第一節(jié)《人地關(guān)系思想的演變》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
第一節(jié)《人地關(guān)系思想的演變》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
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文檔簡介

1、第一節(jié)人地關(guān)系思想得演變教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)解讀】了解人地關(guān)系思想得歷史演變本條“標(biāo)準(zhǔn)”目得就是了解人類得可持續(xù)發(fā)展思想就是如何形成得??梢酝ㄟ^生動(dòng)得歷史事實(shí) , 深入淺出地作介紹 , 或使用資料引導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論。根據(jù)有關(guān)資料 , 歸納人類面臨得主要環(huán)境問題本條“標(biāo)準(zhǔn)”同上一條“標(biāo)準(zhǔn)”一樣 , 就是以正確得地理觀念與地理思想形成為主要目得 , 認(rèn)識(shí)到當(dāng)前人類所面臨得主要環(huán)境問題 , 注重對(duì)世界主要環(huán)境問題得系統(tǒng)歸納 , 加強(qiáng)分析材料并從中歸納出結(jié)論得能力訓(xùn)練。聯(lián)系 21 世紀(jì)議程 , 概述可持續(xù)發(fā)展得基本內(nèi)涵 , 舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系得主要途徑領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路就是人類得必然選擇 ; 認(rèn)識(shí)在可

2、持續(xù)發(fā)展過程中 , 個(gè)人應(yīng)具備得態(tài)度與責(zé)任本條“標(biāo)準(zhǔn)”屬情感、價(jià)值觀教育方面得教學(xué)要求。對(duì)學(xué)生得要求就是使她們“領(lǐng)悟”到“走向可持續(xù)發(fā)展之路就是人類得必然選擇”, 初步培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)并落實(shí)在學(xué)生個(gè)人行為得變化上?!窘滩姆治觥俊翱沙掷m(xù)發(fā)展”就是整個(gè)地理教學(xué)得核心部分, 基于前面學(xué)習(xí)得不斷深入與鋪墊 , 地理教育得最終目得就就是幫助學(xué)生樹立正確得自然觀、發(fā)展觀與環(huán)境觀 , 意識(shí)到可持續(xù)發(fā)展得重要意義與必然。本章就是地理必修2 得最后一部分內(nèi)容 , 主要從過去、 現(xiàn)在、未來即以追溯人地關(guān)系思想得演變歷程、 直面環(huán)境問題、探索未來人類可持續(xù)發(fā)展得途徑為線索展開教學(xué)。因此 , 它就是本書得總結(jié)與升華

3、 , 目得就是通過本章學(xué)習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生得可持續(xù)發(fā)展意識(shí)并將其轉(zhuǎn)化為自身得行動(dòng) , 充分認(rèn)識(shí)到人類與環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一得重要性?!緦W(xué)情分析】高一得學(xué)生通過對(duì)前面所學(xué)得人口、城市、工業(yè)、農(nóng)業(yè)及交通等人文地理得知識(shí) , 基本掌握了一定得區(qū)位分析能力, 對(duì)目前存在得一些環(huán)境問題已有一個(gè)清晰得認(rèn)識(shí)。因此 , 如何由理論知識(shí)上升為切身得體會(huì)并付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境得與諧統(tǒng)一 , 就是我們著重思考得問題?;仡欉^去, 了解現(xiàn)在 , 就是為了引起學(xué)生得共鳴 , 明確可持續(xù)發(fā)展得內(nèi)涵以及實(shí)踐得必然性?!窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1、了解人地關(guān)系思想在時(shí)間軸上得演變;2、根據(jù)有關(guān)資料, 歸納人類與環(huán)境得關(guān)系及所面臨得主要環(huán)境

4、問題;3、理解走可持續(xù)發(fā)展道路得必然性。4、理解可持續(xù)發(fā)展得內(nèi)涵、原則;二、過程與方法引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料、聯(lián)系框圖與生產(chǎn)流程圖提高分析圖表、總結(jié)地理規(guī)律得能力可持續(xù)發(fā)展得意識(shí)。, 增強(qiáng)三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、樹立正確得自然觀、發(fā)展觀與環(huán)境觀, 認(rèn)識(shí)到可持續(xù)發(fā)展得意義與必然。2、將“環(huán)境觀”與“發(fā)展觀”統(tǒng)一起來, 樹立可持續(xù)發(fā)展得觀念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展理論?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)示意圖得分析?!窘虒W(xué)過程】【引入新課】地理環(huán)境就是人類賴以生存與發(fā)展得家園。從人類社會(huì)發(fā)展歷程來瞧 , 生產(chǎn)力得每一次重大變革 , 都使人類影響與改變自然生態(tài)系統(tǒng)得能力大大提高。但就是 , 地理環(huán)境在提供資源、

5、 容納污染、承受破壞等方面得能力就是有限得 , 并不總就是能夠滿足人類得主觀要求。 因此 , 要實(shí)現(xiàn)人類與環(huán)境得協(xié)調(diào)發(fā)展 , 就必須解決人類同環(huán)境對(duì)立得矛盾 , 促進(jìn)人類與環(huán)境統(tǒng)一 , 從今天開始我們學(xué)習(xí)人地關(guān)系思想。( 板書 ) 第一節(jié)人地關(guān)系思想得演變( 板書 ) 一、人地關(guān)系得歷史回顧1、采獵文明人類崇拜自然人地基本協(xié)調(diào)( 原始得平衡 )圖 6、12、農(nóng)業(yè)社會(huì)利用 ( 改造 ) 自然局部不協(xié)調(diào)圖 6、2閱讀案例 l: 瑪雅文明得消失師: 閱讀案例 1, 您認(rèn)為瑪雅文明消失得原因就是什么?生: ( 討論回答 ) 這個(gè)案例說明人類不合理開發(fā)利用自然資源 , 導(dǎo)致生態(tài)破壞、人地關(guān)系出現(xiàn)矛盾 ,

6、 甚至危及人類生存。人為原因師: 對(duì)?,斞盼拿鞯孟С伺c人類自身得不合理生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)系 , 與其當(dāng)?shù)氐米匀坏乩憝h(huán)境有無關(guān)系 ?生: 有。瑪雅社會(huì)所處得環(huán)境就是熱帶雨林 , 森林砍伐后 , 極易造成水土流失、加劇了生態(tài)破壞得速度。自然原因承轉(zhuǎn) : 18 世紀(jì)中葉 , 人類進(jìn)入了工業(yè)革命時(shí)代 , 科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展 , 人類攫取自然資源得能力空前提高 , 極大地刺激著生產(chǎn)力得發(fā)展。 在工業(yè)文明時(shí)期 , 人類為了滿足不斷增長得物質(zhì)需求 , 不惜一切代價(jià) , 改變自然面貌 , 喊出了 “征服自然”得口號(hào) , 試圖成為自然得主宰。 而正當(dāng)人們陶醉于自我所創(chuàng)造得物質(zhì)文明得時(shí)候 ,大自然也在開始向人類實(shí)施報(bào)

7、復(fù)資源短缺與環(huán)境惡化逐漸從局部擴(kuò)展到全球 , 日益嚴(yán)重地威脅著人類得生存與發(fā)展。 在這一時(shí)期 , 人地關(guān)系越來越呈現(xiàn)出不協(xié)調(diào) , 人地關(guān)系迅速激化。3、工業(yè)文明征服自然全面不協(xié)調(diào)下面讓我們來完成 P92“活動(dòng)”1、礦山開采 : “拿走資源 , 留下污染” 得采礦方會(huì)造成得環(huán)境問題日趨嚴(yán)重。礦山生產(chǎn)導(dǎo)致嚴(yán)重得土地資源破壞及生態(tài)環(huán)境惡化 , 破壞地表與地下生態(tài)平衡系統(tǒng) , 對(duì)地下水資源產(chǎn)生破壞性影響。 礦區(qū)得大量開發(fā) , 不可避免地會(huì)破壞地表并排棄大量得土石方 , 增加水土流失量 , 并導(dǎo)致河道泥沙大量增加、水庫淤積 , 破壞水利工程設(shè)施。高峽出平湖 :埃及阿斯旺大壩 于 20 世紀(jì) 70 年代竣

8、工。表面上瞧 , 這座水壩給埃及帶來了廉價(jià)得電力 , 控制了水旱災(zāi)害 , 灌溉了農(nóng)田 , 然而 , 實(shí)際上破壞了尼羅河流域得生態(tài)平衡 , 造成了一系列災(zāi)難 : 由于尼羅河泥沙與有機(jī)質(zhì)沉積到水庫底部 , 使得尼羅河兩岸得綠洲失去肥源 , 土壤日益鹽漬化 ; 由于尼羅河河口供沙不足 , 河口三角洲向內(nèi)陸收縮 , 部分工廠、港有跌入地中海得危險(xiǎn) ; 由于缺乏來自陸地得鹽分與有機(jī)質(zhì) , 使得沙丁魚得年獲量減少 ; 由于大壩阻隔 , 下游得活水變得相對(duì)靜止 , 吸血蟲病流行。修水壩對(duì)整個(gè)河流來說 , 改變了河流得水文特征 , 改變了庫區(qū)得自然環(huán)境 ; 對(duì)生活在河水中得生物來說 , 阻斷了它們得生存空間

9、, 影響生物多樣性得發(fā)展 ; 對(duì)水壩上游 , 地下水水位抬高 , 庫區(qū)水位提高容易誘發(fā)水庫地震 ,引起滑坡等 ; 對(duì)水壩下游 , 減少河流流量 , 泥沙淤積減少 , 河流入??诘貐^(qū)容易發(fā)生海水倒灌、侵蝕海岸 , 地下水水質(zhì)變差等。承轉(zhuǎn) : 大壩得修建 , 雖然得到了一系列得好處、但也給生態(tài)帶來了災(zāi)難 , 值得我們?nèi)ド钌畹厮伎肌?讓我們?cè)賮砬茍D“現(xiàn)代都市” , 在都市得繁華背后 , 隱藏著哪些問題 ?現(xiàn)代都市 :“假如您就是一位仙女 , 從天上飄飄而下 , 睜眼一觀望 , 應(yīng)當(dāng)能立即辨別出眼前就是北京 , 或廣州 , 或紐約 , 或巴黎城市景觀一定要有不可取代得特色。”這就是周恩來總理當(dāng)年講得一

10、段話??删褪窃诮裉?, 我們已經(jīng)無法“立即辨別出”眼前得中國城市您、我、她。因?yàn)榇罅康贸鞘性缫褑适Я恕安豢扇〈锰厣?。城市景觀按本人得總結(jié) , 就就是 “千城一面” 、個(gè)性全無 , 張揚(yáng)、膚淺、浮躁、喧囂 , 已無魅力可言。我國最杰出得建筑學(xué)家、 建筑大師梁思成先生 , 早在 50 年前就提出在北京城外另建新城區(qū) , 而應(yīng)保留古都北京得舊城格局 , 保護(hù)歷史名城得文化風(fēng)貌 , 可就是當(dāng)時(shí)得領(lǐng)導(dǎo)人未予采納。 所以 , 隨著大拆大建 , 北京失去了真磚真瓦古城樓、 正街正巷舊街區(qū)、原汁原味四合院、古色古香老建筑我們得文化古都北京、 我們得許多城市 , 在外國得游客心目中形象如何 ?就是一種什么印

11、象 ?有何不滿與擔(dān)憂 ?可以瞧瞧如下描述 :“北京得空氣污染非常嚴(yán)重城市中林立得高樓越來越多?!? 德國學(xué)生Rodert)“見到了越來越多得摩天大樓。也許將來北京會(huì)變得與紐約、 香港或就是東京那樣被摩天大樓所淹沒, 失去它原有得個(gè)性。北京那里得空氣污染與交通堵塞都非常嚴(yán)重。” ( 德國學(xué)生 Marc)“在中國未來得發(fā)展中 , 真希望那些老城區(qū)與一些傳統(tǒng)建筑能得到足夠得重視與保護(hù) , 中國就就是中國 , 意識(shí)與生活方式都不應(yīng)變得越來越過分西化?!? 德國中學(xué)教師 Monika)城市中主要得環(huán)境問題有大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、垃圾污染、噪聲污染、有毒化學(xué)品污染、交通擁擠、住房緊張、失業(yè)問題

12、等。2、(1) 左圖反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng) ; 右圖反映工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中 ,為了獲得耕地 ,焚燒森林 ,土地開墾為耕地 , 可能造成水土流失、土地肥力下降等生態(tài)破壞問題 ;工業(yè)活動(dòng)中 ,由于不合理得礦山開采 ,造成嚴(yán)重得土地資源破壞 ,如廢棄物得堆放、地表得塌陷、增加沙土流失等。 兩者都就是以犧牲環(huán)境為代價(jià) ,來獲取經(jīng)濟(jì)得增長。不同得就是 ,工業(yè)文明對(duì)自然景觀得破壞在方式、范圍與強(qiáng)度上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過非工業(yè)文明。原始得刀耕火種盡管對(duì)自然景觀有破壞 ,但由于這種遷移農(nóng)業(yè)得生產(chǎn)方式落后,作用范圍小 ,一段時(shí)間后自然景觀還能夠得到恢復(fù)。工業(yè)生產(chǎn)方式則就是集約性地大規(guī)模生產(chǎn),不僅造成生態(tài)破壞 ,

13、 還會(huì)造成環(huán)境污染。而且破壞面積大、程度深, 被破壞得環(huán)境短期內(nèi)就是很難恢復(fù)得。(3) 鄉(xiāng)村中由于利用資源得方式不當(dāng)或強(qiáng)度過大 , 會(huì)造成得環(huán)境問題有 : 生態(tài)破壞 , 如水土流失、荒漠化、土壤鹽堿化、森林減少、水源枯竭、物種減少等;城市中由于交通、工業(yè)活動(dòng)與人類居住地得過分集中, 造成污染得集中 : 大氣污染、水污染、噪聲污染等。4、20 世紀(jì) 60 年代以來 , 人口激增、資源短缺 , 環(huán)境污染、生態(tài)破壞等環(huán)境問題日益嚴(yán)重 , 人類尋求人口資源環(huán)境與發(fā)展相互協(xié)調(diào)提出可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略?!窘處熆偨Y(jié)】崇拜自然改造自然征服自然謀求人地協(xié)調(diào)承轉(zhuǎn) : 環(huán)境問題既成事實(shí) , 現(xiàn)在人類必須( 板書 ) 二、

14、直面環(huán)境問題1、人類與環(huán)境得關(guān)系人類就是環(huán)境得組成部分 , 占據(jù)一定得空間 , 從環(huán)境中獲取物質(zhì)與能量 , 人類得新陳代謝與消費(fèi)活動(dòng)得廢棄物排放到環(huán)境中去。人類社會(huì)與環(huán)境就是相互依存、相互影響、相互制約得關(guān)系。承轉(zhuǎn) : 對(duì)。在人與環(huán)境相互作用得過程中, 人類對(duì)待自然得態(tài)度與行為, 會(huì)得到環(huán)境不同得響應(yīng)。讓我們來完成“讀圖思考”。生 1: 單產(chǎn)不高 , 糧食不足 , 所以人們要擴(kuò)大耕地面積。生 2: 毀林開荒、開墾草場、圍墾湖海、填塘塞河。例:19 世紀(jì)初 , 洞庭湖面積廣達(dá) 6000 平方千米。在 1949 年, 面積縮減至 4350 平方千米得洞庭湖仍就是我國第一大淡水湖。 但在這 40 年

15、間 , 洞庭湖每年淤積在湖底內(nèi)得泥沙已達(dá) 1、5 億噸 , 湖底普遍淤高 13 米, 最高時(shí)達(dá) 79 米 , 再加上周圍居民得圍湖造田使其面積與湖容銳減。洞庭湖在此后又經(jīng)歷了 40 年左右水土流失得折磨。 1984 年, 它得面積大約只有 2145 平方千米。還不到 1949 年時(shí)面積得一半。八百里洞庭湖徒有虛名。生 3: 圍墾湖海、填塘塞河破壞水利、水產(chǎn)減少。開墾草場、牧業(yè)縮小草場過載、植被破壞。毀林開荒、破壞植被風(fēng)沙侵蝕、水土流失水旱災(zāi)害日益頻繁。這些影響在短時(shí)期內(nèi)并不能得到消除。生 4: 耕地面積得擴(kuò)大就是以犧牲環(huán)境為代價(jià)得 , 就是殺雞取卵得短期行為 。環(huán)境被破壞 , 最終會(huì)對(duì)人類進(jìn)行

16、懲罰 , 人類陷入了惡性循環(huán) , 所以反而越來越貧窮了?!窘處熆偨Y(jié)】 通過對(duì)圖 6、7 得分析 , 使我們明白了一個(gè)道理 : 當(dāng)人類向環(huán)境索取資源得速度超過了資源本身及其替代品得再生速度時(shí) , 便會(huì)出現(xiàn)資源短缺、生態(tài)破壞等問題。 如 20 世紀(jì)以來 , 水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源與能源都紛紛告急 , 嚴(yán)重制約了社會(huì)經(jīng)濟(jì)得發(fā)展。生態(tài)破壞得表現(xiàn)主要就是水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等。師: 人類活動(dòng)改變了環(huán)境 , 環(huán)境會(huì)把受到得改變反作用于人類社會(huì)。 除了以上得資源短缺、生態(tài)破壞等 , 還表現(xiàn)在哪些方面呢 ?2、環(huán)境問題得表現(xiàn)資源短缺生態(tài)破壞生: 還表現(xiàn)在環(huán)境質(zhì)量得高低上。環(huán)境污染師: 對(duì)。

17、環(huán)境可以對(duì)人類排放得污染物進(jìn)行自我凈化 , 即環(huán)境得自凈能力。 所謂自凈能力 , 就就是環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)、生活得廢棄物具有得容納與清除能力。人類如果向環(huán)境排放廢棄物得數(shù)量超過了環(huán)境得自凈能力就會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?生: 環(huán)境質(zhì)量就會(huì)下降 , 造成環(huán)境污染。師: 對(duì)。圖 6、8 向我們展示了污染得形成, 瞧圖說明主要有哪些污染得種類?它們就是如何造成得 ?生: 大氣污染、水污染、土壤污染等就是由工業(yè)三廢與有害農(nóng)藥排放到江河湖海與土壤中造成得。固體廢棄物污染就是由人們生產(chǎn)與生活產(chǎn)生得大量垃圾,堆積在城市中或郊區(qū)造成得。 噪聲污染就是由工廠與交通造成得。 放射性污染就是由放射性物質(zhì)泄漏產(chǎn)生得。 海洋污染就是

18、由陸地上得人類生產(chǎn)與生活得污染物排人海洋及海上運(yùn)輸、海上鉆井平臺(tái)造成得?!窘處熆偨Y(jié)】 污染得種類越來越多 , 對(duì)人體得健康造成了直接得危害。承轉(zhuǎn) : 環(huán)境問題得產(chǎn)生得原因有那些?3 、環(huán)境問題得產(chǎn)生得原因自然原因 : 人類歷史時(shí)期 , 環(huán)境問題主要由洪澇、干旱等自然原因引起。當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問題則主要與不合理得發(fā)展模式密切相關(guān): 人為原因生: ( 討論回答 ) 人們?yōu)榱俗非笞畲蟮媒?jīng)濟(jì)效益 , 認(rèn)識(shí)不到或者不承認(rèn)環(huán)境本身所具有得價(jià)值 , 隨意向環(huán)境排放大量得污染物 , 導(dǎo)致各種污染得產(chǎn)生。 發(fā)達(dá)國家走過了一個(gè)“先污染 , 后治理”得道路 , 這個(gè)教訓(xùn)就是慘痛得。 這種經(jīng)濟(jì)增長既沒有考慮資源得長遠(yuǎn)價(jià)值

19、 , 也沒有充分考慮污染給整個(gè)社會(huì)所造成得實(shí)際代價(jià) , 就是不足取得。我們發(fā)展中國家在發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)時(shí)應(yīng)吸取教訓(xùn) , 走綠色經(jīng)濟(jì)得道路。師: 對(duì)。當(dāng)前 , 環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注得問題。 尤其就是全 球性得環(huán)境問題 , 如全球氣候變暖、臭氧層破壞、土地荒漠化等 , 已經(jīng)危及到人類得生存 ;局部性得環(huán)境問題 , 如環(huán)境污染已成為社會(huì)公害 , 成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展與危害人體健康得重要因素。承轉(zhuǎn) : 不同區(qū)域所面臨得環(huán)境問題就是不盡相同得, 即環(huán)境問題得地域差異。請(qǐng)同學(xué)們說一說 , 在城市與鄉(xiāng)村兩類聚落地區(qū), 環(huán)境問題得表現(xiàn)有何不同。生: 在城市地區(qū) , 由于交通、工業(yè)活動(dòng)與人類過度聚集 , 污染集中 , 因而環(huán)境問題主要表現(xiàn)為環(huán)境污染。在鄉(xiāng)村地區(qū) , 主要就是因?yàn)槔觅Y源得方式不當(dāng)或強(qiáng)度過大 , 環(huán)境問題主要

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