客戶關(guān)系獎助學(xué)金

1、關(guān)于國家獎助學(xué)金評定流程的認(rèn)識 安徽財貿(mào)職業(yè)學(xué)院 雪巖貿(mào)易學(xué)院 營銷1403 五、新方案面臨的阻力 二、評定流程 三、存在問題 四、變革與重組 一、國家獎助學(xué)金評審條件一、國家獎助學(xué)金評審條件評審辦法1.上學(xué)年智育成績排名與綜合考評成績排名均位于班級前10%，且獲得該學(xué)年學(xué)院二等及以上獎學(xué)金，學(xué)院獎學(xué)金等級高者優(yōu)先推薦。2.智育成績排名或綜合考評成績排名超出前10%、但均位于前30%的學(xué)生，必須在其他方面特別優(yōu)秀，申請時需附相關(guān)證明材料。3.國家獎學(xué)金獎勵標(biāo)準(zhǔn)為每人每年8000元。4.同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家勵志獎學(xué)金。 國家

2、獎學(xué)金獎勵對象：2013級、2014級及五年制高職2011級在籍在校學(xué)生中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。國家獎學(xué)金 省教育廳分配我院國家獎學(xué)金名額8名。 其中雪巖貿(mào)易學(xué)院推選名額為1名。國家助學(xué)金國家助學(xué)金的資助對象為家庭經(jīng)濟困難并被認(rèn)定為貧困生的學(xué)生。國家助學(xué)金的平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3000元，標(biāo)準(zhǔn)為：A檔每生每年4000元；B檔每生每年3000元；C檔每生每年2000元。家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生可連續(xù)享受國家助學(xué)金。國家勵志獎學(xué)金3上上學(xué)學(xué)年年綜綜合考合考評評成成績績位于班位于班級級前前15%15%或位或位于班于班級級家庭家庭經(jīng)濟經(jīng)濟困困難難學(xué)學(xué)生前生前3 3名，且名，且獲獲得得學(xué)學(xué)院三等院三等獎學(xué)獎學(xué)

3、金金。同一同一學(xué)學(xué)年年內(nèi)內(nèi)，申，申請國請國家家勵勵志志獎學(xué)獎學(xué)金的金的學(xué)學(xué)生可以同生可以同時時申申請請并獲并獲得得國國家助家助學(xué)學(xué)金，但不能金，但不能同同時時申申請獲請獲得得國國家家獎學(xué)獎學(xué)金。金。國國家家勵勵志志獎學(xué)獎學(xué)金金獎勵資獎勵資助助標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)為為每人每年每人每年50005000元。元。二、評定流程1.國家獎學(xué)金與國家勵志獎學(xué)金是在學(xué)院獎學(xué)金評審的基礎(chǔ)上進(jìn)行。2.評審程序為符合評審條件的學(xué)生個人申請班級評選院系推薦學(xué)生處審核學(xué)院審定名單公示材料上報。3.國家獎學(xué)金與國家勵志獎學(xué)金評審?fù)扑]名單 須在班級公示2個工作日、院系公示5個工作日，學(xué)校范圍內(nèi)公示5個工作日。公示無異議后方可逐級報送。

4、國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金評定流程1.國家助學(xué)金的資助對象為家庭經(jīng)濟困難并被認(rèn)定為貧困生的學(xué)生。（貧困生入庫）2.評審程序為學(xué)生個人申請各班級審核推薦所在院系審查學(xué)生處審核匯總學(xué)院研究審定公示。3.國家助學(xué)金評審學(xué)生名單須在班級內(nèi)公示2個工作日，院系公示5個工作日。經(jīng)公示無異議，方可上報。國家助學(xué)金評定流程關(guān)于貧困生入庫流程 無論是先前入庫還是未入庫的，都要填寫家庭經(jīng)濟情況調(diào)查表，填寫無誤后由戶籍所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)級別以上政府單位蓋章。 以及同時進(jìn)行網(wǎng)上申請。學(xué)生登錄網(wǎng)址5 在線申報（關(guān)于資助管理系統(tǒng)在線申請流程）交由班級成立的評議小組進(jìn)行審議審核，直至確定出入庫的同學(xué)

5、名單。 輔導(dǎo)員進(jìn)行審核無誤后進(jìn)行輔導(dǎo)員進(jìn)行審核無誤后對可以入庫的確認(rèn)通過。關(guān)于家庭經(jīng)濟困難認(rèn)定流程 各班級成立學(xué)生資助評議小組，輔導(dǎo)員為組長，成員由班長、寢室長及其他學(xué)生代表組成，其他學(xué)生代表人數(shù)不少于班級總?cè)藬?shù)的10%。名單須在班級內(nèi)公示2日。評議結(jié)果在班級公示2日并且無異議 院學(xué)生處學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)匯總各院系數(shù)據(jù)，審核、建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生信息庫。 院系成立學(xué)生資助工作組，黨總支書記為組長，學(xué)生秘書、輔導(dǎo)員為成員，負(fù)責(zé)審核班級上報名單，并組織學(xué)生錄入家庭經(jīng)濟困各難學(xué)生信息庫。學(xué)生處分配名額系部發(fā)布班級名額及條件向班主任時提出申請?zhí)峤徊牧铣闪⒃u議小組召開評議會班級組織學(xué)生填寫評審表交至系

6、辦 班級公示系部初審?fù)扑]名單及材料 校內(nèi)公示有無學(xué)生提出異議學(xué)生處復(fù)審 匯總 及公示結(jié)果系部上交評審表及材料至學(xué)生處復(fù)審是否合格組織學(xué)生填寫銀行卡上報財務(wù)處學(xué)生處將獎助學(xué)金打到學(xué)生賬戶班級調(diào)整或重新申報有異議無異議否是三、存在問題存在問題1.名額分配按照人數(shù)比例下放到班級導(dǎo)致不科學(xué)，導(dǎo)致不公平。（甲于A差，于B則優(yōu)）2.評議小組成員很難做到客觀公正，審議結(jié)果的一致性往往因各自認(rèn)知判斷標(biāo)準(zhǔn)的差異性而不同。以及人緣成為被評選的一個重要因素。3.老師有預(yù)留機動名額，綜合考慮權(quán)益所用。一旦老師認(rèn)可而同學(xué)不認(rèn)可，會影響流程公正性 4.獎學(xué)金本來獎的應(yīng)該是“學(xué)”，但出現(xiàn)干部優(yōu)先，導(dǎo)致應(yīng)該被獎的因為“身份”

7、限制，失去資格四、變革與重組變革與重組 公平性的幾點建議1.與學(xué)生進(jìn)行溝通，正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較2.平時做好各種記錄，作為評定依據(jù)，用事實數(shù)據(jù)說話3.建立監(jiān)督制度，出現(xiàn)舞弊可追回名額或獎金4.評選規(guī)則和方法下達(dá)要透明，從源頭杜絕疑惑不解 評選方式的建議若同專業(yè)或不同專業(yè)的班級本學(xué)年的全部課程以及授課老師均一致的話，可按照專業(yè)進(jìn)行綜合評比，這樣更能促進(jìn)班級與班級之間學(xué)習(xí)上的競爭，有利于年級成績的全面提高。由年級學(xué)生干部對候選人進(jìn)行互評，跨班互評以及輔導(dǎo)員參評。所有參評過程全部統(tǒng)一紙質(zhì)記錄，不記名，拒絕單獨口頭評價。最終所有人完成互評后，再一起口頭互評，決定最終名額。極少部分人放松了對自我的要求，躺在榮譽旁邊不思進(jìn)取，甚至墮落。因此制定榮譽收回制度的難度雖然很大，但是卻是必要的。增強對榮譽的理解與珍惜。五、新方案面臨的阻力新方案面臨的阻力1.平時做好各種記錄，任務(wù)龐大復(fù)雜，容易出現(xiàn)偏差遺漏以及不配合現(xiàn)象2.按照專業(yè)進(jìn)行綜合評比，在絕大多數(shù)院校難以實現(xiàn)。推行難度大。3.由年級學(xué)生干部對候選人進(jìn)