語(yǔ)文： 第 16 課 云南的歌會(huì) 教學(xué)課件(新人教八下)

1、第 1 頁(yè)第第 16 課課 云南的歌會(huì)云南的歌會(huì) 沈從文沈從文第 3 頁(yè)第 4 頁(yè)第 5 頁(yè)第 6 頁(yè) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 1、熟讀課文，識(shí)記本文的詞語(yǔ)及作者等文學(xué)常識(shí)； 2、感知文章內(nèi)容并賞析云南歌會(huì)，把握人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)的方法； 3、認(rèn)識(shí)云南少數(shù)民族的歌會(huì)習(xí)俗，感受民間文化氣息。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 1、學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)。 2、體會(huì)云南少數(shù)民族的歌會(huì)習(xí)俗，培養(yǎng)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情第 7 頁(yè) （一）檢查預(yù)習(xí) 1、請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下本文作者v沈從文，湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家，沈從文，湖南鳳凰人，現(xiàn)代作家，歷史文物研究家。他是從湘西地區(qū)歷史文物研究家。他是從湘西地區(qū)的靈山秀水中走出來(lái)

2、的，因而一直的靈山秀水中走出來(lái)的，因而一直自稱(chēng)是自稱(chēng)是“鄉(xiāng)下人鄉(xiāng)下人”，最有影響的小，最有影響的小說(shuō)代表作品是說(shuō)代表作品是邊城邊城。第 8 頁(yè)2、字詞注音、字詞注音西（西（ ） 糯米（糯米（ ） 譬喻（譬喻（ ）蹲踞（蹲踞（ ） 熹微（熹微（ ） 酬和（酬和（ ）柞木（柞木（ ） 鐵箍（鐵箍（ ）龍吟鳳噦（龍吟鳳噦（ ） 即物起興（即物起興（ ） y nupjxhzu ghuxng第 9 頁(yè)3、解釋下列詞語(yǔ)。淳樸：譬喻：引經(jīng)據(jù)典：酬和：熹微：引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事。引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事。打比方。打比方。本意敬酒，引申為交際往來(lái)。本意敬酒，引申為交際往來(lái)。形容陽(yáng)光不強(qiáng)形容陽(yáng)光不強(qiáng)(多指清晨的多

3、指清晨的)。誠(chéng)實(shí)樸素。誠(chéng)實(shí)樸素。第 10 頁(yè)（三）學(xué)習(xí)提綱-整體感知1、作者寫(xiě)了在什么地方的哪三種形式的歌會(huì)？每一種歌會(huì)的內(nèi)容分別是什么？唱歌的方式是怎樣的？2、在三種不同形式的歌會(huì)中，作者分別寫(xiě)了哪三種人？其中第三段用哪些方法描寫(xiě)人物，所描寫(xiě)的人物具有什么樣的特點(diǎn)？3、細(xì)讀第五段，從哪里可以看出歌會(huì)“盛大”？第 11 頁(yè)學(xué)習(xí)提綱-問(wèn)題探究4、“唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式”，其中的“多”能去掉嗎？“種種不同方式”具體指什么？5、“早晚都可以聽(tīng)到各種美妙有情的歌聲”，這些歌聲具體指什么歌？6、第四段的環(huán)境描寫(xiě)，具體寫(xiě)到哪些景物？7、“僅這個(gè)唱法就極其有意思”，指的是怎樣的唱法？第 12

4、頁(yè)（四）分組合作 教師把學(xué)習(xí)任務(wù)分配給各學(xué)習(xí)小組，各組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，討論歸納完成任務(wù)。第 13 頁(yè)（五）展示提升1：作者寫(xiě)了在什么地方的哪三種形式的歌會(huì)？ 每一種歌會(huì)的內(nèi)容分別是什么？唱歌的方式是怎樣的？ 內(nèi)容： 方式：山野對(duì)歌山野對(duì)歌山路漫歌山路漫歌村寨傳歌村寨傳歌情歌唱和情歌唱和對(duì)抗賽，是才情智力的大比拼對(duì)抗賽，是才情智力的大比拼山野對(duì)歌山野對(duì)歌第 14 頁(yè)山路漫歌山路漫歌村寨傳歌村寨傳歌內(nèi)容：內(nèi)容：方式：方式：內(nèi)容：內(nèi)容：方式：方式：本地各種好聽(tīng)的山歌本地各種好聽(tīng)的山歌自由歌唱自由歌唱 ，表現(xiàn)自然，表現(xiàn)自然淳樸的本色美淳樸的本色美民歌傳唱民歌傳唱圍坐桌旁，輪流低聲唱，表現(xiàn)圍坐桌旁，輪流低

5、聲唱，表現(xiàn)場(chǎng)面宏偉，氣勢(shì)壯觀場(chǎng)面宏偉，氣勢(shì)壯觀第 15 頁(yè) 2、在三種不同形式的歌會(huì)中，作者分別寫(xiě)了哪三種人？ 山野對(duì)歌： 山路漫歌： 村寨傳歌：重點(diǎn)寫(xiě)的是年輕婦女重點(diǎn)寫(xiě)的是年輕婦女重點(diǎn)描寫(xiě)的是趕馬的女孩子重點(diǎn)描寫(xiě)的是趕馬的女孩子重點(diǎn)刻畫(huà)的是一個(gè)年過(guò)七十的重點(diǎn)刻畫(huà)的是一個(gè)年過(guò)七十的吹鼓手。吹鼓手。第三段用哪些方法描寫(xiě)人物，所描寫(xiě)的人物具有什么樣的特點(diǎn)？ 外貌描寫(xiě)外貌描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)動(dòng)作描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)神態(tài)描寫(xiě)勤勞、性情開(kāi)朗、活潑、聰明、手腳麻利勤勞、性情開(kāi)朗、活潑、聰明、手腳麻利第 16 頁(yè) 3、細(xì)讀第五段，從哪里可以看出歌會(huì)“盛大”？人人 多多：住處院子兩樓和那道住處院子兩樓和那道 長(zhǎng)長(zhǎng)屋廊下，集合

6、了鄉(xiāng)長(zhǎng)長(zhǎng)屋廊下，集合了鄉(xiāng) 村男女老幼百多人。村男女老幼百多人。時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間長(zhǎng)：唱和相續(xù)，一連三天才散場(chǎng)。：唱和相續(xù)，一連三天才散場(chǎng)。盛盛 裝裝：和逢年過(guò)節(jié)差不多，一身收拾得清潔利索，和逢年過(guò)節(jié)差不多，一身收拾得清潔利索， 頭上手上到處是銀光閃閃。頭上手上到處是銀光閃閃。 第 17 頁(yè)學(xué)習(xí)提綱-問(wèn)題探究4、“唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式”，其中的“多”能去掉嗎？“種種不同方式”具體指什么？5、“早晚都可以聽(tīng)到各種美妙有情的歌聲”，這些歌聲具體指什么歌？“多多”是指以情歌為主，也唱其他內(nèi)容，是指以情歌為主，也唱其他內(nèi)容，與下文與下文“也唱其他故事也唱其他故事”相照應(yīng)。相照應(yīng)?！胺N種方式種種方式

7、”指見(jiàn)景生情、即物起興、用指見(jiàn)景生情、即物起興、用提問(wèn)方法，等待對(duì)方解答，互嘲互贊等。提問(wèn)方法，等待對(duì)方解答，互嘲互贊等。各種本地悅耳好聽(tīng)的山歌。各種本地悅耳好聽(tīng)的山歌。第 18 頁(yè)6、第四段的環(huán)境描寫(xiě)，具體寫(xiě)到哪些景物？7、“僅這個(gè)唱法就極其有意思”，指的是怎樣的唱法？果樹(shù)林、柞木林、竹子林、粉藍(lán)色報(bào)春花、果樹(shù)林、柞木林、竹子林、粉藍(lán)色報(bào)春花、戴勝鳥(niǎo)、云雀等。戴勝鳥(niǎo)、云雀等。男女老幼圍坐一起，輪流低聲唱，聲音極男女老幼圍坐一起，輪流低聲唱，聲音極其輕柔。其輕柔。第 19 頁(yè)各組交換題目，有不懂的地方相各組交換題目，有不懂的地方相互詢問(wèn)?；ピ儐?wèn)。第 20 頁(yè) 1、補(bǔ)全下列成語(yǔ)（ ）吟（ ）噦 （ ）朋（ ）侶（ ）經(jīng)（ ）典 （ ）物（ ）興 （ ）（ ）古今 （ ）無(wú)（ ）事 2、驗(yàn)驗(yàn)?zāi)愕膶?xiě)字速度！晨光x_微nu _米 chn_樸_桶 避y_免災(zāi) 忌hu_3、4題（同步指導(dǎo)49頁(yè)）龍龍鳳鳳引引據(jù)據(jù)即即起起呼呼喚喚穿穿貫貫若若其其熹熹糯糯淳淳箍箍疫疫諱諱第 21 頁(yè) 1、收集一些民歌、民謠，看看它們是屬于哪些民族的歌曲。蝴蝶泉邊蝴蝶泉邊阿哥阿妹跳腳來(lái)阿哥阿妹跳腳來(lái)月光下的鳳尾竹月光下的鳳尾竹白族白族彝族彝族傣族傣族第 22 頁(yè) 2、我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，我們有許多傳統(tǒng)節(jié)日，你能說(shuō)出你知道的嗎？潑水節(jié)潑水節(jié)火把節(jié)火把節(jié)端午節(jié)端午節(jié)清明節(jié)清明節(jié)重陽(yáng)節(jié)重陽(yáng)節(jié)七