信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計方案

1、教學(xué)設(shè)計方案案例名稱創(chuàng)建主頁科目計算機(jī)教學(xué)對象初一學(xué)生提供者李亞明課時1課時一、教材內(nèi)容分析在以前的學(xué)習(xí)中，對網(wǎng)頁的制作的有關(guān)知識已經(jīng)有了初步的了解。如何在網(wǎng)頁中插入圖片、動畫、水平線等他們已經(jīng)都完全掌握了，現(xiàn)在關(guān)鍵就是如何設(shè)計一個比較美觀的網(wǎng)頁。在設(shè)計教案和任務(wù)的時候， 根據(jù)以上所分析的學(xué)生的知識體系的構(gòu)成狀況，任務(wù)的設(shè)計主要是為了使學(xué)生掌握知識內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新和表現(xiàn)自我的意識。比女口：主頁的主題和內(nèi)容根據(jù)自己的愛好進(jìn)行設(shè)置，網(wǎng)頁的素材自由選擇。二、教學(xué)目標(biāo)（知識，技能，情感態(tài)度、價值觀）知識目標(biāo)：1、利用學(xué)過的知識建立豐富多彩的主頁。2、把整個網(wǎng)頁的畫面設(shè)計的協(xié)調(diào)、

2、合理。3、主頁中要包含文字、圖片、動畫等網(wǎng)頁素材。能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們自己動手把網(wǎng)頁修飾的更加美麗。2、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，讓他們在互相討論幫助中完成網(wǎng)頁的設(shè)計。情感目標(biāo)：1、通過設(shè)計制作網(wǎng)頁，提高他們各自的審美觀點(diǎn)。2 、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，制作出自己特色的主頁。3 、通過他們之間的對比，激發(fā)他們的求知欲望，讓他們在對比中互相學(xué)習(xí)。二、學(xué)習(xí)者特征分析初一學(xué)生對于信息技術(shù)、對于計算機(jī)的理解還處于初始階段，對于計算機(jī)還不是很了解， 對于網(wǎng)頁也許見到過， 但是對于如何制作網(wǎng)頁， 創(chuàng)建屬于自己的主頁也是比較陌生的，所以在教學(xué)過程中一定要耐心，從最基本、最簡單的講起，使其

3、能夠?qū)W會如何創(chuàng)建屬于自己的主頁。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計在教學(xué)過程中，先通過一些優(yōu)美的主頁來引起學(xué)生的注意和好奇感， 在學(xué)生們感到好奇 的時候，教師提出我們是否自己能做一個主頁來吸引其他人的注意。 得到學(xué)生的積極響應(yīng)后， 學(xué)生的興趣和積極性被調(diào)動起來了。 這時老師就可以強(qiáng)調(diào)一些注意事項， 以及制作主頁的要 求。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，局域網(wǎng)+教學(xué)軟件八、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖及資源準(zhǔn)備一、站點(diǎn)概念1、站點(diǎn)的概念：站點(diǎn)是若干 個相關(guān)網(wǎng)頁的集合，而且這些 網(wǎng)頁中的圖片、動畫、聲音等 素材都是保存在站點(diǎn)中的1、按要求建立自己 的站點(diǎn)、打開站點(diǎn)。首先了解站點(diǎn)時創(chuàng)建主頁的關(guān)

4、鍵二、站點(diǎn)建立2、站點(diǎn)建立的過程：(1)點(diǎn)擊菜單欄“文件”下“新 建”、“站點(diǎn)”命令 在“新建站點(diǎn)任務(wù)”窗格 中，選擇一種站點(diǎn)模板(3)在指定站點(diǎn)位置中輸入 d:*然后點(diǎn)擊確定即可強(qiáng) 調(diào)站點(diǎn)位置輸入的準(zhǔn)確性2、制作自己的主頁 要求：(1)要明確自己網(wǎng) 頁設(shè)計的主題整個網(wǎng)頁的版 面設(shè)計要合理(3) 網(wǎng)頁中要有體 現(xiàn)自己觀點(diǎn)的文 字、圖片和動畫等 素材(4) 網(wǎng)頁中的色彩 搭配要協(xié)調(diào)合理正確建立自己 的站點(diǎn)并保存好主 頁。了解站點(diǎn)的創(chuàng)立是創(chuàng) 建主頁的前提，主頁 就是在站點(diǎn)中創(chuàng)建的三、主頁概念3、主頁的概念：主頁是打開Web站點(diǎn)進(jìn)行瀏覽的第一個 文件，是一個 Web頁的起始 點(diǎn)，它就像一本書的封面或

5、者 目錄。搞清概念才能成功的 創(chuàng)建主頁4、網(wǎng)頁設(shè)計四、網(wǎng)頁設(shè)計創(chuàng)建主頁的關(guān)鍵在演示優(yōu)秀主頁時向?qū)W生指 出網(wǎng)頁畫面設(shè)計的合理性， 以 及如何進(jìn)行網(wǎng)頁畫面的布局。教學(xué)流程圖多媒體演示學(xué)生看的時候思考，如何才能制作出如此優(yōu)美的主頁站點(diǎn)的概念及創(chuàng)建過程主頁的概念網(wǎng)頁設(shè)計的概念作業(yè)：自己創(chuàng)建一個主頁七、教學(xué)評價設(shè)計在教學(xué)過程中一定要注意學(xué)生的理解能力，不能急于求成，要慢慢培養(yǎng)學(xué)生使用計算機(jī)做 東西的興趣。并發(fā)揮學(xué)生的想象力創(chuàng)建屬于自己的個性的主頁。4八、幫助和總結(jié)動態(tài)網(wǎng)頁制作這節(jié)課，準(zhǔn)備較為充分，建立學(xué)生課堂學(xué)習(xí)網(wǎng)站，把本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容 放在網(wǎng)站上，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，加以適當(dāng)?shù)慕處熞龑?dǎo)，收到較好的效果。但如

6、果注意到每個網(wǎng)頁特效在整個網(wǎng)頁中效果，各前面所學(xué)知識結(jié)合起來效果就會更好。備注：后附教學(xué)設(shè)計評價表教學(xué)設(shè)計評價表評價項目指標(biāo)權(quán)重自評得分小組得分設(shè)計思想以新課程教學(xué)理念為指導(dǎo)，達(dá)到學(xué)科教材所規(guī)定的教學(xué)原則和目的15過程設(shè)計教學(xué)目標(biāo)設(shè)計： 能夠根據(jù)新課程改革的理念從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等多個維度設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，目標(biāo)設(shè)計符合實際，要求適度5教學(xué)內(nèi)容分析：能夠準(zhǔn)確地把握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，依托教材、創(chuàng)新教材5教學(xué)對象分析：能夠準(zhǔn)確把握教學(xué)對象認(rèn)知水平和個性特征5教學(xué)模式選擇： 能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)對象特征選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，體現(xiàn)“合作、自主、探究”的教學(xué)理念5教學(xué)策略設(shè)計：能夠科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)理論組織構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容（組織策略），能選擇合適的信息流通策略實現(xiàn)學(xué)生對教學(xué)信息的有效獲取，能選擇合適的教學(xué)資源管理策略對教學(xué)資源進(jìn)行合理的規(guī)劃和分配5教學(xué)媒體設(shè)計： 能夠優(yōu)化組合使用各種媒體工具，提高學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率5教學(xué)評價設(shè)計：能夠合理地設(shè)計出衡量學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)評價細(xì)則，評價內(nèi)容全面5實踐性強(qiáng)化基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，講求效率，體現(xiàn)以學(xué)生為主的原則