美術學生教學評語

1、1美術學生教學評語你勤奮、認真、好學是老師和同學心 LI 中的好學生，是班上的佼佼者。更讓 老師開心的是，通過自己的努力，你乂進入另一個階段的學習，這就要求你更多 從學習思考，自主的了解名師名畫，吸取營養(yǎng)，才能更上一層樓。通過近一段的時間學習，你有了不小的進步，但在進步中你是否還能發(fā)現(xiàn)自 己另外的不足，努力的畫，更多的畫，可以很極大的提高自己。記得芬奇畫雞 蛋的故事？比起他，我們這點的聯(lián)系算什么？你活潑、可愛，是我們畫院“元老”級的學員。年幼的你早已獲獎無數(shù)，但 這已是曾經，現(xiàn)在的你還打算得多少獎？趁現(xiàn)在，少說話多畫畫，再接再厲，把 同學趕超過去，再迎輝煌！和林*同學一樣，多年的繪畫學習讓你收

2、獲無數(shù)，你 們因此也成為知音，讓你的繪畫學習多了一層歡樂。你們在平時的學習中不能攜 手“共進退”，要更多的爭、超、比、趕，這才是摯友，益友。剛到班上時，最讓我眼前一亮的是你的畫，現(xiàn)在來看，你的畫還是很不錯。 但是想想效率，我不主張快而不好，但也不認同好而不快，這其中不只是時間的 問題，還是技法的使用問題，記著老師上課想的，多體會體會，嚴格要求自己, 才能有更大的收獲。你純真可愛，你思維墩捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。常問 出別人無法想到的問題，多么與眾不同。你也尊重老師，對于老師的批評也能很 好的接受。但你更要學會尊重自己，認識自己，知道自己想干什么，需要什么， 才能更好的做好自己

3、，你能的！除了畫畫你還在考慮什么，你信不信？你的水平比你畫面所體現(xiàn)的還要高, 你所要做的就是把你的能力挖掘出來。 多畫些畫， 這些能力就可以在你的手上運 用自如了。不信試試。你覺得你現(xiàn)在的繪畫水平怎樣？我覺得不錯，有不小的進步。你現(xiàn)在學習的 內容是素描中的骨架，良好的基礎才能建成高樓大廈。你這一步快要建成了，大 踏步，向前，化繭成蝶！看到你現(xiàn)在的畫，老師很是欣慰，想想之前你的粗糙的 畫面，進步了！進不了！這其中一定下了不少苦功。下面的學習不能自滿，曾熱 打鐵，努力趕超，讓2同學們都向你投上羨慕的 LI 光！你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子，在自己的世界里創(chuàng)造出美好的畫面。 古人云：“文武之道

4、，一張一弛”，細膩的同時也要學會抒發(fā)自己的豪氣，才能 畫出更具情感的畫面，多學習多吸收，閉門造車可不能成功。初次轉來我班，看你的畫很不錯，讓我感嘆，但后來卻不沒太多見到，為什 么？是因為你的繪畫技巧還未完全成熟，還需要的更多練習。只有每幅畫畫到極 致才能在繪畫上得到更多的提高。真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。你努力、認真、勤奮，在課堂上的你無可挑剔。正因如此，希望你能更加努 力畫畫，多一點自己對繪畫的思考，才能夠更好的學習。多了解了解歷史上偉大 的畫家和他們的畫作，感受大師的作品，可以更好的認識繪畫，更好的全面認識 和掌握繪畫。年幼的你在繪畫中需要學習的還有很多，這是每個人都會經歷的曲折，

5、這無 可厚非。你必須要好好的學習，向同學，向老師，你還小有的是時間，好好抓緊。 畫好畫沒那么難，相信自己，相信老師的畫。雖然你入學時間晚， 但你畫畫還是有很大進步的， 你能按老師的要求來學習 畫畫。在以后的課程中，跟上老師的節(jié)奏，努力加油，陪以正確的學習方法，進 步是遲早的，成功也就不遠了。你很獨特， 平時不是特別的凸出， 但卻能不輕易間能畫出讓大家意想不到的 作品，你在繪畫有一定的依賴性，不夠獨立，總希望得到老師的幫助，其實你能 行的。多畫畫吧，練習多了就會可以了，加油！你學過一段時間的國畫，底子不 錯，尤其是在山水畫在方面。但也要認識到一些問題，你還沒能達到老師對你的 預期要求，影響的你進

6、一步的不僅僅是繪畫技法，在各方面還要保持良好的習慣, 決心意志也很重要，影響到以后的發(fā)展。時刻牢記，全面進步！你的思維很獨特，讓人驚嘆！有主見，有喜好，你是最讓我愿意交流的學生。 在畫畫方面同樣有自己的見解，這是智慧的火花，保持下去，這是別人求之不得 的，也是無法復制的。好好畫畫，在這方面你好像還不太自信，其實大家水平都差不錯，不要將時 間花費在不必要的猶豫中，毫無價值。最后一段時間不也證明了這一點？多畫多 練習才是你應該做的。3度，完善美術教育機制和美術課程體系。2 評價原則美術課程評價應遵循導向性、科學性、整體性、可操作性的原則。評價指標 中評價項 II、評價指標權重的確立，應科學、合理，

7、符合課程標準的總 LI 標、美 術學科的特點和不同模塊的內容標準，符合學生的生理心理特征及認知能力水平。 評價對象的評價，應從整體著眼，涵蓋課程工具的簡約、科學和易操作性。3 評價方法學生學習評價樹立學生學習評價是為了增加學生自信、促進學生發(fā)展、提高學生能力、培 養(yǎng)學生對美術和美術文化的持久關注和興趣的觀念。要將學生自我評價、同學間 相互評價和教師評價結合起來，體現(xiàn)評價標注的多體性，開放性特點。考慮學生 個體的不同成長環(huán)境、不同基礎、學習態(tài)度學習成果等多方面表現(xiàn)進行綜合性評 價。2-很小，小到你看不見，但是不要灰心，萬事開頭難！將事前的憂慮，換 為事詢的思考和計劃，徹底放松，加強鍛煉，養(yǎng)足精神

8、再迎戰(zhàn)！你能做到的，蔡 煒，加油！2、老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時 候，你承擔了勞動委員的重任，經常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán) 境。老師很感謝你！而更可貴的是，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊 時間做作業(yè)。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油， 羽騰！3、前途比現(xiàn)實重要，希望比現(xiàn)在重要！任何時候都不應該放棄希望，因為 它是創(chuàng)造成功、創(chuàng)造未來的”點金石”。高二的這個學期，在班級活動中你是一 名積極分子，能夠為班級的各種活動出謀劃策，奉獻自己的一份力量。但是在學 習中你還是缺乏一股拼勁，但我覺得關鍵的還是缺乏希望，因此就缺乏動

9、力，4-一不茍。你對人也是特別真誠熱情，偶爾透露出的憂郁是旁人不易察覺的。 但是你知道，成長就是破蛹成蝶的過程，高中是人生的重要階段，勇敢地邁好每 一步吧，享受成長帶來的所有痛苦和快樂！7、英國有句諺語：”勝利者永不放棄，放棄者永不勝利”。成功者聰明在 永不停歇前進的腳步，永不放棄勤奮的追求，即使失敗了一千次，也還要進行笫 一千零一次的努力。不管你是哪一次成功，你一定要有勝利者永不放棄的這種精 神，千萬不能4夠半途而廢！人正是由于有頑強的毅力存在才充滿活力，希望你的 認識在你的奮斗中更加精彩！8、在我看來，你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子，你做事情時總能 保有難得的堅持和認真，這也是老師信

10、賴你的最大原因。很多時候，你也表現(xiàn)出 了你的銳意坦蕩、愛憎分明，難能可貴。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡 事需三思而后行，深思而慎獨。并且，必要的成功也是需要的。從自己的內心6-計劃性較強，學習刻苦，各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。月考、期中考 試成績總分均列年級第一名。高二數(shù)學、英語、語文競賽均榮獲一等獎。你為人 正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮。校運會上榮獲 4X100 第一名；100 米第二名；200 米第二名。宿舍評比 A 等。你是一個全面發(fā)展的好學生。今后在工作方 面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。本學期被評為”三好” 學生。12、卑微的工作是用艱苦

11、卓絕的精神忍受的， 最低陋的事情往往指向最崇高 的 H標！作為班長，班級中的瑣碎小事占用你的不少時間和精力，但是從中你應 該體會到一點為大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把 這些體會在學習中再發(fā)揮一些，你會變得更加優(yōu)秀。珍惜你所擁有的，實現(xiàn)你所 希望的達到的目標！13、在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多的門都是虛掩著8-種途徑，能夠做到這兒點，你就會得到成功！16、困難在每個人的面前都會出現(xiàn)，而且出現(xiàn)的機會是相同的，如果要能夠 順利地克服困難，我們的做法就是多動腦筋，多想兒招，多設計兒條路，善于比 別人多走半步就可以達到 LI 的。生活學習中會遇到許多的困難，不

12、要在困難面前 一籌莫展，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來，就可以達到 H 標了！別忘記平時的用心積累！17、古語有云：沒有規(guī)矩，不成方圓，自律才是成材的基礎。也許你有很多 進步的機會，但是就是在一些關鍵的時刻你錯失了發(fā)展的機會，并不是你沒有能 力實現(xiàn)自己的愿望，關鍵的是你缺乏堅定的信念和規(guī)則意識。認真考慮自己的處 境，為了集體和個人的健康發(fā)展而付出自己應該做的！你的生活會因此而充實, 更因此美麗！18、在人生的征途上，有無數(shù)個機遇，它可以讓你成功，也可能讓你失敗,510-一展全面，具有較好的綜合素質。21、成功者就是在于一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在于默 默無聞地實

13、干，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成 功之路打好了堅實的基礎！雖然你不是很出眾，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu) 秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚 喜的！努力，永不停止，實現(xiàn)最美好的愿望！22、該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積 極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習 成績穩(wěn)定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，并能積極參加社會實踐和 文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的好學生。23、學校學生會主席，英語科代表。你的英語口語非常棒，工作認真負責, 經常看到你在早讀課時組織同

14、學學習，12-一好！25、你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩，尊敬老師，團結同學，待 人有禮。你很努力，畫畫得很好，只是希望你處理好專業(yè)課和文化課的關系，雖 然你是美術班的學生，文化課同樣要重視，很可能文化課決定著你的前途。除上 好美術課外，每一節(jié)文化課你都要上好，只有這樣，你的理想才能變成現(xiàn)實。在 校運會上，因為有你的參與，我們班榮獲女子 4X100 米第一名，謝謝你。宿舍 評比 B 等。今后要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，努力、努力、再努力。美好的明天一定 屬于你。26、也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時 候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次！再試

15、一次，就 是給了你自己機會，也是給了自己勇氣。在再試一次的過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己 的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上！相信你自己的能力，在平14-一獲得的榮譽中有你辛勤的汗水。學習刻苦，聽課專心，作業(yè)認真，本 學期你的成績有了明顯的進步，老師和你一樣高興。高二英語競賽中榮獲二等獎。 可是”一山還有一山高”，愿你百尺竿頭更進一步。學習時間還要抓緊一點。宿 舍內務也要搞好。你頭腦是聰明的，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有 一天會到達成功的彼岸！630、該生認真遵守學校的規(guī)章制度， 積極參加社會實踐和文體活動， 集體觀 念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功

16、夫， 成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學 生。31、其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情，因為你有著一份同齡人所或 缺的懂事隱忍和少年老成。你謹慎認真，穩(wěn)重內斂，學習上也很自覺，真是難能 可貴！但是有沒發(fā)現(xiàn)平時和同學的16-一用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。你能夠遵守學校的規(guī) 章制度，樂于助人，對老師、對同學有禮貌，班集體榮譽感強，校運會上為班級 爭得了榮譽。宿舍評比 A 等。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律 性有待提高。你的學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀 的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步

17、。35、學習委員，歷史科代表。工作認真負責，有較強的集體榮譽感。各科基 礎知識比較扎實。學習忖的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀，月考、期中考 試成績總分列年級笫一名，記憶力好，自學能力較強。看到你課堂上專注的神情， 看到你經常利用課余時間在教室里認真看書學習，老師感到很欣慰。高二語文、 英語、數(shù)學競賽分別榮獲一、三等獎。宿舍評比 A 等。希望你工作上更加大膽, 想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。本學期被評為”18-一的努力來成就你的學業(yè)。本學期你有了很大的進步，但是在一段時間 的堅持之后就有點耐心不足了，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏，爭取實現(xiàn) 你的愿望！39、”靜能生慧?！蹦?/p>

18、是一個充滿了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言 語，但寬厚仁道，不激進，少與人爭鋒。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學 習習慣。請繼續(xù)努力，努力將較薄弱的科 U 補上，也努力與同學和老師多交流!40、一個人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，才會不畏前進 上的艱難險阻，并且永遠勇往直前。這個學期以來，你的自信心有了很大的提高，成績 也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣 給你的發(fā)展所帶來的負面影響，也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望 能夠引起你的重視！41、該生遵紀守法，積極參加社會720-油，世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，請樂觀一點，

19、踏實 地走好接下來的每一步！44、你是一個平日里安靜的女生，為人隨和，內心細膩。課下看到你和密友 聊天說笑，才發(fā)覺每個人都有訴說的欲望，請不需要太多靦腆，開朗地擴大與老 師、同學們的交流面吧！學習上，請注意細致與踏實，一分耕耘一分收獲啊！45、你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出 你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習認真、 主動。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極，你是數(shù)學學習是你的薄弱環(huán)節(jié)，希望你 能更重視，多向老師請教，多與同學交流，這樣才能獲得學習上的豐收。宿舍評 比 B+等。祝你新年快樂、幸福。46、每個人都有其存在的價值。當覺得自己表現(xiàn)

20、不是很令自己滿意的時候, 你時刻用這句話來鼓勵自己，要能22-但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來?。∠Ｍ聜€學期能夠看到你的 改變！在學習方面也得好好努力才是！可不能將散漫情緒也波及到學習上，知道 嗎？49、班長。工作大膽、認真、負責，組織能力強，班會、活動有你組織老師 很放心。你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠 懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美徳。尊敬師長，關心集體，我們 班的黑板報有你傾注的心血。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。學習努力，但欠 主動，因此成績進步不大。校運會上，你努力拼搏，為班級贏得了榮譽。宿舍評 比 A 等。希望你今后遇到問題敢于大膽向老

21、師請教，多向優(yōu)秀的同學學習，取長 補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。本學期被評為優(yōu)秀班干部。50、語文課代表。工作認真負責。你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學, 待人有禮，篇 3：評語美術教師寫的評語24李楨子： 你是個活潑可愛的女孩， 老師總忘不了”六一”慶祝會上你精彩的 表演。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。 老師時?？吹侥惚谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態(tài)度, 專注的神情。8老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。 假期里，要多讀多看多寫多積累，為新的學期做準備，祝你假期愉快！方寶婷: 文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實

22、，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語， 但你懂得關心體貼別人。 周思穎： 你是一個在繪畫上富有靈氣的 女孩，老師很喜歡你認真作畫時的神情。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在 畫畫。你的作品每次都讓老師的眼前一亮。希望你畫的再快樂一點，畫出你的高 興畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快！26- 愉快！田雪：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認真作畫時的神情。 從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫。美術就是一種快樂的游戲，不要有 太多的顧慮，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作品。 祝你假期愉快

23、！孫若冰：你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認真作畫時的神 情。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫。美術就是一種快樂的游戲，不 要有太多的顧慮，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作 品。祝你假期愉快！朱紫陌：文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。老師為有你這樣的學生而驕傲！代文杰：你的機器貓畫的真不錯！28-師時?？吹侥惚谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認 真的態(tài)度，專注的神情。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取

24、，成為一個更 岀色的你。假期里，要多讀多看多寫多積累，為新的學期做準備，祝你假期愉快！吳雨薇：你是一個聰明，性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你。優(yōu)秀的 成績，優(yōu)美的舞蹈贏得了同學們的青睞。你是個敢想敢做的小女孩兒，肯動腦筋， 這會使你更加聰明。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉。把你的聰穎與睿智 用于創(chuàng)造，你9將前程無量！劉孫宇：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。 溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你更是認真，精 益求精。大家都特別喜歡你。老師為有你這樣的學生而驕傲！祝你假期愉快！張子強：你是一個聰明伶俐、活潑好動的男孩兒。課堂上，你能敬捷而準確 地回答出老師提出

25、的各種問題，學習30 -31導語：學生期末美術評語怎么寫呢？寫學生美術平時要結合孩子成績和平時 的表現(xiàn)，以及課堂上的聽講惜況等結合來寫。建立多元化的評價方式，從而促進 學生的全面發(fā)展。以下內容，僅供參考。趙*:你是一個在繪畫上富有靈氣的女孩，老師很喜歡你認真作畫時的神情。從你的作業(yè)中，可以看出你用“心”在畫畫。美術就是一種快樂的游戲，不要有 太多的顧慮，大膽去畫吧，畫出你心中最美的圖畫。期待看到你更精彩的作品。祝你假期愉快！吳*:你是一個天真的女孩，上課認真，畫畫細心，畫面有一定繪畫基礎， 希望你在繪畫過程中速度加強，少耽擱時間，期待看到你更精彩的作品。王*:你是個聰明的男孩，畫畫認真，就是膽

26、子太小了，要都與老師交流， 大膽嘗試，相信你一定會畫得更好。王*:你是個很懂事的孩子，尊敬老師，與同學相處較好，上課認真，就是 膽子還小了點，總不敢大膽的表，希望你能大膽地去嘗試，來一個質的飛躍。王*:你是一位聰明可愛的女孩，畫畫也很不錯，只是有時上課不太管的住 自己與嘴，如果都能認真的畫，相信你一定會很棒。李*:你聰明懂事，也很可愛，想法很棒。還是缺點大氣，要盡量把主要的 內容畫大畫豐富，次要的少畫點，相信你以后會更努力。孫*:你是個聰明聽話的男孩，上課認真，作畫也很不錯，希望你繼續(xù)努力， 相信你會繪出更優(yōu)秀的作品。胡出 對繪畫有興趣，每次的繪畫都很認真，畫面清爽，色彩鮮艷，有一定 的繪畫天

27、賦。魏*:每次作畫都很細心，畫面內容豐富，構思獨特，想像能力強。梅*:你線條大膽流暢，想象奇特，你是一個聰明的小機靈，飛揚的畫筆充 滿整個10畫面。畫面中充滿著你智慧的光芒，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維, 富有個性。徐*:你作畫認真，畫面清爽，色彩鮮艷，潔凈乂不失靈氣的圖畫，展現(xiàn)了 你是個出色的好孩子。每一次作畫都很認真，進步很大，無論在造型還是色彩上 都有很大提高。項*:細膩、小巧的你在作畫中體現(xiàn)出你的靈氣，在每一次細心繪畫涂色中 展現(xiàn)了你求知的渴望，真棒!從你的繪畫作品中，可以看出你是一個細心、愛干 凈的小女孩。每次看到你認真、仔細地畫畫涂顏色，真讓老師喜歡。馮也你按時上課，弊敬老師，

28、與同學相處和睦，作畫能力強，不受約束， 畫面妙趣橫生，富有繪畫激情。很直爽，運筆大膽流暢，一點也不縮手，體現(xiàn)出 你的童真稚趣，若再加點耐心定會更棒。胡*:你已經有了一定的繪畫能力，每次都很不錯。構思新穎，想象豐富， 大膽流暢的運筆，體現(xiàn)出你的自信心。上課認真的時候，能畫出一幅幅漂亮的作 品，一旦想玩就有點隨意了哦。徐材：你是一個聰明聽話的女孩，畫畫能夠自己大膽的表現(xiàn)，很不錯了哦, 相信你一定會更棒。鐘*:你已經改變了以往那種害羞、膽小、內向的狀況，你變得很陽光、大 氣，豪爽。老師希望你在學習與生活中大膽的發(fā)表自己意見，繼續(xù)大氣與身邊同 學與朋友相處，不懂就問，努力向上，永葆陽光風貌，擁有馬的瀟

29、灑飄逸。范出這學期來，老師看到懂禮貌的你聽課專心，積極舉手回答問題，但聲11音不夠洪亮，相信你在下學期能夠有一個新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)，加油！歐*:老師最喜歡的小朋友，你清純、陽光可愛，上課你按時，聽課你認真， 舉手回答問題你積極，作業(yè)中能夠看到你幼小的心靈中裝著一個偌大的美好世界, 你禮貌，善良，友好，班上所有的哥哥姐姐都很喜歡你，你的身上從來沒有其他 孩子的那種壞脾氣壞習慣，希望你在新學期的學習中繼續(xù)把身上優(yōu)秀的品質保存 下去，專業(yè)上有一個更大的提高！王*: “個性張揚”四個字用在你身上為之不過，宇馳，你的造型，你的色 彩，你的空間感總是讓老師驚喜，沒有誰可以左右你肆意翩飛的翅膀，你自山，

30、你快樂，你感染著能夠讀懂你世界的每一個人。如果你的速度能夠跟得上你的思 維，那么你就是我們班最讓老師欣賞的學生了，希望在新學期里，你的進步繼續(xù) 是老師的希望！胡佗你是一個有獨立思維的孩子， 同時， 你也是一個善良禮貌、 陽光可愛 的孩子，說到你，總是在老師眼前浮現(xiàn)出你大師一般“揮亳”作畫的樣子，雖然 你還在小班，但是你的握筆姿勢，你的線條，你的色彩表現(xiàn)力充分超越了這個年 齡段的孩子，老師準備下學期破格讓你升入中班學習，你有信心嗎？姜*:老師不得不佩服你學習的持之以恒， 雖然你家距離學校遠， 但是你從 不遲到，從不早退。上課的時候你專心聽講，舉手回答問題總能看到你高高舉起 的小手，友好的你從來不

31、與其他同學發(fā)生任何矛盾與摩擦，完成作業(yè)認真，效果 好，希望在新學期你有新的思想呈現(xiàn)出來，讓老師大吃一驚！劉*:告訴我，如果我們班是一個溫馨的動物園，你認為老師是什么動物最 相像？如果，我們班是一個溫馨的動物園，我認為你應該就是我們園中那頭可愛 的小象了。你有善感的眼神，白皙的皮膚，健康的身體，穩(wěn)健的步態(tài)，肉肉的小 手笨拙的握筆造型設色的姿勢給老師留下非常深的印象，從笫一幅作業(yè)到最后期 末的作業(yè)中可以明顯看出你的內心世界在慢慢拓展開來。你懂得了物象構成的個 性處理，你不再描墓一些與他人相似的背景物件，開始表現(xiàn)屬于你內心世界的形 象，老師支持你，希望你在新學期能夠有更好的發(fā)展。小帥哥，老師相信你！

32、曾*:給老師留下印象最深的是你的口語表達，毅馳，你一口小大人的腔調 與老師與同學交流與溝通，與你的對話，儼然面對一位很有經歷的長者，我服你 To 從學色彩開始，你發(fā)現(xiàn)了你的奔放的個性，儼然一幅大師模樣，你在造型與 色彩上都有大進步，但根據(jù)你自身綜合素質，這點進步遠遠不夠。希望在下學期 你能夠調整一下自己的學習方法，按時上課，不缺課，完成作業(yè)時更細心，相信 你會上升更快！*：陽光可愛的你總是第一個到校上課，你適應能力極強，吸收新知識很快， 表現(xiàn)力很強，舉手回答問題積極，是一個學習知識的好苗子，希望下學期你上課 時少講話，上書法課時上讓李老師操心，靜心下來爭取全面發(fā)展，繼續(xù)保持在優(yōu) 生行列。王料：

33、 可愛淳樸的你一直深得老師喜歡， 燦爛的笑容一直是你感染人的“商 標”，你按時到校上課，與同學相處及其友好，心胸寬闊，從不與其他同學斤斤 計較，具有一個優(yōu)秀小男孩的風范，不過，上課的時候注意力比以前集中了，回 答問題也積極了，作業(yè)中想象豐富，每一幅作業(yè)都在講述著你自己的世界，希望 你構圖再大一點，上色再仔細一點好嗎？閔*:文靜的你口語清晰，表達干凈流暢，是一個行事利落的小女生。謙虛、禮貌、友善是你的優(yōu)秀品質，陽光可愛是你健康的精神面貌。這一學期來，你能 夠按時到校，聽課專心，回答問題積極，但是你在這學期來膽子變小了，造型、 構圖不夠大膽，希望你在下學期有一個更大的飛躍！向*:大大眼睛，胖乎乎的

34、臉蛋，永遠充滿笑意的嘴給所有的同學留下了很 深的印象。這學期來，你不再像以往那樣喜歡遲到了，你上課認真，舉手回答問 題積極，完成作業(yè)認明顯的比上學期進步了不少，但是，無論學習什么我們都要 持之以恒，要堅持做得更好，行嗎？何*:虎頭虎腦的你一直是我喜歡的學生，你始終以一種坦然的神情專注的 聽課，積極的舉手回答問題，大膽的想象，肯定的造型給老師留下了及其深刻的 印象，你獨立能力比較強，與同學相處很和睦，是班上哥哥姐姐們都喜歡的乖乖 虎。不過，畫畫的時候你為何不能將最好的表現(xiàn)堅持到最后呢？如果你能夠將最 好的創(chuàng)意以最好的色彩表現(xiàn)充分，我一定每一次都給你滿分。付*:你天真可愛，有極其強烈的上進心，所以

35、，能夠明顯感受到你學習的 急切，但是，你因為個性因素，過于的自信讓你自己聽不進別人的建議，所以你 的進步相對來說要小些，不過你構圖大膽，上色大膽，構思有新意，上課聽課認 真，回答問題積極，是老師心 LI 中的優(yōu)等生。老師相信你在新學期揚長避短，有一個大的提升。蔣*:小蔣，我們的美術班就是一片繁茂的森林，老師和同學們都是這片森 林中的動物，你怯生生的姿態(tài)像極森林中長滿梅花花紋的小鹿子，一直以來，你 都以一種積13極的學習態(tài)度投身到繪畫中來，課堂上，你聽課認真，完成作業(yè)一絲 不茍，效果明顯，常常會有一些令人意想不到的物象出現(xiàn)在我眼中。如果你能夠 大膽說話，大膽表現(xiàn)自己就好了，有信心嗎？黃*:文明禮

36、貌的你表達能力較強，語言干凈，聲音亮，上課你不再像從前 那么容易走神，聽課認真，積極回答老師所提的問題，大膽的想象，大膽的用線 條與色彩表現(xiàn)自己的所見所想，造型與背景處理富有自己個性，這學期來畫面干 凈，完整。相信在下學期你一定能夠通過自己的努力有一個較大的提高，老師相 信你！牟*:繪畫是一件快樂的事悄，在線條與色彩編織的世界里，所有的夢想與 希望都可以展現(xiàn)，繪畫如同文字學科一樣是一片汪洋大海，每一滴水，每一條河 流，每一條江的匯聚才凝成了它壯觀的外形，一個個點，一根根線條，一塊塊顏 色的匯聚，織就了它讓人沉思與欣賞與驚嘆的內涵，如果沒有想象，繪畫就像一 只沒有翅膀的鳳凰，難以在陽光下展現(xiàn)她燦

37、爛與的美麗，所以，老師希望展開你 的翅膀，才能讓風帶隨你奔向你所向往的彼岸。楊也我們美術小班是一片充滿陽光雨露的重林，你是我們重林中優(yōu)雅的公 主，對老師，你禮貌，對同學，你親和，在專業(yè)的學習上，你積極向上，你的線 條，你的色彩干凈而純粹，你所表現(xiàn)的世界，永遠富有童話般的清麗。希望你在 新學期的學習中能夠一如既往，爭取不落下任何一個章節(jié)的內容，老師相信你能 夠用你的色彩與線條表現(xiàn)出你的童年快樂！王*:可愛的你總是喜歡做出一些讓你哭笑不得的事，你喜歡悄悄捏捏同座 的胖臉或者胖手，或者用小鉛筆敲打一下同座的頭，所以，你變成了同學或者家 長“舉報”的對象。政豪，我難以想象你的世界有多大，老師驚訝如此小

38、的一顆 心里盛裝著太多讓人著迷的故事，你總是徐徐向老師講述你每一個情節(jié)，你的線 條，讓很多同齡小朋友折服，但是，很多時候你無法沉靜下來，注意:力容易分散， 老師希望你下學期能夠改正這些小缺點，發(fā)揚自己的有點，盡快成為老師最欣賞 的小朋友好嗎？范*:接受老師講授的新知識你總是很快，課堂上，你總是第一個把你自信 的手舉得老高老高，回答問題時，你總是一板一眼，語言流暢完整，吐字清楚干 凈，完成作業(yè)時，你總是一絲不茍，總是追求更好，所以，凡是看過你作業(yè)的人 都忍不住要夸獎你一番，希望下學期有更新更好的突破。易*:你是一個安靜的孩子，在我們班，你常常進入老師視線。老師總好奇： 如此14幼小的孩子，它的內

39、心世界究竟有多少大人都無法知曉的故事呢？課堂上, 你基本上掌握了老師教給你的知識，但是你缺乏與大家交流分享的習慣。思成, 我們每個人都生活在群體之中，如果離開了這個群體，我們就會被孤單包圍，我 們就會丟失很多很多的快樂。我希望你能夠每天都展露你燦爛的笑容，與其他小 朋友一起快樂的抓住童年的快樂翅膀飛翔！另外，畫畫時膽子大點，造型粗獷。評語鑒定參考范文【評語精選】美術老師對學生評語撰寫人：_部門：_時間：_1/419、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。20、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。21、自愛， 使你端莊； 自尊， 使你高雅； 自立， 使你自由； 自強， 使你奮發(fā)； 自 信，使你堅定這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。2