思政課實踐教學方案

1、叮叮小文庫貴州盛華職業(yè)學院思政課實踐教學方案理論教育和實踐教育相結(jié)合是大學生思想政治教育的根。為達到2015年教育部的工作要求；進一步貫徹落實中共中央國 務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見、關于 進一步加強和改進大學生社會實踐的意見等精神；根據(jù)我院人 才培養(yǎng)目標和思想政治理論課教學大綱的要求， 充分發(fā)揮社會實 踐在加強和改進大學生思想政治教育中的作用， 引導廣大青年學 生深入社會、提高服務社會的能力，使大學生在服務人民的過程 中提高素質(zhì)，在建設和諧社會的實踐中增長才干， 在宣傳社會主 義榮辱觀中受到教育。特制定本方案。一、實踐教學的指導思想堅持以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社

2、會主義理論為指導, 深入貫徹理論聯(lián)系實際的基本原則，緊密聯(lián)系當代社會主義現(xiàn)代化 建設的偉大實踐開展實踐教學活動。在教學改革中，把實踐教學納 入整個教育改革，其目的是深化課堂理論教學，提高大學生實踐能 力，讓大學生在實踐中升華思想境界，鑄造優(yōu)良思想品德，在實踐 中學會做人，學會做事；學會運用馬克思主義立場觀點去分析實際 問題，解決實際問題，從而提高認識能力、思辨能力和實踐能力。二、實踐教學的主要方式實踐教學主要采取社會調(diào)查的方式進行，即學生投身到現(xiàn)實 社會生活中去，通過各種方式直接體驗和感受社會現(xiàn)實， 并進行理論 聯(lián)系實際的思考分析。為與我校相關職能部門及各系開展的各種社會實踐活動相互配 合，廣

3、泛充分地利用思想政治教育的有效資源， 學生有組織參加的三 下鄉(xiāng)活動、志愿者服務、社會公益活動、創(chuàng)新課題研究、專題調(diào)研、 專業(yè)實習等活動形成的調(diào)研報告，都可以作為思想政治理論課實踐教 學調(diào)查報告或論文的原始資料，按實踐教學要求撰寫調(diào)查報告。三、實踐教學的選題為使實踐教學循序進行，富有成效，在統(tǒng)一開展實踐教學之前， 也就是在課堂教學期間，學生須在任課教師指導下做好前期準備工 作，即做好選題、查閱資料、擬定調(diào)研計劃等選題開題工作。選題要堅持立足惠水并面向全省的原則，能反映有關社會問題， 具有一定的社會意義；同時選題涉及到的背景知識，應與思想政治理 論課某一個理論知識或思想觀點密切相關。 為便于學生選

4、題，我們擬 定了各門課程的系列選題，但這些選題只提供一個大的方向， 僅供學 生選題時參考，學生也可以根據(jù)自己的興趣和實際情況另擬選題。四、實踐教學的基本要求（一）組織團隊要求學生以班級為單位，自愿組成社會實踐小組，每個小組6-10人， 并推薦1人為小組組長，負責統(tǒng)籌小組內(nèi)各成員的分工及整個社會實 踐活動的開展。（二）調(diào)查報告的撰寫調(diào)查報告一般應有以下幾部分：標題、摘要、關鍵詞、前言、正文及結(jié)語。摘要需寫明調(diào)查目的、方法、結(jié)果等，200字以內(nèi)；關鍵詞35個；前言應寫出本次調(diào)查的參加者、調(diào)查 的主題、時間及地點，背景等；正文應當內(nèi)容豐富，包括調(diào)查 內(nèi)容、所采用的方法、現(xiàn)象、體會、理性思考、問題和解

5、決建 議等，著重寫參加活動后，自己的理性思考、認識、體會等； 結(jié)語部分寫出總體結(jié)論、感悟或?qū)嵺`活動的建議等。報告總 篇幅不少于3000字。(三) 實踐期間注意事項(1) 嚴格遵守國家法律、法規(guī)，不做任何違法違紀事情；(2) 高度重視人身和財產(chǎn)安全，注意飲食安全；(3) 加強組織紀律觀念，小組成員不擅自單獨行動；(4) 團隊成員之間要做到互助互愛、團結(jié)協(xié)作；(5) 每個學生要積極主動、創(chuàng)造性地參加實踐活動。(四) 實踐教學的考核任課教師根據(jù)學生調(diào)查活動開展情況及調(diào)查報告完成質(zhì)量 等方面，綜合考核，評定每個學生的成績。考核成績計入該課程 成績，占該課程總成績的50%五、相關課程實踐教學選題(一)

6、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課實 踐教學選題：第一，對社會主義市場經(jīng)濟的認識。可調(diào)查金融市場、房地 產(chǎn)市場、技術信息市場、勞動力市場、零售商業(yè)市場等，也可調(diào)查公 有制非公有制經(jīng)濟的發(fā)展狀況等問題。第二，對社會主義政治文明的認識?？蓢@政府職能轉(zhuǎn)變問題、 公務員素質(zhì)問題、大學生“考公”問題、農(nóng)村黨組織建設問題、村委 會干部選舉問題、社區(qū)基層黨員先進性教育問題、非公企業(yè)黨組織建 設問題、人大代表選舉問題、領導干部文明用語問題等事項展開調(diào)查。第三，對社會主義先進文化的認識?？蓢@文化惠民政策問題、 社區(qū)文化建設問題、青少年偶像崇拜問題、鄉(xiāng)村文化建設發(fā)展問題、 古村落保護開發(fā)問題、城市高雅

7、藝術文化普及問題、西方文化滲透影 響問題、網(wǎng)絡文化建設問題、移風易俗問題、婚喪嫁娶問題等事項展 開調(diào)查。第四，對以民生為重點的社會建設的認識?？梢試@城鄉(xiāng)居民社 會保障問題、下崗人員再就業(yè)問題、大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題、收入分配 問題、社會治安問題、教育公平問題、青少年教育問題、養(yǎng)老問題、 慈善事業(yè)發(fā)展問題、保障房建設問題、新農(nóng)村建設問題、農(nóng)民工問題、 農(nóng)村留守兒童問題、城市流浪人群治理問題、公共服務產(chǎn)品拓展培育 問題等事項開展調(diào)研。第五，對生態(tài)文明建設的認識?？蓢@城鄉(xiāng)居民環(huán)保意識問題、 環(huán)保教育問題、農(nóng)村垃圾處理問題、食品安全問題、飲用水安全問題、 公共場所吸煙污染問題等事項開展調(diào)查。（二）思想

8、道德修養(yǎng)與法律基礎課實踐選題:（一）小組方式第一：走近道德模范。走進街道社區(qū)、企業(yè)廠礦、學校部隊 等領域，尋找平凡百姓中的道德人物，發(fā)現(xiàn)平凡百姓中的道德模 范，從日常生活的點滴中找尋人間的真情真愛。第二：走近成功者。走訪改革開放以來學校內(nèi)部或社會各階 層的先進人物、成功人士，探尋他們的足跡，分享他們的成果， 體察他們的理想追求，學習他們的成功經(jīng)驗。第三：走近特殊群體。留守兒童或福利院孤寡老人是廣為社 會關注的特殊群體，他們更需要社會的關愛和人間的溫暖， 走近 他們，了解他們的生存狀態(tài)，探尋他們的生活和身心需求，提出 解決問題的方案。第四：走近弱勢群體。農(nóng)民工是典型的弱勢群體，走訪農(nóng)民 工等社會

9、弱勢群體，了解他們的家庭、生活、收入等基本情況， 特別是新生代農(nóng)民工的現(xiàn)實處境和發(fā)展需求，提出解決問題的方 案。第五：走進愛國主義教育基地?；葜菁叭「鞯鼐写罅康?愛國主義教育基地，走進這些基地，通過梳理歷史文化資源，挖 掘其中的道德教育價值，感悟道德的力量。第六：社會公德調(diào)查。最近熱議的“中國式過馬路”反映了 社會公德建設中的“集體失語”和道德冷漠，通過調(diào)查分析產(chǎn)生 類似道德危機的原因，提出解決問題的對策。第七：企業(yè)用工合規(guī)性調(diào)查。2007年新的勞動合同法8頒布實施以后，用人單位對于企業(yè)的人力資源管理有了新的認識，很多企業(yè)調(diào)整了管理方案，在招工、管理、工資、社保、辭職、跳槽等 各個環(huán)節(jié)強化

10、了合規(guī)性管理，也有些用人單位并沒有嚴格依照法律進 行管理，由此帶來了諸多問題。第十：公共自行車使用情況調(diào)查。主要調(diào)查目前公共自行車的使 用率、使用人群、市民的心態(tài)和認知等情況，需要有一個全方面的了 解，通過調(diào)查，全面深入地了解惠州市公共自行車的使用情況，并對 存在問題提出建設性意見。（二）個人方式“寫”感恩書信實踐要求：（1）主題：“感恩之心、書寫真情”（2）采用書信的形式，給你最想感恩的人寫一封信，書信內(nèi)容 必須充分體現(xiàn)自己的感恩之情，可以圍繞父母養(yǎng)育之恩、教師教育之 恩、親朋好友幫扶之恩、學校等單位栽培之恩來書寫。文章要有真情 實感，文筆流暢，文風健康向上。（3）書信必須寄給收信人，提交作業(yè)時可將回信一同附上（書信 和回信可提交復印件）。（4）書信必須用A4紙手寫，不得打?。ɑ蛘邚陀≡?A4紙上）； 內(nèi)容原創(chuàng)，題目自定，字數(shù)800 2000字左右，不得有任何抄