2021新蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)7.太陽教案

1、2021新蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教案第二單元地球、月球與太陽7太陽1. 教學(xué)內(nèi)容本課教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)部分。第一部分，通過閱讀有關(guān)太陽的資料，了解太陽的主要特征；通過討論了解太陽離地球很遠(yuǎn)，太陽光照射到地球上需要8分多鐘。第二部分，根據(jù)觀察，描述太陽在天空中的位置，提出描述太陽位置的一個(gè)重要參數(shù)太陽高度角。由于地球自轉(zhuǎn)而引起的太陽東升西落是人類觀察和利用的自然現(xiàn)象。通過觀察不同時(shí)刻太陽在天空中的位置，了解一天中太陽高度角的變化，由此感受太陽視運(yùn)動(dòng)規(guī)律。描述太陽在天空中的位置既是研究太陽的重點(diǎn)，也是學(xué)生認(rèn)知的難點(diǎn)。通過用量角器測(cè)量太陽高度角來描述太陽的位置，是突破難點(diǎn)行之有效的方法。教材鼓勵(lì)學(xué)生通過連

2、續(xù)觀測(cè)一天中太陽高度角的變化，整理出太陽在一天中的視運(yùn)動(dòng)軌跡，發(fā)現(xiàn)太陽視運(yùn)動(dòng)規(guī)律。一年中，同一時(shí)刻太陽高度角也不同。積累觀測(cè)數(shù)據(jù)，經(jīng)排序分析，可以建立太陽視運(yùn)動(dòng)模型。2. 教學(xué)目標(biāo)知道像太陽這樣的天體叫恒星，了解太陽的概況。知道太陽在一天中的高度變化規(guī)律和視運(yùn)動(dòng)軌跡。會(huì)用量角器測(cè)量某一時(shí)刻的太陽高度角。3. 重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：了解太陽的概況。難點(diǎn)：用量角器測(cè)量某一時(shí)刻的太陽高度角。4. 教學(xué)準(zhǔn)備教師材料：相關(guān)視頻和圖片。學(xué)生分組材料：量角器、線。5. 教學(xué)過程一、謎語導(dǎo)入出示謎語：勞動(dòng)英雄面孔紅，天一亮來就出工。從東到西忙不停，直到傍晚才收工。（打一自然事物）謎底：太陽提出問題：關(guān)于太陽,你都知

3、道些什么呢?學(xué)生說一說有關(guān)太陽的知識(shí)，教師引導(dǎo)：今天這節(jié)課，就讓我們走近太陽，進(jìn)一步學(xué)習(xí)探究有關(guān)太陽的知識(shí)。板書課題。二、學(xué)習(xí)新課任務(wù)一：閱讀太陽的相關(guān)資料，了解太陽的概況出示太陽的圖片，說一說你了解太陽的哪些知識(shí)？發(fā)光發(fā)熱，太陽是一個(gè)自身能發(fā)光發(fā)熱的氣體星球。溫度，太陽表面溫度約為5500攝氏度，內(nèi)部溫度可達(dá)1500萬攝氏度體積，它的體積相當(dāng)于130萬個(gè)地球那么大。恒星，太陽是銀河系中一顆普通的恒星，是離地球最近的一顆恒星。剛剛我們了解了太陽本身的一些知識(shí)，那么，太陽究竟離我們地球有多遠(yuǎn)呢？出示：太陽離地球約有1.5億千米，光每秒的傳播距離約為30萬千米，請(qǐng)你計(jì)算一下，此刻照在你身上的太陽光

4、，是什么時(shí)候發(fā)出來的？用路程1.5億千米除以速度30萬千米/秒，得到的答案是500秒，換算成分鐘約為8分20秒。也就是說，此刻照在我們身上的太陽光，是太陽8分20秒之前發(fā)出來的。1.5億千米究竟有多遠(yuǎn)？出示：假如乘坐速度為1000千米/時(shí)的飛機(jī),要連續(xù)飛行17年;假如乘坐速度為40000千米/時(shí)的火箭,要連續(xù)飛行5個(gè)月。小結(jié)：太陽離我們有1.5億千米，即使利用我們現(xiàn)在地球上最快的交通工具飛機(jī)，也要連續(xù)飛行17年。由此看來，太陽離我們的確非常遙遠(yuǎn)?；顒?dòng)二：描述不同時(shí)刻太陽在天空中的位置太陽每天從東邊升起，從西邊落下，不同的時(shí)候在天空中的位置是不一樣的，怎樣才能清楚的表示太陽的位置在一日內(nèi)的變化呢

5、？陽光照射到地面上,陽光與地平面的夾角就是太陽高度角。用太陽高度角可以表示太陽的高度。小結(jié)：要想知道太陽的高度，就需要用太陽高度角去描述，不能用尺子去量。活動(dòng)三：用量角器測(cè)量太陽高度角我們?cè)撛鯓訙y(cè)量太陽的高度角呢？出示課本21頁學(xué)生在操場(chǎng)上測(cè)量太陽高度角的方法。測(cè)量材料：細(xì)繩子、量角器等。測(cè)量方法：一名同學(xué)背對(duì)太陽站定。在人影前端與頭頂之間拉直一根線，測(cè)出線與地平面的夾角角度。學(xué)生分小組活動(dòng)，去室外測(cè)量太陽高度角。全班交流，學(xué)生說一說自己的測(cè)量過程，并且匯報(bào)測(cè)量的數(shù)據(jù)。交流討論問題1：不同時(shí)間，不同地點(diǎn)的太陽高度角是不一樣的。那么上午9:00和下午3:00的太陽高度，有什么相同和不同之處呢？V9:0012:0015:00一日內(nèi)，太陽位于上中天時(shí)，其高度達(dá)到最大值，稱為“正午太陽高度”。以正午太陽高度為對(duì)稱點(diǎn)，上午和下午的太陽高度呈軸對(duì)稱。如上午9點(diǎn)和下午3點(diǎn)的太陽高度相同，只是方向不同。正午太陽高度的大小，隨緯度和季節(jié)變化而有規(guī)律地變化。問題2：一天中什么時(shí)候太陽高度角最小？什么時(shí)候太陽高度角最大呢？一天當(dāng)中，正午12:00太陽直射的時(shí)候，太