聲音的特征課件

1、第第2 2 節(jié)節(jié) 聲音的特性聲音的特性 同學(xué)們唱青藏高原的時(shí)候你感到什么時(shí)候最難唱？ 是什么要求大高了而使你無法勝任，音調(diào)探究決定聲音高低的因素探究決定聲音高低的因素用硬紙片先后快撥和慢撥木梳的齒，用硬紙片先后快撥和慢撥木梳的齒，你聽到卡片發(fā)出的聲音有什么不同？你聽到卡片發(fā)出的聲音有什么不同？聲音的高低可能與聲源振動(dòng)的快聲音的高低可能與聲源振動(dòng)的快慢有關(guān)慢有關(guān)問題問題猜測(cè)猜測(cè)檢驗(yàn)檢驗(yàn)探究：音調(diào)的高低和尺子振動(dòng)的快慢探究：音調(diào)的高低和尺子振動(dòng)的快慢有什么關(guān)系？有什么關(guān)系？音調(diào)與聲源的有關(guān)，越高，音調(diào)越高音調(diào)與聲源的有關(guān)，越高，音調(diào)越高頻率頻率頻率頻率聲音的高低叫聲音的高低叫音調(diào)音調(diào)振動(dòng)的快慢常用

2、頻率表示振動(dòng)的快慢常用頻率表示 頻率物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。頻率物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。單位：赫茲，簡(jiǎn)稱單位：赫茲，簡(jiǎn)稱: :赫赫 符號(hào)為（符號(hào)為（HzHz）例例：蝴蝶翅膀每秒鐘振動(dòng)約：蝴蝶翅膀每秒鐘振動(dòng)約5 5次，則蝴蝶發(fā)聲的頻率次，則蝴蝶發(fā)聲的頻率是是 。5 Hz例：蚊子翅膀每秒鐘振動(dòng)約例：蚊子翅膀每秒鐘振動(dòng)約500500次，則蚊子發(fā)聲的次，則蚊子發(fā)聲的頻率是頻率是 。5 00Hz人人狗狗貓貓蝙蝠蝙蝠海豚海豚20Hz20000Hz15Hz50000Hz60Hz65000Hz1000Hz120000Hz150Hz150000Hz次聲波超聲波問題： 1，用書本擺動(dòng)，是不是振動(dòng)？你聽到了，用書本

3、擺動(dòng)，是不是振動(dòng)？你聽到了聲音了嗎？為什么？聲音了嗎？為什么？ 2，蝴蝶的翅膀每秒振動(dòng)，蝴蝶的翅膀每秒振動(dòng)10次以內(nèi)，從你次以內(nèi)，從你耳邊飛過，你能聽到它發(fā)出的聲音嗎？耳邊飛過，你能聽到它發(fā)出的聲音嗎？蜜蜂翅膀每秒振動(dòng)蜜蜂翅膀每秒振動(dòng)500-600次，你能聽到次，你能聽到它發(fā)出的聲音嗎？它發(fā)出的聲音嗎？ 知識(shí)拓展知識(shí)拓展：超聲波和次聲波的一些應(yīng)用超聲波和次聲波的一些應(yīng)用 （1）超聲波加濕器、治療咽喉炎及氣管）超聲波加濕器、治療咽喉炎及氣管炎的藥液霧化器利用超聲波的高能量將液體破碎炎的藥液霧化器利用超聲波的高能量將液體破碎成許多小霧滴成許多小霧滴.(2)超聲波清洗污垢超聲波清洗污垢.(3)聲納利

4、用超聲納利用超聲波基本上沿直線傳播探測(cè)水中的暗礁、敵人的聲波基本上沿直線傳播探測(cè)水中的暗礁、敵人的潛艇，測(cè)量海水的深度潛艇，測(cè)量海水的深度.(4)超聲波探傷儀利用超超聲波探傷儀利用超聲波沿直線傳播探測(cè)金屬、陶瓷、混凝土制品內(nèi)聲波沿直線傳播探測(cè)金屬、陶瓷、混凝土制品內(nèi)部是否有氣泡和裂紋部是否有氣泡和裂紋.(5)醫(yī)院利用醫(yī)院利用B超（超（B型超聲型超聲波）分析體內(nèi)的病變波）分析體內(nèi)的病變.(6)許多自然災(zāi)害如地震、許多自然災(zāi)害如地震、火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)等在發(fā)生前都會(huì)發(fā)出次聲波，火山爆發(fā)、龍卷風(fēng)等在發(fā)生前都會(huì)發(fā)出次聲波，科學(xué)家們用次聲波來預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)、研究大氣結(jié)構(gòu)等，科學(xué)家們用次聲波來預(yù)測(cè)臺(tái)風(fēng)、研究大氣結(jié)

5、構(gòu)等，在軍事上可以利用次聲來偵察大氣中的核爆炸、在軍事上可以利用次聲來偵察大氣中的核爆炸、跟蹤導(dǎo)彈等等跟蹤導(dǎo)彈等等. 問題 說某人說話、唱歌時(shí)候高聲大嗓子說某人說話、唱歌時(shí)候高聲大嗓子的，是指他聲音的什么特征？的，是指他聲音的什么特征？ 指他聲音的響度大聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)? ?要使鼓聲更響些要使鼓聲更響些, ,你會(huì)怎么做你會(huì)怎么做? ?鼓聲的響度可能與鼓面振動(dòng)的幅鼓聲的響度可能與鼓面振動(dòng)的幅度有關(guān)度有關(guān). .想出一種能顯示出鼓面振動(dòng)想出一種能顯示出鼓面振動(dòng)幅度大小的方法幅度大小的方法. .振動(dòng)的幅度稱為振動(dòng)的幅度稱為聲音的強(qiáng)弱叫做聲音的強(qiáng)弱叫做問題問題猜測(cè)猜測(cè)設(shè)計(jì)

6、設(shè)計(jì)檢驗(yàn)檢驗(yàn)響度與聲源的有關(guān)，越大，響度越大響度與聲源的有關(guān)，越大，響度越大振幅振幅振幅振幅二、二、響度響度 指的是聲音（音量）的大小。指的是聲音（音量）的大小。振幅決定響度， 振幅越，響度越 響度還與距聲源的遠(yuǎn)近有關(guān).聲音在傳播過程中具聲音在傳播過程中具有分散性有分散性易混淆點(diǎn)提醒 響度不同于音調(diào)，它是指聲音的大小響度不同于音調(diào)，它是指聲音的大小 響度還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近及聲音是否分散有關(guān)，響度還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近及聲音是否分散有關(guān)，距發(fā)聲體越近，聲音越集中，那么聲音損失就越距發(fā)聲體越近，聲音越集中，那么聲音損失就越少，響度就越大少，響度就越大。舉例說明：舉例說明：?jiǎn)栴} 有音樂素養(yǎng)的人在聽大型演

7、奏樂隊(duì)有音樂素養(yǎng)的人在聽大型演奏樂隊(duì)演奏的時(shí)候，閉著眼睛也能聽出其演奏的時(shí)候，閉著眼睛也能聽出其中有哪些樂器呢，就是我們普通人中有哪些樂器呢，就是我們普通人也能聽出個(gè)大概。這是為什么呢？也能聽出個(gè)大概。這是為什么呢？ 因?yàn)椴煌瑯菲靼l(fā)出聲音的品質(zhì)不一樣。音色表示聲音的品質(zhì)。表示聲音的品質(zhì)。 音色與聲源的音色與聲源的材料和結(jié)構(gòu)材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。有關(guān)。 由于各種聲源發(fā)出聲音的音色不同，即使響度和由于各種聲源發(fā)出聲音的音色不同，即使響度和音調(diào)都相同，人感覺到的聲音也是不相同的。音調(diào)都相同，人感覺到的聲音也是不相同的。給一個(gè)聲音的波形圖，你能說出它包含哪些給一個(gè)聲音的波形圖，你能說出它包含哪些信息嗎？信息

8、嗎？小結(jié)： 物理學(xué)中，用響度、音調(diào)和音色來反映聲音的特性。物理學(xué)中，用響度、音調(diào)和音色來反映聲音的特性。 人們常將它們稱做聲音的三要素人們常將它們稱做聲音的三要素 （或者說是樂音的三要素）。（或者說是樂音的三要素）。課堂小練習(xí) 男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音比女高音 （ ）A、音調(diào)低，響度大、音調(diào)低，響度大 B、音調(diào)低，響度小、音調(diào)低，響度小C、音調(diào)高，響度大、音調(diào)高，響度大 D、音調(diào)高，響度小、音調(diào)高，響度小 小華在家里看書，突然屋外有人喊叫他，他一聽小華在家里看書，突然屋外有人喊叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正是便知道是同學(xué)小明，正是“

9、聞其聲而知其人聞其聲而知其人”，這，這是依據(jù)聲音的是依據(jù)聲音的_不同來判斷的，小明說話不同來判斷的，小明說話“聲音洪亮聲音洪亮”，是他說話聲音的，是他說話聲音的_A響度大響度大音色音色 雷雨季節(jié)，有些小孩害怕雷聲，是因?yàn)槔茁暤?A頻率很高 B.振幅很大C.響度很大 D.音調(diào)很高 人對(duì)遠(yuǎn)處大聲講話時(shí)，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（ ）A.增大說話頻率B.增加傳入對(duì)方耳朵的聲音的響度C.改變講話的音色D.增大講話人的肺活量，使人更易講話 （ ）CB 聲音在傳播過程中，下列說法正確的是（ ）A音色會(huì)逐漸改變B.音調(diào)會(huì)逐漸降低C.響度會(huì)逐漸降低 D.聲音的音調(diào)、音色、響度都不會(huì)改變 馬戲團(tuán)的訓(xùn)狗員，在舞臺(tái)上用一種特殊的信號(hào)訓(xùn)狗，觀眾完全沒有察覺，狗卻準(zhǔn)確的聽從信號(hào)做各種動(dòng)作.試說一說這其中的奧妙？ 在列車進(jìn)站暫停時(shí)，列車的保養(yǎng)工常用榔頭敲打機(jī)車的各有關(guān)部件，這是為什么？ 挑選選西瓜拍一拍，用心聽聲音，就能挑選出熟好的西瓜了，為什么？C 向保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷向保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高