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1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料,若有不當(dāng)之處,請指正。七年級上冊品德綜合3一、單項選擇題(四選項只有一項是最符合題意的,共16分)1、2008年6月28日,創(chuàng)造了多個世界之最的鳥巢落成典禮儀式在北京舉行。鳥巢從結(jié)構(gòu)設(shè)計到新型材料,從施工工藝到質(zhì)量檢測標(biāo)準(zhǔn)等各方面都形成了一批自主創(chuàng)新的成果說明A人類是最高級的動物B人類具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力C人類已徹底戰(zhàn)勝自然界 D人類將離開地球,去月球上居住2、在5·12大地震發(fā)生時,教室里的很多孩子都嚇得呆坐著,不知所措。袁文婷老師一次又一次沖進(jìn)教室,柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后,樓房完全垮塌了。袁老師的感人事跡啟示我們,當(dāng)

2、他人生命遭遇困境需要幫助時,我們要 :A盡自己所能伸出援助之手 B事不關(guān)己,高高掛起 C多一事不如少一事 D把自己生命放在第一位3李素麗的人生價值在工作中,在自己的工作崗位上得到了充分的體現(xiàn)。這啟示我們,實現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是 A干一番轟轟烈烈的大事   B.做一個有地位的人C干好本職工作,從小事做起   D.做自己認(rèn)為重要的事4剛剛踏進(jìn)初中校門的小翔,充滿了迷茫,原來想象中那么美好的初中生活,竟然有這么多的不如意,你認(rèn)為此時小翔應(yīng)該 A歸咎于環(huán)境的不盡如人意    B.主動尋求自身改變,積極適應(yīng)新的環(huán)

3、境 C為自我的適應(yīng)能力差而自卑  D.無所謂自我與環(huán)境的關(guān)系如何,順其自然5、小文說:“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí),效果是最好的?!毙傉f:“夜深人靜時看書學(xué)習(xí)才是最好的?!毙≤娬f:“午飯后看書,溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識才是最好的?!比煌瑢W(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭得面紅耳赤,你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做 A聽取學(xué)習(xí)成績最好的小李的說法 B聽取學(xué)習(xí)委員小剛的說法  C聽取小軍的說法 D.認(rèn)真分析自 己人的特點(diǎn),找適合自己的學(xué)習(xí)方法6、班級里幾個同學(xué)議論自主學(xué)習(xí)的問題,有下面一些說法,你認(rèn)為正確的應(yīng)該是 :A自主學(xué)習(xí)就是自己獨(dú)立地學(xué)習(xí),不需要別人的幫助 B自主學(xué)習(xí)就是在爸爸、

4、媽媽幫助下去學(xué)習(xí) C自主學(xué)習(xí)就是逐步擺脫對父母和老師的依賴,獨(dú)立地承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任D自主學(xué)習(xí)就是以自己為主,想學(xué)什么就學(xué)什么7孟子說,“人必自侮,然后人侮之”。這句話主要強(qiáng)調(diào)了人要 A自尊 B.自信 C.自負(fù) D.自立 8、美國有個富翁,規(guī)定在讀小學(xué)五年級的兒子每周必須獨(dú)立謀生一天,并稱之為“孩子謀生日”每當(dāng)這一天的早晨,富翁親自駕車幾十公里,把孩子送到鬧市區(qū),趕下車,令其自己想辦法謀生一天,傍晚他再駕車把兒子接回來,盡管往返所消耗的汽油費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過兒子一天的生活費(fèi),但這個富翁卻樂此不疲堅持這樣做。對此,你的理解是 A、這個父親太殘忍,沒有照顧好孩子的生活 B、美國人的觀念很奇特C、從小注重培養(yǎng)孩子

5、的自立能力 D、這個孩子沒有自立精神9、下列正確體現(xiàn)理想和自強(qiáng)關(guān)系的是要自強(qiáng),首先要樹立堅定的理想理想是自強(qiáng)的航標(biāo)對人生理想執(zhí)著追求,是自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)自強(qiáng)的人的理想一定會成為現(xiàn)實A. B. C. D. 10.一個人遇到挫折后,約要好的同學(xué)去郊游,通過欣賞大自然的風(fēng)光,使自己的情緒得到調(diào)節(jié)。在戰(zhàn)勝挫折方面,這屬于A.自我疏導(dǎo)法 B.逃匿躲避法 C.積累經(jīng)驗法 D.請求幫助法 11西游記中唐僧師徒四人經(jīng)歷九九八十一難,終于取回了真經(jīng),修得正果。這給我們得啟示最重要的是 A逆境造就棟梁 B一帆風(fēng)順,萬事如意只是一種希冀C要具備堅強(qiáng)的意志才能取得成功D.要心胸開闊,樂于交往12“如果可能讓

6、一顆心免于破碎,我就沒有虛度此生;如果我能撫慰一個痛苦的生命,減輕他的傷痛,或是幫助一只弱小的小鳥,返回自己巢穴,我就沒有虛度此生”這首詩歌告訴我們 學(xué)會關(guān)愛同學(xué)      團(tuán)結(jié)協(xié)作 互助前行  珍視個人人際環(huán)境  各盡所能  發(fā)揮所長A     B.    C.    D. 13“如果你拒絕了失敗,實際上你就拒絕了成功?!边@句話說明A挫折的消極作用是主要的    B.在成功的道路上,要正確對待挫折C要成功

7、,就要拒絕失敗      D.挫折的積極作用是主要的14、要走自強(qiáng)之路,首先: A、樹立正確的人生目標(biāo) B、戰(zhàn)勝自我,超越自我 C、要磨礪自己 D、自立15、中學(xué)生小張因一次考試不好被同學(xué)議論了幾句,被父母批評了幾句,他就受不了了,關(guān)上門不吃不喝,竟然要走絕路,要不是家人及時發(fā)現(xiàn),真有可能釀成一場悲劇。下列關(guān)于此事的說法正確的是:小張以自己的行為贏得自尊小張認(rèn)識不到生命的可貴,不珍惜愛護(hù)生命小張應(yīng)及時分析考試不好的原因,采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法 小張承受挫折的能力太差A(yù)、 B、 C、D、16、“千里之行,始于足下”這句名言告訴我們:培養(yǎng)和鍛煉意志要A

8、.有明確的目標(biāo)和計劃 B.在艱苦的環(huán)境中鍛煉C.從細(xì)微之處做起,從小事做起 D.善于管理自己培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志,要做自己不感興趣但有意義的事二、非選擇題(34分)17.名人名言:世界是你們的,也是我們的,但是歸根到底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。 毛澤東青年一代的成長,正是我們的事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在。鄧小平請你回答:(1)從兩代領(lǐng)導(dǎo)人的話中,你讀懂了什么?(4分)(2)我們怎樣才能不辜負(fù)他們的殷切期望?(3分)   18.蕩起友誼的雙槳: 小梅與小青是同班同學(xué),二人都喜歡學(xué)習(xí)繪畫,為此他們常常會圍繞共同的嗜好進(jìn)

9、行探討。但是,在其他文化課方面,小梅卻沒小青成績好。當(dāng)小梅向小青請教時,小青卻不愿幫助她,還冷嘲熱諷地說:”這么簡單都不會,你真笨!自己想!“然后漠不關(guān)心地把頭扭向一邊,干自己的事情去了。這樣的情形使小梅對小青慢慢有了距離感,小梅后來又結(jié)識了新的朋友??墒切∏鄥s抱怨小梅三心二意。請問:(1)你認(rèn)為小青的做法對嗎?為什么?小青的做法(對或不對)。為甚么。(2分)(2)友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩,才能推開層層波浪助我們成功。你認(rèn)為小梅和小青怎樣做才能維系真摯的友情?(3分)  20、主題探究(1)1988年7月3日,北大計算機(jī)系一年級學(xué)生彭暉從五樓陽臺上跳下。彭暉是一個相當(dāng)聰

10、明的青年,他從小學(xué)到高中畢業(yè),成績一直名列前茅,就是這樣一個高智商的“優(yōu)異”學(xué)生,卻是一個生活上的低能兒。他的父母為了騰出時間讓他讀書成材,從不讓他做飯、洗衣、刷碗、甚至鋪床疊被,以至十七八歲了連做飯、洗刷的基本程序都不懂。1987年他以全縣第一、全省第三的成績邁進(jìn)北大校門,卻因不會買飯、洗衣等獨(dú)立生活而不得不停學(xué)回家。第二年接到北大寄來的復(fù)學(xué)通知后,因懼怕離開父母后獨(dú)立生活艱難而厭世地跳樓自殺了。(2)剛考進(jìn)浙大的一名女學(xué)生,在媽媽陪同下到學(xué)校報到注冊,又是媽媽為她掛上蚊帳、鋪好床單、買好飯菜票。媽媽要走了,女兒拉著媽媽的手怎么也不肯放。媽媽走后麻煩事就來了。傍晚,女學(xué)生到學(xué)校的浴室去洗澡,

11、等全身淋濕后才突然想起沒帶洗滌用品和替換用品,只好在浴室里哭。(1)這些現(xiàn)象說明現(xiàn)在的青少年身上存在著什么問題?(至少寫三條)(2分)答:存在的問題是處處依賴他人,缺乏自立精神,自立能力低下。(2分)(2)你認(rèn)為該如何解決這些問題?(3分) 答:克服依賴心理;獨(dú)立思考,自主做出決定;從生活小事做起,反復(fù)鍛煉,不斷實踐等。(3分)21請你想象:場景一:中學(xué)生小張參加數(shù)學(xué)考試,因一道題沒解出來,一怒之下把試卷撕得粉碎,離開了考場。場景二:某班同學(xué)小王在一次期中考試時,本屬自己強(qiáng)項的數(shù)學(xué)考砸了,他難過得流下了眼淚。試卷發(fā)下后,他冷靜地分析原因,認(rèn)真地把試卷重新做了一遍。為了加深印象,他還在

12、筆記本上記下了做錯的題目及原因,用來鞭策自己請你回答:(1)以上兩位同學(xué)受到了什么挫折?(1分)答:考試失敗的挫折。(1分) (2)他們對待挫折的態(tài)度和方法誰對誰錯?為什么?(2分) 答:小張同學(xué)用撕試卷來否定失敗,他撕碎的是自己的信心和面對失敗的勇氣;小王同學(xué)考試失敗后,能分析原因,正視失敗,把承受挫折的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動力,重新樹立信心,這種對待挫折的態(tài)度和方法是正確的。(2分)(3)兩種對待挫折的不同態(tài)度和方法,會產(chǎn)生什么樣的不同結(jié)果?(2分)答:小張同學(xué)的做法,只能是錯上加錯,會造成更大的挫折;小王同學(xué)的做法會促使他認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),奮起迎接挫折的挑戰(zhàn),一定會不斷進(jìn)步

13、。(2分)22、辨析題。 在學(xué)習(xí)為堅強(qiáng)喝彩這課時,思想品德課老師組織了一次課堂討論,你所在小組的同學(xué)十分踴躍,紛紛發(fā)表了自己的看法: 甲同學(xué)說:“磨礪堅強(qiáng)意志是偉人們的事,對我們學(xué)生來講沒什么必要?!?乙同學(xué)說:“如果我生活在逆境中,為了生存自然就會有堅強(qiáng)的意志,但在我 的日常生活中,都是平常小事,沒有機(jī)會鍛煉意志?!?你同意上述同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?談?wù)勀愕睦碛伞#?分) 答:辨析題。上述同學(xué)的觀點(diǎn)是片面的。因為:(1)在實現(xiàn)人生目標(biāo)的道路上,人們都會不可避免地遇到許多困難和挫折,我們必須以執(zhí)著的追求、頑強(qiáng)的意志,堅持不懈地去努力奮斗,這是任何人都應(yīng)做到的,不單單是偉人們的事。青少年時期是培養(yǎng)堅強(qiáng)意

14、志的關(guān)鍵時期,從小磨礪堅強(qiáng)意志,對我們一生都有重大意義。(2)世界上的大事都是由小事積累而成的,意志品質(zhì)的培養(yǎng)也如此。倘若認(rèn)為小事微不足道,不日積月累通過小事情去培養(yǎng)意志力,而企盼有朝一日在大事情上表現(xiàn)出堅強(qiáng)的意志來,那簡直是幻想。那種借口“事小”而不重視在日常學(xué)習(xí)、生活中磨礪自己的意志的行為,對培養(yǎng)意志品質(zhì)是非常有害的。(6分)七年級思想品德期末模擬試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、(每小題1分,共16分)1B 2A 3C 4B 5B 6C 7A 8C 9A 1OA 11C  12A 13B 14A 15C 16C二、非選擇題(34分)17.(1) 兩代領(lǐng)導(dǎo)人的話都說明了青春時節(jié)的重要性。

15、青春時節(jié),是人生的春天,是孕育理想、確立志向的最佳時期;是挖掘生命潛能、開發(fā)人生智慧的關(guān)鍵時期;是充滿激情活力的美好時光。(4分)(2)樹立遠(yuǎn)大理想,追求積極向上的人生目標(biāo);珍愛生命,爭分奪秒的抓住今天;努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我;從點(diǎn)滴小事做起,從現(xiàn)在做起,實現(xiàn)自己的人生價值。(3分)18.(1)因為真正的朋友應(yīng)該注重真誠平等,相互尊重理解、寬容,互幫互諒,而小青對小梅傲慢無理,自以為是,對其困難置之不理,這不利于他們之間友情的發(fā)展。(2分)(2)小青應(yīng)該學(xué)會對朋友平等尊重、真誠,友愛互助,這樣才能贏得朋友的信任,因而小青應(yīng)向小梅承認(rèn)錯誤,小梅應(yīng)該以寬容的心態(tài)來原諒小青,那么他們之間的友情才會維系長久。(3分) 19陳巖是成都一家集團(tuán)公司的銷售總監(jiān),他是此次四川地震志愿者中救人最多的一個,他在廢墟里用手扒出了十幾個孩子。從地震發(fā)生后到5月20日,陳巖累計只睡了20多個小時。他說:“實在不行時我就打個盹。自己雖然辛苦但很值得,我覺得這樣我的生命才是有價值的?!保?)材料告訴了我們什么道理?(2分)答:說明生命的意義不在于長短,而在于內(nèi)涵。為他人帶來歡樂、為他人減

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