贛州市第六批中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選實(shí)施方案_第1頁(yè)
贛州市第六批中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選實(shí)施方案_第2頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、贛州市第六批中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選實(shí)施方案上傳:劉智勇更新時(shí)間:2016-1-2410:13:04一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)教育方針,進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和贛州市貫徹落實(shí)江西省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施意見(jiàn)的精神,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用,促進(jìn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,加快推進(jìn)打造贛州教育升級(jí)版,為實(shí)施贛南蘇區(qū)教育振興發(fā)展提供人才支撐和智力保障作出新貢獻(xiàn)。二、評(píng)選名額1. 市學(xué)科帶頭人200名。2. 市骨干教師1200名。三、評(píng)選范圍我市公辦和民辦普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)

2、、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)的在職教師。特級(jí)教師不參加市中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選。四、推選辦法和步驟1. 各縣(市、區(qū))教育局和市直中學(xué)分別按贛州市第六批中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師推薦名額分配表(附件二)確定的名額,從本級(jí)學(xué)科帶頭人或骨干教師中擇優(yōu)推薦,經(jīng)公示后,報(bào)市教育局考試考核認(rèn)定。2. 上報(bào)推薦名單時(shí),應(yīng)填寫好贛州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人推薦表(一式一份)、贛州市中小學(xué)骨干教師備案表(一式一份),同時(shí)將學(xué)科帶頭人、骨干教師名單匯總成一覽表(含姓名、單位、性別、出生年月、學(xué)段學(xué)科、教齡、學(xué)歷、職稱等),于2015年7月30日前將三個(gè)表的紙質(zhì)稿和電子稿上報(bào)市教育局贛州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干

3、教師評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(市教研室)。聯(lián)系人廖健民,電子郵箱。3. 市教育局將在2015年10月底以前,對(duì)各縣(市、區(qū))和市直中學(xué)推薦上報(bào)的市級(jí)學(xué)科帶頭人認(rèn)真進(jìn)行統(tǒng)一考試和考核,實(shí)行差額評(píng)選(具體的考試考核事項(xiàng)另行通知);對(duì)骨干教師進(jìn)行認(rèn)真的考核認(rèn)定。所有考核對(duì)象進(jìn)行考試考核后,通過(guò)者名單將在贛州市教育網(wǎng)和贛州市教育科研網(wǎng)等媒體上進(jìn)行公示,公示結(jié)束后,由市評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組最后確定我市第六批中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師人選,并頒發(fā)證書。五、評(píng)選條件中小學(xué)學(xué)科帶頭人評(píng)選條件:(一)基本條件1. 認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè);治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),愛(ài)崗敬業(yè),具有良好的師德師風(fēng)。2. 教學(xué)思想端正

4、,專業(yè)功底深厚,教學(xué)基本功扎實(shí),具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論素養(yǎng),教育教學(xué)研究和實(shí)踐水平高。3. 教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定要求,教學(xué)、科研和育人工作成績(jī)顯著。4. 具有教師法規(guī)定的合格以上學(xué)歷,并取得相應(yīng)層次的教師資格證,具有高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。5. 年齡男性50歲以下、女性在45歲以下,教齡在10年以上。特別優(yōu)秀的,年齡(或教齡)可適當(dāng)放寬。6. 教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)的參評(píng)人員除以上條件外,還要堅(jiān)持參加教學(xué)、上示范課和公開課等教學(xué)教研活動(dòng)。(二)業(yè)績(jī)條件學(xué)科帶頭人評(píng)選條件應(yīng)在具備基本條件的基礎(chǔ)上同時(shí)具備以下條件:1. 帶頭執(zhí)行任教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī),教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著。高中任課教師近三年至少有

5、一年所任教學(xué)科班級(jí)高考平均分高于全市高考平均分或任教學(xué)科成績(jī)名列全市同類學(xué)校前8名;初中任課教師近三年至少有1年所任教學(xué)科班級(jí)中考平均分高于全市中考平均分或任教學(xué)科成績(jī)名列該縣(市、區(qū))學(xué)校前3名;小學(xué)任課教師、職業(yè)學(xué)校任課教師和其他學(xué)校任課教師近三年任教班級(jí)的單科成績(jī)或其提高幅度在所在縣(市、區(qū))同年級(jí)同學(xué)科中位列前茅。教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)的參評(píng)人員教科研工作業(yè)績(jī)突出、成果豐富。2. 近三年主持研究1個(gè)市級(jí)以上課題。3. 近三年論文、論著要求達(dá)到以下兩大項(xiàng)中規(guī)定的條件之一:(1)教育教學(xué)論文、論著發(fā)表(出版):在核心期刊發(fā)表教育教學(xué)論文1篇或市級(jí)以上正式刊物發(fā)表教育教學(xué)論文2篇以上;公

6、開出版學(xué)術(shù)專著、教材1部,合著者,由本人撰寫字?jǐn)?shù)不少于5萬(wàn)字。(2)教育教學(xué)論文評(píng)比:全國(guó)二等獎(jiǎng)1篇以上;省級(jí)一等獎(jiǎng)1篇以上或省級(jí)二等獎(jiǎng)2篇以上;市級(jí)一等獎(jiǎng)2篇以上。4. 在近三年教科研活動(dòng)中,具備下列條件之一者:(1)上過(guò)市級(jí)以上示范課、公開課(含送教下鄉(xiāng))。(2)作過(guò)市級(jí)以上專題講座或經(jīng)驗(yàn)介紹。(3)在市級(jí)以上教學(xué)比賽中榮獲過(guò)二等獎(jiǎng)以上。(4)指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)以上。(5)參加過(guò)市級(jí)以上考試命題工作。中小學(xué)骨干教師評(píng)選條件:(一)基本條件1. 認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè);治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),愛(ài)崗敬業(yè),具有良好的師德師風(fēng)。2. 教學(xué)思想端正,專業(yè)功底深厚,教學(xué)基本功扎實(shí)

7、,具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論素養(yǎng),教育教學(xué)研究和實(shí)踐水平高。3. 教學(xué)工作量達(dá)到規(guī)定要求,教學(xué)、科研和育人工作成績(jī)顯著。4. 具有教師法規(guī)定的合格以上學(xué)歷,并取得相應(yīng)層次的教師資格證,具有中級(jí)以上職稱。5. 年齡在48歲以下,教齡在6年以上。特別優(yōu)秀的,年齡(或教齡)可適當(dāng)放寬。6. 教學(xué)研究機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)的參評(píng)人員要堅(jiān)持參加教學(xué)、上示范課和公開課等教學(xué)教研活動(dòng)。(二)業(yè)績(jī)條件骨干教師評(píng)選條件應(yīng)在具備基本條件的基礎(chǔ)上同時(shí)具備以下條件:1. 認(rèn)真執(zhí)行任教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)常規(guī),教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出,近三年任教班級(jí)的單科成績(jī)或提高幅度在所在縣(市、區(qū))同學(xué)科同年級(jí)中處于前列。2. 近三年作為主要成員參

8、與了1個(gè)市級(jí)以上的課題研究。3. 近三年論文、論著要求達(dá)到以下兩大項(xiàng)中規(guī)定的條件之一:(1)教育教學(xué)論文、論著發(fā)表:在市級(jí)以上刊物發(fā)表教育教學(xué)論文1篇以上。公開出版學(xué)術(shù)專著、教材1部,合著者,由本人撰寫字?jǐn)?shù)不少于3萬(wàn)字;(2)教育教學(xué)論文評(píng)比:市級(jí)一等獎(jiǎng)1篇以上,或市級(jí)二等獎(jiǎng)2篇以上。4. 在近三年教科研活動(dòng)中,具備下列條件之一者:(1)上過(guò)縣級(jí)以上示范課、公開課(含送教下鄉(xiāng))。(2)作過(guò)縣級(jí)以上專題講座或經(jīng)驗(yàn)介紹。(3)在縣級(jí)以上教學(xué)比賽中榮獲過(guò)二等獎(jiǎng)以上。(4)指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上。(5)參加過(guò)縣級(jí)以上考試命題工作。六、組織領(lǐng)導(dǎo)市教育局成立贛州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)

9、選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)贛州市中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,辦公室設(shè)在贛州市教研室。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下:組長(zhǎng):余煒;副組長(zhǎng):劉昌明李建;成員:宋心義楊成榮施永生孔曉榮廖健民謝澤源。辦公室主任:李建;副主任:施永生孔曉榮。七、幾點(diǎn)說(shuō)明1本條件提及的“以上”均含本級(jí)。2. “正式公開刊物”是指經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)公開出版的刊物,刊物上印有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)和國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)標(biāo)識(shí)?!敖逃虒W(xué)論文”是指由教育主管部門、教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、教育學(xué)會(huì)及專業(yè)委員會(huì)等組織評(píng)審的論文,包括圍繞中小學(xué)教育教學(xué)問(wèn)題開展思考研究的論著、論文、調(diào)研報(bào)告、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等?!爸行W(xué)研究課題”是指教育主管部門課題辦(含教育學(xué)會(huì)及專業(yè)委員會(huì))所評(píng)審的課題;國(guó)家級(jí)課題子課題相當(dāng)于省級(jí)一般課題;“課題主要成員”指課題組人員排名前3名?!皩W(xué)科競(jìng)賽”是指市級(jí)以上教育行政部

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論