 7、 區(qū)分“ 1”和很多，比較大小、高矮、區(qū)分前后、里外。 8、 能傾聽和聽懂語言，學(xué)習(xí)用簡短詞句表達自己的要求。 （三）、.性進展： 1、 培育幼兒喜愛上幼兒園，喜愛和小伙伴一起玩耍，喜愛感受節(jié)日的快樂氣氛。 2、 初步培育幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)章。 3、 學(xué)說禮貌用語：“早”“好”“對

11、不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西。 4、 培育幼兒情愿與別人對話，愿意參與集體活動。 5、 培育幼兒能聽懂并學(xué)說一般話。 措施： 1、 通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒熟悉自己的標(biāo)記，并督促幼兒正確用法標(biāo)記。 2、 通過體育嬉戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結(jié)合課間活動的開展，促進幼兒身體協(xié)調(diào)進展，增加幼兒體質(zhì)。 3、 在進餐、午睡環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的進餐和寧靜午睡習(xí)慣。 4、 通過美術(shù)活動：漂亮的顏色、粘貼：魚、手教導(dǎo)畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培育幼兒情愿在集風(fēng)光前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。 5、 通過組織幼兒進行各類有益

12、的嬉戲、迎新年活動等，培育幼兒喜愛上幼兒園，并感受節(jié)日快樂氣氛。 6、 創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練相適應(yīng)的環(huán)境，結(jié)合語言教研的目標(biāo)開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等，培育幼兒傾聽習(xí)慣及能用簡潔的語句表達意愿。 7、 通過角色嬉戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。 8、通過區(qū)角活動的開展，培育幼兒的集體意識和合作意識，知道與同伴、老師在一起。 9、開展蒙氏數(shù)學(xué)的訓(xùn)練活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色、外形、大小、長短等熟悉，對數(shù)學(xué)活動有愛好。 五、教研工作 本學(xué)期我和胡燕老師分別擔(dān)當(dāng)了幼兒園區(qū)角活動的材料供應(yīng)與老師指導(dǎo)及環(huán)保訓(xùn)練的討論工作，同時我還擔(dān)當(dāng)了省十

13、一五課題幼兒園家園良性互動的討論工作。我們將在幼兒園課題組的指導(dǎo)下仔細開展好各項討論工作，為幼兒的全面進展供應(yīng)具有實效性的理論及實踐依據(jù)。 六、環(huán)保訓(xùn)練 目標(biāo)： 1、熟悉幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關(guān)系，知道動物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒喜愛動物的情感。 2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得要節(jié)省用水，不亂扔廢棄物。 措施： 1、本學(xué)期重點圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保訓(xùn)練活動，讓幼兒了解動物是人類的好伴侶，激發(fā)幼兒愛惜動物的情感。 2、開展廢舊材料巧制作的手工競賽活動 3、每月開展兩次環(huán)保訓(xùn)練活動 七、家長工作： 家長工作是幼兒園訓(xùn)練

14、工作不行缺少的一部分，特殊是小班，幼兒初來時心情不穩(wěn)定，家長的心情也受到影響，家長對幼兒園狀況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的訓(xùn)練目標(biāo)全都，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學(xué)期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外，還將結(jié)合省十一五課題的支配，用網(wǎng)絡(luò)、家長幫教、家長義工等活動形式，進一步向家長宣揚訓(xùn)練內(nèi)容、方法、反映孩子在園狀況，以取得訓(xùn)練的全都性，共同關(guān)心孩子提高。 八、每月詳細支配： 九月份：1、做好新生的入園工作，穩(wěn)定心情 2、常規(guī)習(xí)慣培育熟悉熟識自己的標(biāo)記，有肯定的常規(guī)意識 3、召開家長會 4、開

15、展“可愛的珍寶”主題活動 5、開展十一國慶節(jié)的節(jié)日訓(xùn)練，布置“祖國我愛你”主題畫板 6、幼兒園親子活動 十月份：1、開展“玩具真好玩”主題活動 2、常規(guī)習(xí)慣培育寧靜午睡，不講話影響他人3、開展區(qū)角活動，豐富活動材料 4、幼兒廢舊材料巧制作活動 十一月份：1、開展“香噴噴的食物”主題活動 2、常規(guī)習(xí)慣培育寧靜進餐，不撒飯、不挑食 3、開展區(qū)角活動，豐富活動材料 十二月份：1、收集整理各方面的資料，撰寫教研論文 2、開展“汽車嘟嘟嘟”主題活動 3、常規(guī)習(xí)慣培育如廁 元月份： 1、班級財產(chǎn)清理 2、班級工作總結(jié) 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇4 一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想 上學(xué)期我們按方案完成了各項教學(xué)任務(wù)，幼

16、兒在嬉戲識字、英語聽讀、口語表達、良好行為習(xí)慣等方面都得到了較好的培育,老師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。但也存在一些不足之處： 1、老師的理論素養(yǎng)有待提高。 2、音樂活動組織形式、內(nèi)容單一。 3、美術(shù)活動的評價環(huán)節(jié)開展不到位等。 隨著.的進展，對幼兒老師的要求也越來越高。明顯老師再固守原有學(xué)問已遠遠不能滿意當(dāng)前素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，我們應(yīng)加強學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的訓(xùn)練理念武裝訓(xùn)練頭腦，以科學(xué)的訓(xùn)練方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的訓(xùn)練熱忱對待孩子。只有這樣，我們才能順應(yīng)時代進展要求。因此，本學(xué)期我園的教研工作連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作方案為重點，切實抓好訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，不斷更

17、新觀念，開拓創(chuàng)新，加強學(xué)習(xí)，全面提高幼兒園訓(xùn)練教學(xué)水平，將教研工作真正落到實處。 二、主要工作 (一)加強理論學(xué)習(xí)，提高老師理論水平 1、我們將主動組織老師參與園內(nèi)外的穩(wěn)中各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，努力提高老師訓(xùn)練理論水平，在全體老師心中統(tǒng)一熟悉、明確學(xué)習(xí)的目的性，并且要求老師學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。 2、鼓舞老師多閱讀早期訓(xùn)練、幼兒訓(xùn)練、學(xué)前訓(xùn)練等幼兒雜志，并匯報溝通等。 3、每位老師都要主動撰寫訓(xùn)練論文、教學(xué)反思、訓(xùn)練隨筆等，訓(xùn)練隨筆每周至少寫一篇。訓(xùn)練論文每學(xué)期至少寫一篇。 (二)、抓好學(xué)習(xí)，努力提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。 幼兒園訓(xùn)練“質(zhì)量就是生命”。隨著幼教改革的不斷深化，老師們

18、都已把握了一些正確的訓(xùn)練觀念，但在開展教學(xué)活動時，卻發(fā)覺理論與實踐脫節(jié)。 教研組作為老師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使討論更為深化、精確，因而教研組也制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組的每次活動，都引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)幼兒訓(xùn)練的理論學(xué)問，以此提高老師們的專業(yè)學(xué)問水平，讓老師們從各個層面上了解了幼兒訓(xùn)練的特點，加強老師們的理論基礎(chǔ)。 (三)、開展各種活動，促進教研質(zhì)量的提高。 1、賽課活動 為了讓老師們有相互學(xué)習(xí)，取長補短的機會，我們?yōu)槔蠋焸児?yīng)賽課活動，引導(dǎo)老師們通過活動呈現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。老師們也通過相互的學(xué)習(xí)觀摩，會提高自己的業(yè)務(wù)力量，讓自己的訓(xùn)練教

19、學(xué)水平提高得更快。 2、溝通活動 為了加快老師們的專業(yè)成長，促進老師們對幼兒訓(xùn)練課程的了解，關(guān)心他們樹立正確的兒童觀、訓(xùn)練觀，正確理解與實施綱要，通過賽課、溝通等活動形式，讓有幼兒訓(xùn)練閱歷的老師把好的閱歷相互之間進行多次溝通，讓才參與幼兒訓(xùn)練工作的各位老師通過觀摩這些溝通課的方法，取得最挺直的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，縮短他們積累閱歷所需的時間的過程，讓參加溝通課的老師們也通過這種方式得到肯定的啟發(fā)，對幼兒的訓(xùn)練教學(xué)有更深層次的理解與思索。 三、重視家園共育 1.各班準(zhǔn)時布置好家園聯(lián)系欄。讓家長了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2.老師在本學(xué)期內(nèi)向家長上一次公開課。 3. 在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長會，匯報幼兒的狀況

20、。 4. 在學(xué)期中準(zhǔn)時和家長取得聯(lián)系和溝通。 四、各月工作支配 二月份： 1、熱忱接待幼兒，穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。老師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息支配，強化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 2、各班級組長及成員制定出教學(xué)方案。 3、各班級早操活動正常。 三月份： 1、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展我愛媽媽兒歌朗朗表演。通過參觀活動，培育幼兒愛媽媽的情感。 2、幼兒早操觀摩。 四月份： 1、組織幼兒進行秋游。 2、各班結(jié)合主題進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 3、掃墓活動。 五月份： 1、慶祝五一，讓幼兒學(xué)會敬重勞動的人們，愛勞動。 2、開展媽媽您辛苦了幼兒手工制作競賽。 3

21、、優(yōu)秀活動方案設(shè)計評比。 4、預(yù)備六一節(jié)目。 5、生活技能技巧競賽。 六月份： 1、慶"六一"活動。 2、開展爸爸您真棒幼兒繪畫活動。 3、對家長開放半日活動。 七月份： 1、完成對幼兒進展測試，記錄齊全。 2、做好學(xué)年度老師考評工作。 3、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。 4、完成全部的教學(xué)任務(wù)，做好幼兒暑假生活指導(dǎo)。 5、上交各項工作總結(jié)。 6、做好幼小連接工作，帶大班幼兒參觀學(xué)校。 7、大班畢業(yè)典禮幼兒力量匯報。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇5 在不知不覺中，我們又迎來了新的一年，又迎來了長高了、懂事了的孩子們，大班其次學(xué)期工作方案。看著孩子們一張張潮氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼

22、睛，我的心中布滿了新的盼望。新的一年，新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是我們班孩子在幼兒園將要度過的最終一個學(xué)期。我將連續(xù)遵循幼兒園"讓孩子歡樂、健康、進展"的宗旨創(chuàng)設(shè)性的開展各項工作，為孩子們在幼兒園的生活畫上一個精彩的句號。 一.班況分析： 我班現(xiàn)有幼兒65名，其中女生30名，男生35名。經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)和熬煉，我們班的幼兒在生活常規(guī)和認知學(xué)習(xí)方面有了肯定的基礎(chǔ)。 在生活自理力量方面： 大多數(shù)幼兒能留意個人衛(wèi)生并會整理自己的碗筷、主動整理玩具。個別幼兒有挑食的習(xí)慣，中午不能很好地午休，有時甚至影響同伴休息，有許多幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品不能很好的愛護、書包沒有擺放整齊。 認知方面： 幼

23、兒對四周事物布滿奇怪，但我們男女還的力量有明顯的傾向，女孩子喜愛聽故事讀兒歌，語言表達流暢，用詞用句較為精準(zhǔn)。男孩子對數(shù)學(xué)把握很好，學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法，熟悉時鐘，會看整點、半點。只有幾名幼兒是雙方面的表現(xiàn)都為突出。懂得簡潔的筆畫、筆順和獨體字，但大多數(shù)孩子書寫不夠規(guī)范。 .進展方面： 大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，對新伙伴很熱忱，但個別幼兒愛搶同伴的玩具，男孩子間或有打架現(xiàn)象。 二.工作目標(biāo)： 依據(jù)本班的實際狀況，我將本學(xué)期工作方案制定如下： 1、促進幼兒身體健康進展，連續(xù)培育良好的生活習(xí)慣； 2、形成良好的認知結(jié)構(gòu)，進展認知力量； 3、促進幼兒語言表達力量的進展；

24、4、培育良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，進展人際交往力量，工作方案大班其次學(xué)期工作方案。 5、增加有的平安方面的學(xué)問，加強幼兒的自我愛護力量。 6、學(xué)習(xí)整理自己的物品和書包。 7、把握正確的握筆姿態(tài)和正確的坐姿。 8、了解學(xué)校生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 9、進展幼兒的思維力、想象力、制造力。動手力量。 10、培育幼兒的自信念。 三.詳細的要求與措施： 1做好晨檢記錄和保健工作、衛(wèi)生防疫工作，依據(jù)天氣改變準(zhǔn)時為幼兒增減衣服。 2充分利用戶內(nèi)外體育活動時間，開展各種體育活動，(如跳繩、接力賽、拍皮球)等活動來加強體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項平安、保健工作； 3合理組織一日教學(xué)活動，創(chuàng)設(shè)豐富的活動形式激

25、發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地感知、探究事物，讓幼兒在觀看及語言表達力量方面都得到良好的進展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、充分利用晨談的時間，了解每個幼兒的進展方向，鼓舞幼兒大膽表訴自己的內(nèi)心想法。 5、開展一些競爭性強的活動、培育幼兒的競爭意識和不服輸?shù)男膽B(tài)。(如：今日我最棒、我的作業(yè)最清爽、我是懂事的好孩子等)。 6、利用星期五下午時間讓幼兒自己說說這個星期表現(xiàn)好的地方和不足之處，同時說說改正的決心，以培育幼兒能正確熟悉自己的缺點的良好品質(zhì)。 7、通過講解、嬉戲等多種方式，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)； 8、帶領(lǐng)值日生做好教室、臥房、清潔工作，培育幼兒愛勞動的品質(zhì)； 9、建立幼

26、兒之間的學(xué)習(xí)氛圍，讓力量強的幼兒帶領(lǐng)力量弱的幼兒共同學(xué)習(xí)，以及取得共同的進步。 10、做好幼兒之間的友好相處工作，讓他們能團結(jié)，和諧、健康的一起度過這幼兒園的最終的一個學(xué)期。 四.家長工作 1、熱忱接待家長，利用接送園時間與家長溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的狀況； 2、開展家訪活動或電話聯(lián)系； 3、仔細寫好家園聯(lián)系手冊，以書面形式與家長交換狀況及重要的工作支配。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇6 首先感謝全班家長及園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和親密關(guān)注，這學(xué)期我們班沒有留生現(xiàn)象，這給我們的蒙數(shù)訓(xùn)練工作帶來了一些便利。 為了讓孩子們更好的學(xué)習(xí)蒙氏數(shù)學(xué)，開學(xué)初，我們兩位老師就一起商討本班蒙氏訓(xùn)練的定位，并依據(jù)上面蒙氏

27、專家的建議，打算本學(xué)期嘗試實行分區(qū)域塊操作，老師以觀看、記錄為主，依據(jù)幼兒操作的狀況再來適當(dāng)調(diào)整下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及分組教學(xué)。 依據(jù)這學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)教材支配來看，本學(xué)期共有18個教學(xué)內(nèi)容，每周支配3個半天的教學(xué)活動時間，兩位老師輪番教學(xué)。通過上學(xué)期我們對孩子們的了解，發(fā)覺大部分孩子對蒙氏數(shù)學(xué)已經(jīng)感愛好了。不過班上那幾個年齡實在是偏小的.孩子，需要家、園花更多的時間、精力去輔導(dǎo)，爭取有不同的進步。 本學(xué)期我們的訓(xùn)練目標(biāo)： 1、對四周環(huán)境中的事物、數(shù)量、外形、時間和空間等感愛好。 2、能從生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù)量、數(shù)量、外形、時間和空間等感性閱歷。 3、體驗到數(shù)學(xué)的重要和好玩。

28、4、培育良好的蒙數(shù)常規(guī)。 詳細教學(xué)支配如下： 三月份： 1、常規(guī)培育，固定區(qū)域塊及分組人數(shù)、. 2、基本動作的學(xué)習(xí):走；做、立；拿、搬、運；絞；倒、移、注；折；剪、切；貼。 3、找相同 4、一一對應(yīng) 5、分類 6、找不同 四月份： 1、對環(huán)境的照看：作業(yè)的預(yù)備；掃除；照看花草；照看小動物。 2、形式排列 3、相等于不相等 4、熟悉高矮 5、熟悉粗細 6、熟悉6、7的數(shù)量 7、認讀數(shù)字6、7 五月份： 1、熟悉8、9的數(shù)量 2、認讀數(shù)字8、9 3、熟悉10的數(shù)量 4、認讀數(shù)字10 六月份： 1、熟悉正方形 2、熟悉長方形 3、熟悉早上、晚上 4、熟悉里外 5、學(xué)期末蒙數(shù)匯報 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案

29、篇7 轉(zhuǎn)瞬間我所帶的學(xué)前班級已經(jīng)進入其次學(xué)期，同學(xué)們已經(jīng)開頭向?qū)W校生活邁進。在這學(xué)期五個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將連續(xù)抓好同學(xué)的德育工作，教學(xué)工作，努力提高同學(xué)的思想品德和學(xué)問技能。因此，結(jié)合本班的狀況制定了本學(xué)期方案： 一、基本狀況 本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學(xué)期的觀看，孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進步都很快。但還有一些小伴侶進步不明顯，雖然聰慧能干，但上課、活動時都很淘氣，掌握力量不強。幼兒的力量進展水平不平衡普遍更是存在一些問題：1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是幼兒語言的完整性

30、、規(guī)律性、連貫性還需加強。4、個別幼兒內(nèi)向，膽識小，自我愛護較弱。 本學(xué)期我們將針對幼兒實際狀況，有目的、有方案的進行訓(xùn)練，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的進展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新學(xué)問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級的首要任務(wù)。 一、 加強幼兒習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，促進幼兒健康活潑地成長 常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練是幼兒園訓(xùn)練的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，挺直關(guān)系到幼兒的成長與進展。本期，我將結(jié)合本班的實際狀況，以幼兒的進展為主，敬重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵帶給孩子自信念和勝利感。 開展 我上學(xué)前班 主題活動，賜予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定

31、出最適合的班級常規(guī)制度。 師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷端詳、不斷促進，逐步形成自我訓(xùn)練、自我管理。 創(chuàng)設(shè) 豐收園 ，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我將通過利用這些嘉獎定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進步，讓孩子們在公平、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級主動向上的班風(fēng)班貌。 通過兒歌、故事、歌曲等，加強培育幼兒的自我愛護意識，緊抓隨機訓(xùn)練，通過輪番爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立平安第一的思想，在活動中時刻留意愛護自己，不損害同

32、伴。 二、工作要點 1.支配班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)幼兒開展各項實踐活動。活動之前要制定好方案，明確活動要求，組織和指導(dǎo)幼兒開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.2.營造健康向上的班級氛圍。依據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。 (2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。 (3)讓幼兒參加班級管理，培育幼兒的組織力量和責(zé)任心，使每個幼兒都有勝利的機會和成就感。培育幼兒的參加意識，供應(yīng)顯示幼兒才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3.指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要仔細選

33、拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 三、衛(wèi)生保健工作 1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。 2、對幼兒進行平安訓(xùn)練，把握一些基本的平安常識，避開出現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。 四、平安與保健緊抓不懈 1、平安警鐘長鳴，將平安訓(xùn)練滲透在一日活動之中，讓幼兒樹立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活

34、動，對幼兒的過激行為準(zhǔn)時制止、準(zhǔn)時訓(xùn)練。通過 爭當(dāng)值日生 、 爭當(dāng)小老師 、 我長大了 等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。盼望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美妙的 平安班級 。 2、本學(xué)期，我們將用更多的細心、耐煩、愛心、恒心去照看好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、歡樂地成長。 六、工作措施 1、仔細制訂好適合本學(xué)前班的班級工作方案，并仔細組織實施； 2、備好各同學(xué)基本狀況花名冊，仔細細致填寫改善； 3、細致了解學(xué)前班同學(xué)起居狀況和在家生活狀況，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣； 4、常常聯(lián)系同學(xué)家庭，定期進行家訪，親密結(jié)合.、家庭對學(xué)校進行 三結(jié)合 訓(xùn)練

35、； 總之，在這個學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個成員都將共同努力，同心同德，一起把我們的班級工作搞好，為孩子制造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅決的基礎(chǔ)! 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇8 XXX，新的一個學(xué)年開頭了。本學(xué)期，幼兒園教學(xué)部連續(xù)堅持以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進展指南為指導(dǎo)，以幼兒園一日保教規(guī)范為詳細實施方法，主動跟進幼兒園進展的步伐，閉門讀書，進一步提高我園的保教質(zhì)量！ 一、本學(xué)期工作目標(biāo)： 1、主動努力完成幼兒園的各項工作，努力創(chuàng)建一支主動主動、上令下行、敢于創(chuàng)新的保教團隊。 2、在一日保教規(guī)范的指導(dǎo)下，抓好班級的一日保教工作的各個環(huán)節(jié)。 3、主動發(fā)揮教研組的指導(dǎo)，引導(dǎo)，向?qū)ё饔?，提高?xùn)練教研工作水平。 二、本學(xué)期重點工作： 1、幼兒園一日保教規(guī)范的實施，監(jiān)督，指導(dǎo)。 2、幼兒園區(qū)域活動與主題活動開展?fàn)顩r的檢查、指導(dǎo)。 3、嬉戲化集體教學(xué)（藝術(shù)領(lǐng)域）的實施。 4、骨干