北師大版五年級上冊第二單元作文《編探險故事》

1、第二單元作文：第二單元作文：同學們都愛看歷險記，誰能給大家同學們都愛看歷險記，誰能給大家簡要講講簡要講講愛麗絲漫游奇境愛麗絲漫游奇境？ 愛麗絲發(fā)現(xiàn)了一只大白兔，令她驚訝的是愛麗絲發(fā)現(xiàn)了一只大白兔，令她驚訝的是這只大白兔竟然會說話，還穿著衣服，她感到這只大白兔竟然會說話，還穿著衣服，她感到很好奇，便跟著這只大白兔跑，于是她便到了很好奇，便跟著這只大白兔跑，于是她便到了另一個世界，在這里，她忽而變大，又忽而變另一個世界，在這里，她忽而變大，又忽而變小，她在這個世界里不斷的闖禍，但是也不斷小，她在這個世界里不斷的闖禍，但是也不斷的交了許多個好朋友，在朋友們和她自己的努的交了許多個好朋友，在朋友們和她

2、自己的努力下，她一個個的克服的困難，就在她被撲克力下，她一個個的克服的困難，就在她被撲克皇后捉住要殺頭的時候，她突然發(fā)現(xiàn)皇后捉住要殺頭的時候，她突然發(fā)現(xiàn)這只這只是她的一場夢，一場奇特的夢。是她的一場夢，一場奇特的夢。 讓我們一起來編一個像愛讓我們一起來編一個像愛麗絲夢游奇境這樣的探險童話麗絲夢游奇境這樣的探險童話故事，寫下來。故事，寫下來。 1. 1.設定設定“險險”為何處；為何處； 2. 2.確定何人確定何人“探險探險”； 3. 3.開始開始“編編”，避免股編亂造；，避免股編亂造； 4. 4.動筆成文。動筆成文。 1 1、編寫探險故事重點應放編寫探險故事重點應放在在探險中所表現(xiàn)的在在探險中所

3、表現(xiàn)的優(yōu)秀品質優(yōu)秀品質，以及這優(yōu)秀品質給予自己的以及這優(yōu)秀品質給予自己的深深刻影響刻影響。 2 2、用用敘述敘述的語言，寫自己的的語言，寫自己的探險經(jīng)歷探險經(jīng)歷，如在野外獨自生存挑，如在野外獨自生存挑戰(zhàn)自然的故事等，寫出自己在挑戰(zhàn)自然的故事等，寫出自己在挑戰(zhàn)中所領悟到的道理及意義。戰(zhàn)中所領悟到的道理及意義。 3.3.生動的生動的環(huán)境描寫環(huán)境描寫可以增加險情，可以增加險情，吸引讀者；細膩的吸引讀者；細膩的細節(jié)描寫細節(jié)描寫可以使可以使人物形象更加豐滿；激烈的人物形象更加豐滿；激烈的場面描場面描寫寫可以增強緊張感，使文章更加扣可以增強緊張感，使文章更加扣人心弦。人心弦。 1.1.有險有險，才可稱為奇

4、觀；才可稱為奇觀； 2.2.有探有探的過程，即要有人的活動；的過程，即要有人的活動； 3.3.有故事有故事，探險情節(jié)要吸引人。探險情節(jié)要吸引人。 海底探險記海底探險記 傳說，在大海的深處，有一塊水晶石。傳說，在大海的深處，有一塊水晶石。它可以滿足任何人的愿望。無數(shù)探險家為它可以滿足任何人的愿望。無數(shù)探險家為了它葬身大海，只有少數(shù)回來，但也未帶了它葬身大海，只有少數(shù)回來，但也未帶回寶物。回寶物。 愿望，為了那個愿望我也要試試！于愿望，為了那個愿望我也要試試！于是我找上好友明明共同去探險。我們向前是我找上好友明明共同去探險。我們向前輩求來一個錦囊，便出發(fā)尋寶了。輩求來一個錦囊，便出發(fā)尋寶了。 我們

5、潛入了海底。這里伸手不見五指，我們潛入了海底。這里伸手不見五指，珊瑚如千年古樹一般高大，細聽，有鯊魚珊瑚如千年古樹一般高大，細聽，有鯊魚吃食的聲音，有海蛇咝咝的游動聲，不時吃食的聲音，有海蛇咝咝的游動聲，不時有龐然大物與我們擦肩而過，我們不禁打有龐然大物與我們擦肩而過，我們不禁打了個冷顫。了個冷顫。 我想到錦囊上面的話：有一張地圖上我想到錦囊上面的話：有一張地圖上有寶物的準確地址，不過年深日久，地圖有寶物的準確地址，不過年深日久，地圖已變成兩顆小石頭。切記：珊瑚萬萬碰不已變成兩顆小石頭。切記：珊瑚萬萬碰不得！我們要先想辦法找到那兩顆小石頭。得！我們要先想辦法找到那兩顆小石頭。 我們進入了海底森

6、林，打開手電筒，我們進入了海底森林，打開手電筒，我發(fā)現(xiàn)這真是一個神奇的世界：各種各樣我發(fā)現(xiàn)這真是一個神奇的世界：各種各樣的魚兒游來游去，千姿百態(tài)的水草翩翩起的魚兒游來游去，千姿百態(tài)的水草翩翩起舞，五光十色的珊瑚閃閃爍爍舞，五光十色的珊瑚閃閃爍爍.我們我們正沉浸在這童話般的境地，突然，一簇水正沉浸在這童話般的境地，突然，一簇水草張牙舞爪地揮舞過來，瞬間將我緊緊纏草張牙舞爪地揮舞過來，瞬間將我緊緊纏住。明明手握寶劍瘋狂亂砍，可水草卻也住。明明手握寶劍瘋狂亂砍，可水草卻也在瘋長。我被嘞得緊緊的，快喘不過氣來在瘋長。我被嘞得緊緊的，快喘不過氣來了。魚兒圍了過來，似乎在嘲笑我們，又了。魚兒圍了過來，似乎

7、在嘲笑我們，又似乎在勸說我們放棄。似乎在勸說我們放棄?！安恍校荒芊挪恍?，不能放棄。棄。”為了心中的愿望，不可放棄。突然，為了心中的愿望，不可放棄。突然，一道綠光閃現(xiàn)，我如電擊一般昏了過去。一道綠光閃現(xiàn)，我如電擊一般昏了過去。不知過了多久，我醒來發(fā)現(xiàn)手中握著一塊不知過了多久，我醒來發(fā)現(xiàn)手中握著一塊綠石頭，莫非是地圖的一部分？我欣喜萬綠石頭，莫非是地圖的一部分？我欣喜萬分，忙搖醒累垮的明明。分，忙搖醒累垮的明明。 水草又恢復了原狀，并多了綠色的清水草又恢復了原狀，并多了綠色的清新，多了隨水起舞的柔美，小魚們也已散新，多了隨水起舞的柔美，小魚們也已散去，四周變得很平靜，看著手中的小綠石，去，四周變

8、得很平靜，看著手中的小綠石，我和明明擁抱在一起。也許這就是對堅定我和明明擁抱在一起。也許這就是對堅定信念的考驗吧。信念的考驗吧。 我們繼續(xù)向前，發(fā)現(xiàn)一株紅珊瑚，它我們繼續(xù)向前，發(fā)現(xiàn)一株紅珊瑚，它太美了！如婀娜多姿的少女，如西天燦爛太美了！如婀娜多姿的少女，如西天燦爛的煙霞，可奇怪的是它旁邊一寸水草都沒的煙霞，可奇怪的是它旁邊一寸水草都沒有，魚兒也紛紛躲離。明明仿佛著魔一般，有，魚兒也紛紛躲離。明明仿佛著魔一般，不顧我的勸阻，把手伸向了珊瑚。瞬間幾不顧我的勸阻，把手伸向了珊瑚。瞬間幾百條海蛇游了過來，在我與好友之間隔了百條海蛇游了過來，在我與好友之間隔了一座一座“海蛇墻海蛇墻”。我大喊：。我大喊

9、：“不壓碰那珊不壓碰那珊瑚！不要碰！瑚！不要碰！”可為時已晚，明明慢慢倒可為時已晚，明明慢慢倒下了。海蛇迅速離開，海水突然變黑，那下了。海蛇迅速離開，海水突然變黑，那株珊瑚卻越來越紅，明明臉色蒼白得就像株珊瑚卻越來越紅，明明臉色蒼白得就像一張白紙。莫非那珊瑚會吸血？我搖了搖一張白紙。莫非那珊瑚會吸血？我搖了搖好友，可她仍然昏迷不醒，我趕緊將我們好友，可她仍然昏迷不醒，我趕緊將我們所帶的唯一一顆所帶的唯一一顆“速效救命丸速效救命丸”給她服下。給她服下。漸漸地，明明的臉色慢慢紅潤起來，也有漸漸地，明明的臉色慢慢紅潤起來，也有了心跳，海水也慢慢地清澈起來，她醒了！了心跳，海水也慢慢地清澈起來，她醒了

10、！而那株珊瑚卻慢慢縮小，最后變成一顆耀而那株珊瑚卻慢慢縮小，最后變成一顆耀眼的紅石頭。這也許就是因禍得福吧！眼的紅石頭。這也許就是因禍得福吧！ 經(jīng)歷了這么多磨難，終于找到了這兩經(jīng)歷了這么多磨難，終于找到了這兩顆小石頭。當我將它們聚集在一起時，顆小石頭。當我將它們聚集在一起時，不可思議的事情發(fā)生了：它們慢慢融合，不可思議的事情發(fā)生了：它們慢慢融合，顏色漸漸變淡，最后成了一塊晶瑩剔透顏色漸漸變淡，最后成了一塊晶瑩剔透的水晶石！我和明明雙手緊捧著它，許的水晶石！我和明明雙手緊捧著它，許下了各自的心愿，一束幸福的光芒瞬間下了各自的心愿，一束幸福的光芒瞬間照亮了我們照亮了我們. 人生路上，探險與愿望總是最重要的人生路上，探險與愿望總是最重要的行李，永遠不要輕