2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜(生物部分)試題(全國卷1,參考版解析)_第1頁
2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理綜(生物部分)試題(全國卷1,參考版解析)_第2頁
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文檔簡介

1、高考衣食住用行衣:高考前這段時間,提醒同學們出門一定要看天氣,否則淋雨感冒,就會影響考場發(fā)揮。穿著自己習慣的衣服,可以讓人在緊張時產生親切感和安全感,并能有效防止不良情緒產生。食:清淡的飲食最適合考試,切忌吃太油膩或者刺激性強的食物。如果可能的話,每天吃一兩個水果,補充維生素另外,進考場前一定要少喝水!住:考前休息很重要。好好休息并不意味著很早就要上床睡覺,根據(jù)以往考生的經驗,太早上床反而容易失眠??记鞍凑漳闫綍r習慣的時間上床休息就可以了,但最遲不要超過十點半。用:出門考試之前,一定要檢查文具包??纯创痤}的工具是否準備齊全,應該帶的證件是否都在,不要到了考場才想起來有什么工具沒帶,或者什么工具

2、用著不順手。行:看考場的時候同學們要多留心,要仔細了解自己住的地方到考場可以坐哪些路線的公交車?有幾種方式可以到達?大概要花多長時間?去考場的路上有沒有修路堵車的情況?考試當天,應該保證至少提前20分鐘到達考場。2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試(新課標I卷)理科綜合(生物部分)一、選擇題:1. 下列與細胞相關的敘述,正確的是()A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器B. 酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D. 在葉綠體中可進行CO的固定但不能合成ATP2【答案】B【解析】A核糖體無膜結構,故A選項錯誤。B酵母菌細胞核內存在遺傳物質

3、DNA,且存在DNA轉錄過程,即存在轉錄產物RNA,故B選項正確。C藍藻是原核生物,不具有線粒體,其有氧呼吸過程在細胞膜上完成,故C選項錯誤。D葉綠體光合作用的暗反應進行CO的固定,光反應過程產生ATP和H,故D選項2錯誤。22. 離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是()A. 離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B. 離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度梯度進行的C. 動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D加入蛋白質變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率【答案】C【解析】離子泵通過消耗ATP進行離子的跨膜運輸,是主動運輸過程

4、。一般為逆濃度進行。故A、B選項錯誤。主動運輸速率受ATP供應和具有活性的載體數(shù)量的限制,C選項中,CO中毒會導致供氧不足,進而導致細胞呼吸作用速率下降,ATP供應減少,離子泵跨膜運輸離子的速率降低,故C選項正確。D選項中,蛋白質變性劑會降低具有活性的載體數(shù)量,使離子泵跨膜運輸離子的速率降低,故D選項錯誤。3. 若除酶外所有試劑已預保溫,則在測定酶活力的試驗中,下列操作順序合理的是()A. 加入酶一加入底物一加入緩沖液一保溫并計時一一段時間后檢測產物的量B. 加入底物一加入酶一計時一加入緩沖液一保溫一一段時間后檢測產物的量C. 加入緩沖液一加入底物一加入酶一保溫并計時一一段時間后檢測產物的量D

5、. 加入底物一計時一加入酶一加入緩沖液一保溫一一段時間后檢測產物的量【答案】C【解析】測定酶活性實驗操作中,體積最大的物質一般最先加入;對反應條件最敏感的試劑一般最后加入。故先加入緩沖液,再加入底物,最后加入酶,然后立即混勻保溫,并開始計時。故C選項正確。4. 下列與神經細胞有關的敘述,錯誤的是()A. ATP能在神經元線粒體的內膜上產生B. 神經遞質在突觸間隙中的移動消耗ATPC. 突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATPD. 神經細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP【答案】B【解析】A神經元細胞可進行有氧呼吸,其中第三階段在線粒體內膜上完成,并產生大量ATP,故A選項正確。B神經遞質經擴散通過

6、突觸間隙,不消耗ATP,故B選項錯誤。C蛋白質的合成均需消耗ATP,故C選項正確。D神經細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)過程中,將Na+排出細胞,同時將K+攝入細胞,此過程為逆濃度的主動運輸,消耗ATP。故D選項正確。5. 在漫長的歷史時期內,我們的祖先通過自身的生產和生活實踐,積累了對生態(tài)方面的感性認識和經驗,并形成了一些生態(tài)學思想,如:自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學知識,下列說法錯誤的是()A. 生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律B. 若人與自然和諧統(tǒng)一,生產者固定的能量便可以反復利用C. “退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例D. 人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)

7、定為原則,確定自己的消耗標準【答案】B【解析】A生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)過程中,無機環(huán)境中的物質可以被生物群落反復利用,生物群落中的物質可通過呼吸作用進入無機環(huán)境;能量流動是單向的、逐級遞減的。二者均具有各自的規(guī)律,故A選項正確。B生態(tài)系統(tǒng)的能量是單向流動的,不可反復利用,故B選項錯誤。C“退耕還林、還草”保護了生物多樣性,體現(xiàn)了人與自然和諧統(tǒng)一的思想。D人對生態(tài)系統(tǒng)的利用應該適度,不能超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力,以保持其相對穩(wěn)定,故D選項正確。6. 理論上,下列關于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是()A. 常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率B. 常染色體顯性遺傳病在女性中的

8、發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率C. X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率D. X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率【答案】D【解析】根據(jù)Hardy-Weinberg定律,滿足一定條件的種群中,等位基因只有一對(Aa)時,設基因A的頻率為p,基因a的頻率為q,則基因頻率p+q=1,AA、Aa、aa的基因型頻率分別為P2、2pq、q2。基因頻率和基因型頻率關系滿足(p+q)2=p2+2pq+q2本題中,若致病基因位于常染色體上,發(fā)病率與性別無關。結合前述內容,A選項中,發(fā)病率為aa的基因型頻率,即q2,故A選項錯誤。B選項中,發(fā)病率為AA和Aa的基

9、因型頻率之和,即p2+2pq,故B選項錯誤。若致病基因位于X染色體上,發(fā)病率與性別有關。女性的發(fā)病率計算方法與致病基因位于常染色體上的情況相同。C選項中,女性的發(fā)病率為p2+2pq,故C選項錯誤。D選項中,因男性只有一條X染色體,故男性的發(fā)病率即為致病基因的基因頻率。D選項正確。二、非選擇題:(一)必考題29.(10分)在有關DNA分子的研究中,常用的32P來標記DNA分子。用a、和y表示ATP或者dATP(d表示脫氧)上三個磷酸基團所處的位置(A-PPP或dA-PPP)。回答下列apyapy問題:(1)某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉移到DNA末端上,同時產生ADP,若要用該酶把32P標

10、記到DNA末端上,那么帶有32P的磷酸基團應在ATP的(填“a”、“p”或“y”)位上。3(2)若帶有32P的dATP的作為DNA生物合成的原料,將32P標記到新合成的DNA分子上,則帶有32P的磷酸基團應在dATP的(填“a”、“0”或“丫”)位上。(3)將一個某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進行標記,并使其感染大腸桿菌,在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個)并釋放,則其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n,原因是?!敬鸢浮浚╨)Y;(2)a;(3)DNA半保留復制(一個含有32p標記的噬菌體雙鏈DNA分子經半保留復制后,標記的兩條單

11、鏈只能分配到兩個噬菌體的雙鏈DNA分子中,因此在得到的N個噬菌體中只有2個帶有標記)【解析】(1)ATP水解生成ADP的過程中,斷裂的是B位和Y位之間的高能磷酸鍵,即Y位磷酸基團轉移到DNA末端。故要將32P標記到DNA上,帶有32P的磷酸基團應在Y位上。(2)dATP脫去B位和Y位的磷酸基團后為腺嘌吟脫氧核糖核苷酸,即DNA的基本組成單位之一,故用dATP為原料合成DNA時,要將32P標記到新合成的DNA上,則32P應在a位。(3)噬菌體雙鏈DNA的復制過程中,被32P標記的兩條單鏈始終被保留,并分別存在于兩個子代DNA分子中。另外,新合成DNA過程中,原料無32P標記,所以n條子代DNA分

12、子中有且只有2條含有32P標記。究其原因即為DNA的半保留復制。30(8分)為了探究生長條件對植物光合作用的影響,某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組,置于人工氣候室中,甲組模擬自然光照,乙組提供低光照,其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時間(T)后,測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度(即單位時間、單位葉面積吸收co2_),光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如圖所示,回答下列問題(1)據(jù)圖判斷,光照強度低于a時,影響甲組植物光合作用的限制因子是。(2)b光照強度下,要使甲組的光合作用強度升高,可以考慮的措施是提(填“CO濃度”或“0濃度”)。22(3)播種乙組植株產生的種子,得到的

13、盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后,再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度,得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結果能夠得到的初步結論是。光合作用強度【答案】(1)光照強度;(2)CO濃度;(3)乙組光合作用強度與甲組的不同是由環(huán)境因素低光照引起的,而非遺傳物質的改變造成的?!窘馕觥浚?)甲組在a點條件下,增加光照強度,光合作用速率繼續(xù)增加,故光合作用的限制因子是光照強度。(2)甲組在b點條件下,光照強度不再是光合作用的限制因子,要增加光合作用強度,則需增加光合作用原料。而CO是光合作用的原料,O是光合作用產物,故應22該增加CO濃度。(3)個體的表現(xiàn)型受遺傳因素與環(huán)境因素共同影響。若乙組的光合

14、作用強度變化受遺傳因素影響,則在甲組的光照條件下,乙組的子代光合作用速率隨光照強度變化情況應與甲組不同。此與題干矛盾,排除遺傳因素影響,故乙組光合作用速率的變化僅受環(huán)境因素影響,不可遺傳。31、(9分)病毒甲通過呼吸道感染動物乙后,可引起乙的B淋巴細胞破裂。T淋巴細胞功能呂喪失,導致其患腫瘤病,患病動物更易被其他病原體感染。給新生的乙各題接種甲疫苗可預防該腫瘤病?;卮鹣铝袉栴}:(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的原因是。(2)新生的乙各題接種甲疫苗后,甲疫苗作為可誘導B淋巴細胞增殖、分化成和記憶細胞,記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠,從而起到預防該腫瘤病的作用。(3)免疫細胞行使

15、免疫功能時,會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質跨膜運輸方式,這兩種方式的共同點有(答出兩點即可)?!敬鸢浮浚?)特異性免疫功能受損,防衛(wèi)功能減弱;(2)抗原漿細胞(回答“效應B細胞”亦可)迅速增殖分化,產生大量抗體;(3)需要消耗能量被運輸分子為大分子被運輸分子不穿過細胞膜或其他合理答案【解析】(1)B淋巴細胞和T淋巴細胞是特異性免疫的重要組成。感染病毒甲后,乙的B淋巴細胞破裂和T淋巴細胞功能喪失,導致特異性免疫功能受損,故更容易被其它病原體感染。(2)疫苗是指用各類病原微生物制作的用于預防接種的生物制品,可以作為抗原參與體液免疫過程,刺激機體產生抗體。體液免疫過程中,抗原經過免疫細胞處理后可刺激B

16、淋巴細胞增殖、分化成漿細胞(效應B淋巴細胞)和記憶細胞。記憶細胞可以在再次接觸這種抗原時,迅速增殖分化,快速產生大量抗體。(3)胞吞、胞吐是細胞大分子的跨膜運輸方式,需要細胞消耗能量,被運輸分子不穿過細胞膜。32、(12分)已知果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制,但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學甲用已知灰體雌蠅與一只黃體雌蠅雜交,子代中早灰體:早黃體:£灰體:£黃體為1:1:1:1。同學乙用兩種不同的雜交試驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上,并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結果,回答下列問題:(1)僅根據(jù)同學甲的實驗,能不能證明控制黃體的基因位于

17、X染色體上,并表現(xiàn)為隱性?(2)請用同學甲得到的子代果蠅為材料設計兩個不同的實驗,這兩個實驗都能獨立證明同學乙的結論。(要求:每個實驗只用一個雜交組合,并指出支持同學乙結論的預期實驗結果。)答案】(1)不能(2)a. 灰體雌蠅與灰體雄蠅雜交,后代表型為:雌性個體全為灰體,雄性個體灰體與黃體比例接近1:1。b. 黃體雌蠅與灰體雄蠅雜交,后代表型為:雌性個體全為灰體,雄性個體全為黃體。解析】(1)常染色體雜合子測交情況下也符合題干中的比例,故既不能判斷控制黃體的基因是否位于X染色體上,也不能證明控制黃體的基因表現(xiàn)為隱性。(2)設控制灰體的基因為A,控制黃體的基因為a,則同學甲的實驗中,親本黃體雄蠅

18、基因型為XaY,而雜交子代出現(xiàn)性狀分離,故親本灰體雌蠅為雜合子,即XAXa。作遺傳圖解,得到F1的基因型。P:XAXaXXaY灰雌黃雄F1:XAXaXaXaXAYXaY灰雌黃雌灰雄黃雄1:1:1:1F1代果蠅中雜交方式共有4種。其中,灰體雌蠅和黃體雄蠅雜交組合與親本相同,由(1)可知無法證明同學乙的結論。而黃體雌蠅與黃體雄蠅雜交組合中,子代均為黃體表型,無性狀分離,亦無法證明同學乙的結論。故應考慮采用灰體雌蠅與灰體雄蠅、黃體雌蠅與灰體雄蠅的雜交組合。作遺傳圖解?;殷w雌蠅與灰體雄蠅雜交如下:F1:XAXaXXAY灰雌灰雄F2:XAXAXAXaXAYXaY灰雌灰雌灰雄黃雄1:1:1:1由圖解可知,

19、灰體雌蠅與灰體雄蠅雜交,后代表型為:雌性個體全為灰體,雄性個體灰體與黃體比例接近1:1。黃體雌蠅與灰體雄蠅雜交如下:F1:XaXaXXAY黃雌灰雄F2:XAXaXaY灰雌黃雄1:1由圖解可知,黃體雌蠅與灰體雄蠅雜交,后代表型為:雌性個體全為灰體,雄性個體全為黃體。39、生物選修1:生物技術實踐(15分)空氣中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物,以了解教室內不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下: 配制培養(yǎng)基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O); 制作無菌平板; 設置空白對照組和若干實驗組,進行相關操作; 將各組平板置于37

20、76;C恒溫箱中培養(yǎng)一段時間,統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)?;卮鹣铝袉栴}:(1)該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于。若要完成步驟,該培養(yǎng)基中的成分X通常是。(2)步驟中,實驗組的操作是。(3)若在某次調查中,某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板,而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落,這種結果說明在此次調查中出現(xiàn)了現(xiàn)象。若將30(即366)個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值,該做法(填“正確”或“不正確”)。答案】(1)牛肉膏和蛋白胨瓊脂;(2)將平板開蓋在不同高度下放置適當且相同時間,每組均設置相同個數(shù)的多個平板;(3)(微生物)污染不正確解析】(1)牛肉膏和蛋白胨都含有蛋白質的水解產物,都可以作

21、為氮源;平板為固體培養(yǎng)基,故需要加入瓊脂。(2)實驗探究的是教室內不同高度空氣中微生物的分布,其中變量為不同高度,故需在不同高度下放置開蓋平板。同時,為了保證單一變量,需要保證開蓋放置時間一致。為了保證實驗可靠,需要設置多個平行。(3)在完全正確的操作情況下,空白對照組中不應出現(xiàn)菌落。若出現(xiàn)菌落,說明操作過程中存在微生物污染,屬于實驗失誤,所有實驗數(shù)據(jù)均不應采用。40、生物選修3:現(xiàn)代生物科技專題(15分)某一質粒載體如圖所示,外源DNA插入到人皿或Tetr中會導致相應的基因失活(Amp表示氨芐青霉素抗性基因,Tetr表示四環(huán)素抗性基因)。有人將此質粒載體用BamHI酶切后,與用BamHI酶切獲得的目的基因混合,加入DNA連接酶進行連接反應,用得到的混合物直接轉化大腸桿菌。結果大腸桿菌有的未被轉

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