2016年四川綿陽中考語文試題及答案

1、綿陽市2016年初中學業(yè)考試暨高中階段學校招生考試（15分，每小題3分）1.卜列詞語中加點字的讀音，全部正確的一項是A.偌大（nue）瞥見（pi6）潸然淚下（shm）苦心孤詣（yi）B.谷寂（c6）附和（he）言簡意修（ga）則踽獨行（jd）C.曬息（qi）狼藉（ji）棱角分明（ling）愛不釋手（shi）2.D.執(zhí)物（nid）狹好（d）痛心延首（ji）鍥而不舍（qi）3.卜歹I詞語中，沒.有.錯別字的一項是A.和藹揶揄水泄不通蜂涌而至B.蔥籠宣泄銷聲匿跡按部就班C.陰霾植共人世蒼桑稍縱即逝D.訣別招彳來膾炙人口義憤填膺卜列各句中加點詞語的使用，不正硯.的一句是A.愛迪生試覽電燈的消息，通過報

2、紙傳遍了全美國，也轟動了大西洋兩岸。B.在集訓途中，因為海拔過高缺水，李國瑞甚工.只能用尿液來使自熱米飯升溫C.在這個封閉的山村，對一些簡單的科學常識，這里的人們都會覺得不可理岬o4.D.世界上的藝術(shù)珍品已是洋洋大觀.，但它們都曾經(jīng)歷了時間的考驗與篩選。卜列各句中，沒.有.語病的一句是A.喬金斯化石斷崖是一處世界級古生物學遺址，是2008年被列入聯(lián)合國教科文組織的“世遺產(chǎn)”目錄.B.隨著人們對環(huán)保的要求越來越高，未來汽車工業(yè)將會借助現(xiàn)代科技，向高效率、低能耗、零污染發(fā)展.C.針對“十一”黃周期間人們紛紛外出旅游的現(xiàn)狀，我們要積極倡導文明出行、安全出行，切忌不可擁堵.D.今年一月，綿陽火車站自動

3、安檢系統(tǒng)的正式啟用，使旅客的安檢時間大大縮減，方便了人們的出行.5 .把下面的句子組成一段語意連貫的話，排序恰當?shù)囊豁検菍W校教育只是教育的一部分我們在學校里接受教育，目的在養(yǎng)成習慣，增強能力養(yǎng)成習慣，換個說法，就是教育讀書這件事也只是教育的一部分教育不限于學校，也不限于讀書A.B.C.D二、（6分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成6-7題。漢中程文矩妻者，同郡李法之姊也，享穆姜。有二男，而前妻四子。文矩為.安眾令，喪于官。四子以母非所生，憎毀日積，而.穆姜慈愛溫仁，撫享益隆，衣食資供皆兼倍所生?；?謂母日：“巴子不孝甚矣，何不別居以遠之？”對日：“吾方以義相導，使其自遷善也?！奔扒捌揲L子興遇

4、疾甚矣，母惻隱自然，親調(diào)藥膳，恩情篤密。興病愈，呼三弟謂日：“繼母慈仁，出自大受。吾兄弟不識恩養(yǎng)，心如禽獸。雖母道益隆，我等過惡亦已深矣！”逐將三弟詣南鄭獄，陳母之德，狀已之過,乞就刑。縣言之于郡，郡守表彰其母，免除徭役，遣散四子，令其修革。自后訓導愈明，并為良士。穆姜年八十余卒。臨終敕.諸子日：“吾弟伯度，乃智達之士。所言薄莽，其義至矣。今吾去，令汝等遵承，勿與俗同，增吾之累?！敝T子奉行焉。（選自后漢書，有刪節(jié)）【注】安眾，縣名。字，哺育、養(yǎng)育。篤dd,忠實。6 .下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A.使其自江善也遷：改變、變化B.當謂母日或：或者、或許C.狀己之過過：錯誤、過失D.臨終

5、世諸子日敕：命令、訓I誡7 .下列各句中，加點語的意義和用法相同的一組是A.j文矢巨飛安眾令b向吾不為斯役J而穆姜慈愛溫仁0永州之野產(chǎn)異蛇，黑E而白章'四子以母非所生卜以此遺之，不亦厚乎WWW第II卷（共119分）三、（27分）8 .把第I卷文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）四子不孝甚矣，何不別居以遠之？（5分）吾兄弟不識恩養(yǎng)，心如禽獸。（3分）9 .第I卷文言文閱讀材料中，作者選取了哪幾件事來表現(xiàn)程文矩妻的美德？（3分）10 .閱讀下邊這首唐詩，然后問答問題。（6分）尋幽居不遇莊翱滿庭花落迷行路，繞院泉聲寫半山向暮此中回首去，洞門深處鳥關(guān)關(guān)這首詩寫出了朋友幽居之處的

6、哪些特點？（2分）這首詩最后兩句表達了作者什么樣的感情？（4分）11 .默寫。（10分）（劉禹錫陋室銘）（酈道元三峽）（柳宗元小石潭記）（文天祥過零西洋）,草色入簾青。春冬之時，,回清倒影。,影布石上，怡然不動。山河破碎風飄絮,。,浩浩湯湯，橫無際涯。（范仲淹岳陽樓記）行到水窮處，。（王維終南別業(yè)）曾子日：,任重而道遠。（論語）,青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫聞官軍收河南河北）諸葛亮出師表里用“,”兩句精辟地指出了后漢傾覆的原因李煜在相見歡里以冷落的清秋之景，來描寫自己寂寞離愁的句子是：四、（11分）12 .【綜合性學習】立人中學舉行“中國人讀書情況專題研究”活動，下面是同學們收集到的相關(guān)材料。材料一

7、：中國新聞出版研究院調(diào)查結(jié)果顯示，2012年中國18-70周歲國民紙質(zhì)圖書閱讀量僅為4.39本，而聯(lián)合國教科文組織公布的數(shù)據(jù)與我們形成了對比：韓國11本、法國20本、日本40本、以色列64本。材料二：中國新聞出版研究院第十二次全國國民閱讀調(diào)查情況統(tǒng)計表（2015表）年份國民圖書閱讀率（%數(shù)字化閱讀率（%綜合閱讀率（%人均紙質(zhì)閱讀量（本）人均電子閱讀量（本）2013年57.862.482014年58.073.22材料三：李克強總理把“全國閱讀”寫入了政府工作報告，我國的全國閱讀促進條例已列入國家立法計劃。在政府的積極推動下，全國上下涌動著讀書的熱情，各

8、大中小學校也開展了一系列讀書活動。右邊是格致中學的同學設(shè)計的學校讀書活動的海報。請認真探究材料一和材料二，寫出中國人讀書現(xiàn)狀的三個結(jié)論（3分）請用簡潔的語言說明材料四中畫面（文字除外）的內(nèi)容及寓意。（5分）閱讀是提升全民素質(zhì)的重要途徑，請你為提高全民閱讀興趣提三條建議。（3分）五、（31分）閱讀下面的文字，回答13-20題。（一）（18分）天邊有一抹若隱若現(xiàn)的云官亦鳴大邊，有一抹若隱若現(xiàn)的云。曾聽一位哲人說：天邊新出的一抹云，是天堂新進的靈魂。抬頭看那天邊的云，不，那分明是逝去不久的母親。那若隱若現(xiàn)，飄忽不定的云層中，清晰地變幻著一個胖胖的身影，依舊是那樣一如既往地來去匆匆，依舊是那樣的搖晃著

9、身軀一一那是歲月無情，給你留下的永恒。母親是那個一年中最冷的清晨離我們而去的。遠處隱隱地響著零星的鞭炮聲，空氣中已是充滿了年的氣味了。而我們最最親愛的母親卻悄然閉上她那永遠是透著暖暖春意的雙眼，胖乎乎的臉上依舊是那副似睡非睡，憨態(tài)可掬的神情。她是睡去了嗎？可四周悲愴的哀樂聲和透骨的慟哭聲卻莊重地提醒著我們，母親是真的離我們而去了。懵懂中，我怎么也想不明白，母親怎就不等我們回來。她是知道她的子孫們是要回來陪她過年并慶賀她老人家八十七歲華誕的。母親一生中最大的幸福是親手做一鍋紅燒肉燉白菜豆腐粉條?？粗镂萃忾g團團圍坐在整整三張大圓桌旁的兒女們及兒女們的兒女們，她怎么就忍心去了呢？怎么說說走就走了，

10、僅僅差十一天啊！一位外國科學家曾做過實驗，人在離世的瞬間，體重減少21克，這就是說，人的靈魂重21克。守著母親的靈柩，我覺得母親的靈魂絕不止21克，應該是21千克，210千克，不，是更多，更go因為在我們的心中，分明感到無形的沉重。從里到外的重，重得喘不過氣來。是啊，母親的雙肩所承受的重，是我們幾代人都承受不了的。望著假睡非睡的母親的臉，忽然又覺得母親的靈魂是那樣的輕,她終于可以放下一切，扶搖直上九天，飄忽在天邊云端母親是農(nóng)家女，十六歲離娘親，為人妻，為人母。她深深地懂得一份耕耘，一份收獲。半個多世紀的辛勞操作，如今她是功德圓滿，倉滿斗盈。她可以放心地去了，去會見她相生相伴了七十余年的愛人一一

11、我們的父親。去把她一生的喜憂恨愛之情，十七年的別夫相思之意，美美地相傾相訴。盾那云層后面的影子，竟是大步連天，急不可待地了。是的那云層深處，有著另一個靈魂在等她，那是離我們而去十七年的父親。母親是輕松的，快樂的，一如七十年前坐花轎上路般的輕松，快樂。英國一位超心理研究者曾說：“靈魂可呈現(xiàn)為實體的，栩栩如生的，有時可投下一片陰影或是遮住一盞燈”我相信，母親的靈魂是栩栩如生的?？茨翘爝叺囊荒ㄈ綦[若現(xiàn)的云，分明是半透明的，甚至真的投下了一片陰影。此時，我想，那天邊云層里的母親的心里，是喜悅的。那輕輕舞動著的身影，便是證明。因為她看見了子孫們個個鮮活如出水芙蓉，樓房前停放著私家小車，她可以告訴父親，那

12、輛老掉牙的自行車，再也不用了不得看著我們個個衣著時尚，皮鞋鋰亮，天天像過大年一樣，她可以告訴父親，再也不用在臘月里的晚上，一個納底，一個做幫，縫洗漿補，直忙到大年三十才能個個穿上新衣新鞋。此時的母親，肯定笑得比那里更暖，更輕松。這樣想著，看著，突然發(fā)現(xiàn)天邊那一抹若隱若現(xiàn)的云變成了一抹淡淡的玫瑰紅，并向大地投下了一片暖暖的光。噢，我明白了，母親是知道靈魂有時能遮住一盞燈的。此時的她，唯恐遮住了那一片暖暖的陽光。她知道她的子孫們分散在五湖四海是多么地需要陽光，于是她匆匆地走了。天邊，那一抹若隱若現(xiàn)的云，幻化成一片玫瑰紅，暖暖地13 .結(jié)合第段文字，解釋劃線句子中加點字的含義（4分）“母親的靈魂絕不

13、止21克，應該是21千克，210千克，不，是更多，更重”。忽然又覺得母親的靈魂是那樣的輕14 .文中母親的平凡和偉大，表現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（4分）15 .結(jié)合全文談?wù)劇疤爝叄幸荒ㄈ綦[若現(xiàn)的云”這句話在文章中的作用（6分）16 .母親是天底下最偉大的人，結(jié)合全文內(nèi)容，仿照下面句子的格式，續(xù)寫兩句話。（4分）母親是幸福家庭的支柱，操勞一生，最后化為一抹云彩；;。（二）（13分）被微信撕碎的生活胡垠琦微信是一種即時聊天工具，比起QQ它更方便、更快捷，功能更強大。每天我們在微信醒來，在微信中睡去，我們舍不得錯過每一條朋友圈的新鮮事。我們無論飯前飯后都要照相，刮風下雨都要自拍，看到名牌就要合影

14、一群朋友聚在一起，第一件事不是想到問候，而是尋問WiFi密碼，當WiFi終于連上，第一時間就是拍照上傳到朋友圈。那一刻，誰說我們不是在“為朋友圈而活”？隨著微信用戶數(shù)量的增長，朋友圈也開始迅速膨脹，隨之而來的是各種代購信息、心靈雞湯、養(yǎng)生秘籍，不堪其擾。種種被朋友圈綁架的行為，讓“遠離朋友圈”的行動正悄然興起。對此，專家認為，自我覺察非常重要。必須意識到，刷屏的行為是否真實地影響了自己的工作和生活，如果是，就需要進行控制和管理。隨著微信的流行，人們所接收的信息從來沒有像今天這樣，以高度碎片化的形式出現(xiàn)。對此，人們的評價始終褒貶不一。腦科學得出的一種結(jié)論是，這種形式會嚴重分散人的注意力。因此，有

15、科學相信這種“淺嘗輒止”的方式，會使大腦在參與信息處理的過程中變得更加“膚淺”。支持這種觀點的人認為，互聯(lián)網(wǎng)的危險在于，它提供的知識與信息資源過于豐富，讓人們以為再也不需要將這些知識與信息內(nèi)化為自己的東西。而碎片化的閱讀會“矮化”閱讀者的文化。這是因為，他們已經(jīng)沒有耐心和習慣去閱讀一本書籍，甚至是一篇長文。而文化是思想的產(chǎn)后，它需要創(chuàng)造者付出時間和專注力。不過，反對者并不這么看，他們認為這低估了年輕人在網(wǎng)絡(luò)上獲取知識的深度，忽略了一個重要的特征：那就是“數(shù)字一代”往往是用建設(shè)性的方法與信息互動來感受信息并獲取信息。你知道“同輩壓力”嗎？就是朋友之間要做同樣的事情，說同樣的話，穿同樣的衣服，遵循

16、同樣的規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)時代，人們的“瘋狂”并不是真正源于對信息的渴求。而是害怕被“out”。韓寒曾寫道：“身邊的碎片越來越多，什么都是來得快去得快，多睡幾個小時就感覺和世界脫節(jié)了，關(guān)機一天就以為被人類拋棄了”2014年冬天，韓劇來自星星的你火遍全中國。朋友圈中討論著各種相關(guān)的話題。根本用不著推薦，因為四周人幾乎都在觀看。那時候，如果你不知道“都教授”，恐怕就沒什么可聊的了。我們處在一個對信息遺漏恐懼的時代，每個人都害怕自己會錯過些什么。我們擔心就在眨眼的那一刻，一個大機會就溜走了。其實，真正可怕的是，因為害怕這種錯過，急于想要跟上時代的節(jié)奏，而亂了自己的步伐。標新媒體能夠滿足人們對于信息的需求，這是

17、不可否認的。但是，它無法代替誦讀經(jīng)典所能帶給我們的心靈上的收獲。新媒體只是豐富了我們閱讀方式，但不會徹底顛覆我們的閱讀習慣。微信僅僅是用來填補碎片時間的工具，大塊的時間仍然是應該用來正經(jīng)的工作、學習，以及閱讀嚴肅作品。事實上，有閱讀習慣的人并不會放棄深度閱讀的時間。無論地在鐵上還航班上，發(fā)達國家乘客手持書本閱讀的比例明顯高于國人。這在一定程度上表明，更早受益于新技術(shù)的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我們并不是要反對新媒體，而是必須時常反思，并對此保持警惕。無論何時，人類都不能被技術(shù)主宰。17 .下列對文章內(nèi)容的理解和分析，不正硯.的兩項是（4分）A.微信讓我們擁有了更方便、快捷的交流方式，但因為

18、控制不好和管理不當，不少人被朋友圈占據(jù)了生活。B.隨著微信用戶的增加，朋友圈迅速膨脹，各種碎片化的信息隨之而來，人們不堪其擾，紛紛逃離朋友圈。C.微信以碎片化的形式傳遞信息，帶來了閱讀方式的改變，但是這會使人們喪失閱讀書籍的耐心和習慣。D.文中的“同輩壓力”，是說朋友之間，你知道的我也必須知道，你有的我也必須有，否則我就落后了，就有“壓力”。E.發(fā)達國家乘客手持書本閱讀的比例明顯高于國人，也可以說明，有閱讀習慣的人不會因為微信而放棄深度閱讀。18 .簡要概括“被微信撕碎”的“生活”的具體表現(xiàn)。（4分）19 .第兩段在文章中的作用分別是什么？（2分）20 .微信的流行導致信息以高度碎片化的形式出

19、現(xiàn)，從文章中可以看出，人們對此有哪些看法？（3分）六、（50分）21 .請以“那件小事真不小”為題目，寫一篇不少于600字的記敘文。（50分）要求：文中不得出現(xiàn)真實的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請用XX代替不得抄襲，不得套作。綿陽市2016年初中學業(yè)考試暨高中階段學校招生考試語文參考答案一、(15分，每小題3分)1.D2,D3.A4.B5.A二、(6分，每小題3分)6.B7.A8. (1)這四個兒子太不孝順了，為什么不分開居住來遠離他們呢？評分細則：5分。甚，別居，遠，各1分，狀語后置句1分，大意1分。(2)我們兄弟沒有認識到繼母的養(yǎng)育恩情，我們的心就偈禽獸一樣。評分細則:3分。識，恩養(yǎng)

20、，各1分，大意1分。9. (1)對繼子的衣食供給比對親生兒子優(yōu)厚(2)精心照料生病的繼子(3)臨終前教導兒子不要厚葬自己。評分細則：3分。三件事情，答出一件得1分，若答出“對繼子很好”“對繼子包容，以義相導，使其自遷”未與第(1)(2)點重復，也可給分。10. (1)(2分)答：落花滿徑、依山而居、清泉淙淙、鳥語聲聲評分細則：2分?；ǎ?，泉，鳥語，答出一點不得分，兩點得1分，三點給滿分。(2)(4分)答：對尋訪不遇的遺憾惆悵之情，對幽居生活的向往之情。評分細則：4分。劃線處各2分，意思對即可。如第一點表達為“失望”，第二點表達為“希望隱居”等，應當給滿分。11.(10分)第一小組第二小組(1

21、)苔痕上階綠(2)則素湍綠潭(3)日光下徹(4)身世浮沉雨打萍(5)銜遠山，吞長江(6)坐看云起時(7)士不可以不弘毅(8)白日放歌須縱酒(9)親小人，遠賢臣(10)寂寞梧桐深院鎖清秋評分細則：10分。每小題1分、有錯別字，該該小題不得分，本題分為兩個小組，每個小組總分5分,1,3,5,7,9,為第一小組，2,4,6,8,10為第二小組。注意：若有學生答錯了位置，但該生更改了相應的題號，算正確。四大題四、(11分)12.(1)(3分)：人均閱讀量偏少；人均閱讀量在逐年上升；選擇數(shù)字化閱讀的人數(shù)增長較快。評分細則：3分。每點1分，表意正確即可。(2) (5分)面面內(nèi)容：一個小姑娘，正歡快地順著一

22、條由許多書鋪成的路前進，路的另一頭是一道彩虹。(3分)寓意：讀書帶給人快樂，讀書給人幸福的生活。(2分)評分細則：5分。畫面內(nèi)客，劃線處各1分。寓意：“快樂”“幸福”各1分，表意相用即可給分。如：將“快樂”表達為“開心”、“高興”“愉快”等；將“幸福生活”表達“美麗的生活”“充滿希望的生活”等，也可給滿分。(3) (3分)學校教育要注意培養(yǎng)學生的閱讀習慣和閱讀興趣；讀書要拒絕功利化；出版商要多出好書；政府和社會單位要適當增加公民的休閑時間。評分細則：3分。答出一點得1分，答出3.灰得滿分。從個人、學校、出版商、社會、政府等角度闡述，言之成理即可。五大題（一）五、（32分）（一）（18分）13.

23、（4分）（1）重：母親為家庭付出了太多，母親離世，我們內(nèi)心無比沉重。（2）輕：解脫操勞，放下一切，母親可以快樂、輕松地離去。評分細則：4分。劃線處各1分，表意正確即可。如果將“解脫操勞”用原文“放下一切”來表達，也給滿分。14. （4分）養(yǎng)育子女發(fā)，付山所有；與丈夫恩愛相伴幾十年；為家庭操勞，任勞任怨；辛勞一生，輕松離去。評分細則：4分。每點1分，“從對子女，對丈夫，對家庭，對自己”四個角度闡述，表意相同即可。15. （6分）手法上，比喻或者象征，把母親的靈魂比作天邊一抹云，把對母親的濃厚情感寄托在這一抹云上。（2分）結(jié)構(gòu)上：是全文的線索，形成首尾呼應。（2分）在內(nèi)容上：借對“一抹云”的描摹，

24、表現(xiàn)了作者對母親突然離世，心中難以抹平的傷痛和遺憾到自我寬慰的過程。（2分）評分細則：6分。每點2分，劃線處各1分，第點答“手法解說”，手法答“比喻”或“象征”任意一種，第點從結(jié)構(gòu)上作答，答出“線索”?！笆孜埠魬泵奎c給1分，第點答出兩種情感，?傷痛”或“悲痛”“痛苦”“遺憾”等，給1分，“自我寬慰”或“安慰”“寬心”等給1分。16. （4分）參考答案：母親是兒女心靈的港灣，傾盡愛護，最后變成一絲似有似無的風，悠然而逝；母汆是父親持家的臂膀，竭盡全力，最后幻為一團亦真亦幻的靄，逸然而離。評分細則：4分。每句2分，比喻手法1分，內(nèi)容1分，內(nèi)容要與原文相關(guān)；從母親對子女、對丈夫、對家度的角度來續(xù)寫，若內(nèi)容與文章不相關(guān)，JW不給內(nèi)容分。五大題（二）17. （4分）BC評分細則：4分，每項2分。18. （4分）人們過度關(guān)注微信朋友圈，而忽略了人與人之間面對面的交流；人們被微信控制，微信影響了自己的工作和生活；人們通過微信發(fā)布或接收的信息，以碎片化的形式出現(xiàn)；人們通過微信獲取信息，養(yǎng)成碎片化的閱讀的習慣。評分細則：4分。每點1分，得分點為：忽略面對面的交流；影響了工作和生活；信息碎片化；碎片化閱讀。表意相同即可。第點若表述為“無法控制刷屏行為”也給滿分。19. （2分）第段引用韓寒的話，形象地說明了在信息碎片化傳遞的網(wǎng)絡(luò)時代，人們害怕落后、害怕被時代拋棄的心理；第段舉例子，