初二政治下學期教學工作方案

1、初二政治下學期教學工作方案 政治學習是端正思想、整肅風氣的重要手段，政治學習對于提高老師的思想素養(yǎng)、師德水平起著不行忽視的作用。關于初二政治下學期教學工作方案你知道怎么寫吧？下面是為大家收集有關于初二政治下學期教學工作方案，盼望你喜愛。 #130103初二政治下學期教學工作方案1 一、同學現(xiàn)狀分析 本學期我擔當初二班級一至六班的政治課教學工作，從初一的學習狀況看，同學整體水平一般，同學自身對政治課不太重視，忽視其心理健康的重要性，針對這種狀況，聯(lián)系當前的訓練形式，在本學期的訓練教學過程中，首先應針對同學進行思想政治訓練，同時聯(lián)系實際，讓同學把握本書的基礎學問，增加實踐操作力量，為取得好的訓練教

2、學效果制定如下方案。 1、重視同學自主學習，留意同學的接受性，注意同學的互動合作，強化同學學習的建構性。激發(fā)和提升同學的體驗，用活動激發(fā)和提升同學的體驗。在親身體驗中進展。 2、注意同學的互動合作，互動活動蘊涵著人文關懷，在同學的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。 3、加強同學的道德實踐，爭論.現(xiàn)實與自我成長的問題，依據同學的實際和教學條件。 4、搞好教學還要抓好以下幾個問題： 第一、充分了解同學的生活實際，這是教學的基礎。 其次、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。 第三、組織好體驗活動，這是促進同學內化的手段。 第四、指導好

3、同學的實踐活動，這是實踐同學良好行為的途徑。 二、主要教學措施和教改思路： 針對同學的現(xiàn)狀，進一步熟悉到思想政治課的重要性和必要性，聯(lián)系實際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實性，并在此基礎上，仔細討論新課程標準和教材，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相結合，通過課文中所設置的各種欄目，對同學進行必要的心理和生理的訓練，提高同學分析問題和解決問題的力量。 1、仔細鉆研課程標準，熟識教材，通過觀看錄像和聽課等方法吸取閱歷，把握每節(jié)課同學互動的內容，讓同學真正動起來， 2、課堂上留意調控，讓大多數(shù)同學都有機會參加發(fā)言，發(fā)表見解，老師從中點拔，。 3、指導同學做好課前的收集資料和圖片的預備，養(yǎng)成積累學問

4、、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓同學發(fā)言，培育同學的口頭表述力量。 4、 充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景，導入新課，進行情景教學。 5、老師要充分利用網絡上的資源，了解同學的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質訓練，豐富課堂教學。 6、組織開展小品表演，唱歌和鼓舞同學收集時事新聞等方法激發(fā)同學的學習愛好。 三、教學進度表 第一至三周 完成前言及第一課及其次課教學任務 第四至六周 完成第三、四課教學任務 第七至九周 完成第五、六課教學任務 第十周 復習檢測 第十一至十三周 完成第七八課的教學任務 第十四至十五周 完成第九課教學 第十六周 時政復習 第十七至十

5、九周 復習 其次十周 #185711初二政治下學期教學工作方案2 一、 教學目標: 通過教學使同學學會交往,提升同學的道德水平,培育同學的競爭和合作意識,增加處事力量,促使自身進展。教會同學與同學、老師結伴同行,走過美妙的青春,走向美好的人生。在沖突的學習中化解沖突,健康成長。并把握肯定的法律學問,培育同學知法,懂法,用法。 二、教學內容分析: 共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培育同學的交往力量是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。其次單元學會交往天地寬,有在交往中完善自我和把握交往藝術,提高交往力量

6、兩課組成,這一單元是要讓同學學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中進展,有合作競爭求進展和合奏好生活的樂章組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權,財產權,消費者權,有法律愛護我們的權利、伴我們一生的權利、依法享有財產權,消費者權四課組成。 三、教學重點: 通過教學使同學學會交往,提高同學的交往力量。訓練同學學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講公平,善體諒,老實守信的人。同時要學會運用法律武器愛護自身的合法權益。 四、教學難點: 對于師生之間,同學與同學之間的沖突如何化解。如何處理父母與子女之間的沖突。克服逆反心理。教會同學形成良好的交往品德、把握

7、交往的藝術。 五、教學方法: 講授法、爭論法、自學法、練習法。 六、學情分析: 本屆同學絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能仔細完成,這部分同學不需要花費太多的時間。也有個別同學學習不自覺,上課精力不集中,講話,不留意聽講,作業(yè)又不仔細按時完成,老師要多專心。老師嚴格要求同學、轉變教學觀念、轉變教學方法,使這一部分同學盡快進入學習狀態(tài)。 七、實施目標的方法: 1、重視同學自主學習,留意同學的接受性,注意同學的互動合作,強化同學學習的建構性。激發(fā)和提升同學的體驗,用活動激發(fā)和提升同學的體驗。在親身體驗中進展。 2、注意同學的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在

8、同學的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。 3、加強同學的道德實踐,爭論.現(xiàn)實與自我成長的問題,依據同學實際和教學條件。 4、搞好教學還要抓好以下幾個問題: 第一、充分了解同學的生活實際,這是教學的基礎。 其次、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提。 第三、組織好體驗活動,這是促進同學內化的手段。 第四、指導好同學的實踐活動,這是實踐同學良好行為的途徑。 八、課時支配 第一周 第一課 2課時 其次周 其次課 2課時 第三周 第一單元復習 2課時 第四周 第三課 2課時 第五周 第四課 2課時 第六周 其次單元復習 2課時 第七周 第

9、五課 2課時 第八周 第六課 2課時 第九周 第三單元復習 2課時 第十周 第七課 2課時 第十一周 第八課 2課時 第十二周 第四單元復習 2課時 第十三周 第九課 2課時 第十四周 第十課 2課時 第十五周 第五單元復習 2課時 第十六周 復習 2課時 第十七周 復習 2課時 第十八周 復習 2課時 第十九周 復習 2課時 其次十周 復習 2課時 #175221初二政治下學期教學工作方案3 一、學情分析 總體上講，本屆八班級同學大多數(shù)有學習自覺性，求知欲強，在上學期的期末考試中，取得了較好的成果。也有部分同學無所事事，不思進取，一部分同學的基礎比較差，理解力量較差，學習不仔細，課堂氣氛不活

10、躍，同學思維敏捷性不夠強，部分同學學習缺乏愛好，目的不明確。 二、 教材分析： 本學期八年政治教材的內容，全書共有四單元、十課書。 1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交伴侶。這單元的內容主要是講解并描述家庭是.的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是非常必要的。 2、其次單元是師友結伴同行。這一單元的內容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往出現(xiàn)的相關問題。 3、第三單元我們的伴侶遍天

11、下。本單元的內容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網絡交往新空間。這單元的訓練屬于將來訓練，可以培育同學面對將來的開闊視野和開闊胸襟。 4、第四單元交往藝術新思維。這一單元的內容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永久。中同學要融入.，了解現(xiàn)現(xiàn)代.的交際方式，留意自身的言談舉止，學會展現(xiàn)自己，就要學會交往。 三、教學目標： 1、通過教學要求中同學在家庭中要學會與父母溝通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。 2、我們要正確處理學校內的人際關系，養(yǎng)成提高自己的溝通力量，在學校這個詳細情境中與人流暢在溝通，溝通，努力建立良好的人際

12、關系。 3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終把握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立劇烈的忙亂驕傲感。同時讓我們了解網絡交往，學會自我愛護，過健康的網絡生活。 4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關懷他人、如何誠信做人等等。 5、本學期初二政治教學力爭平均分達55分，優(yōu)良率25%，及格率是50%。 四、教學措施 (一)做好教學常規(guī)工作 1. 仔細鉆研教材、教綱。熟識教材及其指導思想，仔細備課，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。仔細細致的批發(fā)同學作業(yè)，全收全改，準時收發(fā)。嚴格要求同學獨立完成作業(yè)。準時檢測。 2.搞好同學課前預習，讓同學提前對課文有大體的了解，培育同學的自學力

13、量。做到課堂有練習、課后有作業(yè)，并且當堂的學問當堂消化有效地提高同學的學習效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期中、期末測驗的預備及分析總結工作。 3.虛心學習，本期聽課要不少于18節(jié)，多聽與政治科相關老師的課。 4. 仔細準時寫好方案和總結，按方案實施教學工作。 (二)主動參與教研活動，提高業(yè)務水平 1、主動參與教研組、學校的教研活動，主動撰寫教學論文或教學設計。 2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學習，掃瞄百科，攝取與政治學科相關的理論學問和當代.新科技進展信息，滲透到教學中去，使教學更有勸說力。 3、留意收集國際國內重大時事要聞，對同學進行時事訓練、愛國主義訓練。 (三

14、)激發(fā)同學愛好，提高學習成果 1、優(yōu)化課堂教學。教學采納多種方法，讓同學動口、動手、動腦參加學習，采納爭論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化。 2、抓優(yōu)扶差。鼓舞優(yōu)生主動敏捷學習同時幫助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習愛好，增加了同學自信念。 3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解同學，協(xié)作班主任做好家訪工作，了解同學家庭、學習及思想狀況，準時做好工作，引導同學健康成長，學好習。嚴格要求同學，一視同仁。 4、加強德育功能，開展課堂活動 (1)協(xié)作學校德育工作，充分發(fā)揮教本訓練功能，采納演講、座談、辯論等形式活動，引導同學全面進展。開展一些課

15、外活動。 (2)嚴于律己，教書育人 5.仔細做好后進生的工作。以鼓舞為主，不輕易批判。關心同學分析緣由，建立自信念，并結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習愛好。 6.虛心學習，取人之長，補己之短。多聽課，不但要多聽本課老師的課，還要多聽其它學科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。 #185710初二政治下學期教學工作方案4 一、教材簡析 義務訓練課程標準試驗教科書思想品德(八班級下冊)(以下簡稱“八下”)教材從同學的認知水平和生活實際動身，以聽從服務于同學成長的需求為基點，構建教材體系和教學內容。遵循課程標準的要求，將敬重權利、維護權利、履行義務、追求公正作為基本價值目標，引導

16、同學做負責任的公民，過主動健康的生活。八班級(下冊)教材的詳細結構分為四個單元，圍繞正確對待權利義務、維護人身權利、維護文化經濟權利、崇尚公正正義四個綜合主題綻開，設置了十課教學內容：“國家的仆人廣泛的權利”“我們應盡的義務”“生命健康權與我同在”“維護我們的人格尊嚴”“隱私受愛護”“終身受益的權利”“擁有財產的權利”“消費者的權益”“我們崇尚公正”“我們維護正義”。第一單元共有二課內容，讓同學懂得我們在享有權利的同時，必需自覺履行應盡的義務。其次單元共有三課內容，讓同學懂得我們每個人應時刻關注自身的地位和價值，敬重和維護他人的人身權在和諧、愉悅的氛圍中實現(xiàn)自己的人生價值。第三單元共有三課內容

17、，讓同學懂得珍惜受訓練的權利和履行受訓練的義務。第四單元共有兩課，讓同學明確：努力做一個追求公正、維護正義的人，努力做一個有益于.的、品德高尚的正直的人，是時代對我們的期望和要求。 (一)教學重點 1、怎樣正確行使權利 2、公民基本義務的內容，法律義務和道德義務的關系 3、人格權的內容，行使生命健康權的方式 4、人格尊嚴的內容，人格尊嚴不受侵害 5、隱私的內涵、隱私權的內容。個人隱私受侵害時的法律救濟 6、受訓練權的含義和義務訓練的特征，履行受訓練義務的內容 7、財產屬于誰、財產留給誰 8、消費者享有的權利 9、公正是.穩(wěn)定的“天平” 10、正義與公正的關系 (二)教學難點 1、人民是國家的仆

18、人、公民和人民的區(qū)分 2、公民行使權利的同時必需履行義務道理的理解，提高踐行法定義務和道德義務的力量 3、敬重生命、敬重關愛他人的生命和健康、敬重權利、增加法律意識，遠離暴力 4、提高運用法律手段維護自己的和他人人格尊嚴的力量 5、初步把握愛護個人隱私的技巧和法律手段。 6、提高依法維護自己受訓練權的力量 7、“無形的財產” 8、如何維護消費者的權利是難點 9、維護.公正是難點 10、如何做一個有正義感的人 二、學情分析 在同學不斷擴展的生活中，與別人打交道，不僅要學會交往、把握交往的品德和藝術，而且必需正確處理權利義務關系問題。了解自己的合法權益和應當擔當?shù)牧x務，正確行使權利、自覺履行義務，

19、是學習交往的連續(xù)，是進一步提高道德水平的需要，更是增加法律意識的需要，有利于進一步增加同學的公民意識。 通過與同學近兩年多的相處，我對于他們的個性特征及學習狀況有了較為具體的了解。本屆同學絕大多數(shù)學習目的明確，主動性強，上課精力集中，作業(yè)能仔細完成。但是，也有個別同學學習不自覺、主動，上課精力不集中，不留意聽講，作業(yè)也不能按時仔細完成，因此需要老師投入更多的關注。 此外，從上學期的考試結果來看，部分同學還在學習習慣、答題規(guī)范等方面存在問題，有待改進。例如： 1、部分同學由于平常的忽視，基礎學問把握不嫻熟、不扎實，更談不上嫻熟運用，遇到問題不能精準答出。 2、同學審題力量不強，答題時不認真審題導

20、致失分較多，思維力量、從材料中獵取信息力量、概括歸納力量較差，導致對題目的理解偏差造成的答非所問。 3、答題隨便性較大，不能較好地用好教材的簡潔語言、政治術語來表述，層次性、規(guī)律性差，精準性、條理性、規(guī)范性有待提高。有極少一部分同學語言表達力量較差，考試看法不端正，不能精準表述、仔細作答。 三、教學措施 1、搞好教學。首要抓好以下幾個問題：第一、充分了解同學的生活實際，做好教學資源的選擇，這是有效教學的基礎。其次、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。第三、組織好體驗活動，這是促進同學內化的手段。第四、指導好實踐活動，這是檢驗同學實踐成效的途徑。 2、重視同學自主學習，留意同學的接受力

21、量，強化學習建構力量，關心同學形成完整的學問體系。注意同學的互動合作，在互動活動蘊涵著人文關懷，在同學的互動活動中提高教學的實效性。 3、重視同學學習方法的養(yǎng)成訓練，培育同學學會學習、自主學習、擅長學習的力量。加強同學學習方法、答題習慣的培育，加強對學習薄弱同學的關注。 在平常練習中，注意審題方法、答題方法的訓練與指導，強化同學的規(guī)范表述，關心同學形成以政治術語回答問題的習慣。在平常的練習與測試中要求和提示同學留意作答時語言的組織及層次的梳理。 關注同學的理解思索力量。在平常的教學中適當拓展選取具有訓練意義的現(xiàn)實生活和.問題的素材。引導同學結合教材的學問點多維點擊，培育同學的閱讀與理解分析力量

22、，克服同學答題不分狀況、不分要點的弊病。 重視教學中同學的素材積累。老師要多引導同學結合所學的學問點多搜集、多觀看，要引領同學探究與實踐身邊的實際。那么情境分析、實踐探究之類問題就有源頭活水了。在章節(jié)復習時，細心設計一些題目來深化理解，更有利于克服無從下手的現(xiàn)象。 4、補差.及措施 丁大鵬 楊陽八(1)(關注學習習慣與答題方法) 陳鵬 八(2) (學習主動性與學習習慣的培育) 四、教學進度表 日期、預期進程 第一周 人民當家作主的國家 其次周 我們享有廣泛的權利 公民的義務 第三周 忠實履行義務 第一單元復習 第四周 生命與健康的權利 第五周 同樣的權利 同樣的愛惜 人人享有人格尊嚴權 第六周

23、 肖像和姓名中的權利 第七周(1課時) 隱私和隱私權 第八周 敬重和維護隱私權 其次單元復習 第九周 學問助我成長 珍惜學習機會 第十周 期中復習及考試 第十一周(1課時) 財產屬于誰 第十二周 財產留給誰 第十三周 無形的財產 第十四周 我們享有“上帝”的權利 維護消費者權益 第十五周 第三單元復習 第十六周(1課時) 公正是.穩(wěn)定的“公正” 第十七周 維護.公正 正義是人類良知的“聲音” 第十八周 自覺維護正義 第四單元復習 第十九周 期末復習 其次十周 期末復習及考試 #185709初二政治下學期教學工作方案5 總結過去是為了積累閱歷，方案將來是為了更好的工作?，F(xiàn)將本學期的初二政治下學期

24、教學工作方案如下： 一、 教學目標、 任務、要求： 通過本冊教材的訓練，使同學懂得喜愛集體融入.、與大自然相處、在科技飛速進展的時代里、生活在依法治國的國家。 1、基本技能、力量培育方面的要求 在日常教學中，教給同學基本觀點的同時，注意提高自我汲取、自我培育的力量，把從課本上學到的學問運用到自己的生活、學習中去，變成自己的東西，在實踐中逐步提高自己的人際交往力量，并且培育同學的動腦、動手力量，在實踐中和.中獨立自強，做四化建設的主力軍，做文明守紀、勇于攀登的制造者。 2、思想訓練 增加同學的交往力量，使同學懂得一些人際交往的學問，培育良好的與人溝通和交往的力量，在.中充分發(fā)揮自己的作用，變應試訓練為素養(yǎng)訓練，把學問活學活用，培育同學的喜愛家庭、喜愛父母、團結同學、擅長交往的力量。 3、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新力量培育方向的要求 培育同學自主學習的力量，大力開展先學后教、當堂訓練、教學探討：首先讓同學自己學，帶著目標、帶著問題自己學習。讓同學自己會發(fā)覺問題、分析問題、解決問題，還要拓展同學的學問面。綜合史、地等各科學問，開闊同學視野。最終達到一個目的創(chuàng)新，讓同學在解決問題的過程中漸漸探究、創(chuàng)新的技巧與方法。 4、學習方法指導 在課堂教學中運用先學