C課程設(shè)計網(wǎng)吧管理系統(tǒng)

1、 C+課程設(shè)計報告 （設(shè)計題目：網(wǎng)吧管理系統(tǒng)的設(shè)計） 姓 名： 專 業(yè)：班 級：指導老師： 2010年9月目錄 1 課程設(shè)計目的 2 項目要求與簡介 3 系統(tǒng)實現(xiàn) 3.1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)與模塊劃分. 3.2 數(shù)據(jù)流圖. 3.3 系統(tǒng)采用的關(guān)鍵（難點）技術(shù). 3.4 源程序清單. 4 測試運行的結(jié)果. 5 心得體會與進一步的改進 6 參考書目1 課程設(shè)計目的目標是使學生了解可視化程序設(shè)計語言的基礎(chǔ)知識，掌握面向?qū)ο缶幊痰姆治鲈O(shè)計方法，以及與面向?qū)ο蠹夹g(shù)相關(guān)的一些軟件開發(fā)技術(shù)，掌握在 VisualC+6環(huán)境下進行可視化程序設(shè)計技術(shù)。通過實踐具體的項目，為他們進一步開展相關(guān)領(lǐng)域的學習和科研打下良好的基

2、礎(chǔ)。 2 項目要求與簡介1、二進制、八進制、十進制及十六進制數(shù)的加、減、乘、除、乘方、取模等簡單計算 2、科學計算函數(shù)，包括(反)正弦、(反)余弦、(反)正切、(反)余切、開方、指數(shù)等函數(shù)運行 4、具備歷史計算的記憶功能 5、對不正確的表達式能指出其錯誤原因 6、整理上機步驟、完成實驗報告、提交可運行的程序，給出實驗數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果。 3 系統(tǒng)實現(xiàn)3.1 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)與模塊劃分網(wǎng)吧管理系統(tǒng)Main() 輸入用戶信息 結(jié)束查詢 刪除 充值 顯示所有用戶 返回 直充 通過合并其他用戶充值1 使用時間函數(shù)進行時間記錄；struct tm*ptr; time_t m100; 2 建立用戶類；class

3、Yong public: Yong(string a="0",string b="0",int c=1)aa=a;bb=b;cc=(float)c;string xianshiming()return aa;void xianshiyong()cout<<"姓名"<<aa<<setw(10)<<"身份證號"<<bb<<setw(10)<<"余額/原有"<<cc<<endl;Yong ope

4、rator + (const Yong &c2) const ;float cc;private: string aa,bb; 3 使用goto函數(shù)對函數(shù)進行整體調(diào)控；switch (d)case 0: chaxun(p,i); goto xinxin ; break;case 1: chongqian(p,i);goto xinxin; break;case 2: shanchu(p,i,n); goto huahua; break;case 3: c=1; goto huahua; break;case 4:i=i-1;for(t=0;t<=i;t+) pt.xianshiy

5、ong();i=i+1; goto huahua ;break;case 5: return 0;4 整體建立 輸入 查詢 刪除 充值 函數(shù)進行網(wǎng)吧管理；3.2 數(shù)據(jù)流圖 （系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖，并進行說明） 輸出結(jié)果，并做記錄,等待下次輸入顯示出錯情況，等待用戶修改求值 判斷表達式是否有錯輸入表達式出現(xiàn)錯誤，中斷掃描以一個編緝框接受用戶輸入的表達式，輸入須用軟件提供的軟鍵盤。從輸入到計算的過程由一個按鍵觸發(fā)，如“”。出錯處理只分析表達式出錯。 歷史記錄中保存運算的表達式和其結(jié)果。 3.3 系統(tǒng)采用的關(guān)鍵（難點）技術(shù)（1）使用時間函數(shù)對各個用戶的余額進行實時監(jiān)控；（2）通過使用重載函數(shù)進行用戶合并

6、；3.4 源程序清單（列出源代碼，注意格式要規(guī)范。代碼中有適當?shù)淖⑨專?#include <iomanip>#include <iostream>#include <ctime>#include <string>using namespace std;struct tm*ptr; time_t m100;class Yong public: Yong(string a="0",string b="0",int c=1)aa=a;bb=b;cc=(float)c;string xianshiming()ret

7、urn aa;void xianshiyong()cout<<"姓名"<<aa<<setw(10)<<"身份證號"<<bb<<setw(10)<<"余額/原有"<<cc<<endl;Yong operator + (const Yong &c2) const ;float cc;private: string aa,bb;Yong Yong:operator + (const Yong &c2)const ret

8、urn Yong (aa,bb,cc+c2.cc);void chaxun (Yong p100,int &i)+i;string a; int j,c; float d;cout<<"進入查詢系統(tǒng)，請輸入用戶姓名"<<endl;cin>>a;for(j=0;j<=i;j+)if(a=pj.xianshiming()pj.xianshiyong(); break;mi=time(0);c=mi-mj;d=(float)200/3600*c;cout<<"余額"<<pj.cc-d&l

9、t;<endl;-i;void shanchu(Yong p100,int &i,int &n)string a; int j,k; float d,f; long c;if (n=0)cout<<"進入刪除會員程序，請輸入用戶姓名"<<endl;cin>>a;for(j=0;j<=i;j+)if(a=pj.xianshiming()pj.xianshiyong();mi=time(0);c=mi-mj;d=(float)200/3600*c;f=pj.cc-d;cout<<"找零&quo

10、t;<<f<<setw(10)<<"謝謝"<<endl;for(k=j;k<=i-1;k+)pk=pk+1; else for(k=n;k<=i-1;k+)pk=pk+1; -i;void chongqian (Yong p100,int &i)+i;string a,b; int j,n,dd; float d;long c;cout<<"進入充錢系統(tǒng),請輸入用戶姓名"<<endl;cin>>a;cout<<"請輸入充值金額/若

11、為0 則合并其他用戶" cin>>dd;for(j=0;j<=i;j+)if(a=pj.xianshiming()pj.xianshiyong();break;if (dd!=0)mi=time(0);c=mi-mj;d=(float)200/3600*c;pj.cc=pj.cc+dd-d;pj.xianshiyong(); -i;dd=1;else cin>>b;for(n=0;n<=i;n+)if(b=pn.xianshiming()mi=time(0);c=mi-mn;d=(float)200/3600*c;pn.cc=pn.cc-d;pj=

12、pj+pn;if(j<n) shanchu(p,i,n);else if (j>n) pn=pj;n=j; shanchu(p,i,n);mi=time(0);c=mi-mj;d=(float)200/3600*c;pj.cc=pj.cc-d;cout<<"刪除成功哈哈"<<endl;pj.xianshiyong();-i;int main()string a,b; Yong p100;int c=1,i=0,d,n=0,t;xinxin:huahua:cout<<"輸入0 0 0時進入其他程序"<&

13、lt;endl;while(c!=0)cin>>a>>b>>c;if(c<=0) cout<<"進入其他系統(tǒng)/錢不夠無法建立用戶，謝謝合作"<<endl;mi=time(0);pi=Yong(a,b,c);if(c!=0)+i;cout<<"輸入0 進入查詢系統(tǒng)"<<endl;cout<<"輸入1 進入充值系統(tǒng)"<<endl;cout<<"輸入2 進入結(jié)賬系統(tǒng)"<<endl;co

14、ut<<"輸入3 進入 返回"<<endl;cout<<"輸入4 顯示所有用戶信息"<<endl;cout<<"輸入數(shù)字大于等于5 結(jié)束"<<endl;cin>>d;switch (d)case 0: chaxun(p,i); goto xinxin ; break;case 1: chongqian(p,i);goto xinxin; break;case 2: shanchu(p,i,n); goto huahua; break;case 3: c

15、=1; goto huahua; break;case 4:i=i-1;for(t=0;t<=i;t+) pt.xianshiyong();i=i+1; goto huahua ;break;case 5: return 0;return 0;4 測試運行的結(jié)果（測試過程中遇到的問題及解決方法，另外列出運行的結(jié)果，可用圖示的方式） 開啟計算器如圖： 顯示默認開啟十進制，A,B,C,D,E,F按鍵不可用。 選擇進制或制度，計算器相應(yīng)開啟相關(guān)按鍵。 由于使用UpdateData(0);，所以輸入框不允許鍵盤輸入，相對應(yīng)于出錯處理函數(shù)的判斷比較簡單。測試完畢，結(jié)果正確 5 心得體會與進一步的改進（自己通過該課程設(shè)計的收獲，存在的問題與新的看法） 通過此次VC可視化界面編程課程設(shè)計，我了解了Visual C6的安裝和基本使用方法，初步掌握了運用MFC添加控件以及映射控件消息等編程方法。計算器的設(shè)計基本實現(xiàn)了老師所要求的功能，同時還增添了各個進制的運算的新功能。同時在設(shè)計過程中，對于計算器的功能還有許多不完善的地方，例如為了是出錯處理能夠更準確地分析，只允許計算器按鍵輸入，不允許鍵盤輸入，因此還需要更多的設(shè)計來完善對于表達式的處理；設(shè)計一開始是以C語言為基礎(chǔ)的，所以沒有用到多少C中類的知識，這些需要在以后的