——課題研究報告撰寫的幾個主要問題學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1課題研究報告撰寫的幾個主要課題研究報告撰寫的幾個主要(zhyo)問題問題第一頁，共40頁。第1頁/共39頁第二頁，共40頁。第2頁/共39頁第三頁，共40頁。第3頁/共39頁第四頁，共40頁。第4頁/共39頁第五頁，共40頁。第5頁/共39頁第六頁，共40頁。第6頁/共39頁第七頁，共40頁。我們在指導(dǎo)教師進(jìn)行課堂觀察時要求：視角(shjio)、視點不宜過多，要便于操作。第7頁/共39頁第八頁，共40頁。 結(jié)論： 客觀地反映(fnyng)研究過程， 走進(jìn)教育的“真實世界”第8頁/共39頁第九頁，共40頁。第9頁/共39頁第十頁，共40頁。第10頁/共39頁第十一頁，共40頁。第11頁/

2、共39頁第十二頁，共40頁。第12頁/共39頁第十三頁，共40頁。效應(yīng)”的研究第13頁/共39頁第十四頁，共40頁。第14頁/共39頁第十五頁，共40頁。第15頁/共39頁第十六頁，共40頁。第16頁/共39頁第十七頁，共40頁。重過程。n第17頁/共39頁第十八頁，共40頁。第18頁/共39頁第十九頁，共40頁。證。）n3、關(guān)于評語用語準(zhǔn)確性的抽樣調(diào)查研究第19頁/共39頁第二十頁，共40頁。第20頁/共39頁第二十一頁，共40頁。第21頁/共39頁第二十二頁，共40頁。第22頁/共39頁第二十三頁，共40頁。第23頁/共39頁第二十四頁，共40頁。第24頁/共39頁第二十五頁，共40頁。第

3、25頁/共39頁第二十六頁，共40頁。第26頁/共39頁第二十七頁，共40頁。第27頁/共39頁第二十八頁，共40頁。第28頁/共39頁第二十九頁，共40頁。第29頁/共39頁第三十頁，共40頁。組、備課組為單位，以課例為載體的合作式教學(xué)研究；以典型問題解決為起點的跨學(xué)科、跨校際的教學(xué)研究。第30頁/共39頁第三十一頁，共40頁。第31頁/共39頁第三十二頁，共40頁。者與合作者的專業(yè)成長，拓寬了教研的受益面。第32頁/共39頁第三十三頁，共40頁。第33頁/共39頁第三十四頁，共40頁。高的詞第34頁/共39頁第三十五頁，共40頁。第35頁/共39頁第三十六頁，共40頁。第36頁/共39頁第三十七頁，共40頁。第37頁/共39頁第三十八頁，共40頁。第38頁/共39頁第三十九頁，共40頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會計學(xué)。問題提出（或研究背景）一般要說清楚三個問題：。一位哲人說過：科學(xué)的往往是簡潔的。（2）直接目標(biāo)和間接目標(biāo)結(jié)合。（7）消除分層教學(xué)中的“標(biāo)簽效應(yīng)”的研究。即圍繞研究目標(biāo)和內(nèi)容內(nèi)容開展了哪些工作。4、評語(pngy)用語貧乏，注重結(jié)果不注重過程。優(yōu)化教