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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上陳涉世家知識點歸納復(fù)習(xí)任務(wù)(目標(biāo)):梳理并掌握陳涉世家文言知識點,理解陳涉形象,并能初步延伸和課外對比。復(fù)習(xí)過程:朗讀課文背記課下注釋翻譯重點語句梳理文言知識點再次鞏固知識點達(dá)標(biāo)檢測一、文學(xué)、文化常識填空。1陳涉世家選自史記,是 編年體 體史書。2封建君主祭社稷,祈豐年,后來就用社稷作為 國家 的代稱。3“三老”指 封建社會里掌管教化的鄉(xiāng)官;“豪杰”指 當(dāng)?shù)赜新曂娜?。二、解釋下列句中加點的字。1 失期,法皆斬。按照法律。2 此教我先威眾耳。威服眾人。3. 乃丹書帛曰:“陳勝王”。用丹砂;為王。4. 置人所罾魚腹中:用網(wǎng)捕。5. 固以怪之矣:以為怪;認(rèn)為怪異。6夜篝火
2、:用籠子罩。7狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王?!保合窈傄粯印?皆指目陳勝:用手指;用眼睛注視。9廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之:使惱怒。10. 尉果笞廣:用竹板打。11. 為壇而盟,祭以尉首:盟誓。12. 將軍身被堅執(zhí)銳。鐵甲;武器。13. 伐無道,誅暴秦?;栌篃o道的暴君。兇兇殘暴虐的親王。14功宜為王。按功勞。15諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏。懲罰。三、文言現(xiàn)象自主整理(一)解釋下列通假字。1 固以怪之矣:“以”同“已”,已經(jīng);2 為天下唱:“唱”同“倡”,倡導(dǎo);3 將軍身被堅執(zhí)銳:“被”同“披”,穿著(二)、解釋下列古今異義詞。1悵恨久之。古義:嘆恨;遺憾; 今義:怨恨;仇視2今亡亦死,舉大計亦
3、死。古義:逃亡;逃跑 今義:死亡3等死,死國可乎。古義:同樣 今義:等待;4卒中往往語,皆指目陳勝。古義:到處 今義:常常;時常(三)、解釋下列一詞多義。 傭者笑而應(yīng)曰:連詞,表修飾 會天大雨:適逢; 而戍死者固十六七:連詞,表轉(zhuǎn)折 可是 會而 為壇而盟,祭以尉首:連詞,表承接 與皆來會計事:集會收而攻蘄:連詞,表承接項燕為楚將:將領(lǐng) 扶蘇以數(shù)諫故:多次將 數(shù)上使外將兵:帶領(lǐng) 卒數(shù)萬人:幾乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東:命令 若為傭耕:是令 又間令吳廣之次所旁叢祠中:指使;派 為 項燕為楚將:是陳守令皆不在:縣令; 為壇而盟:筑忿恚尉,令辱之:使 陳勝自立為將軍:做;擔(dān)任 殺之以應(yīng)陳涉:代詞,長吏
4、 輟耕之壟上:去,往 忿恚尉,令辱之:代詞,指吳廣 悵恨久之:助詞,調(diào)節(jié)音節(jié)之 二世殺之:代詞,指扶蘇 之 楚人憐之:代詞,指代項燕 燕雀安知鴻鵠之志哉:的 然足下卜之鬼乎:這件事 之次所旁叢祠中:去,往 扶蘇以數(shù)諫故:因為 吳廣以為然:對,正確 或以為死:認(rèn)為 然以 祭以尉首:用 然足下卜之鬼乎:然而 以激怒其眾:來 陳勝、吳廣皆次當(dāng)行:編次 固以怪之矣:同“已”,已經(jīng) 次 殺之以應(yīng)陳涉:來 之次所旁叢祠中:旅行或行軍在途中停留(四) 詞類活用1.大楚興,陳勝王 王:名詞用作動詞,稱王,為王 2.天下苦秦久矣 苦:形容詞意動用法,以為苦3.尉果笞廣 笞:用鞭、杖或竹板打 4、皆指目陳勝 目:
5、名詞用作動詞,看5、夜篝火 篝火:名詞用作動詞,燃起篝火 6、置人所罾魚腹中 罾:名詞用作動詞,本義為捕魚用的網(wǎng),這里是“用網(wǎng)捕”的意思,7、將軍身被堅執(zhí)銳 堅:形容詞用作名詞,堅硬的鎧甲 銳:形容詞用作名詞,銳利的武器8、忿恚尉 忿恚:形容詞的使動用法,使惱怒四、翻譯下列語句。1. 茍富貴,無相忘。答:假如有一天誰富貴了,彼此不要忘記。2 嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!答:唉,燕雀怎么知道天鵝的志向呢!3 會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。答:正巧碰上下大雨,道路不通,估計已經(jīng)誤了期限。誤了期限,按照(秦朝的)法律都要被殺頭。4 今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?答:現(xiàn)在逃跑(被抓回
6、來)也是死,發(fā)動起義也是死,同樣是死,為國而死好嗎?5 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。答:現(xiàn)在果真把我們的人假稱是公子扶蘇和大將項燕的隊伍,倡導(dǎo)天下人反秦,應(yīng)當(dāng)有很多響應(yīng)的人。6 旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。答:第二天,士兵們到處談?wù)?晚上發(fā)生的事) ,都用手指并用眼睛注視著陳勝。7 借第令毋斬,而戍死者固十六七。答:即使僅能免于斬刑,而戍守邊塞的人中本來也有十分之六七的會死掉。8 且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎!答:況且大丈夫不死便罷了,要死就要成就大的名聲啊!王侯將相難道有天生的貴種么?9 諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉。答:各郡縣苦于秦朝
7、官吏壓迫的人,都紛紛起來懲罰當(dāng)?shù)氐目たh長官,把他們殺死來響應(yīng)陳涉(的號召)。10又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰:“大楚興,陳勝王!答:(陳勝)又暗中指使吳廣到駐地旁的叢林里的神廟中,夜里用竹籠罩著火(裝作鬼火),又裝作狐貍嗥叫向士兵喊道:“大楚要復(fù)興,陳勝要稱王!”五、課文內(nèi)容整體把握1導(dǎo)致陳勝、吳廣農(nóng)民起義的最根本的原因是什么?最直接的原因是什么?這兩者之間有什么聯(lián)系?(2分)答:最根本的原因是:天下苦秦久矣。最直接的原因是:會天大雨,道下通,度已失期。在秦王朝的殘暴統(tǒng)治下,那戍邊的貧苦百姓走投無路的境遇正是“天下苦秦久矣”的具體體現(xiàn);“失期,法皆斬”是秦殘暴統(tǒng)治的體現(xiàn)。3 陳勝
8、、吳廣為什么要魚腹藏書、篝火孤鳴?對這種做法你是如何評價的?答:制造輿論,鼓動人心,樹立威信,讓卒相信“大楚興,陳勝王”的必然趨勢。利用當(dāng)時普遍存在的敬奉鬼神的心理來制造輿論,達(dá)到了很好的宣傳效果,顯出陳勝組織起義的足智多謀。3陳勝、吳廣為什么要詐稱公子扶蘇、項燕?(用簡潔的語言回答)(2分)答:扶蘇賢明,項燕愛士卒,詐稱扶蘇,項燕,更有號召力。4 吳廣是個有勇有謀的人,說說在殺死兩尉的過程中,他的智謀表現(xiàn)在哪里。 答:(1)抓住時機;(2)故意使自己受辱(使用激將法);(3)激怒眾人 5 說說士卒為什么能跟陳勝、吳廣一起舉事?答:感激擁戴陳勝吳廣,愿為其用。形勢所迫(失期當(dāng)斬),不得不反。
9、6 陳勝的一番話為什么會使“徒屬”“敬受命”? (2分)答:他的話讓士卒們明白已處于走投無路的處境;但是又給士卒們希望和信心,指出死里求生的前途。7 陳勝、吳廣是怎樣抓住時機,造成事端來發(fā)動起義的?答:抓住“將尉醉”這一便于行動的時機,刺激將尉責(zé)打吳廣,使士卒站在自己的一邊,接著“并殺兩尉”,搬掉了起義的絆腳石,又造成事端,不讓士卒留有猶豫后退的余地。8.陳涉是怎樣一個人?答:少時就有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù);對天下時局有敏銳的洞察力,有遠(yuǎn)大謀略和政治遠(yuǎn)見(對天下形勢的分析以及謀劃起義的過程);做事周密,有卓越的組織和領(lǐng)導(dǎo)才能,有超人的才略和膽識(發(fā)動起義的過程以及為輿論做的準(zhǔn)備)。六、課內(nèi)外對比閱讀
10、(一)閱讀【甲】【乙】兩段文字,完成以下題目。 甲吳廣素愛人,士卒多為用者,將尉醉,廣故數(shù)言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺,廣起奪而殺尉,陳勝佐之,并殺兩尉。召令徒屬曰:“公等遇雨,皆已失期,失期當(dāng)斬。籍弟令毋斬,而戍死者固十六七。且壯士不死即已,死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎!”徒屬皆曰:“敬受命?!蹦嗽p稱受子扶蘇,項燕,從民欲也。袒右,稱大楚。為壇而盟,祭以尉首。陳勝自立為將軍,吳廣為都尉,攻大澤鄉(xiāng),收而攻蘄。乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東攻铚、酂、苦、柘、譙,皆下之, 行收兵。比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。 (節(jié)選自陳涉世家) 乙秦二世元年七月,陳勝等起大澤中。其
11、九月,會稽守通謂梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人,后則為人所制。吾欲發(fā)兵,使公即恒楚將。”是時恒楚亡在澤中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其處,獨籍知之耳。”梁乃出,誡籍持劍居外待。梁復(fù)入,與守坐,曰:“請如籍,使受命召恒楚。”守曰:“諾?!表汈?,梁睨籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭,佩其印授。門下大驚,擾亂,籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏,莫敢起。于是梁為會稽守,籍為裨將,徇下縣。 (節(jié)選自史記項羽本紀(jì)) 注釋會稽守:會稽郡的郡守。梁:項梁,是項羽的叔父。籍:項籍。項籍字羽,所以又稱項羽。睨:斜眼看。 【譯文】秦二世元年(前209)七月,陳涉等在大澤鄉(xiāng)起義。當(dāng)年九月,
12、會稽郡守殷通對項梁說:“大江以西全都造反了,這也是上天要滅亡秦朝的時候啊。我聽說,做事情占先一步就能控制別人,落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦,讓您和桓楚統(tǒng)領(lǐng)軍隊?!碑?dāng)時桓楚正逃亡在草澤之中。項梁說:“桓楚正在外逃亡,別人都不知道他的去處,只有項籍知道?!庇谑琼椓撼鋈诟理椨鸪謩υ谕饷娴群颍缓笥诌M(jìn)來跟郡守殷通一起坐下,說:“請讓我把項籍叫進(jìn)來,讓他奉命去召桓楚?!笨な卣f:“好吧!”項梁就把項籍叫進(jìn)來了。呆了不大一會兒,項梁給項籍使了個眼色,說:“可以行動了!”于是項籍拔出劍來斬下了郡守的頭。項梁手里提著郡守的頭,身上掛了郡守的官印??な氐牟肯麓鬄轶@慌,一片混亂,項籍一連殺了有一百來人。整
13、個郡府上下都嚇得趴倒在地,沒有一個人敢起來.于是項梁做了會稽郡守,項籍為副將,去巡行占領(lǐng)下屬各縣。1. 解釋下列加點字的意思。吳廣素愛人 素:向來 比至陳 比:等到 是時恒楚亡在澤中 亡:逃亡 2. 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。廣故數(shù)言欲亡,憤恚尉,令辱之,以激怒其眾。譯:吳廣故意多次說要逃跑,使軍官惱怒,讓他們責(zé)辱他,(借此)來激怒士卒。 吾聞先即制人,后則為人所制。譯:我聽說先動手可以制服對方,后動手就被對方所制。 3. 請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。答:甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動起義的過程。乙文寫項梁奪取郡守之位的兵變過程。 4、 從甲乙兩文所敘的事件中,可看出陳涉和項梁各
14、是怎樣的一個人?答: 陳勝是一個富有謀略,機智果敢,并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的人。 項梁是一個沉著老練(或老謀深算、陰險狡詐等)做事迅速果斷,善于隨機應(yīng)變的人?!炯住筷悇僬?,陽城人也,字涉。吳廣者,陽夏人也,字叔。陳涉少時,嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!” 二世元年七月,發(fā)閭左適戍漁陽九百人,屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當(dāng)立,當(dāng)立者乃公子扶
15、蘇。扶蘇以數(shù)諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕為楚將,數(shù)有功,愛士卒,楚人憐之?;蛞詾樗?,或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威眾耳?!蹦说弧瓣悇偻酢?,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。 【乙】馬援字文淵,扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤,少有大志,諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間,常謂賓客曰:“丈夫為志,窮當(dāng)益
16、堅,老當(dāng)益壯?!背?,援軍還,將至,故人多迎勞之。平陵人孟冀,名有計謀,于坐賀援。援謂之曰:“吾望子有善言,反同眾人邪?昔伏波將軍路博德開置七郡,裁封數(shù)百戶;今我微勞,猥享大縣,功薄賞厚,何以能長久乎?先生奚用相濟?”冀曰:“愚不及?!痹唬骸胺浇裥倥?、烏桓尚擾北邊,欲自請擊之。男兒當(dāng)死于邊野,以馬革裹尸還葬耳,何能臥床上在兒女手中邪!”冀曰:“確為烈士,當(dāng)如此矣。” (注釋)馬援:東漢名將。反同眾人邪:反而同眾人一樣(來吹捧我)嗎?開置七郡:開拓疆土,增設(shè)了七郡。猥:說話人表示謙卑的詞。奚用相濟:用什么來幫助(我)? 【譯文】馬援字文淵,是扶風(fēng)茂陵人。十二歲的時候就成了孤兒。年齡很小的時候就有
17、大志,和他同輩的兄弟都覺得(小小年紀(jì)就有很大的志向)驚奇。后來到隴漢地區(qū)游學(xué)(古代通過去外地尋訪師友增長本事),常對朋友們說:“大丈夫立志,(志向受到)困頓反而更加堅持,年齡越大越有壯志雄心。起初(早先,指馬援從軍生涯的早期),馬援的大軍凱旋歸來,快到(家鄉(xiāng))的時候,朋友們都來迎接,犒勞。平陵人孟冀,是出了名有計謀的人,和在座的朋友一起祝賀馬援(取得勝利),馬援說,我希望你有什么好的話教導(dǎo)我,怎么反而同眾人一樣(來吹捧我)呢?當(dāng)初伏波將軍路博德開拓疆土,增設(shè)了七郡,也不過分封了數(shù)百戶(作為食邑),我立了小小的功勞就厚顏的接受了一個大縣(的食邑),真是功勞淺薄而賞賜厚重,像這樣怎么能夠長久呢?先
18、生(指孟冀)有什么(好建議,好方法)來幫助我呢?孟冀說:“我智力低下,想不到什么方法”。馬援說:“現(xiàn)在匈奴和烏桓(當(dāng)時中國北方的少數(shù)民族)仍然在北邊侵?jǐn)_,我想(向皇帝請求)攻擊他們。男子漢應(yīng)該死在邊疆戰(zhàn)場,用馬皮包著尸體下葬,怎么能安心的享受兒女侍奉而老死在家里呢!孟冀(佩服的說):“你確實是烈士(有遠(yuǎn)大志向的勇士)啊,確實是應(yīng)當(dāng)那樣(為國家戰(zhàn)死在疆場)啊”。1解釋下列加點的詞語。A會天大雨 會:適逢,恰巧遇到。 B為天下唱,宜多應(yīng)者 唱:同“倡”,首發(fā)。 C援謂之曰 謂:告訴;對說。 D確為烈士,當(dāng)如此矣 D烈士:有節(jié)操、有抱負(fù)的男子。(有志于建功立業(yè)的人) 2選出下列加點詞意思、用法相同的
19、一項( D )A傭者笑而應(yīng)曰足膚皸裂而不知 B又間令吳廣之次所旁叢祠中欲自請擊之C當(dāng)立者乃公子扶蘇問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉D男兒當(dāng)死于邊野又留蚊于素帳中3用現(xiàn)代漢語解釋【甲】文中畫線的句子。 (朝廷)征發(fā)貧苦人民九百名去駐守漁陽。 4【甲】文中陳勝、吳廣為了鼓動人心、樹立威信,做了哪兩件事?請用四字短語概括。第一件事:魚腹藏書(置書魚腹) 第二件事: 篝火狐鳴 5對【甲】【乙】兩段選文內(nèi)容理解有誤的一項是:( C ) A“會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬”既說明秦王朝法律苛酷,也點明了起義爆發(fā)的直接原因。 B陳勝、吳廣決定假稱扶蘇、項燕的隊伍,是為了讓起義得到多方面的支持和響應(yīng)
20、。 C孟冀祝賀馬援得勝還朝反被責(zé)備的原因是:孟冀坐在座位上,對馬援缺少應(yīng)有的尊重。 D文中馬援將自己與路博德相比,認(rèn)為自己功勞少封賞多,由此可看出他不居功自傲,非常謙虛。6【甲】文段中的陳勝和【乙】文段中的馬援雖然生活時代不同,人生經(jīng)歷不同,但他們身上卻有著共同的精神品質(zhì)。請你根據(jù)選文內(nèi)容作簡要概括。 兩人共同的精神品質(zhì):都有遠(yuǎn)大志向,都有為國獻(xiàn)身的精神。陳涉世家第一段內(nèi)容分析1、本文選自哪部名著?作者是誰?史記;司馬遷。2、“燕雀安知鴻鵠之志哉?”句中的“燕雀”比喻見識短淺的人,“鴻鵠”比喻有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。這句話在文中的作用是畫龍點睛,關(guān)涉主篇。3、既表明陳涉對統(tǒng)治階級無比憤恨又表明其偉大抱
21、負(fù)的動員群眾的名言是?王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎!4、陳勝、吳廣起義的直接原因是:會天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斬 。 根本原因是:天下苦秦久矣。5、文中“發(fā)閭左適戍漁陽,九百人屯大澤鄉(xiāng)”是什么意思?反映了當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實?征發(fā)貧苦人民去駐守漁陽,九百人停駐在大澤鄉(xiāng)。反映了當(dāng)時兵役徭役繁重、民不聊生的社會黑暗現(xiàn)實。6、“嗟乎,燕雀安知鴻鵠之志哉!”這一比喻形象地顯示了他那非凡的個性和遠(yuǎn)大的抱負(fù)。7、陳涉與傭者的這段對話主要說明了什么?說明陳涉青年時期的偉大抱負(fù)8、你怎樣看待陳勝所說的“茍富貴,無相忘”這句話?反映出他不滿現(xiàn)狀、渴求改變命運的心態(tài)及對富貴生活的向往,表現(xiàn)出與窮朋友同甘共苦的心愿。
22、9、寫陳涉作者有沒有從他出生寫起,詳寫了什么?這樣寫的目的是什么?主要反映在哪里?(1)作者選擇了“陳涉少時”“與人傭耕”的典型事例,通過“輟耕之壟上”的細(xì)節(jié),運用人物對話,神態(tài)以及心理活動的描寫,揭示出陳涉年少時的個性。 (2)是為了介紹其少年時的志向,(3)反映在陳涉與伙伴的對話中?!捌埜毁F,無相忘”表明其不甘貧窮,要改變現(xiàn)實的強烈愿望。“燕雀安知鴻鴿之志哉!”展現(xiàn)其遠(yuǎn)大理想。第二段內(nèi)容分析1、文中陳勝、吳廣為起義都做了哪些準(zhǔn)備?詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中夜篝火,狐嗚呼曰:“大楚興,陳勝王?!?、從陳勝、吳廣在起義前做的準(zhǔn)備來看,你覺得他們能取得“舉大
23、計”的勝利嗎?為什么?能。因為:“天下苦秦久矣”,順從民心;分析他們的處境,合情合理;制造了輿論,樹立了威信。3、陳勝認(rèn)為起義將得到廣大人民支持的理由是:秦二世殺太子扶蘇,引起人民群眾對秦王朝的更大不滿;楚人懷念楚將項燕,有強烈的復(fù)國愿望。4、陳勝、吳廣為什么要詐稱公子扶蘇、項燕? 扶蘇賢明,項燕愛士卒,詐稱扶蘇,項燕有號召力。5、陳涉為起所作的兩方面輿論閥準(zhǔn)備是?丹書魚腹;篝火狐鳴。主要作用是威眾。6、“卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。”處細(xì)致描寫了戍卒們的反應(yīng),這些反應(yīng)說明了什么? (1)士兵對陳勝的敬畏 (2)起義爆發(fā)前夕人心躁動、緊張而興奮3)陳勝善于斗爭和他的組織領(lǐng)導(dǎo)才干7
24、、課文第二段起義的導(dǎo)火線是(去漁陽途中遇雨失期,皆將斬)8、提出的起義口號是:(自稱扶蘇、項燕)9、苛重的兵役, “發(fā)閣左適戍漁陽九百人” 一句可見搖役之重;殘酷的刑法 ,“失期,法皆斬”說明秦朝法律的苛酷,10、陳勝、吳廣謀劃起義的主要策略是什么?(1)先提賢君公子扶蘇可以利用,以宗法觀念掀起人民反抗秦二世的情緒,并爭取人民的支持,分化統(tǒng)治者內(nèi)部力量;(2)再提深受楚國人民愛戴的名將項燕,以其名義發(fā)動起義,具有號召力,又可燃起人民對秦滅楚的復(fù)仇火焰。兩個策略,反映陳勝對時局的關(guān)注和精到的智識。第三內(nèi)容分析1、“天下苦秦久矣” 反映了陳勝對全國反秦形勢的洞察力。2、“宜多應(yīng)者”。這段話顯示了陳
25、勝既敢于斗爭又有斗爭的智謀,表現(xiàn)了這位農(nóng)民起義領(lǐng)袖洞察時局的能力。3、“王侯將相寧有種乎”,不但顯示了陳勝的抱負(fù)、反抗決心和叛逆精神,而且對激勵士卒起義有極強的鼓動性和號召力,表現(xiàn)了這位起義軍領(lǐng)袖的卓越才能。4、吳廣是個有勇有謀的人,請你說說在殺死將尉的過程中,他的智謀表現(xiàn)在 哪里?抓住時機;故意使自己受辱(使用激將法),激怒眾人5、本段中最能表現(xiàn)陳涉反抗精神的語句是:王侯將相寧有種乎?6、陳勝發(fā)動起義的步驟是怎樣的呢? 發(fā)動起義有三個步驟:先誘使將尉鞭打吳廣以激怒眾戍卒,趁機“并殺兩尉”,將眾戍卒置于自己的領(lǐng)導(dǎo)之下;然后指出惟一的生路是起來反抗,并以“王侯將相寧有種乎”鼓舞斗志,贏得了眾戍卒
26、的贊同;最后舉行莊嚴(yán)的誓師會,為壇而盟。7、陳勝為什么要在殺尉后才“召令徒屬”?“召令徒屬”的目的是什么?在殺尉之后才“召令徒屬”,表現(xiàn)謀劃之周密,以防不測?!罢倭钔綄佟钡哪康氖菚砸岳?,堅定起義信念。8、起義軍攻占了大澤鄉(xiāng)、蘄、铚、酂、苦、柘、譙、陳等,如果用成語來形容起義軍攻城掠地的情形,你會想到哪些成語呢?請寫出兩個 所向披靡、勢如破竹、銳不可當(dāng)、一往無前、無堅不摧等。9、請找出與“為天下唱,宜多應(yīng)者”相呼應(yīng)的句子:比至陳,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人(當(dāng)此時,諸郡縣苦秦吏者,皆刑其長吏,殺之以應(yīng)陳涉)10、結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)劇肮リ?,陳守令皆不在,獨守丞與戰(zhàn)譙門中?!边@句話說明了什么?
27、說明他們聽說起義軍將至而棄城逃跑,可見起義軍所向披靡的浩大聲勢,也說明秦朝統(tǒng)治的殘暴及秦政的衰落。 11、陳涉、吳廣起義經(jīng)過了幾個步驟?每一步為什么要這樣做?首先用問卜、念鬼、魚腹藏書、篝火狐鳴等辦法制造輿論,鼓動人心,樹立威信;然后陳勝、吳廣抓住時機,采用激將法來激發(fā)群眾的反抗情緒,“并殺兩尉”,掃除了起義的障礙;接著陳、吳二人號召徒屬,進(jìn)行宣傳,指出大家的處境,分析了利害關(guān)系,又指明了斗爭的方向;緊接著明確了起義軍的名義、標(biāo)志、稱號及組織領(lǐng)導(dǎo),使起義工作從思想到組織上落實,最后起義軍在陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)下勝利進(jìn)軍,并迅速壯大,一場轟轟烈烈的農(nóng)民起義已成燎原之勢。12、文中哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的
28、勝利進(jìn)軍情況?結(jié)尾一句有什么作用?“攻”、“下”、“收”、“皆下”等動詞,表明陳涉、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結(jié)尾一句進(jìn)一步反映起義的影響、號召力之大,農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地,猛烈地動搖了秦王朝統(tǒng)治。同時也告訴人們,這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。13、第三段可以分幾層?怎樣分?寫了哪三方面內(nèi)容?另外請你用一句話概括第一層(“吳廣素愛人吳廣為都尉”)起義開始時的情形。第二層(“攻大澤鄉(xiāng)號為張楚”)起義初期的迅猛發(fā)展和陳勝立國經(jīng)過。第三層(“當(dāng)此時殺之以應(yīng)陳涉”)概述諸郡縣反秦斗爭情形。A并殺兩尉,B為壇而盟,C勝利進(jìn)軍??偟膩碚f是敘述了發(fā)動起義到建立張楚政權(quán)的經(jīng)過。14、第3段開頭交代了幾個場面?分別是何用意?開頭交代了“并殺兩尉”“召令徒屬”“為壇而盟”這三個場面,“并殺兩尉”是為了掃清障礙,“廣故數(shù)言欲亡”“故”表明用計,目的是激怒將尉“答廣”“尉果符廣”“果”表明計劃成功,“劍挺”寫出將尉的兇殘,接著用“奪”“殺”“佐”“并殺”連著四個動詞,生動形象地表現(xiàn)陳勝、吳廣面對強敵,奮勇殺敵的斗爭精神?!罢倭钔綄佟笨犊愒~,幾句話
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