實踐教學總結四篇(整合匯編)

1、實踐教學總結四篇實踐教學總結篇 1一、外出實踐教學目的：1 1、數(shù)碼照片后期處理在課堂上僅僅是處理教材的素材， 與 實際工作需要相差甚遠，為了與學生畢業(yè)后的實際工作需求相銜 接，進行外出實踐教學，實現(xiàn)了學生畢業(yè)的社會需求。2 2、進行外出實踐教學在教學上進一步實現(xiàn)了工作過程系統(tǒng) 化。 實現(xiàn)理論與實踐相結合的目的。 提高學生學習的熱情和積極 性。二、外出實踐教學內(nèi)容:1 1、進行素材的采集、拍照2 2、到婚紗影樓、兒童攝影店等進行實踐、考察收集照片后期處理的素材及實際工作要求 （了解婚紗影樓、兒童攝影店對實際需求的處理及用戶需求）三、外出實踐教學的收獲:優(yōu)點:1 1 學生能做到準時、準點參加實踐

2、教學。為今后走向工作崗位奠定了很好的基礎。2 2、學生的學習積極性很高，通過對攝影店中的各照片的處 理理解與觀察。提高了學生對計算機專業(yè)知識的素養(yǎng)。不足：1 1 由于實際情況，不能把所有的學生集中在一個攝影店集中觀摩。2 2、學生存在膽怯心理，多數(shù)學生在與陌生人交流方面存在 欠缺。課堂改進：1 1、提高學生的表達能力、交際能力、應變能力。2 2、培養(yǎng)學生的思考能力、創(chuàng)新能力。四、小結本次實踐教學活動以“工作過程系統(tǒng)化”教學形式開展，力爭課堂模式與“工作過程系統(tǒng)化模式”完全一致。通過學生外出 實踐學習，一方面提高了廣大學生的學習熱情， 對照片處理課程 產(chǎn)生了濃厚的興趣，更重要的是通過實踐教學，

3、學生不僅僅能夠 把實踐知識應用于課堂，從而也進一步明白實際工作過程；能夠把學習與實踐緊密結合。五、后續(xù)在課堂中應用學生自己的素材， 按照工作過程系統(tǒng)化模式進 行課堂教學改革，學生作小組電子相冊，進行展示、評價。并把 優(yōu)秀作品經(jīng)學生同意噴繪、進行展出。實踐教學總結篇 2一、實踐教學體系的改革專業(yè)實踐教學體系分成基本技能實習、 校企結合頂崗實習和 畢業(yè)綜合實習三個階段。針對不同階段、不同深度的實訓，確定 項目內(nèi)容，明確要求和目標，制定相應的指導、訓練、考核辦 法，并最終落實到專業(yè)資格、技術等級及星級酒店實習培訓證書 上。讓學生畢業(yè)即就業(yè)，上崗即能用，就必須樹立起全程實踐教 學的觀點，構建與“ 1.

4、5+0.51.5+0.5 ”人才培養(yǎng)模式及與相應的理論課 程體系相兼容的實踐性教學體系。采用全過程、多輪次的模擬、 仿真和全真的實訓、實踐，由易到難，由簡到繁，分層實施，逐 層提升學生的技術應用能力。我們的實踐教學體系的基本特點是：“分層實踐，逐層提升”， 它由課堂實踐教學、業(yè)務模擬實訓和綜合實習操作三個層次（或 內(nèi)容）構成，它們分別在課堂、實驗室和實習單位來完成，使學 生的技能水平逐層提升，最終達到專業(yè)人才的培養(yǎng)目標。推行“ 1.5+0.51.5+0.5 ”培養(yǎng)模式。即用 1.51.5 年時間學習基本專業(yè) 理論知識，讓學生學習專業(yè)課和進行綜合能力模擬訓練，以提高學生綜合技能；最后在安排學生半

5、年的畢業(yè)實習，以提高學生的綜合技能和全面素質提升，為學生順利就業(yè)架設橋梁。二、實訓基地的建設依托校外實習基地，形成校企合作教育的人才培養(yǎng)機制，以培養(yǎng)學生的職業(yè)化素質、綜合能力和就業(yè)競爭力為重點，以校企 合作為途徑，充分利用企業(yè)和學校的不同教育環(huán)境和教育資源， 以頂崗實踐、工讀結合的方法，使學生在思想觀念、專業(yè)理論、 專業(yè)技能方面真正受到職業(yè)化的、全方位的培養(yǎng)、鍛煉。1 1、校內(nèi)實訓基地建設。擬建“客房、餐飲技能訓練室”、“形體訓練室”、“多媒體導游訓練室”、“管理實驗室“等功 能、設施齊全的實訓室。校內(nèi)實訓基地如下一覽表。名稱計算機中心多媒體教室語音室多功能室模擬酒店（大 堂、客房）內(nèi)容計算機

6、操作導游模擬訓練英語、普通話訓練攻關 禮儀、形體訓練前廳客房服務與管理主要設備（設施）P4P4 計算機 100100 余臺 3 3 個 2 2 個 2 2 個 1 1 座。2 2、校外實訓基地建設。學校已與天馬州賓館、武威市博物 館建立了長期合作關系，與馬踏飛燕旅行社展開合作，為本專業(yè) 學生建立了穩(wěn)定的校外實訓基地。三、 “走出去、請進來”，形成理論聯(lián)系實際的開放式互動 教學模式走出去，是指全體師生深入旅游行業(yè)，參與旅游實踐，運用 旅游學理論知識分析問題、 解決問題，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的學風 和社會實踐能力；近幾年來老師帶領學生走出課堂，在課余時間 到旅游企業(yè)、風景區(qū)、旅游行政管理部門參與了旅游

7、規(guī)劃、旅游 咨詢、旅游服務、等活動，在實踐中教學相長，師生得到了共同 提高。請進來，是把旅游行業(yè)一線的精英、經(jīng)理、專家請上我們的 課堂，給教師、學生帶來新理論、新觀念、新信息、新政策、新 熱點問題，并與師生對話交流。近幾年來共開展講座1010 余次。這些講座開闊了師生的視野，對課堂教學進行了很好的補充。四、運用多種手段，全力培養(yǎng)學生的實踐能力1 1、在理論教學中強調實踐性在理論教學中增強實踐性， 在主要理論課程中，都安排了實 踐性作業(yè)，如寫旅游行業(yè)的調查報告、研究論文和開展旅游咨詢、 旅游服務活動等，要求學生通過開展旅游實踐活動提高理論水 平；（1 1）突出專業(yè)技能訓練。教學安排上，打破追求學

8、科理論 知識系統(tǒng)的傳統(tǒng)教學觀念，以“實踐、實際、實效”為原則，面向學生的就業(yè)需要去設計課程。 教學方法上，打破傳統(tǒng)的以老師 為中心，以課堂講授為主的教學方法，改為以學生為中心、引導 學生自主練習為主的教學方法。 比如，導游業(yè)務課程的教學， 實踐教學占了總課時量的三分之二以上。對酒店管理有關的專業(yè)課，三年教學中，其中有一年是在企業(yè)里實習的。學校有一整套 學生實習的安排及管理的制度， 保證學生不僅在企業(yè)實習中不僅 是干，而且是在干中學，由企校合作共同完成教學任務，學生畢 業(yè)完全能馬上頂崗。學校為學生開設多種專業(yè)專項技能的選修 課。選修課還充分尊重學生興趣和個性發(fā)展意向， 允許不同專業(yè) 的技能交叉滲

9、透。學生在掌握本專業(yè)的基本技能的基礎上，再進一步根據(jù)自己的愛好掌握一、二種專項技能。 學生畢業(yè)前學校還 推出“考證超市”，鼓勵學生自主選擇，考取多種技能崗位證書， 為學生就業(yè)和發(fā)展打下良好的基礎。（2 2）滲透性地抓好專業(yè)素質訓練。企業(yè)用人，尤其對初入 職的員工，關注的往往不是他的技術水平，而是他的專業(yè)素質。 為此，我們把素質訓練列為重要的教學內(nèi)容。在進行對學生素質 訓練活動中，我們先確定旅游專業(yè)的基本素質要求，再把每一要 求分解為具體的子項，列為訓練的目標，然后在教學過程中采用 “行為導向”的教學方法，滲透性地進行訓練。比如，餐飲服務 的素質要求之一是要養(yǎng)成清潔、 衛(wèi)生的操作習慣。這個素質要

10、求 的具體子項之一是在操作中做到地面保持干凈。我們在訓練學生中就指導學生不要把水滴在地面上，因為地面只有“干”才可以“凈”?！案伞笔恰皟簟钡那疤?。這樣在教學過程中開展素質訓 練，可以逐漸使學生樹立起正確的專業(yè)意識，掌握嚴格的職業(yè)行為規(guī)范和養(yǎng)成良好的職業(yè)習慣。 有堅實的專業(yè)技能基礎和良好的 職業(yè)素質，便能在行業(yè)中樹立起學校專業(yè)特色的形象。2 2、開展服務多彩的活動，培養(yǎng)學生的專業(yè)技能。我們在課堂外我們舉辦了一系列活動，如導游風采大賽、最佳講解員大賽、 導游形象大使評選活動、各種演講比賽、導游詞創(chuàng)作大賽、旅游 線路設計大賽等。通過這一系列活動，極大地提高了學生的專業(yè) 技能。3 3、鼓勵教師積極參加

11、專業(yè)實踐和參與社會專業(yè)活動。學校以多種形式組織教師參加專業(yè)實踐， 經(jīng)常安排教師到酒店、旅行 社跟崗實習。發(fā)現(xiàn)行業(yè)中某一個單位在某項技術有新成果的， 學 校都盡快安排教師去學習。4 4、鼓勵教師指導學生參加專業(yè)技能大賽，爭取榮譽。學校 鼓勵教師要成為技能操作的高手， 要敢于與行業(yè)內(nèi)的強手一較高 低，積極參加高水準的技能大賽。 同時鼓勵教師指導學生參加各 種技能操作比賽，并力爭獲得好成績。5 5、鼓勵學生假期進入旅游企業(yè)服務或兼職工作為了培養(yǎng)學生實踐工作能力，旅游專業(yè)老師與合作旅游企業(yè)聯(lián)系，為學生創(chuàng)造進入旅游業(yè)服務和兼職工作的機會，鼓勵學生在實際工作中鍛 煉自己。目前有一些學生在旅行社等旅游企業(yè)服

12、務或兼職。他們從中得到極大的鍛煉，還進一步影響了其他同學， 有不少學生紛 紛與旅游企業(yè)聯(lián)系，希望在旅游實踐中鍛煉自己。實踐教學總結篇 3轉眼之間兩三個星期的實訓結束了， 我該好好的總結一下自 己所學的內(nèi)容了，這次實訓給我?guī)砹宋C感和壓迫力，讓人警醒，更加清楚自己的水平和重量， 心里總有一種被大石頭壓著的 無力感，但是又憑著一種堅持，奮力的抗爭著。雖然實訓中遇到 了很多困難，但人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以 激起美麗的浪花，所以在實訓中我學會了許多，也克服了許多。這次實訓真的學到了好多， 感覺過得很充實，不像上學期實 訓課，剛進大學什么也不懂，也不知道怎么面對實訓，怎么解決 實訓當

13、中所遇到的問題，學習也沒條理，不過這次實訓收獲很大， 雖然白天要一整天對著電腦，晚上回來還要進行鞏固練習，但至少我學到了不少。以前對 DreamweaverDreamweaver 一點都不了解，但通過 這次實訓我對設計方面的知識了解了不少，最重要的是自己也能設計了，對其中的細節(jié)問題也能熟練掌握。 比如在操作設計實例 的時候，我學到了關于站點方面的新建和文檔的頁面屬性設置， 也掌握了 HTMLHTML 樣式和 CSSCSS 羊式表的設計和創(chuàng)建，以及用布局表 格布局主頁的步驟，其中還有電子相冊的創(chuàng)建，框架的設置，超 級鏈接的建立與框架目標的指定，還有一些以前根本沒接觸過的 利用錨記功能進行創(chuàng)建和設

14、置鏈接； 交互頁面方面的知識，這方面涉及到層的用法，時間軸和行為的使用，能豐富的內(nèi)容，讓自 己的更加精彩豐富；對于制作表單方面的內(nèi)容， 最重要的是要有 一顆很細的心，這樣才能準確無誤的將表單設計出來。除了實例方面的識，老師還給我們補充了 FlashFlash 動畫、FlashFlash 按鈕、FlashFlash 文本和FlashFlash 視頻方面的知識，讓我們自己設計的更加有技術含 量了！實踐是檢驗真理的唯一標準，只有從書本中走出來才是真正 的成功，總之，這次實訓為我提供了與眾不同的學習方法和學習 體會，從書本中走出來，面對現(xiàn)實，為我將來踏入社會打下了堅 實的基礎，鋪了一條光明大道，握緊拳

15、頭，用力揮舞一下，給自 己信心，給自己力量，所以這次實訓讓我懂得了不少，也體會到 了前人總結出的. .許多實踐經(jīng)驗，而且一直都知道技術永遠是工 資的基礎，社會是不會要一個一無是處的人的，因此為了生活， 自己要努力一點，累一點，把專業(yè)技術學好一點，努力提高自己 的技術水平和自身的綜合素質， 提高自己的表達能力、寫作能力 和合作能力。雖然實訓實例掌握得還不錯，但是在自己設計的時候，對一些知識的掌握還是不太熟練， 例如：拖動層的設置和 FlashFlash 方面 的知識掌握得還不太仔細， 但是通過同學和老師的幫助， 終于完 成了自己的設計。通過這次實訓，還是學到了很多的，收獲頗多 的，因此以后要更加

16、認真的鞏固練習。實踐教學總結篇 4為了提高專業(yè)教師實踐水平， 加強職業(yè)教育與行業(yè)的聯(lián)系，培養(yǎng)“雙師”型專業(yè)骨干教師，我 2020年參加了旅游專業(yè)教師 到企業(yè)頂崗實踐活動。深入到 _ 市四星級酒店瑞貝卡大酒店，進行行業(yè)調研，頂崗培訓，其中我重點跟蹤了酒店前廳部的學習 實踐活動，我覺得這樣的學習機會難得，我在實踐中邊學習、邊 思考、邊提高，一、實習目的與企業(yè)專家員工進行交流，切實了解企業(yè)對旅游專業(yè)人才培 養(yǎng)的實際要求，學習企業(yè)在實際工作中對專業(yè)知識的要求和應 用，尋找授課教學過程和實際操作過程的不同點，為旅游服務與管理專業(yè)下一步的專業(yè)課程教學做準備。二、實習內(nèi)容在實踐期間，我們始終保持積極主動、嚴

17、謹勤勉的工作態(tài)度， 虛心接受瑞貝卡大酒店管理人員和員工的指導和要求；自覺遵守企業(yè)各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，發(fā)揮了團隊協(xié)作精神，經(jīng)歷 了一次深刻的職業(yè)道德教育和培訓。學習和了解酒店前廳部和客 房部的工作流程和內(nèi)容，在工作任務實踐過程中， 全面了解了企 業(yè)經(jīng)營管理狀況、業(yè)務范圍、運作方式；學習管理制度、業(yè)務流 程、操作規(guī)范、行業(yè)標準等基本情況；實踐酒店的真實工作環(huán)境、 崗位職責、任職條件；熟悉企業(yè)所應用的專業(yè)知識，吸收專業(yè)的 新知識、新技能、新方法。三、實習單位簡介瑞貝卡大酒店樓高 1616 層，建筑面積 2460024600 平方米，是由河 南瑞貝卡控股（集團）有限公司投資興建，集住宿、餐飲、

18、娛樂 于一體的四星級商務型酒店。酒店擁有客房209209 間，風格多樣、尊貴典雅、寬敞舒適，所有客房均能滿足上和觀看絡 VODVOD 的需要， 是商務客人最佳入住場所； 風格時尚的宴會廳、中餐包房可容納 500500 余人同時就餐，自助餐廳菜品豐富、種類繁多，名廚主理的潮州菜、淮揚菜等名饌佳肴，弓 I I 領飲食潮流，打造出卓越不凡的 餐飲品牌；8 8 個大小不等的會議室，設施完備、功能齊全，可容 納不同規(guī)格的會議；咖啡廳、KTVKTV 演唱中心、商務中心、美容美發(fā)、精品商場等綜合服務設施為客人提供高品位的服務。四、假期實習體會1 1 .教學一定要貼近企業(yè)的實際情況企業(yè)需要的是技術熟練的工人。因此，作為職業(yè)學校來說，就應該把實踐教學環(huán)節(jié)放在一個重要的位置，從學生一入學開始就不斷地培養(yǎng)學生的實際動手能力， 在三年的學習過程中熟練和 強化實際操作技能，到畢業(yè)時就能夠在短暫的培訓后馬上進入正 常工作，給企業(yè)帶來穩(wěn)定和及時的利潤， 職業(yè)教育的目標也就得到了充分的體現(xiàn)。學校應該把實踐教學基地的建設作為大事 來抓，除了國家投入的建設資金外，各地政府和各級教育部門、 各職業(yè)學校也要從本地實際情況出發(fā)，從各學校的辦學實際出 發(fā)，下大力氣、花大成本來搞好實踐教學基地的建設。應該大力 發(fā)掘社會資源，與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合辦培訓基地。采取校際間實踐 教學資源的優(yōu)化配置和共享， 提高資源的利用率，