第六單元課題2二氧化碳制取

1、課題2 二氧化碳制取的研究永登縣苦水中學(xué) 理化組1.1.知道實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品、發(fā)生裝置的選知道實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品、發(fā)生裝置的選擇、操作步驟、檢驗(yàn)和收集方法。擇、操作步驟、檢驗(yàn)和收集方法。2.2.初步解釋選擇所用儀器、裝置及收集方法的原因。初步解釋選擇所用儀器、裝置及收集方法的原因。 向一個玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入向一個玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋，再將一枚雞蛋放入醋中，雞蛋就在醋中浮上醋中，雞蛋就在醋中浮上浮浮下，好像一艘潛水艇一樣在下，好像一艘潛水艇一樣在海洋中潛入浮出。你能說明其中的道理嗎？海洋中潛入浮出。你能說明其中的道理嗎？雞蛋潛水艇雞蛋潛水艇 冬季人們?yōu)樘?/p>

2、高大棚冬季人們?yōu)樘岣叽笈锸卟说漠a(chǎn)量，在大棚內(nèi)放蔬菜的產(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置二氧化碳發(fā)生裝置，你置二氧化碳發(fā)生裝置，你知道二氧化碳發(fā)生裝置內(nèi)知道二氧化碳發(fā)生裝置內(nèi)的藥品的主要成分是什么的藥品的主要成分是什么嗎？反應(yīng)的原理是什么嗎？嗎？反應(yīng)的原理是什么嗎？二氧化碳發(fā)生器二氧化碳發(fā)生器 探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法探究實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法 探究目的：探究目的：1.1.探究制取二氧化碳的理想藥品。探究制取二氧化碳的理想藥品。2.2.探究制取二氧化碳的裝置。探究制取二氧化碳的裝置。3.3.探究二氧化碳的收集裝置。探究二氧化碳的收集裝置。生活小常識 長期使用的熱水瓶內(nèi)壁，會附著較多的水垢（主要長期使用的熱

3、水瓶內(nèi)壁，會附著較多的水垢（主要成分為碳酸鈣），既不衛(wèi)生還會對人體造成一定影響。成分為碳酸鈣），既不衛(wèi)生還會對人體造成一定影響?？杉尤脒m量的食醋（含有醋酸）除去，同時還會產(chǎn)生二可加入適量的食醋（含有醋酸）除去，同時還會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w。氧化碳?xì)怏w。聯(lián)系所學(xué)知識和日常生活，列舉你所知道的能生成二聯(lián)系所學(xué)知識和日常生活，列舉你所知道的能生成二氧化碳的反應(yīng)，與同學(xué)們交流：氧化碳的反應(yīng)，與同學(xué)們交流：碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二氧化碳 木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳生物體的呼吸

4、作用可產(chǎn)生二氧化碳 石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)石灰石高溫分解石灰石高溫分解這些方法中哪這些方法中哪些適用于實(shí)驗(yàn)些適用于實(shí)驗(yàn)室制取室制取COCO2 2？碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二氧化碳蠟燭燃燒可生成二氧化碳 木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳木炭還原氧化銅，生成銅和二氧化碳生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳生物體的呼吸作用可產(chǎn)生二氧化碳 石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)石灰石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)石灰石高溫分解石灰石高溫分解所所得得氣氣體體不不純純?nèi)〔牟槐闳〔牟槐銞l件限制條件限制探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)1 1、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品選擇、實(shí)驗(yàn)室制取

5、二氧化碳的藥品選擇可供選擇的原料：石灰石可供選擇的原料：石灰石( (主要成分主要成分CaCOCaCO3 3) )、碳酸鈉、碳酸鈉(Na(Na2 2COCO3 3) )、稀鹽酸稀鹽酸(HCl)(HCl)、稀硫酸、稀硫酸(H(H2 2SOSO4 4) )可供選擇的儀器：小試管、藥匙。可供選擇的儀器：小試管、藥匙。探究方法：探究方法：方案現(xiàn)象1 12 23 34 4結(jié)論：結(jié)論： 編號實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析1 1NaNa2 2COCO3 3粉末和稀鹽酸 2 2CaCOCaCO3 3粉末和稀鹽酸 3 3石灰石和稀鹽酸 4 4NaNa2 2COCO3 3粉末和稀硫酸5 5CaCOCaCO3 3粉末和稀硫

6、酸6 6石灰石和稀硫酸有大量氣泡產(chǎn)生，反有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈應(yīng)劇烈 有大量氣泡產(chǎn)生，反有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈應(yīng)劇烈 反應(yīng)速率太快，不反應(yīng)速率太快，不易收集易收集 反應(yīng)速率太快，不反應(yīng)速率太快，不易收集易收集 產(chǎn)生氣泡速率比較適產(chǎn)生氣泡速率比較適中中 適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧適合實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w化碳?xì)怏w 有大量氣泡產(chǎn)生，有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈反應(yīng)劇烈 有大量氣泡產(chǎn)生，反有大量氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)劇烈應(yīng)劇烈 反應(yīng)速率太快，不反應(yīng)速率太快，不易收集易收集 開始反應(yīng)有氣泡，一會開始反應(yīng)有氣泡，一會兒就無氣泡產(chǎn)生兒就無氣泡產(chǎn)生 反應(yīng)一會兒就停止反應(yīng)一會兒就停止反應(yīng)速率太快，不易反應(yīng)速率太快，不易收集收

7、集 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理：1.1.藥品：石灰石或大理石（主要成分是藥品：石灰石或大理石（主要成分是CaCOCaCO3 3）與稀鹽酸）與稀鹽酸2.2.反應(yīng)原理：反應(yīng)原理：CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2COCO3 3 H H2 2COCO3 3=H=H2 2O+COO+CO2 2 總反應(yīng)為：總反應(yīng)為：CaCOCaCO3 3+2HCl=CaCl+2HCl=CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)總結(jié)：探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)2 2、制取二氧化碳的裝置、制取二氧化碳的裝置問題思考

8、：問題思考：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如何？實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如何？該裝置的選擇依據(jù)是什么？該裝置的選擇依據(jù)是什么？怎樣收集氧氣？依據(jù)是什么？怎樣收集氧氣？依據(jù)是什么？氧 氣確定依據(jù)反應(yīng)原理 反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件MnOMnO2 2為固態(tài)； 過氧化氫溶液為液態(tài)；無需加熱發(fā)生裝置MnOMnO2 2為固態(tài)； 過氧化氫溶液為 液態(tài)；無需加熱收集裝置密度大于空氣，不易溶于水驗(yàn)滿方法把帶火星的木條放在瓶口氧氣的助燃性2H2O2 2H2OO2MnO2請選擇：請選擇：B B或或A A氧氣氧氣(O(O2 2) )和二氧化碳和二氧化碳(CO(CO2 2) )的比較的比較O O2 2COCO2 2反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件氣體

9、的密度水溶性 固體和液體固體和液體不加熱不加熱大于空氣大于空氣難溶于水難溶于水根據(jù)以上提供的信息，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室根據(jù)以上提供的信息，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取制取COCO2 2時，應(yīng)該選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置？時，應(yīng)該選擇怎樣的發(fā)生裝置和收集裝置？想一想想一想固體和液體固體和液體不加熱不加熱大于空氣大于空氣能溶于水能溶于水所需儀器：所需儀器： 長頸漏斗長頸漏斗 錐形瓶錐形瓶 雙孔橡皮塞雙孔橡皮塞 導(dǎo)氣管導(dǎo)氣管 1.1.發(fā)生裝置發(fā)生裝置: :2.2.收集裝置：收集裝置：想一想：只能用向上排氣法想一想：只能用向上排氣法 不能用排水法收集不能用排水法收集, ,為什么？為什么？所需儀器：所需儀器： 集氣瓶集氣

10、瓶 玻璃片玻璃片因因COCO2 2密度比空氣大，且能溶解于水密度比空氣大，且能溶解于水3.3.二氧化碳的制取二氧化碳的制取想一想：想一想：（1 1）長頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下？）長頸漏斗下端管口為什么要伸入液面以下？（2 2）集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管為什么要伸入到接近集氣瓶底部？）集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管為什么要伸入到接近集氣瓶底部？防止氣體從長頸漏斗排出。防止氣體從長頸漏斗排出。排盡集氣瓶內(nèi)的空氣，以收集到更純的二氧化碳。排盡集氣瓶內(nèi)的空氣，以收集到更純的二氧化碳。（3 3）怎樣檢驗(yàn)所得氣體是二氧化碳？）怎樣檢驗(yàn)所得氣體是二氧化碳？（4 4）怎樣檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已滿？）怎樣檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w已滿？將氣體

11、通入到澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則氣體將氣體通入到澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則氣體為為COCO2 2。將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則COCO2 2已滿。已滿。問題思考：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟如何？問題思考：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的操作步驟如何？驗(yàn)（滿）驗(yàn)（滿）查查裝裝收收放放實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的步驟向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗的下端浸入液面以下，向長頸漏斗中加水，使長頸漏斗的下端浸入液面以下，用止水夾夾住導(dǎo)氣管，繼續(xù)向長頸漏斗加水，發(fā)現(xiàn)長頸用止水夾夾住導(dǎo)氣管，繼續(xù)向長頸漏斗加水，發(fā)現(xiàn)長頸漏斗中的液面不下降，說明裝置的氣密性良好漏斗中的

12、液面不下降，說明裝置的氣密性良好先加固體，后加液體先加固體，后加液體導(dǎo)氣管插入到集氣瓶的底部導(dǎo)氣管插入到集氣瓶的底部將燃著的木條平放在集氣瓶口將燃著的木條平放在集氣瓶口1.1.按要求連接好儀器。按要求連接好儀器。2.2.檢查裝置的氣密性。檢查裝置的氣密性。3.3.加藥品。加藥品。4.4.收集氣體。收集氣體。5.5.驗(yàn)滿。驗(yàn)滿。實(shí)驗(yàn)總結(jié)：實(shí)驗(yàn)總結(jié)：【典例【典例1 1】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法是（】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法是（ ） A.A.木炭在空氣中燃燒木炭在空氣中燃燒 B. B.大理石與稀鹽酸反應(yīng)大理石與稀鹽酸反應(yīng)C.C.煅燒石灰石煅燒石灰石 D. D.石灰石與稀硫酸反應(yīng)石灰石與稀硫酸反應(yīng)知識

13、點(diǎn)一、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的選擇知識點(diǎn)一、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的選擇B B （1 1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱： a a ，b_b_； 知識點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置選擇知識點(diǎn)二、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置選擇【典例【典例2 2】實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)】實(shí)驗(yàn)室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答下，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究，請回答有關(guān)問題：有關(guān)問題： A B C D EA B C D E 鐵架臺鐵架臺 酒精燈酒精燈 （2 2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合

14、制取氧氣時，應(yīng)選用）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是的發(fā)生裝置是 （填寫裝置的字母代號，下同），請寫（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_其中二氧化錳起其中二氧化錳起 作用。作用。（3 3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是集裝置是 。請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時發(fā)。請寫出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。 B B 催化催化 A A、C C COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H

15、+H2 2O O 2KClO2KClO3 3 2KCl+3O 2KCl+3O2 2=MnOMnO2 21.1.下列哪個反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳下列哪個反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳( )( )C CA.C+OA.C+O2 2 CO CO2 2 B.C+2CuO 2Cu+COB.C+2CuO 2Cu+CO2 2 C.CaCOC.CaCO3 3+2HCl CaCl+2HCl CaCl2 2+H+H2 2O+COO+CO2 2 D.CaCOD.CaCO3 3 CaO+CO CaO+CO2 2 高溫高溫點(diǎn)燃點(diǎn)燃高溫高溫A.A.（1 1）（）（2 2）（）（3 3）（）（4 4）（）（5 5） B.B

16、.（2 2）（）（1 1）（）（4 4）（）（3 3）（）（5 5） C.C.（1 1）（）（4 4）（）（3 3）（）（2 2）（）（5 5） D.D.（1 1）（）（2 2）（）（4 4）（）（3 3）（）（5 5）2.2.確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時不需考慮的是（確定某種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時不需考慮的是（ ）A.A.反應(yīng)所需的藥品和條件反應(yīng)所需的藥品和條件 B. B.實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)裝置C.C.氣體的驗(yàn)證氣體的驗(yàn)證 D. D.氣體的用途氣體的用途3.3.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳分為如下五步：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳分為如下五步：（1 1）檢查裝置）檢查裝置的氣密性的氣密性 （2 2）按要求裝備好儀器）按要求

17、裝備好儀器 （3 3）向長頸漏斗中）向長頸漏斗中加入稀鹽酸加入稀鹽酸 （4 4）向錐形瓶中加入石灰石）向錐形瓶中加入石灰石 （5 5）收集氣）收集氣體，其正確的操作順序是（體，其正確的操作順序是（ ）D DB B4.4.用右圖裝置可用右圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）A.A.浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍(lán)浸有紫色石蕊試液的棉花會變藍(lán)B.B.粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止C.C.產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥產(chǎn)生的二氧化碳可用生石灰干燥D.D.能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大能驗(yàn)證二

18、氧化碳的密度比空氣大B B5.5.下圖是某同學(xué)制取二氧化碳的裝下圖是某同學(xué)制取二氧化碳的裝置圖，請說出其中的錯誤：置圖，請說出其中的錯誤： 1.1. ； 2.2. ； 3.3. 。長頸漏斗下端沒有插入液面以下長頸漏斗下端沒有插入液面以下錐形瓶中的導(dǎo)管插入到了液面以下錐形瓶中的導(dǎo)管插入到了液面以下應(yīng)該用向上排空氣法收集氣體應(yīng)該用向上排空氣法收集氣體6.6.今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日今天是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日, ,老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑, ,分別是固體和液體分別是固體和液體, ,他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一

19、系列探究：一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：（1 1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論 此氣體可能是 COCO2 2將氣體通入澄將氣體通入澄清石灰水中清石灰水中石灰水變渾石灰水變渾濁，則為濁，則為COCO2 2產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是我想制取該氣體我想制取該氣體, ,采用的發(fā)生裝置可選取下圖中采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的的 ( (填序號填序號) )，收集裝置是，收集裝置是 。(2)(2)我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體我猜想此無色氣體還可能是另外一種氣體 ，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是 。B BE EO O2