![六年級下冊數(shù)學(xué)教案第六單元 6.5.1 綠色出行_人教新課標(biāo)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/09edb891-46cd-4347-ab9e-424913c3e2b4/09edb891-46cd-4347-ab9e-424913c3e2b41.gif)
![六年級下冊數(shù)學(xué)教案第六單元 6.5.1 綠色出行_人教新課標(biāo)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/09edb891-46cd-4347-ab9e-424913c3e2b4/09edb891-46cd-4347-ab9e-424913c3e2b42.gif)
![六年級下冊數(shù)學(xué)教案第六單元 6.5.1 綠色出行_人教新課標(biāo)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-5/7/09edb891-46cd-4347-ab9e-424913c3e2b4/09edb891-46cd-4347-ab9e-424913c3e2b43.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.5.綜合與理論課時(shí)1 綠色出行學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:六年級冊次:下學(xué)校:老師:課題綠色出行課型復(fù)習(xí)課方案學(xué)時(shí)1教學(xué)內(nèi)容分析理解綠色出行的意義,認(rèn)識到綠色出行的好處,并綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決求汽車尾氣排放量的問題。教學(xué)目的1.結(jié)合詳細(xì)情境,初步理解“綠色出行的含義。2.綜合運(yùn)用常見的數(shù)量關(guān)系、數(shù)的運(yùn)算、統(tǒng)計(jì)等知識解決求汽車尾氣排放量的問題,進(jìn)步綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的才能。3.體會數(shù)學(xué)與生活的親密聯(lián)絡(luò),樹立環(huán)保的意識,倡導(dǎo)綠色出行。重難點(diǎn)重點(diǎn):綜合運(yùn)用常見的數(shù)量關(guān)系、數(shù)的運(yùn)算、統(tǒng)計(jì)等知識解決求汽車尾氣排放量的問題;認(rèn)識到綠色出行的好處。難點(diǎn):進(jìn)步搜集和處理信息的才能,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê椭R解決問題
2、。化解措施引導(dǎo)復(fù)習(xí),穩(wěn)固應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備老師準(zhǔn)備:PPT課件教學(xué)過程 典例解析一、觀看圖片,議論感想,導(dǎo)入新課。1.課件出示全國各地區(qū)“霧霾的圖片,說說感想。學(xué)生自由發(fā)言,說說自己的想法。霧霾形成的一個(gè)重要原因是汽車尾氣的排放2.提問:假如把大家的想法總結(jié)成一句話應(yīng)該是什么呢?出示課題:綠色出行。二、閱讀感知,進(jìn)步環(huán)保意識。1.課件出示教材第105頁的情境圖,引導(dǎo)學(xué)生交流感受。學(xué)生看圖后交流感受2.課件出示教材信息。組織學(xué)生閱讀教材第105頁情境圖上面的文字,提問:這段信息說明了什么?你對“綠色出行有哪些認(rèn)識?同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教材106頁“你知道嗎?,理解“綠色出行的含義3.倡導(dǎo)綠色出行。師
3、:綠色出行有這么多好處,同學(xué)們打算今后怎么做?引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展交流,進(jìn)步學(xué)生綠色出行的意識三、出示問題,合作探究。1.課件出示探究問題。問題1:每輛汽車平均每千米排放160 g二氧化碳。數(shù)據(jù)顯示,北京的一輛汽車平均每年行駛15000 km,這輛汽車一年排放二氧化碳多少千克?合多少噸?全國2019年末之前購置的私人轎車在2019年排放多少噸二氧化碳?問題2:閱讀教材第105頁情境圖下面的文字,答復(fù):小明的爸爸從家到單位有多遠(yuǎn)?假如全年按245個(gè)工作日計(jì)算,那么一年上下班行駛多少千米?排放多少二氧化碳?2.小組討論、分析、解答,然后交流、匯報(bào)。3.師:根據(jù)上面的探究活動(dòng),你有什么感想?學(xué)生自由交流四、
4、全課總結(jié)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?五、布置作業(yè)。四選二1.設(shè)計(jì)幾句“綠色出行的宣傳口號。2.為自己的家庭設(shè)計(jì)一套綠色出行方案。3.小組合作完成一份主題為“綠色出行,節(jié)能環(huán)保的手抄報(bào)。4.為全校師生寫一份綠色出行建議書。一輛汽車平均每千米排放160 g二氧化碳,小明是“綠色出行先鋒,從來不讓爸爸開車接送他上學(xué)、放學(xué),而是自己騎自行車。從他家到學(xué)校的路程是3 km,一周按5天算可以少向空氣中排放二氧化碳多少克?小明中午不回家分析小明騎自行車上學(xué)、放學(xué),求一周按5天算可以少向空氣中排放的二氧化碳量,就是求一樣時(shí)間、一樣里程內(nèi)一輛汽車的二氧化碳排放量。小明每天上學(xué)和放學(xué)的總路程是3×2=6km,一輛汽車平均每千米排放160 g二氧化碳,可以算出一天的二氧化碳排放量是160×6=960g,最后再算一周按5天算的二氧化碳排放量:960×5=4800g。標(biāo)準(zhǔn)解答160×3×2×5=4800g答:可以少向空氣中排放二氧化碳4800 g。板書設(shè)計(jì)綠色出行節(jié)能提效減污安康培優(yōu)作業(yè)100平方米森林1天吸收的二氧化碳約等于10個(gè)人1天呼出的二氧化碳的總量;1公頃森林1天大約釋放出0.73噸氧氣,相當(dāng)于1000人1天吸入的氧氣量。根據(jù)這些數(shù)據(jù)算一下:多少公頃的森林1天釋放的氧氣可供10000人1000天呼
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 家裝工程簡易協(xié)議條款
- 機(jī)械設(shè)備進(jìn)口物流代理協(xié)議
- 劇院改造貸款協(xié)議
- 廣告牌運(yùn)輸與安裝合同
- 服裝物流服務(wù)協(xié)議模板
- 展覽館混凝土配送承包協(xié)議
- 國際體育用品居間協(xié)議
- 咖啡館裝修合作協(xié)議
- 爬升模板滑膜施工方案
- 便利店水電改造合同
- 閱讀理解特訓(xùn)卷-英語四年級上冊譯林版三起含答案
- 國庫集中支付培訓(xùn)班資料-國庫集中支付制度及業(yè)務(wù)操作教學(xué)課件
- 屋面及防水工程施工(第二版)PPT完整全套教學(xué)課件
- 詩詞寫作入門課件
- 2023年上海青浦區(qū)區(qū)管企業(yè)統(tǒng)一招考聘用筆試題庫含答案解析
- 2023年高一物理期末考試卷(人教版)
- 2023版押品考試題庫必考點(diǎn)含答案
- 空氣能熱泵安裝示意圖
- 建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范檢驗(yàn)批填寫全套表格示范填寫與說明
- 最新《工會基礎(chǔ)知識》試題庫及答案1000題【完美打印版】
- 辦公家具項(xiàng)目實(shí)施方案、供貨方案
評論
0/150
提交評論