《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、【課 題】 青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮 【授課座者】丘輝興 【授課班級(jí)】18秋汽修（1）班【授課時(shí)間】2019年9月23 日【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo)：了解馬克思所提出的選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的兩個(gè)方面的原則。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的能力，了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容。 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛職業(yè)、熱愛生活的情感，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 學(xué)習(xí)馬克思 “怎樣選擇職業(yè)”和“選擇什么樣的職業(yè)”兩大原則?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?！局饕谭ā?探討式教學(xué)與講授相結(jié)合?！久襟w、教具準(zhǔn)備】 多媒體課件教學(xué)?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課十六七歲是編織夢(mèng)想，播種希望的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里，同學(xué)們應(yīng)該

2、好好學(xué)習(xí)，嘗試規(guī)劃人生設(shè)計(jì)未來。這里有當(dāng)今最熱門的幾種職業(yè)：房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、項(xiàng)目管理師、人力資源管理師、電子商務(wù)師、網(wǎng)絡(luò)工程師。（今天我們一起來學(xué)習(xí)馬克思在十七歲中學(xué)畢業(yè)考試時(shí)寫的文章青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮。下面請(qǐng)同學(xué)們把書打開。（板書課題） 二、作者簡(jiǎn)介 卡爾馬克思（18181883），人類歷史上最偉大的革命家、科學(xué)家、全世界無產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師，科學(xué)共產(chǎn)主義的奠基人。他1818年5月5日誕生于普魯士萊茵省特利爾城的一個(gè)律師家庭。曾先后進(jìn)波恩大學(xué)和柏林大學(xué)攻讀，獲哲學(xué)博士學(xué)位。后投身于政治斗爭(zhēng)，為無產(chǎn)階級(jí)和全人類的解放事業(yè)奔走呼號(hào)，不斷遭到反動(dòng)政府的迫害。1847年和恩格斯一起為共產(chǎn)

3、主義者同盟起草綱領(lǐng)共產(chǎn)黨宣言，完整、系統(tǒng)而嚴(yán)密地闡述了他們的學(xué)說，深刻論述了無產(chǎn)階級(jí)革命和無產(chǎn)階級(jí)專政的重要思想，成為世界各國無產(chǎn)階級(jí)的指南。十九世紀(jì)五十、六十年代，馬克思一面組織和領(lǐng)導(dǎo)歐洲各國無產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)，于1864年在倫敦創(chuàng)立了國際工人協(xié)會(huì)（即第一國際）；一面進(jìn)行大量寫作和研究，完成了馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論體系，于1867年發(fā)表資本論第一卷。1871年巴黎公社革命期間，受第一國際總委員會(huì)委托，寫了法蘭西內(nèi)戰(zhàn)，深刻地總結(jié)了公社起義失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)展了無產(chǎn)階級(jí)革命和無產(chǎn)階級(jí)專政的理論。1883年3月14日病逝于倫敦。其著作收入馬克思恩格斯全集。三、寫作背景1835年8月12日，就讀于特里爾

4、中學(xué)的馬克思完成了他的中學(xué)畢業(yè)考試德語作文青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮，閱卷老師批閱后，評(píng)論道：“思想豐富，精采有力，值得贊許?！毙ｉL(zhǎng)威登巴赫讀后也贊揚(yáng)：“此文以思想豐富和結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而引人注目?！边@年，馬克思只有17歲，在這樣一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)，他對(duì)自己的人生、未來進(jìn)行了深入的思考、規(guī)劃和設(shè)計(jì)。他以優(yōu)美的文筆、深刻的語言，縝密的思考，嚴(yán)格的推理，使人興奮、鼓舞，給人以震聾發(fā)聵的力量。文中所表述的一些見解和許多哲理性的語句都深入實(shí)際，給人啟迪，時(shí)隔一個(gè)多世紀(jì)，本文仍對(duì)廣大青年在現(xiàn)實(shí)生活中起著積極的指導(dǎo)意義。四、閱讀課文、整體感知1、請(qǐng)同學(xué)快速瀏覽課文，給文章劃分段落。（三部分）第一部分，1-12小

5、節(jié)，馬克思提出了選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循那些原則第一節(jié)，選擇職業(yè)時(shí)要認(rèn)真考慮，找到選擇職業(yè)時(shí)的鼓舞來源；第2-12小節(jié)，馬克思談到了影響我們?cè)诼殬I(yè)選擇時(shí)的若干因素 ；第二部分，13-25小節(jié)，馬克思談到應(yīng)該選擇怎樣的職業(yè)。聯(lián)系實(shí)際談一談我們應(yīng)怎樣做？（學(xué)生自由發(fā)言）（1）社會(huì)主義核心價(jià)值觀：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。 （2）遵紀(jì)守法、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)。 2、具體看第一部分快速閱讀2-12小節(jié)，找出青年在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循哪些原則？在文中把相應(yīng)的語句畫出來，并概括出要點(diǎn)。（同桌討論）（1） 第二段，虛榮容易讓人喪失理智，聽任偶然機(jī)會(huì)和幻想的安排；（2）第三段

6、，職業(yè)不是用來炫耀的；（3）第四段，不要用幻想把職業(yè)美化；（4）第六段，我們的父母在我們被感情蒙蔽、喪失理智時(shí)支持知道我們；（5）第八段，社會(huì)上的關(guān)系對(duì)我們選擇職業(yè)的影響。這幾段的中心就是要理智選擇，務(wù)必克服虛榮心。 板書：克服虛榮心。3、作者還提出體質(zhì)與選擇職業(yè)之間的關(guān)系。第十段，超越體質(zhì)限制，我們會(huì)垮的。我們應(yīng)該選擇與我我們的體質(zhì)相匹配的職業(yè)，那樣菜嫩甘心工作。如果體質(zhì)略有贏余，那就更好了。 板書：體質(zhì)。 4、 第11、12小節(jié)，選擇力不勝任的工作，就會(huì)自愧無能，妄自菲薄?！傲Α保粌H指體力、體質(zhì)，還指能力。所以要正確估量自己的能力。 板書：能力。提問:我們選擇的職業(yè)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀有

7、何聯(lián)系？（學(xué)生討論） 明確：（1）最有尊嚴(yán)的職業(yè)。在這種職業(yè)中我們能進(jìn)行獨(dú)立的創(chuàng)造，而不是畏首畏尾，奴隸般地委曲求全，在從事它的時(shí)候我們會(huì)有一種崇高的自豪感。（2）對(duì)這種職業(yè)要有堅(jiān)定的原則和牢固、不可動(dòng)搖的信念，而且這種職業(yè)會(huì)讓我們?nèi)σ愿?、竭盡全力。（3）這種職業(yè)能實(shí)現(xiàn)人類的幸福和我們自身的完美。 公正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容之一，是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)，是人類社會(huì)秩序的價(jià)值規(guī)范。把公正作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀在社會(huì)層面的價(jià)值取向之一，是社會(huì)主義社會(huì)的內(nèi)在要求，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的集中體現(xiàn)，是中國特色社會(huì)主義的核心價(jià)值追求。5、前面我們講了在選擇職業(yè)時(shí)要遵循的原則（克服虛榮心，體質(zhì)，能力）

8、那么下面我們就來看一下應(yīng)該選擇什么樣的職業(yè)？瀏覽13-25小節(jié)，用筆在書上畫。（1）明確：作者提出要選擇一種使我們最有尊嚴(yán)的職業(yè)。 板書：尊嚴(yán)。 （2）重視作為我們職業(yè)的基礎(chǔ)的思想，因?yàn)檫@樣可以“提高我們本身的尊嚴(yán)，使我們的行為不可動(dòng)搖”。 （3）選擇一種能為我們提供廣闊場(chǎng)所的完美境地的職業(yè)。（4）主要指針：人類的幸福和我們自身的完美。 板書：造福人類。（5）請(qǐng)同學(xué)讀最后一小節(jié)，馬克思要選擇什么樣的職業(yè)？從文章最后的激情宣告中，我們知道馬克思所向往的職業(yè)是能為人類的福利而勞動(dòng)的職業(yè)，是為千千萬萬人的幸福而默默奮斗的事業(yè)。 v 談?wù)剬?duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解：中國歷史上，儒家崇尚的以“仁、義、禮

9、、智、信”為主要內(nèi)容的核心價(jià)值觀，成為長(zhǎng)期維系中國社會(huì)的精神紐帶，并延續(xù)傳承了幾千年。 v 社會(huì)核心價(jià)值觀是人們對(duì)社會(huì)價(jià)值的性質(zhì)，構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)各評(píng)價(jià)的根本看法和態(tài)度，它深深影響著民眾的思想觀念和價(jià)值取向，引領(lǐng)著社會(huì)的發(fā)展方向。v 論誠信，誠信是立人之本。古今中外，誠信一直都是社會(huì)和諧的紐帶，在人際交往、社會(huì)發(fā)展、治理國政等方面都發(fā)揮著十分重要的作用。一個(gè)人如果沒有誠信，那該是多么可怕，無論是在生活還是學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們必須學(xué)會(huì)講誠信。一個(gè)人只有以誠信為本，才能立身于社會(huì)，才會(huì)事業(yè)有成。為了我們能立足于社會(huì)，讓我們從現(xiàn)在開始講誠信吧！v 其次論文明，文明是看一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。中國是一個(gè)有著輝煌歷史和璀

10、璨文明的歷史大國。作為炎黃子孫，文明是我們更不能缺少的一部分。文明是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)所在。文明可以很小，可以是說起普通話，可以是不亂扔垃圾，可以是一聲“你好”，生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文明。而作為新一代的花朵，為了使中國更加強(qiáng)大，讓污言穢語消失在身邊，讓文明的甘露播撒在每個(gè)角落！v 再論法制，法治是人類政治文明的重要成果，也是社會(huì)主義的重要保障。我們要充分的認(rèn)識(shí)到法制的重要，我們要使我們的社會(huì)成為法治社會(huì)，讓法制成為每一個(gè)社會(huì)公民應(yīng)盡的責(zé)任與認(rèn)識(shí)。讓遵法守法成為一種良好的社會(huì)風(fēng)氣和自覺的行為習(xí)慣，讓人民群眾在法治社會(huì)中享受到自由、平等和公正。社會(huì)主義核心價(jià)值觀并不是一朝一夕就能夠形成的，而其過程，需要社

11、會(huì)中的每一個(gè)人積極的去追求，努力，奮斗！五、課堂小結(jié)課文是馬克思于1835年8月12日完成的中學(xué)畢業(yè)考試德語作文。作者首先談了青年選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)遵循的兩個(gè)方面的原則，然后，馬克思在文章的最后以充滿激情的語言告訴世人，自己所向往的職業(yè)是能為人類的福利而勞動(dòng)的職業(yè)。整篇課文不僅洋溢青春之美，而且還告訴我們一個(gè)哲理：幸福人生，往往始于一次成功而偉大的選擇。六、知識(shí)拓展馬克思名言： 生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。人只有為自己同時(shí)代人的完善，為他們的幸福而工作，他才能達(dá)到自身的完善。自暴自棄，這是一條永遠(yuǎn)腐蝕和啃噬著心靈的毒蛇，它吸走心靈的新鮮血液，并在其中注入?yún)捠篮徒^望的毒汁。一切節(jié)省，歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。后悔過去，不如奮斗將來。一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂觀而不盲目。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展全包含在這兩個(gè)字之中奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，