珍愛生命預防溺水主題班會課件PPT課件課件

1、關于珍愛生命預防溺水主題班會課件PPT課件第一頁，共28頁幻燈片第二頁，共28頁幻燈片第三頁，共28頁幻燈片A：據(jù)統(tǒng)計我國每年有：據(jù)統(tǒng)計我國每年有14460名名中小學生在各種意中小學生在各種意外事故中死亡；外事故中死亡；大約每月死亡大約每月死亡1200多人多人；每天死亡；每天死亡39人人（相當一個班）（相當一個班）的人數(shù)。的人數(shù)。B：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)：溺水死亡人數(shù)仍居死亡人數(shù)首位，占死亡人數(shù)的的70%。 從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學生大從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學生大都是在都是在雙休日雙休日或或放學后放學后在溪、河、湖、塘邊玩耍在溪、河、湖、塘邊玩耍

2、或洗東西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)或洗東西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發(fā)生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學生溺水事故還生。特別是隨著氣候轉(zhuǎn)暖，中小學生溺水事故還將會逐漸增加，安全形勢將趨于嚴峻。將會逐漸增加，安全形勢將趨于嚴峻。第四頁，共28頁幻燈片（1）大量水藻、草類、泥沙進入口鼻、氣）大量水藻、草類、泥沙進入口鼻、氣管和肺，阻塞呼吸道而窒息。管和肺，阻塞呼吸道而窒息。 （2）驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗）驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。阻而窒息。 （3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導致心室顫動釋，出現(xiàn)溶血，血鉀升高導

3、致心室顫動心跳停止；海水淹溺，高鈉引起血心跳停止；海水淹溺，高鈉引起血滲透壓升高，造成嚴重肺水腫，導致心力滲透壓升高，造成嚴重肺水腫，導致心力衰竭而死亡。衰竭而死亡。 溺水致死原因包括第五頁，共28頁幻燈片 自救自救 具體方法是采取仰面位，頭頂向后，具體方法是采取仰面位，頭頂向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，進行呼口向上方，努力使口鼻露出水面，進行呼吸。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時，人吸。呼氣淺而吸氣深，因為深吸氣時，人體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。體比重比水略輕，可浮出水面等待救援。也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可也可憋住氣盡量不吸氣，以免嗆水。不可將手上舉或掙扎，因舉手反使人下

4、沉。若將手上舉或掙扎，因舉手反使人下沉。若因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己因腓腸肌痙攣而致淹溺，立即呼救，自己將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。將腳趾屈伸，并采用仰面位，浮出水面。 溺水的急救措施如下： 第六頁，共28頁幻燈片 （1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；多做幾次，直到抽筋消除為止； （2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向

5、拉，同時肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。抽筋肌肉的辦法解決。 溺水自救第七頁，共28頁幻燈片互互 救救 水性好者盡量脫去外衣、褲及鞋襪水性好者盡量脫去外衣、褲及鞋襪，迅速游至溺水者附近，從其后方前，迅速游至溺水者附近，從其后方前進，用左手握其右手或拖住頭部用仰進，用左手握其右手或拖住頭部用仰泳方式拖向岸邊，也可從其背部抓住泳方式拖向岸邊，也可從其背部抓住腋窩推出腋窩推出。第八頁，共28頁幻燈片第九頁

6、，共28頁幻燈片 不會游泳者切忌用手直接拉溺不會游泳者切忌用手直接拉溺水者，而應在現(xiàn)場找一根竹竿或水者，而應在現(xiàn)場找一根竹竿或繩索，讓他拽住再拖上岸，否則繩索，讓他拽住再拖上岸，否則溺水者會把救護人員拖入水中。溺水者會把救護人員拖入水中。 第十頁，共28頁幻燈片第十一頁，共28頁幻燈片 不會游泳時，為保自己的安全用竹竿或不會游泳時，為保自己的安全用竹竿或長繩子實施營救。長繩子實施營救。第十二頁，共28頁幻燈片 如果看見有人溺水，可立刻打電如果看見有人溺水，可立刻打電話或大聲呼救。話或大聲呼救。第十三頁，共28頁幻燈片 （ 1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物

7、，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；首先應清除，保持上呼吸道的通暢； （2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；另一手壓在背部，使水排出； 如何開展岸上急救如何開展岸上急救第十四頁，共28頁幻燈片第十五頁，共28頁幻燈片第十六頁，共28頁幻燈片 （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。

8、可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做每分鐘約做1420次，開始時可稍慢，以次，開始時可稍慢，以后可適當加快。后可適當加快。 不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接不要坐等醫(yī)生到來或不經(jīng)處理直接送醫(yī)院，喪

9、失最初寶貴的搶救時機。送醫(yī)院，喪失最初寶貴的搶救時機。 第十七頁，共28頁幻燈片第十八頁，共28頁幻燈片第十九頁，共28頁幻燈片第二十頁，共28頁幻燈片 特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能下水營救，應立即大聲呼救，或利能下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材營救，未成年人保護法也用救生器材營救，未成年人保護法也規(guī)定規(guī)定“未成年不能參加搶險等危險性活動未成年不能參加搶險等危險性活動”溺水的急救：溺水的急救：第二十一頁，共28頁幻燈片第二十二頁，共28頁幻燈片第二十三頁，共28頁幻燈片第二十四頁，共28頁幻燈片 希望每一個同學牢記這句話：希望每一個同學牢記這句話：流水無情流水無情,生命可貴。生命可貴。 記?。河涀。?不會游泳不要去玩水。不會游泳不要去玩水。第二十五頁，共28頁幻燈片 珍愛生命珍愛生命 預防溺水預防溺水 簽名行動簽名行動第二十六頁，共28頁幻燈片讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。安全重于泰山安全重于泰山,生命高于一切生命高于一切萬