2022年小學(xué)英語個人研修計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)英語個人研修計劃 促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展是當(dāng)今訓(xùn)練的一個熱門話題，這不僅是訓(xùn)練行政部門和學(xué)校的事，更是每個老師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名學(xué)校英語老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不利因素是沒有良好的語境。為此，我對個人專業(yè)作出如下進(jìn)展規(guī)劃： 一、現(xiàn)狀分析 1、優(yōu)勢：樂于從事英語訓(xùn)練，喜愛英語學(xué)科，我有樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤懇務(wù)實的工作作風(fēng)和樂觀謙遜的為人品行。喜好閱讀，學(xué)問面寬，能影響學(xué)生。親和力強，注意愛惜和培育學(xué)生的奇怪心和求知欲，愛護(hù)學(xué)生的探究精神、創(chuàng)新思維，營造崇尚自由、真知的氛圍。 2、劣勢：需要在工作中進(jìn)行摸索、探究，進(jìn)一步拓展計算機網(wǎng)絡(luò)在課堂內(nèi)的應(yīng)用。

2、對學(xué)生的基本狀況及學(xué)習(xí)程度了解不夠。設(shè)計課堂教學(xué)的力量和老師語言水平有待進(jìn)一步的提高。 二、進(jìn)展目標(biāo) 結(jié)合英語教學(xué)的要求和英語課堂訓(xùn)練有效性的現(xiàn)實反思，不斷學(xué)習(xí)，修煉內(nèi)功，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)學(xué)問，提高自己的聽說力量，仔細(xì)閱讀有關(guān)書籍，提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。樂觀參與市級賽教活動，力爭成為市級英語教學(xué)能手。通過探究、討論，成為一名討論型和進(jìn)展型的老師。 三、研修目標(biāo) 1、進(jìn)一步研讀英語課程標(biāo)準(zhǔn)，深化理解、把握新課程的基本理念。學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點。 2、結(jié)合學(xué)情，探究英語教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好。探究適合

3、學(xué)生運用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。更好地運用多媒體教學(xué)，以突出重點，突破難點。 3、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。堅持不懈地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、訓(xùn)練教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀;也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補短的目的。廣泛地閱讀各類有益書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問，技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 4、立足課堂，擅長思索，在實踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己的教學(xué)理念，反思教學(xué)的實際成效。探求勝利的教學(xué)模式，思索訓(xùn)練教學(xué)的現(xiàn)實問題，理論與實踐結(jié)合的問題。 四、進(jìn)展措施 1.樂觀參與各種教科研活動和專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身力量，潛心學(xué)習(xí)研討，仔細(xì)參加小組活動，相互溝通，共同進(jìn)步。利用每次學(xué)習(xí)的機會，樂觀向?qū)＜艺埥?，解決教學(xué)中存在的問題和困惑，。 2.平常多抽時間研讀訓(xùn)練專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。方案讀一些訓(xùn)練專著，將理論與教學(xué)實踐結(jié)合起來。 3.深化開展校本課題討論。以實踐活動為載體，將培訓(xùn)心得滲透在詳細(xì)的教學(xué)之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討，相互學(xué)習(xí)提高教學(xué)實效。立足學(xué)校實際，解決當(dāng)前教學(xué)中的難題，以研促教。 4.仔細(xì)聽課、評課，樂觀備課做課。利用觀