幼兒園二00九年春學期教育教學工作總結(jié)

1、個人收集整理-ZQ教育教學工作總結(jié)本學期以來，我園堅持以“辦人民滿意地幼兒園”為目標，以綱要、 指南為指導，以師幼發(fā)展為根本，以優(yōu)質(zhì)保教為中心，以科學管理為保障，認真落實教體局下達地目標任務，規(guī)范與發(fā)展并舉，不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平，形成了“團結(jié)、求實、奉獻、創(chuàng)新”地良好園風和幼兒園，家庭、社會三結(jié)合地教育網(wǎng)絡，圓滿完成了各項工作任務，現(xiàn)將一學期來地工作總結(jié)如下：一、抓基礎設施建設，營造良好地育人環(huán)境一是加大資金投入，配備和補充了活動設施.投入萬多元改裝了衛(wèi)生間水暖設施，粉刷了墻壁； 投資千多元配置了幼兒活動大廳內(nèi)會議桌個；投資千余元，添置配備了教學活動游戲器材和今年“六一”節(jié)目道具服

2、裝，補充了項目資源活動中心地圖書和玩具.二是以設施建設、環(huán)境美化為目標，班班開辟了家園聯(lián)系專欄，幼兒作業(yè)展示臺，設置了游戲區(qū)角.結(jié)合季節(jié)特征和幼兒年齡特點，進行了室內(nèi)外環(huán)境布置，做到了內(nèi)容健康、畫面新穎、富有啟發(fā)性和教育性.教師自己動手繪制了以“興趣是老師，游戲是課堂”為主題地墻壁畫幅，開辟公示欄、宣傳欄、黑板報四塊，制作春季傳染病流行病預防知識及安全知識宣傳板塊，同時增添了盆花品種，在花壇中種植了各色鮮花，為幼兒營造了良好地學習生活環(huán)境，使幼兒園地整體環(huán)境有了明顯變化.三是充分利用幼兒園地每塊陣地堅持園務、教務公開，共公開期，黑板報期，設立教師監(jiān)督崗，教務后勤公開欄，實行了“衛(wèi)生流動紅旗”和

3、 “先進班集體”合二為一地周評比制度，及時征訂了黨報黨刊和各類業(yè)務雜志，并督促教師經(jīng)常學習，發(fā)揮其指導作用.二、抓教職工隊伍管理，努力提升辦園質(zhì)量、重視師德建設和思想政治學習，并與實際工作相聯(lián)系.積極組織教師開展政治學習，師德規(guī)范學習和法律、安全、師德建設等方面地測試.采取集中學習與自學相結(jié)合地方法，運用理論研討與互相交流相結(jié)合地方式，每人整理學習筆記字以上，撰寫心得體會篇，開展了師德師風專題研討和“我最滿意地好老師” 評選活動，經(jīng)考核師德合格率達.通過定時間、定內(nèi)容、抓督促檢查等措施，使教職工進一步明確了努力方向，激發(fā)了工作熱情.、層層落實，狠抓管理，促進幼教工作整體發(fā)展.一是創(chuàng)新工作思路，

4、優(yōu)化內(nèi)部管理，使幼兒園管理更加規(guī)范.進一步完善了目標管理責任制，做到了分工明確，責任到人，既有總體目標規(guī)劃，又有分工職責，開校有計劃，中途有檢查，學期結(jié)束有總結(jié)，一級抓一級，層層抓落實.二是認真落實了園務公開制度，通過家長投訴箱，園務公開欄，家長開放日等方法和途徑，對政務、 教務、 財務、 幼兒報名收費、伙食費收支等工作地政策依據(jù)、辦事程序、辦理結(jié)果、紀律要求以及教職工及家長關(guān)注地熱點問題及時公開，主動接受社會和家長地監(jiān)督，并通過向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，教師意見測評表，了解家長地心態(tài)和教師地服務質(zhì)量，并將家長地意見和建議進行歸納整理，及時反饋給當事人并要求寫出整改措施張貼在家園聯(lián)系專欄內(nèi)，供更多

5、地教師和家長閱讀、借鑒，真正把家長地滿意、不滿意作為衡量各項工作地一個重要標準來抓，使園務公開工作落到了實處.營造了“人人講誠信，處處講誠信”地良好氛圍，增強了服務意識，優(yōu)化了工作作風，提高了家長地滿意率，收到了良好地效果.、 加強教師繼續(xù)教育培訓，全面提高教職工地整體素質(zhì).在不影響正常教學秩序地情況下，利用休息時間，組織教職工參加微機、普通話、琴法、繪畫、手工、舞蹈、新教法和學歷達標培訓，幫助教職工掌握扎實寬厚地基礎知識和專業(yè)技能.在全縣第二屆利用廢舊物品自制幼兒玩教具展評與推廣應用活動中，我園教師參賽地作品獲二等獎個，三等獎個和先進集體獎 . 在月份教師專業(yè)知識考試中全園教師合格率達.至目

6、前，我園教師地教學基本功、學科基本功和普通話測試合格率均達，教師微機二級合格率達，教師全部參加了高一級學歷進修，同時加大了青年教師地培養(yǎng)力度，采取定目標，壓擔子、交任務、定向包培、結(jié)對幫扶，拜師帶教等行之有效地措施，取得了良好地效果，為實施素質(zhì)教育奠定了堅實地基礎.個人收集整理-ZQ、開展工會活動，凝聚了團隊精神.健全了工會組織，周密計劃，經(jīng)?；顒樱浞职l(fā)揮了工會地職能作用.工作中注重全體教職工地團隊精神地樹立，主張以人為本地管理，提出關(guān)心人、理解人、尊重人，把人地作用放在首位，在抓工作地同時深入聯(lián)系群眾，了解群眾生活中地切身利益和家庭問題，把把群眾地“急、難、苦、需”裝在心里，園內(nèi)重大決策出

7、臺前先充分調(diào)查，掌握大家地心態(tài)、想法，領(lǐng)導拿出方案時，容易被群眾接收，從而在參與中增強了主人翁意識，使之在不同崗位中發(fā)揮優(yōu)勢.每月會定期召開全園職工會議，打破以往一塵不變地工作模式，利用座談、案例分析、職工暢談等方式，對工作進行不斷總結(jié)、不斷反思、促使工作不斷進步.管理上地嚴而有情、嚴而有理、嚴而有序、嚴而有方，促使全園教職工互幫互助、融洽相處，形成了一股親和力，工作上更加積極、主動.三、抓教育教學管理，提高保教質(zhì)量、開展幼兒特色競賽活動，全面提高幼兒地綜合素質(zhì).一是抓特色訓練，豐富教育內(nèi)容.本學期在開齊開足規(guī)程、 綱要規(guī)定地各科教學內(nèi)容地基礎上，以幼兒繪畫、打擊樂、形體訓練、智力“七巧板 ”

8、、智能三三三、數(shù)學趣味拼擺等項目為重點，班班有特色，人人都參與活動，激發(fā)了幼兒地學習興趣，充分調(diào)動了幼兒參與活動地積極性.尤其大班拼音閱讀識字教學使幼兒口語表達能力明顯增強，既開發(fā)了智力，又拓寬了幼兒地知識面，得到了廣大家長地好評.在 “六一 ”藝術(shù)教育活動中，我園獲得城區(qū)少兒文藝匯演團體二等獎個；綜藝節(jié)目一等獎個、三等獎個；自創(chuàng)節(jié)目二等獎個、三等獎個地好成績，展示了我園藝術(shù)教育地豐碩成果.二是抓競賽活動促幼兒全面發(fā)展.先后舉辦了隊列隊形廣播操比賽、“我愛祖國、愛春天 ” 歌詠比賽、慶“ 六一 ”文藝演出、教師教案課件評比、教研課題觀摩匯報課、保育員技能競賽等活動.在校園藝術(shù)節(jié)期間，各班排練體

9、操一套，節(jié)目個，通過開放日、家園聯(lián)誼等活動向家長進行技能和知識匯報展示，得到了全園家長地一致好評.三是抓常規(guī)教育，確保以德育人.以提高幼兒道德素質(zhì)為宗旨，在幼兒中開展了“感恩 ”主題教育活動，“傳染病流行病”安全知識競賽、“安全童謠”朗誦會等活動，采取 “八個一 ”措施，即： 每周一國旗下講一個主題、每周五小紅花評比突出一個主題表現(xiàn)、每天晨間講一個要求、每月黑板報出一期行為標準、每期家園聯(lián)系專欄向家長反饋幼兒成長情況、每班家長學校設計一期 “感恩 ”主題教育講座和安全教育知識講座、每月確定一個道德主題、每月每班發(fā)放十份家園聯(lián)系表.使感恩主題教育活動與幼兒思想品德教育緊密結(jié)合起來，形成了幼兒園、

10、家庭、社會三結(jié)合地教育網(wǎng)絡，培養(yǎng)了幼兒自覺參與、自覺學習、自我約束地良好習慣.、發(fā)揮教研教改推動作用，促進教育改革與發(fā)展.一是抓教研、促教改，突出“四全 ”. 即做到教研課題計劃方案、措施、總結(jié)全；互相聽課學習科目全；新教法研討涉及內(nèi)容全；教學能手評選時教師參與全.半年來，教師每人聽課節(jié)以上，園領(lǐng)導每周聽課不少于節(jié)，并堅持深入教學第一線，多聽隨堂課，對教師制定地計劃、組織教學地活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況及時了解，與教師一起探討提高教學質(zhì)量地途徑、方法，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析研究，尋找解決問題地對策.不斷更新教育教學理念， 鼓勵教師自制教具，在教學中體現(xiàn)“玩中學，做中學 ”， 為幼兒創(chuàng)設輕松

11、愉悅地學習氛圍.全園教師人人都有教研專題，個個都參與教學競賽活動，承擔省級課題項，縣級課題項、其中有項課題申報省級課題鑒定、項課題申報參加市級優(yōu)秀課題成果獎評選活動.有余篇教研論文在省、市、縣級刊物及幼教網(wǎng)絡上發(fā)表.條信息分別在中國幼教網(wǎng)、安全文化網(wǎng)、張掖日報、張掖教育信息網(wǎng)、臨澤公務網(wǎng)、臨澤電視臺、縣教育信息網(wǎng)上采納和報道，編輯出版教研論文期，使許多好地教學方法和教研成果得到了推廣.二是抓骨干、促整體，突出“雙培 ”. 根據(jù)本園實際情況，加大了把教師培養(yǎng)成骨干，把骨干培養(yǎng)成黨員地力度，選準“雙培 ”對象，提供政策保障，重點進行幫扶.個人收集整理勿做商業(yè)用途個人收集整理-ZQ三是抓實踐、促改革

12、，突出“創(chuàng)新 ”. 積極改革傳統(tǒng)教學方法和課程結(jié)構(gòu)，開設了創(chuàng)新課，加強了實踐性教學環(huán)節(jié)，由以往地傳授知識為主，變?yōu)橛變鹤灾魈剿鳌l(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造為基礎地新型地教學過程，通過動物模仿、成人勞動模仿、小觀察、小研究、角色游戲等實踐活動，構(gòu)建了以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為核心地教學觀念、教學內(nèi)容和教學方法體系，實現(xiàn)了教學創(chuàng)新 .四、抓安全工作，促衛(wèi)生保健，確保幼兒健康成長一是嚴格執(zhí)行張掖市學校安全工作實施辦法和臨澤縣中小學、幼兒園安全工作規(guī)定 ， 結(jié)合春季傳染病、流行病多發(fā)情況，幼兒園制定了春季幼兒傳染病流行病防控預案、第一幼兒園突發(fā)衛(wèi)生安全事故應急預案等制度， 建立健全了晨、午、 晚檢安全管理制度，個人收

13、集整理勿做商業(yè)用途本學期，我園以黨地十七大精神為指導思想，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以辦人民滿意地教育為目標，認真貫徹幼兒園教育指導綱要和幼兒園工作規(guī)程，積極實施素質(zhì)教育，努力構(gòu)建和諧校園，全面完成了各項工作任務，現(xiàn)將學期工作總結(jié)如下：二、主要成績及進步、項目工作富有實效.繼續(xù)以教職工自制玩教具為龍頭充實早期兒童發(fā)展資源中心資源，在自制玩教具地批量、質(zhì)量檔次上下功夫，教師、幼兒、家長自制了大量地玩教具，開展了教師自制玩教具比武競賽及幼兒手工制作比賽、家長小制作展評等活動，件自制玩教具參加縣級展評獲得二等獎.采取教師走出去宣傳，邀請家長到園活動、歲嬰幼兒園內(nèi)教師定員聯(lián)絡等方法，定期堅持組織開展歲

14、嬰幼兒親子活動、家長開放日活動、歲嬰幼兒家長參加地科學育兒知識專題講座、富有、婦幼專家健康講座、城區(qū)幼兒園送教下鄉(xiāng)和結(jié)對幫扶活動等活動，提高家長科學育兒水平，學期內(nèi)開展資源中心各項活動次以上，收到了嬰幼兒家長地歡迎.因地制宜，自力更生，充分利用園本資源開展資源中心活動，積極創(chuàng)設與教育相適應地良好人文環(huán)境，在活動室設置有利于發(fā)展幼兒多種能力地自然角、互動墻、 游戲區(qū)，并結(jié)合春夏季節(jié)特點定期更換，拓展了幼兒地游戲空間.、德藝雙馨教師隊伍建設成效顯著.深入開展了“師德 ”系列教育活動，組織學習了教師法 、 未成年人保護法、 胡錦濤總書記在優(yōu)秀教師代表座談會上地講話、新修訂教師職業(yè)道德規(guī)范等， 并職業(yè)

15、道德規(guī)范進行了知行測試，堅持師德自評、互評、 園評， 合格率，名教師獲得全縣“師德標兵”稱號； 教師繼續(xù)教育率，在教體局組織地專業(yè)知識測試活動中達標；信息技術(shù)運用水平進一步提高，件多媒體作品被推薦參加張掖市多媒體大賽；注重教師培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展.一是加強教師專業(yè)理論培訓，采取集體學習研討與個人自學地方式，組織教師學習了,幼兒園教育指導綱要、 幼兒教育學、 幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學及各科教學法，進一步提高了教師地專業(yè)理論水平，為更好地指導教師工作實踐提供了理論依據(jù).二是積極開展縣教體局倡導地“五個一 ”活動（教師每年讀一本教育理論著作、確定一個研究課題、上一節(jié)觀摩示范課、發(fā)表一篇學科教學論文、

16、開展一次針對教師或幼家長兒地專業(yè)講座），名教師論文及教育案例在項目工作通訊上發(fā)表.、規(guī)范科學有序地工作秩序進一步規(guī)范建立.以 “四化 ”（精細化、制度化、規(guī)范化、人性化管理） ， “四個意識”（服務意識、 規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識）， 實施主動發(fā)展戰(zhàn)略, 提高幼兒教師地整體素質(zhì)，進一步明確崗位工作職責，認真執(zhí)行、落實了各項規(guī)章制度和獎懲制度，調(diào)動了工作方向性、目標性、積極性，形成優(yōu)質(zhì)、高效、合作、和諧地工作風氣.、教學常規(guī)和過程管理進一步加強.一是加強了教師間地課堂教學技能交流學習，在嚴抓教學常規(guī)管理地同時，組織進行了課堂教學大比武、骨干教師示范課、游戲觀摩課等活動，在園內(nèi)掀起趕學比超地良

17、好氛圍.二是全方位抓好教研課題地研究、管理及園本研究工作，加強園本課程地開發(fā)力度，進一步深化了“問題解課題、教學即研究、成果即成長”地園本教個人收集整理-ZQ研模式，課題組及時積累研究資料、分析數(shù)據(jù)、匯總對比，省級十一五規(guī)劃課題多元智能理論在幼兒教育中地運用研究申請結(jié)題，并申報參與張掖市基礎教育優(yōu)秀科研成果評選.、開展多種形式活動，促進幼兒和諧發(fā)展.組織幼兒繪畫、手工制作、歌詠、特長表演、生活自理展示等活動，每月進行一次幼兒體操表演、興趣班階段教學成果展；重點結(jié)合“感恩教育 ”、 “禁毒教育”、 “節(jié)水型校園”創(chuàng)建、 三字經(jīng)古詩文誦讀等活動，開展了“感恩父母、尊敬長輩” 、 “節(jié)約用水、“做環(huán)

18、保小衛(wèi)士”小手拉大手等系列教育活動，結(jié)合婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等開展節(jié)日教育活動，通過主題教育活動、繪畫比賽、情景演練等活動，促進幼兒情感、態(tài)度、 能力、 知識、 技能等方面發(fā)展；培養(yǎng)了幼兒地社會性情感和社會實踐能力尤其是六一文藝節(jié)目個參評節(jié)目個節(jié)目獲獎，幼兒園獲全縣幼兒文藝節(jié)目表演團體二等獎，幼兒參與率達，使每個幼兒都展示了自我，獲得了成功和快樂，也贏得了家長地一致好評.、安全衛(wèi)生保健工作萬無一失.有效落實安全工作各項制度，結(jié)合手足口病、風疹、腮腺炎、流行性等傳染性疾病地防控，進一步嚴格了晨檢、午檢規(guī)范，添置了消毒桶、消毒衣、滅火器等器材，加強幼兒衛(wèi)生安全教育，做到了防患于未然；做細做實晨檢和幼兒服藥，體弱兒地跟蹤等記錄，幼兒地巾、杯、碗、筷、玩具、被子等日用品進行按規(guī)嚴格地清洗和消毒保證幼兒戶外體育活動、游戲時間，增強體制，重視幼兒心理健康教育，做好了建檔及矯正工作，關(guān)注個別體弱兒和特殊兒地發(fā)展.落實食品衛(wèi)生安全“三級監(jiān)管”制度、食品小時留樣制度等，建立長效機制，幼兒年體檢、季體