小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)s下冊(cè)故宮公開課學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文(ywn)六年級(jí)六年級(jí)s下冊(cè)故宮公開下冊(cè)故宮公開課課第一頁(yè)，共27頁(yè)。一、自主學(xué)習(xí)一、自主學(xué)習(xí)讀準(zhǔn)下列讀準(zhǔn)下列(xili)(xili)詞詞語(yǔ)語(yǔ)第2頁(yè)/共27頁(yè)第二頁(yè)，共27頁(yè)。說(shuō)說(shuō)這些說(shuō)說(shuō)這些(zhxi)(zhxi)詞語(yǔ)的詞語(yǔ)的意思意思形容小而靈巧形容小而靈巧 、精致、精致(jngzh)(jngzh)、奇特。、奇特。 高而直地聳立著。矗，直立，高聳高而直地聳立著。矗，直立，高聳。 永遠(yuǎn)不變永遠(yuǎn)不變。有氣魄，十分壯觀而美麗。有氣魄，十分壯觀而美麗。奇異難得的珍寶奇異難得的珍寶。第3頁(yè)/共27頁(yè)第三頁(yè)，共27頁(yè)。3、說(shuō)說(shuō)在預(yù)習(xí)時(shí)記住的故宮宮殿、說(shuō)說(shuō)在預(yù)習(xí)時(shí)記住的故宮宮殿(g

2、ngdin)的名稱的名稱第4頁(yè)/共27頁(yè)第四頁(yè)，共27頁(yè)。精讀精讀(jn d)(jn d)課課文文第5頁(yè)/共27頁(yè)第五頁(yè)，共27頁(yè)。 對(duì)照故宮(ggng)示意圖，再讀課文。第6頁(yè)/共27頁(yè)第六頁(yè)，共27頁(yè)。5、文中哪句話精要的概括、文中哪句話精要的概括(giku)了故宮了故宮建筑群的特點(diǎn)和價(jià)值建筑群的特點(diǎn)和價(jià)值第7頁(yè)/共27頁(yè)第七頁(yè)，共27頁(yè)。1 1、快速瀏覽課文，總結(jié)文章的結(jié)構(gòu)、快速瀏覽課文，總結(jié)文章的結(jié)構(gòu)(jigu)(jigu)特點(diǎn)。特點(diǎn)。 課文是按照“總起分述總結(jié)”的結(jié)構(gòu)(jigu)行文的。二、自主閱讀，梳理二、自主閱讀，梳理(shl)(shl)課文，合作課文，合作展示展示 2. 速讀課

3、文，用速讀課文，用“”將全文劃分段落將全文劃分段落層次，概括每一部分段意。層次，概括每一部分段意。第8頁(yè)/共27頁(yè)第八頁(yè)，共27頁(yè)。 按照按照“總起總起分述分述總結(jié)總結(jié)”的結(jié)構(gòu)給的結(jié)構(gòu)給文章文章(wnzhng)(wnzhng)分段。分段。 第一部分（第1自然段）簡(jiǎn)明地介紹了故宮(ggng)的位置、名稱、歷史。 第二部分（第29自然段）按空間順序詳細(xì)地描述了故宮(ggng)的建筑。 第三部分（第10自然段）極為簡(jiǎn)略地介紹了故宮(ggng)的文物。 第四部分（第11自然段）總結(jié)全文，對(duì)故宮(ggng)的歷史價(jià)值做出了評(píng)價(jià)。第9頁(yè)/共27頁(yè)第九頁(yè)，共27頁(yè)。位置、名稱位置、名稱(mngchng)(m

4、ngchng)、歷史、歷史 總起作用總起作用評(píng)價(jià)歷史價(jià)值評(píng)價(jià)歷史價(jià)值(jizh) (jizh) 總結(jié)總結(jié)作用作用探究探究第10頁(yè)/共27頁(yè)第十頁(yè)，共27頁(yè)。3、談?wù)勛詈?、談?wù)勛詈?zuhu)一段和中間兩段一段和中間兩段有什么聯(lián)系有什么聯(lián)系結(jié)尾段中結(jié)尾段中“故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列故宮豐富多彩的建筑藝術(shù)和陳列與室內(nèi)的珍貴文物與室內(nèi)的珍貴文物” 這一句話的建筑藝術(shù)和這一句話的建筑藝術(shù)和珍貴文物，分別是課文的第二珍貴文物，分別是課文的第二(d r)和第三和第三部分內(nèi)容。部分內(nèi)容。第11頁(yè)/共27頁(yè)第十一頁(yè)，共27頁(yè)。閱讀課文第閱讀課文第2 2段，思考：段，思考：1 1、本段主要用了什么說(shuō)明方法？

5、、本段主要用了什么說(shuō)明方法？2 2、文中哪句話概括了故宮的特點(diǎn)、文中哪句話概括了故宮的特點(diǎn)(tdin)(tdin)？3 3、“城墻高約十米城墻高約十米”中中“約約”字能否去掉？字能否去掉？為什么？為什么？再讀課文再讀課文(kwn)(kwn)列數(shù)據(jù)列數(shù)據(jù)(shj)(shj)末句末句 答：不能。因?yàn)榇穑翰荒?。因?yàn)椤凹s約”表估計(jì)，去掉后就變表估計(jì)，去掉后就變成確數(shù)了，與實(shí)際情況不相符，成確數(shù)了，與實(shí)際情況不相符，“約約”字體現(xiàn)了說(shuō)字體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。第12頁(yè)/共27頁(yè)第十二頁(yè)，共27頁(yè)。故宮故宮(ggng)全局圖全局圖規(guī)模宏大，形體規(guī)模宏大，形體(xngt)(

6、xngt)壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一精讀精讀(jn d)(jn d)課文課文第13頁(yè)/共27頁(yè)第十三頁(yè)，共27頁(yè)。 課文第2自然段中說(shuō)故宮“有大小宮殿七十多座”，請(qǐng)你閱讀第39自然段，看看文中主要介紹了哪幾座宮殿，是按怎樣(znyng)的順序介紹的，重點(diǎn)介紹了什么宮殿？精讀精讀(jn d)(jn d)課課文文第14頁(yè)/共27頁(yè)第十四頁(yè)，共27頁(yè)。三大殿三大殿 文中按游覽順序介紹了三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）、乾清宮、交泰殿、坤寧宮和御花園。其中，作者(zuzh)又重點(diǎn)介紹了太和殿。精讀精讀(jn d)(jn d)課文課文第15頁(yè)/共27頁(yè)第十五頁(yè)，共27頁(yè)。精讀精讀(

7、jn d)(jn d)課文課文太和殿外觀太和殿外觀第16頁(yè)/共27頁(yè)第十六頁(yè)，共27頁(yè)。大殿大殿_是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái)，_安放著金漆雕龍寶座，安放著金漆雕龍寶座，_是雕龍屏。方臺(tái)是雕龍屏。方臺(tái)_有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，矯健的金龍。仰望殿頂，_藻井有一條藻井有一條(y (y tio)tio)巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，色大圓珠，_環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、對(duì)著下面的寶

8、座。梁坊間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。身周圍還襯托著流云火焰。正中正中(zhngzhng)(zhngzhng)上面上面(shng min)(shng min)背后背后兩旁兩旁中央周圍周圍太和殿內(nèi)設(shè)太和殿內(nèi)設(shè)精讀課文精讀課文第17頁(yè)/共27頁(yè)第十七頁(yè)，共27頁(yè)。太和殿內(nèi)設(shè)圖第18頁(yè)/共27頁(yè)第十八頁(yè)，共27頁(yè)。 太和殿是舉行(jxng)重大典禮的地方，是皇帝的寶座所在地；又是故宮最大的大殿堂，在整個(gè)建筑群中最具代表性。 介紹了太和殿的外觀和內(nèi)景，說(shuō)明順序是從外到內(nèi)。認(rèn)真閱讀課文第認(rèn)真閱讀課文第4

9、 48 8段，思考段，思考(sko)(sko)：作者為什么要把太和殿作為解說(shuō)重點(diǎn)？作者為什么要把太和殿作為解說(shuō)重點(diǎn)？又是按什么順序來(lái)介紹的？又是按什么順序來(lái)介紹的？再讀課文再讀課文(kwn)(kwn)第19頁(yè)/共27頁(yè)第十九頁(yè)，共27頁(yè)。認(rèn)真閱讀課文第認(rèn)真閱讀課文第4 48 8段，思考：段，思考： 在這部分里，描寫最多的裝飾是什在這部分里，描寫最多的裝飾是什么么(shn me)(shn me)？為什么？為什么(shn me)(shn me)這樣寫？這樣寫？ 描寫最多的裝飾是龍。因?yàn)辇埵腔实鄣幕?，皇帝自命“真龍?zhí)熳?zhn lng tin z)”，龍是皇權(quán)的象征，也就是突出皇權(quán)的威嚴(yán)。第20頁(yè)

10、/共27頁(yè)第二十頁(yè)，共27頁(yè)。中和殿中和殿保和殿保和殿精讀精讀(jn d)(jn d)課文課文第21頁(yè)/共27頁(yè)第二十一頁(yè)，共27頁(yè)。精讀精讀(jn d)(jn d)課文課文交泰殿交泰殿坤寧宮坤寧宮乾清宮乾清宮第22頁(yè)/共27頁(yè)第二十二頁(yè)，共27頁(yè)。認(rèn)真閱讀課文第認(rèn)真閱讀課文第1010段，思考：段，思考： 相比較于故宮豐富多彩相比較于故宮豐富多彩(fng f du (fng f du ci)ci)的建筑藝術(shù)，作者又是怎樣介紹故宮里的建筑藝術(shù)，作者又是怎樣介紹故宮里的珍貴文物的呢？的珍貴文物的呢？ 據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有文物一百多萬(wàn)件，其中許多(xdu)是絕無(wú)僅有的國(guó)寶。 珍寶館里陳列著古代王公貴族們的各種奇珍異寶。再讀課文再讀課文(kwn)(kwn)第23頁(yè)/共27頁(yè)第二十三頁(yè)，共27頁(yè)。20 故宮(ggng)總起位置(wi zhi)名稱(mngchng)歷史總體概況分述建筑宏大大殿風(fēng)貌前三殿（詳寫） 后三殿（略寫）珍貴文物 總結(jié)：永恒的文化殿堂 板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)詳寫詳寫略寫總述概況總述概況第24頁(yè)/