第2講漢元明清政治制度

1、第一單元第一單元第第2講講從漢至清政治制度從漢至清政治制度的的演變演變(復(fù)習(xí)課復(fù)習(xí)課)考點(diǎn)一考點(diǎn)一 漢漢至元政治制度的至元政治制度的演變演變最新考綱最新考綱課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)漢到元政漢到元政治制度的演治制度的演變變列舉從漢到元政治制度演列舉從漢到元政治制度演變的史實(shí)，說明中國古代變的史實(shí)，說明中國古代政治制度的特點(diǎn)政治制度的特點(diǎn)主要考點(diǎn)主要考點(diǎn):行省制行省制三省六部制三省六部制科舉制科舉制中央中央集權(quán)制集權(quán)制君主專制君主專制.涉及考點(diǎn)涉及考點(diǎn):郡國并行制郡國并行制宋加強(qiáng)中央集權(quán)宋加強(qiáng)中央集權(quán)漢漢削弱相權(quán)削弱相權(quán)宋消弱相權(quán)宋消弱相權(quán)察舉制察舉制九品中正制九品中正制.主干梳理主干梳理（按（按步步高步

2、步高進(jìn)進(jìn)行行填寫知識點(diǎn)，檢查落實(shí)填寫知識點(diǎn)，檢查落實(shí)）深化探究，講練提升深化探究，講練提升步步高步步高P13-14 主題一、主題二主題一、主題二真真題訓(xùn)練題訓(xùn)練(2012(2012年廣東文綜年廣東文綜,13),13)“諸侯惟得衣食稅諸侯惟得衣食稅租租, ,不與政事不與政事”的現(xiàn)象反映了的現(xiàn)象反映了 A.A.君主專制的削弱君主專制的削弱B.B.宗法制的消亡宗法制的消亡C.C.中央集權(quán)的加強(qiáng)中央集權(quán)的加強(qiáng)D.D.分封制的鞏固分封制的鞏固C.C.(2013(2013年全國新課標(biāo)文綜年全國新課標(biāo)文綜,41),41)閱讀材料閱讀材料, ,完成下完成下列要求列要求: :材料一：歷史地圖包含了政治、經(jīng)濟(jì)、文

3、化等多材料一：歷史地圖包含了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種信息。種信息。圖三圖三 元朝行省示意圖元朝行省示意圖（1 1）比較圖一、圖二、圖三）比較圖一、圖二、圖三, ,提取有關(guān)漢唐元間提取有關(guān)漢唐元間歷史變遷的信息歷史變遷的信息, ,并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。漢代的州集中于黃河中下游地區(qū),唐代的道南北分布大體平衡，元朝南方省份超過北方。說明說明: :漢唐元間南方社會經(jīng)濟(jì)有了很大的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)重心自北往南轉(zhuǎn)移。地方建置名稱漢代叫州，唐代叫道，元代叫省。說明說明: :唐代“道”的劃分更注重山川地理形勢，有利于管理和建設(shè)。元代叫省則破地理而強(qiáng)化控制。 元以前地方劃界多依山傍水，元省界卻打

4、破山川形勢，變得犬牙交錯，說明：說明：中央對地方控制越來越加強(qiáng)。材料二：材料二：元史元史地理志地理志中載：中載：“自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、自封建變?yōu)榭たh，有天下者，漢、隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。據(jù)隋、唐、宋為盛，然幅員之廣，咸不逮元。據(jù)南臺備要南臺備要記載：記載：“江浙省江浙省調(diào)兵剿捕之際，行省官凡有輕重事務(wù)，若是一一咨稟，調(diào)兵剿捕之際，行省官凡有輕重事務(wù)，若是一一咨稟，誠恐緩不及事。誠恐緩不及事。（如今）凡有調(diào)遣軍情重事及創(chuàng)動官錢，不須（如今）凡有調(diào)遣軍情重事及創(chuàng)動官錢，不須咨稟，咨稟，交他每（們）從便區(qū)處。交他每（們）從便區(qū)處。（2）根據(jù)圖三及材料二，并結(jié)合所學(xué)知識回答）

5、根據(jù)圖三及材料二，并結(jié)合所學(xué)知識回答,元朝為什么要實(shí)行元朝為什么要實(shí)行行省制度行省制度? 結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勑惺≈贫鹊闹腔劢Y(jié)合所學(xué)知識談?wù)勑惺≈贫鹊闹腔?歷史原因歷史原因：唐加強(qiáng)地方節(jié)度使權(quán)力，雖然有利于邊疆與統(tǒng)治，但造成地方藩鎮(zhèn)割據(jù)。宋朝把地方財政兵權(quán)都收了，保證了中央集權(quán)無叛亂，但但地方困弱邊疆危機(jī)。必須處理好加強(qiáng)地方與鞏固中央的平衡?，F(xiàn)實(shí)原因現(xiàn)實(shí)原因：元朝統(tǒng)一中國，疆域空前遼闊，必須加強(qiáng)中央集權(quán)。民族因素：民族因素：元朝是少數(shù)民族蒙古族主導(dǎo)統(tǒng)治全國，必須加強(qiáng)地方官大權(quán)。（3）智慧）智慧：你得出了什么認(rèn)識？你得出了什么認(rèn)識？給予地方官緊急處事權(quán)，加強(qiáng)了地方的統(tǒng)治能力。通過官員的互相監(jiān)督、民族

6、的互相牽制控制地方官保證中央集權(quán)。實(shí)現(xiàn)了中央與地方權(quán)力的平衡。從區(qū)劃看，省的劃界實(shí)行南北走向的長條形，與山川走向犬牙交錯，防止地方憑山河之險割據(jù)一方?？h的劃界依山川形便，便于管理和生產(chǎn)。實(shí)現(xiàn)了發(fā)展生產(chǎn)與加強(qiáng)集權(quán)的平衡。在官員任用方面還有民族上蒙漢的平衡。在邊疆民族地區(qū)還有因俗而治與中央集權(quán)的平衡。中央集權(quán)不斷加強(qiáng)，地方權(quán)力越來越弱，有利政局穩(wěn)中央集權(quán)不斷加強(qiáng)，地方權(quán)力越來越弱，有利政局穩(wěn)定國家統(tǒng)一。地方管理制度必須有利于穩(wěn)定和發(fā)展。定國家統(tǒng)一。地方管理制度必須有利于穩(wěn)定和發(fā)展。提升一：提升一：中央集權(quán)解決的是哪對矛盾？古代中央加強(qiáng)對地方控制主要有哪些手段？趨勢如何？有何啟示？矛盾：手段：趨勢與

7、啟示：趨勢與啟示：中央與地方的矛盾。(1)中央直接掌控地方或設(shè)置專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行直接管理.(2)分化事權(quán),使機(jī)構(gòu)互相牽制. (3)人事控制 (4)文臣文治。(5)劃分適當(dāng)?shù)男姓^(qū)域(6)強(qiáng)干弱枝，守內(nèi)虛外。（7）實(shí)行監(jiān)察制度古代中國對地方管治能力不斷完善。中央集權(quán)不斷加強(qiáng)，地方權(quán)力越來越弱，有利政局穩(wěn)定國家統(tǒng)一。地方管理制度必須有利于穩(wěn)定和發(fā)展。提升二：提升二：皇權(quán)與相權(quán)矛盾的處理及發(fā)展趨勢?以內(nèi)制外，以下制上，分化事權(quán)，人事以內(nèi)制外，以下制上，分化事權(quán)，人事考核，監(jiān)察制度等?？己?，監(jiān)察制度等?；蕶?quán)越來越加強(qiáng)，相權(quán)越來越弱，直到皇權(quán)越來越加強(qiáng)，相權(quán)越來越弱，直到取消。取消。提升三提升三：古代選官用

8、官發(fā)展規(guī)律（演變、趨勢、影響）步步高步步高P13-14 主題二主題二講講練訓(xùn)練：讀史料練訓(xùn)練：讀史料練史料練史料考點(diǎn)二明清考點(diǎn)二明清君主專制制度的君主專制制度的加強(qiáng)加強(qiáng)主要考點(diǎn)：內(nèi)閣、軍機(jī)處、君主專制。主要考點(diǎn)：內(nèi)閣、軍機(jī)處、君主專制。涉及考點(diǎn)：廢除宰相、中央集權(quán)涉及考點(diǎn)：廢除宰相、中央集權(quán)最新考綱最新考綱課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)君主專制制度君主專制制度的加強(qiáng)的加強(qiáng)了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等了解明朝內(nèi)閣、清朝軍機(jī)處設(shè)置等史實(shí)，認(rèn)識君主專制制度的加強(qiáng)對中史實(shí)，認(rèn)識君主專制制度的加強(qiáng)對中國社會發(fā)展的影響國社會發(fā)展的影響主干梳理（按主干梳理（按步步高步步高進(jìn)行填寫進(jìn)行填寫知識點(diǎn)，檢查落實(shí)）知識點(diǎn)，檢查落

9、實(shí)）深化探究，明確主題一深化探究，明確主題一比較項比較項宰相宰相內(nèi)閣首輔內(nèi)閣首輔權(quán)力來源權(quán)力來源 制度制度 皇帝皇帝職責(zé)職責(zé) 議決執(zhí)議決執(zhí) 議即侍從咨詢議即侍從咨詢?nèi)蚊馊蚊饣实叟c大臣們商議皇帝與大臣們商議 直接由皇帝意愿決定直接由皇帝意愿決定對皇權(quán)影響對皇權(quán)影響 制約皇權(quán)制約皇權(quán) 不能制約不能制約品級品級高高低低性質(zhì)性質(zhì)最高政府機(jī)關(guān)最高政府機(jī)關(guān)皇帝秘書處皇帝秘書處結(jié)論結(jié)論從宰相到內(nèi)閣，相權(quán)廢除，皇帝空前強(qiáng)化從宰相到內(nèi)閣，相權(quán)廢除，皇帝空前強(qiáng)化思考：對比分析變化？反映的本質(zhì)問題思考：對比分析變化？反映的本質(zhì)問題深化探究，明確深化探究，明確主題二主題二明朝中央機(jī)構(gòu)圖：明朝中央機(jī)構(gòu)圖：明內(nèi)閣制的政務(wù)

10、流程：明內(nèi)閣制的政務(wù)流程：各級奏章各級奏章皇帝動議皇帝動議宦官傳達(dá)宦官傳達(dá)內(nèi)閣票擬內(nèi)閣票擬宦官宦官呈報呈報皇帝批紅皇帝批紅宦官傳達(dá)宦官傳達(dá)六部下發(fā)執(zhí)行六部下發(fā)執(zhí)行皇帝皇帝吏戶禮兵刑工吏戶禮兵刑工內(nèi)閣內(nèi)閣五軍都督五軍都督都察院都察院特務(wù)特務(wù) 內(nèi)容內(nèi)容鏈接點(diǎn)鏈接點(diǎn)政治政治專制集權(quán)不斷專制集權(quán)不斷強(qiáng)化、八股取強(qiáng)化、八股取士士明清時期，中國相對于西方明清時期，中國相對于西方已經(jīng)開始衰落，專制集權(quán)和已經(jīng)開始衰落，專制集權(quán)和自然經(jīng)濟(jì)阻礙了新的生產(chǎn)關(guān)自然經(jīng)濟(jì)阻礙了新的生產(chǎn)關(guān)系系資本主義萌芽的發(fā)展，資本主義萌芽的發(fā)展，扼殺了資產(chǎn)階級民主思想的扼殺了資產(chǎn)階級民主思想的出現(xiàn)；執(zhí)行重農(nóng)抑商與閉關(guān)出現(xiàn)；執(zhí)行重農(nóng)抑商與閉關(guān)鎖國政策，使中國脫離了世鎖國政策，使中國脫離了世界工業(yè)化的大潮。明清時期界工業(yè)化的大