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文檔簡介

1、保護飲用水源保護飲用水源-我能做什么我能做什么 目前地球上的淡水資源占總水量只近3，海洋卻占地球總水量的96.53陸地淡水的飲用水源只占總水量的2.53，世界缺水，中國更缺水！世界僅存的淡水資源不多，飲用水源那更是少之再少。寧夏彭陽縣一位打水供家里飲用飲用的農(nóng)民全國第二大湖泊洞庭湖裸露裸露的河床。黃河流過蘭州，但蘭州卻極度缺水極度缺水。假如沒有水，你的生活將會怎樣？假如沒有水，你的生活將會怎樣？我國水資源現(xiàn)狀：我國水資源現(xiàn)狀：我國飲用水資源不斷的在減少，僅能飲用的水資源也被工業(yè)污染、生活廢水污染，高山上的甘甜的清泉，如今因為樹木的急劇減少也漸漸消失。長江中下游地區(qū)水網(wǎng)密布，但也因為污染問題而缺

2、水。北方許多大中城市因缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的年產(chǎn)值達1200億元，南方一些城市也陸續(xù)出現(xiàn)水荒。目前全國600多座城市中，有300多家缺水，其中嚴重缺水的有108個，缺水量約為1000萬噸/天左右。幾百萬人生活用水緊張。討論：保護水資源，我們能做什么？設計方案：如何去做呢？ 一一 目標明確目標明確 二二 資源整合資源整合 三三 可實踐性可實踐性 四四 預設與生成結(jié)合預設與生成結(jié)合綜合實踐活動方案設計原則綜合實踐活動方案設計原則:方案實施建議：一、各小組討論設立組長，聘請指導老師二、研究方法：（實地考察、上網(wǎng)查閱、訪談、實地考察、上網(wǎng)查閱、訪談、利用課外書或到圖書館查資料、拍攝照片、錄制音

3、像資料）利用課外書或到圖書館查資料、拍攝照片、錄制音像資料）三、展示成果的形式：1、寫觀察日記、寫觀察日記 2、體會文章、體會文章 3、制作手抄報、制作手抄報 4、制作課件（、制作課件（PPT） 5、制作錄像、制作錄像6、舉辦圖片展、舉辦圖片展 7、制作宣傳板報、制作宣傳板報 8、小品表演、小品表演 9、創(chuàng)作廣告漫畫、創(chuàng)作廣告漫畫10、舉辦保護飲用水資源的主題班會、舉辦保護飲用水資源的主題班會組號組號 組長組長 小組成員小組成員 研究主題研究主題 達成目標達成目標 活動步驟活動步驟負責人負責人需要使用的工具、軟件、手需要使用的工具、軟件、手段段所需時間所需時間可能出現(xiàn)的困難可能出現(xiàn)的困難研究研究過程過程收集信

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