《建筑裝飾材料與構(gòu)造》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、建筑裝飾材料與構(gòu)造課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：5601020205課程名稱：建筑裝飾材料與構(gòu)造課程類型：必修課程屬類：專業(yè)核心課程課程學(xué)分：4計(jì)劃課時(shí)：72學(xué)時(shí)適用專業(yè)：建筑裝飾工程技術(shù)制訂時(shí)間：2015年6月職業(yè)資格：室內(nèi)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)師助理、裝飾施工員、室內(nèi)建筑師開課部門： 建筑工程系制 訂： 建筑裝飾技術(shù)課程組批 準(zhǔn) 人： 課程負(fù)責(zé)人： 呂厚偉一、課程的性質(zhì)和任務(wù)（一）課程定位：本學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程是高職高專建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)選修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握室內(nèi)裝飾的基本理論、基本知識(shí)與基本方法。了解并靈活運(yùn)用室內(nèi)裝飾的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，恰當(dāng)?shù)奶幚硎覂?nèi)設(shè)計(jì)的功能要求、技術(shù)條件、藝術(shù)氛圍三者之

2、間的關(guān)系，樹立室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)意識(shí)。（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 樹立正確的建筑設(shè)計(jì)觀念； 2. 掌握正確的設(shè)計(jì)程序，熟悉基本設(shè)計(jì)手法； 3. 培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)（三）前導(dǎo)課程：建筑構(gòu)成與設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（四）后續(xù)課程：室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)二、課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（一）學(xué)習(xí)情境劃分及學(xué)時(shí)分配學(xué)習(xí)情境教學(xué)學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情境名稱學(xué)習(xí)任務(wù)課堂教學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)1室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造概論1.1室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造概述21.2認(rèn)識(shí)室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造設(shè)計(jì)21.3室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造課程學(xué)習(xí)21.4室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)22室內(nèi)裝修材料2.1室內(nèi)裝修基層骨架材料22.2室內(nèi)裝修硬質(zhì)類材料22.3室內(nèi)裝修軟質(zhì)類材料22.4室內(nèi)裝修涂料油漆及膠

3、黏劑材料23室內(nèi)裝修構(gòu)造3.1室內(nèi)常用裝修構(gòu)造做法23.2室內(nèi)家具材料選型23.3室內(nèi)燈具材料選型24室內(nèi)裝修施工工藝4.1 室內(nèi)裝修施工工藝26小計(jì)246頂崗實(shí)習(xí)認(rèn)證培訓(xùn)（二）學(xué)習(xí)情境描述學(xué)習(xí)情境1室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造概論教學(xué)時(shí)間8學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生能充分了解、掌握裝修材料與構(gòu)造設(shè)計(jì)的基本審美理論知識(shí)和設(shè)計(jì)思路，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法與目的。教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)點(diǎn)】1.室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造概說2.室內(nèi)裝修材料的發(fā)展3.室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造設(shè)計(jì)的審美觀4.室內(nèi)裝修材料選擇【技能點(diǎn)】4.室內(nèi)裝修構(gòu)造設(shè)計(jì)5.室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造的學(xué)習(xí)方法和步驟教學(xué)方法講授法、引導(dǎo)教學(xué)法教學(xué)條件多媒體教室考核評(píng)價(jià)1.學(xué)習(xí)態(tài)度2.學(xué)習(xí)任務(wù)

4、完成情況學(xué)生的知識(shí)和能力要求1.室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用能力2.學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力3.分析和解決問題的能力教師的知識(shí)和能力要求1.能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；2.熟悉建筑行業(yè)室內(nèi)裝飾工作3.具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力學(xué)習(xí)情境2室內(nèi)裝修材料教學(xué)時(shí)間8學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí)各類裝修材料性能、材料選擇、設(shè)計(jì)參數(shù)及規(guī)范要求。教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)點(diǎn)】1.室內(nèi)裝修基層骨架材料2.室內(nèi)裝修硬質(zhì)類材料3.室內(nèi)裝修軟質(zhì)類材料4.室內(nèi)裝修涂料油漆及膠黏劑材料【技能點(diǎn)】5.熟練應(yīng)用各種材料6.熟練應(yīng)用規(guī)范教學(xué)方法講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法教學(xué)條件多媒體教室考核評(píng)價(jià)1.學(xué)習(xí)態(tài)度2.學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況學(xué)生的知識(shí)和能力要求1.室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用能力2

5、.學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力3.分析和解決問題的能力教師的知識(shí)和能力要求1.能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)2.熟悉建筑行業(yè)室內(nèi)裝飾工作3.具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力學(xué)習(xí)情境3室內(nèi)裝修構(gòu)造教學(xué)時(shí)間6學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生分析了解室內(nèi)裝修各部位的基本構(gòu)造做法、構(gòu)造要求及產(chǎn)品選型。教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)點(diǎn)】1.室內(nèi)常用裝修構(gòu)造做法2.室內(nèi)家具材料選型3.室內(nèi)燈具材料選型【技能點(diǎn)】4.熟練室內(nèi)裝飾構(gòu)造做法5.各種做法能靈活應(yīng)用教學(xué)方法講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法教學(xué)條件多媒體教室 裝飾裝修現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)價(jià)1.學(xué)習(xí)態(tài)度2.學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況學(xué)生的知識(shí)和能力要求1.室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用能力2.學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力3.分析和解決問題的能力教師的知識(shí)和能力要求

6、1.能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；2.熟悉建筑行業(yè)室內(nèi)裝飾工作3.具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力學(xué)習(xí)情境4室內(nèi)裝修施工工藝教學(xué)時(shí)間8學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 認(rèn)知最基本的裝修施工工藝，分門別類地介紹各類部位機(jī)具的用法，并促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與工程實(shí)踐緊密結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容【知識(shí)點(diǎn)】1.室內(nèi)裝修材料設(shè)計(jì)練習(xí)?！炯寄茳c(diǎn)】2.熟練裝修施工工藝。3.通過實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)能力。教學(xué)方法講授法、實(shí)踐教學(xué)法教學(xué)條件多媒體教室 裝修現(xiàn)場(chǎng)考核評(píng)價(jià)1.學(xué)習(xí)態(tài)度2.學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況學(xué)生的知識(shí)和能力要求1.室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用能力2.學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力3.分析和解決問題的能力教師的知識(shí)和能力要求1.能熟練應(yīng)用多媒體進(jìn)行教學(xué)；2.熟悉建筑行業(yè)室內(nèi)裝

7、飾工作3.具有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力三、課程實(shí)施建議（一）課程教學(xué)模式本課程要求打破純粹講述的教學(xué)方式，實(shí)施以工作任務(wù)引領(lǐng)知識(shí)、讓學(xué)生在完成典型工作任務(wù)的過程中，在親自實(shí)踐中，獲得知識(shí)，提升能力的行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法，實(shí)行教、學(xué)、做一體化，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。教學(xué)過程中，通過校企合作，校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力。（二）教學(xué)方法1.在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)

8、機(jī)。2.本課程宜安排在第五學(xué)期3.為達(dá)到基本教學(xué)目的，本課程的理論講述應(yīng)與同期進(jìn)行的建筑設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系，相輔相成，課堂的講授內(nèi)容應(yīng)與設(shè)計(jì)過程盡量保持同步。4.盡可能運(yùn)用多媒體技術(shù)，提供建筑實(shí)例，以強(qiáng)化學(xué)生對(duì)授課內(nèi)容的感官認(rèn)識(shí)與印象。5.鑒于建筑學(xué)的特殊性與學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，課程結(jié)束后，宜安排實(shí)例分析，作為期末結(jié)課成績(jī)?cè)u(píng)定的依據(jù)。6.在教學(xué)過程中教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提高職業(yè)道德。（三）教學(xué)條件1.標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范：積極鼓勵(lì)學(xué)生借閱圖書館各類建筑裝飾設(shè)計(jì)規(guī)范，確保電子版建筑行業(yè)規(guī)范大全確保學(xué)生每人一份。2.教學(xué)設(shè)施(1)注重課程資源和現(xiàn)代化教學(xué)資源的開發(fā)和利用，這些資源有利于創(chuàng)設(shè)形象生動(dòng)的工作情景

9、，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和掌握。同時(shí)，建議加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫(kù)，努力實(shí)現(xiàn)跨學(xué)院多媒體資源的共享，以提高課程資源利用效率。(2)積極開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源，使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變；教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變；學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。同時(shí)應(yīng)積極創(chuàng)造條件搭建遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)，擴(kuò)大課程資源的交互空間。(3)產(chǎn)學(xué)合作開發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程資源，充分利用本行業(yè)典型的生產(chǎn)企業(yè)的資源，進(jìn)行產(chǎn)學(xué)合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)踐“做中學(xué)、學(xué)中做、邊做邊學(xué)”的育人理念，滿足學(xué)生

10、的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，同時(shí)為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。(4)建立本專業(yè)開放實(shí)訓(xùn)基地，使之具備現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)技能證書考證的功能，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一、教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。3.實(shí)訓(xùn)條件在實(shí)踐教學(xué)環(huán)境方面，具有能滿足基本要求的建筑設(shè)計(jì)室兩個(gè)，配備了繪圖用品、多媒體及建筑設(shè)計(jì)各類規(guī)范要求。CAD機(jī)房?jī)蓚€(gè)，具有高配置的微機(jī)80臺(tái)，是CAD繪圖理論和與實(shí)訓(xùn)一體化的理想場(chǎng)所。（四）課程考評(píng)方法本課程采用過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)模式?？己顺煽?jī)由平時(shí)的項(xiàng)目考核成績(jī)和期末考試成績(jī)兩部分組成。其中項(xiàng)目考核成績(jī)占總成績(jī)的50%，期末考試成績(jī)占總成績(jī)的50%。項(xiàng)目考核成績(jī)主要從知識(shí)、技能、態(tài)度三方面考核，考核依據(jù)是提交的作業(yè)、成果、平時(shí)表現(xiàn)記載（教師日志），包括：1.課堂表現(xiàn)情況占10%：課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況。2.個(gè)人書面作業(yè)占10%：平時(shí)布置作業(yè)能否按時(shí)、獨(dú)立、高質(zhì)量完成。3.實(shí)訓(xùn)成績(jī)占30%：按照實(shí)訓(xùn)要求和步驟完成任務(wù)，合作創(chuàng)新意識(shí)等方面考核。4.期末考試占50%：主要考察學(xué)生對(duì)建筑室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)理論知識(shí)的掌握程度。四、參考文獻(xiàn)（一）教材1.室內(nèi)裝修材料與構(gòu)造周長(zhǎng)亮主編 華中科技大學(xué)出版2.建筑裝飾裝修構(gòu)造 馮美宇 主編 機(jī)械工業(yè)出版社3