六年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí) 圖形的運(yùn)動(dòng)_北師大版_第1頁
六年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí) 圖形的運(yùn)動(dòng)_北師大版_第2頁
六年級下冊數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí) 圖形的運(yùn)動(dòng)_北師大版_第3頁
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文檔簡介

1、.小學(xué)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課 題圖形的運(yùn)動(dòng)總 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容圖形的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目的1、 進(jìn)一步認(rèn)識圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱。2、 能確定軸對稱圖形的對稱軸，能在方格紙上畫出一個(gè)圖形的軸對稱圖形，能將簡單的圖形平移或旋轉(zhuǎn)。教學(xué)重點(diǎn)體驗(yàn)圖形的變換過程，并有條理地表達(dá)圖形的變換過程。教學(xué)難點(diǎn)加深對稱軸圖形的認(rèn)識，說出圖形平移或旋轉(zhuǎn)的過程。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體。教學(xué)過程老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)補(bǔ)充修訂自主嘗試：1、同學(xué)們能根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)方式對下面這幾種物體進(jìn)展分類嗎？ 火車、電梯、纜車、直升飛機(jī)螺紋槳、方向盤。 2、學(xué)生自主分類，引出物體的運(yùn)動(dòng)方式包括平移、旋轉(zhuǎn)。合作探究：1、什么是軸對稱？2、什么是平移？請你舉舉生活中所存在的

2、實(shí)例。3、什么是旋轉(zhuǎn)？請你舉舉生活中所存在的實(shí)例。 學(xué)生合作討論，老師查看并做一些指導(dǎo)。根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)進(jìn)展分類。舉例說明什么是軸對稱、評議、旋轉(zhuǎn)。匯報(bào)點(diǎn)評：1、假如一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形可以完全重合，這個(gè)圖形就是軸對稱圖形；這條直線就是這個(gè)圖形的對稱軸。2、圓的對稱軸最多，有無數(shù)條。3、平移不改變圖形的形狀，大小和方向；旋轉(zhuǎn)不改變圖形的大小和形狀，對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的間隔 相等。穩(wěn)固練習(xí)：課件出示游樂場情景：摩天輪、穿梭機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬、推車、小火車等 。請你對這些游樂機(jī)根據(jù)它們的運(yùn)動(dòng)方式分類。小結(jié)軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)的知識點(diǎn)。獨(dú)立完成穩(wěn)固練習(xí)題。板書設(shè)計(jì) 圖形的運(yùn)動(dòng) 假如一個(gè)圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形可以完全重合，這

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