制作一個(gè)多媒體賀卡

1、制作一個(gè)多媒體賀卡【課題】制作一個(gè)多媒體賀卡【課時(shí)】1課時(shí)【教法】任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作【教學(xué)環(huán)境】多媒體網(wǎng)絡(luò)教室【教材分析】本課以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式介紹了制作多媒體賀卡的全過(guò)程。本課綜合了第3單元和第4單元的內(nèi)容，將文字、聲音、圖片等多種媒體融合倒2000文件中，是對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和應(yīng)用?！窘虒W(xué)思路】教師向?qū)W生展示多種賀卡實(shí)際中用紙張制作的賀卡一一網(wǎng)絡(luò)中用制作的賀卡一一網(wǎng)絡(luò)用制作的賀卡，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和問(wèn)題。學(xué)生帶著問(wèn)題來(lái)學(xué)習(xí)教室課前準(zhǔn)備的多媒體賀卡的制作學(xué)習(xí)網(wǎng)站，最后制作一個(gè)多媒體賀卡?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)；1、掌握如何在2000中插入r-vr.聲曰。2、

2、掌握藝術(shù)字的其他修改方法。3、了解如何在2000中加入頁(yè)面邊框。2. 能力目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力、小組協(xié)作學(xué)習(xí)能力2、培養(yǎng)學(xué)生一定的審美能力。3. 情感目標(biāo)1通過(guò)知道學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、協(xié)作探究的團(tuán)隊(duì)精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)多媒體賀卡中聲音的插入，藝術(shù)字顏色形狀的制作。三、教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入新課4分鐘教師說(shuō)這個(gè)周末是母親節(jié)，同學(xué)們準(zhǔn)備給自己的媽媽準(zhǔn)備什么樣的禮物呢？學(xué)生說(shuō)，鮮花、書教師說(shuō)鮮花，書固然好，可是為什么不利用學(xué)過(guò)的知識(shí)親手制作一個(gè)賀卡送給自己的母親呢？這樣的禮物會(huì)更有意義。教師向?qū)W生展示自己用制作的賀卡。同時(shí)向?qū)W生布置學(xué)習(xí)任務(wù)，用制作賀

3、卡需要的知識(shí)點(diǎn)，老師已經(jīng)列出來(lái)了，每個(gè)小組學(xué)生相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，6分鐘后每組派一名代表上來(lái)解答老師的提問(wèn)，其他組的同學(xué)學(xué)習(xí)其解決方法。講授新課30分鐘1學(xué)生打開教師課前制作的多媒體賀卡的制作'學(xué)習(xí)網(wǎng)站學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的地方，組內(nèi)成員可以相互討論，并且學(xué)生可以相互操作給學(xué)生看，教師在教室里巡視，解答學(xué)生提出的問(wèn)題。5分鐘附學(xué)習(xí)網(wǎng)站知識(shí)點(diǎn)1賀卡背景的制作2賀卡中圖形圖片的個(gè)性化設(shè)置3文字的動(dòng)態(tài)效果4賀卡中聲音的加入5賀卡邊框的制作6藝術(shù)字顏色形狀等的制作2學(xué)生學(xué)習(xí)完后，教師向?qū)W生展示問(wèn)題，每組派一名學(xué)生上來(lái)操作解答，6組完成后，一個(gè)用制作的多媒體賀卡出現(xiàn)在學(xué)生面前，這樣學(xué)生即可以學(xué)到其他

4、的知識(shí)點(diǎn)，又可以掌握多媒體賀卡的制作過(guò)程5分鐘教師說(shuō)，剛才我讓同學(xué)上來(lái)解答的問(wèn)題過(guò)程，就是多媒體賀卡的制作過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的順序是可以打亂的，下面同學(xué)們就利用你們剛才學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，參照剛才制作賀卡的步驟，制作一個(gè)以母親節(jié)為主要內(nèi)容的賀卡同學(xué)們需要的素材在素材文件夾里。3.學(xué)生以小組為單位，制作賀卡。教師在教室中巡視，解答學(xué)生提出的冋題。20分鐘學(xué)生作品展示6分鐘每組將自己制作的作品在教師機(jī)上展示給全班同學(xué)看，同時(shí)需要進(jìn)行一定的講解，同時(shí)如果下面同學(xué)有疑問(wèn)，本組同學(xué)需進(jìn)行解答。教學(xué)評(píng)價(jià)3分鐘學(xué)生分別給除本組外的其他5組打分，然后匯總，評(píng)出本節(jié)課的優(yōu)勝組教師總結(jié)2分鐘通過(guò)本次多媒體賀卡的設(shè)計(jì)制作，一方