2020年美術(shù)教師年度教學(xué)工作總結(jié)

1、美術(shù)教師年度教學(xué)工作總結(jié)日子過(guò)得真快 , 轉(zhuǎn)眼間 , 一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下 , 我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期, 既忙碌 ,又充實(shí) , 有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié), 借以促進(jìn)提高?！皩W(xué)海無(wú)涯 , 教無(wú)止境”, 只有不斷充電 , 才能維持教學(xué)的青春和活力。所以 , 一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期 , 結(jié)合第八次課程改革 , 確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái) , 我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外 , 我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn) , 以及相關(guān)的文章如教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)

2、換、教師怎樣與新課程同行等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念 , 也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展 , 知識(shí)的更新 , 也催促著我不斷學(xué)習(xí)。 平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、 外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng) , 不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 本學(xué)期 , 我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中 , 立足“用活新老教材 , 實(shí)踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色 , 形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式 , 更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求 , 提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年

3、級(jí)3 個(gè)班的書法課 , 共計(jì) 19 節(jié)課 ,另外還有 4 節(jié)美術(shù)選修課 , 課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中 , 我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備, 精心設(shè)計(jì)教案 ,并結(jié)合各班的實(shí)際 , 靈活上好每一堂課 , 盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè), 不同類型的課 , 不同年級(jí)采用不同的批改方法, 使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣 , 同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外 , 授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思 , 從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等 ,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí), 我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生 , 改進(jìn)教法 , 突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題

4、, 我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì) , 設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子 ( 設(shè)計(jì)發(fā)明課 ) ”、“我的椅子 ( 寫生課 ) ”、“神奇的椅子 ( 設(shè)計(jì)課 ) ”、“美麗的門簾 ( 易拉罐制作 ) ”等課 , 著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué) , 我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則 , 做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容 , 使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之 , 不管在課堂教學(xué) , 還是在選修課教學(xué)中 , 我都以培養(yǎng)學(xué)生能力 , 提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo) , 力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”, 大型“英語(yǔ)劇”

5、 表演 ,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等 ;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)_, 有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù), 我都能以我最大的熱情把它完成好 , 基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。反思本學(xué)年來(lái)的工作 , 在喜看成績(jī)的同時(shí) , 也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn) :1 、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入 , 在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多 , 不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái) , 進(jìn)行反思;2 、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度 , 認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍 , 但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位 , 研究做得不夠細(xì)和實(shí) , 沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo) ;3 、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多 , 本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組 , 但由于種種原