2018浙江國企面試熱點——小學生的壓力山大_第1頁
2018浙江國企面試熱點——小學生的壓力山大_第2頁
2018浙江國企面試熱點——小學生的壓力山大_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2018國企面試熱點小學生的壓力山大浙江國企招聘網(wǎng)致力于為廣大報考國企的同學們提供豐富的國企招聘信息、筆、面試資料。浙江中公金融人官網(wǎng)考試信息應有盡有,筆、面試資料琳瑯滿目,供各位考生選擇,幫助莘莘學子積極備考國企招聘考試,還有更多的備考指導、考試題庫在等著你!一、熱點背景據(jù)中國中小學寫作業(yè)壓力報告稱,中國學生日均寫作業(yè)時長達2.82小時,是全球平均時長的近3倍;甚至超過九成的家長有陪孩子寫作業(yè)的經(jīng)歷,其中近八成是天天陪。中國基礎教育負擔過重,已成難以痊愈的全民痛點。有熱心市民稱,她的孩子每天作業(yè)量重,經(jīng)常寫到12點,最晚到次日凌晨3點,現(xiàn)在孩子出現(xiàn)了嚴重的精神問題,

2、經(jīng)常有幻聽、幻覺,總覺得有人要害他。 帶孩子去看心理醫(yī)生,醫(yī)生說需要悉心調整和治療。該市民幡然醒悟,有什么能比得上孩子健康快樂地成長。然而,當她開始阻攔孩子去寫那些數(shù)量巨大的作業(yè)時,卻遭到孩子的強烈反抗,孩子覺得完不成作業(yè)老師會批評他,同學會看不起他。心靈的健康是最重要的,過量的作業(yè),為每一個孩子帶來過重的心理負擔。 該市民認為,孩子要想學習成才,必須首先保證最基本的健康成長。有專家稱:“在這科技創(chuàng)新日新月異的時代,針對課業(yè)負擔的教育改革不再是技的掂量,而是道的抉擇。教育者再不轉身,再不警醒,就不只是誤人子弟那么簡單了。創(chuàng)新驅動絕不僅局限于經(jīng)濟領域,有的地方正在想以人工智能取代教師批改作業(yè),這

3、顯然找錯了改革的方向。要想不被新時代所拋棄,需摒棄流水線式刷題的教育方法。歷史上的教育改革從來沒有像今天這樣刻不容緩,這樣急需更加全面、綜合、系統(tǒng)的制度安排?!倍?、面試熱點預測中小學生作業(yè)繁重,甚至出現(xiàn)輕生、厭學及心里疾病,對于“作業(yè)繁重”,這一現(xiàn)象。你怎么看?三、面試熱點解析答題要點:1.作業(yè)繁重已然成為孩子和家長不斷抱怨的眾矢之的,即牢騷滿腹卻又無可奈何,教育功利化成為現(xiàn)行教育的幕后黑手。因此,要讓學生快樂學習,補齊教育短板刻不容緩。2.適量的作業(yè)有助于學生鞏固知識、消化吸收,并做階段性總結。3.過多的作業(yè)嚴重影響了學生的身心健康,導致學生思維固化,產(chǎn)生厭學、棄學、幻聽、偏執(zhí)、輕生等問題;

4、也犧牲了家長更多時間和增加金錢成本;讓減負令成為一紙空文,一定程度制約了教育的發(fā)展。4.分析此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:家長望子成龍、望女成鳳的急切心情沒有變;升學率仍然是衡量老師水平的標準沒有變;部分學校重智育輕德育;教育體制改革落實狀況堪憂;教育監(jiān)管監(jiān)察乏力;教育資源不均衡狀況依然嚴峻。5.措施:(1)家長要摒棄急功近利的思想,從孩子的成長出發(fā)考慮教育問題。(2)成立授課質量流動監(jiān)察小組。監(jiān)察教師授課質量,保障教學質量。(3)家長、教師、學校聯(lián)動。對于學生心理及學習狀況,做到及時解決,通過評估作業(yè)時間,改善作業(yè)類型和內容,提高自身作業(yè)設計水平,布置一對一的作業(yè)任務保證差異性和針對性。(4)做好監(jiān)督落實。教育局定期檢查各學校的相關政策落實情況,設計好問責機制和投訴反饋機制。(5)深化教育體制改革,拓寬高校人才選拔渠道。做好教學研討工作,創(chuàng)新教育方法,并對學生的考評做到全面考量,如從學分、社會實踐、德育、美育等方面進行綜合考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論