2、解決問題1_第1頁
2、解決問題1_第2頁
2、解決問題1_第3頁
2、解決問題1_第4頁
2、解決問題1_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、新課程新課程 新思想新思想 新理念新理念你能說出這些你能說出這些算式表示什么算式表示什么意義嗎?意義嗎?2821183121544132你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?3051 64021204354533030的的 是多少?是多少?314040的的 是多少?是多少?21 的的 是多少?是多少?4354 據(jù)統(tǒng)計,2003年世界人均耕地面積為2500m2,我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的 。我要人均耕地面積是多少平方米?5 51 1單位單位“1”1”52我國人均耕地地面積我國人均耕地地面積占世界人均耕地面積占世界人均耕地面積的的 是什么意思呢?是什么意思呢?2500m2?m2單位單位“1”1”

2、52畫段圖來分析:畫段圖來分析: 據(jù)統(tǒng)計,2003年世界人均耕地面積為2500m2,我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的 。我要人均耕地面積是多少平方米?5 51 1單位單位“1”1”5 2求我國人均耕地面積,就是求我國人均耕地面積,就是求求2500m2的的 是多少。是多少。 據(jù)統(tǒng)計,2003年世界人均耕地面積為2500m2,我國人均耕地面積僅占世界人均耕地面積的 。我要人均耕地面積是多少平方米?5 51 1單位單位“1”1”250052 250052 5001=1000(m2)答:我國人均耕地面積答:我國人均耕地面積1000 m2 。六年級同學為國慶晚會做綢花。一班做了135朵,二班做的朵

3、數(shù)是一班的 ,三班做的朵數(shù)是二班的 。三班做了多少朵?4398一班做了一班做了135朵。朵。三班做了多少朵?三班做了多少朵?4398二班做的朵數(shù)是一班的二班做的朵數(shù)是一班的 ,三班做的朵數(shù)是二班的,三班做的朵數(shù)是二班的 。先分析含有分率的句子。先分析含有分率的句子。 找出單位找出單位“1”1”。我們可以畫線我們可以畫線段圖來分析。段圖來分析。135朵朵一班:一班:二班:二班:三班:三班:?元?元二班朵數(shù)是一班的二班朵數(shù)是一班的 98三班同數(shù)是二班的三班同數(shù)是二班的 43?98單位單位“1”二班的朵數(shù)是一班的二班的朵數(shù)是一班的 ,13598120 (朵)(朵)可求出二班做了多少朵:可求出二班做了

4、多少朵:11543單位單位“1”三班的朵數(shù)是二班的三班的朵數(shù)是二班的 ,1204390 (朵)(朵)可求出三班做了多少朵:可求出三班做了多少朵:130你能列出綜合算式嗎?解乘法分數(shù)應用題的關(guān)鍵什么?解乘法分數(shù)應用題的關(guān)鍵什么?(1)分析含有分率的句子,看它占)分析含有分率的句子,看它占誰的幾分之幾。誰的幾分之幾。(2)找出單位)找出單位“1”,根據(jù)求一個數(shù)的,根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾用乘法計算。幾分之幾用乘法計算。努力吧!努力吧!一只玩具熊多少錢?一只玩具熊多少錢?50元/個我的價我的價錢是小錢是小汽車汽車的的 。54 在2004年雅典奧運會上,中國隊獲得了63塊金牌。日本隊獲得的金牌數(shù)是中國隊的 。21日本隊獲得了多少塊金牌?同學們拿出了自己儲蓄的零花錢,積極同學們拿出了自己儲蓄的零花錢,積極為為“希望工程希望工程”捐款,獻出自己的愛心。捐款,獻出自己的愛心。一塊長方形地長一塊長方形地長32米,寬是長的米,寬是長的,它的面積是多少平方米?,它的面積是多少平方米? 43六一班同學共收集了六一班同學共收集了720節(jié),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論