(完整版)家長手冊

1、園長寄語尊敬的家長朋友們：您們好！歡迎您走進愛菲兒加洲幼兒園，感謝您的信任，將孩子托付于我們。我們將一如既往盡心盡責、全心全意地用心澆灌這些可愛的花朵。我們愿孩子們的童年灑滿陽光、充滿歡樂！幼兒園的工作離不開家長的支持與配合，讓我們攜手共育，共同祝愿孩子們的人紀律是集體的面貌、集體的聲音、集體的美妙、集體的活動、集體的姿態(tài)和集體的信念。集體中的一切，歸總起來，都擺脫不了紀律的形式。馬卡連柯幼兒園的工作離不開家長的支持，因此我園每學期定期召開家長會議、舉辦“家長開放日”，與家長溝通教育目標，教育方法和教育內容。請家長務必積極參與，真正實現家園共育。一、家長進入幼兒園要舉止文明，言語規(guī)范、禮貌，不

2、隨地吐痰，做幼兒的榜樣。二、隨時隨地歡迎家長參與幼兒園的管理、教育、保育工作的評估，特別歡迎家長參與幼兒園課題研究工作。三、遵守幼兒園的規(guī)章制度，務必由固定人員按時接送孩子。（早晨8：10入園；下午建構班16:30；蒙臺梭利班17：30離園。離園最遲不超過18:00）四、走讀幼兒中午11：40離園，下午14：30入園為了保證下午能夠更好地參與各科的教學活動，也為了不引響中午在園幼兒、教師的休息務必在家午休，請不要提前入園。五、固定人員必須與當班教師面對面交接幼兒。六、固定人員如確有要事需委托他人代接時，需提前通知當班教師。七、遇到幼兒之間發(fā)生糾紛時，家長要向當班老師反應情況，不得私自訓斥恐嚇任

3、何一方幼兒。八、幼兒有病帶藥時，家長必須向當班教師說明服藥的時間、劑量。九、請幫助孩子保持整潔的儀表，不要化妝，不戴首飾，不將貴重物品帶入園中，不帶食物。十、您為幼兒準備的衣物、用品，一定要有姓名標記。H一、家長要與幼兒園共同擔負起教育幼兒的責任，確保幼兒健康發(fā)展。幼兒園內嚴禁吸煙。本學期所設課程為了讓幼兒得到更好的教育，本學期我園課程有健康、語言、社會、科學、藝術，根據幼兒興趣發(fā)展周末開設舞蹈、美術等，旨在讓幼兒不光掌握必備的知識技能，更主要的是養(yǎng)成良好的行為、思維習慣，使之素質得以全面的提升。小班：兩張-中班：兩張-大班：兩張-蒙氏班：兩張室內鞋一雙照昭Z昭2寸寸寸有關蒙氏數學一、什么是蒙

4、氏數學？幼兒必備用品尸口簿復印件、換洗衣褲戶口簿復印件、換洗衣褲戶口簿復印件、換洗衣褲、戶口簿復印件、換洗衣褲、蒙氏數學是吸收意大利著名的教育家瑪利亞蒙臺梭利的教育理念和方法，為早期兒童數學創(chuàng)設教學探索的情景，讓幼兒在與他人和材料的互動過程中思維和學習。讓幼兒從生活和游戲中感受事物的數量關系，并體驗到數學的重要性與有趣。與我國傳統(tǒng)數學有機結合，為幼兒的數學教育理念創(chuàng)出一條新路來，使之更符合孩子的思維發(fā)展規(guī)律。二、蒙氏數學的教育特點蒙氏數學是以科學的方法，對幼兒實施素質教育及潛能開發(fā)的優(yōu)秀教育模式，主要特點如下：1、以兒童為中心反對以成人為本位的教學觀點，視兒童有別于成人的獨立個體。2、不教的教

5、育蒙臺梭利反對以教師為中心的填鴨教學，主張由日常生活訓練著手，配合良好的學習環(huán)境、豐富的教育，讓兒童自發(fā)的主動學習，自己建構完善的人格。3、把握兒童的敏感期0-6歲的幼兒在特定的時期會出現特定的喜好傾向，若順著敏感期學習該特性即可獲得最大的學習效果。4、教師扮演導師的角色一般稱蒙氏教師為啟導員，他必須對孩子的心靈世界有深刻的認識與了解，對于孩子發(fā)展狀況了如指掌；才能提供孩子適時、適性地協助與指導。5、完全人格的培養(yǎng)蒙氏教育的最終目的是協助孩子正?；Ｍ高^環(huán)境的設計、教具的操作，使孩子一步步建構完善的人格。6、尊重孩子的成長步調蒙氏教育要求教師根據兒童發(fā)展的進程，對不同特點的兒童進行因材施教，不搞一刀切式的教育。7、混齡教育讓不同年齡的孩子在一起，可使較小的孩子有不同年齡層的模仿對象，而較大的孩子則可以從幫助年幼的兒童中增強自己的知識和能力。8、豐富的教材與教具蒙氏教學教具非常豐富，但這些教具并非是教師用來教學的工具，而是孩子工作的材料。孩子透過這些工作，從自我重復操作練習中，建構完善的人格。9、屏除單一獎懲制度蒙氏教學尊重兒童，培