初級(jí)育嬰師考試試題

1、理論知識(shí):一、單項(xiàng)育嬰師考試試題-理論知識(shí)選擇（選擇一個(gè)正確的答案填在括號(hào)內(nèi)）每題 2分共60分。1、讓嬰兒學(xué)會(huì)控制情緒的方法是（A）A、贊揚(yáng)和反對(duì)的態(tài)度不斷的誘導(dǎo)著嬰兒形成正確。的道德觀和價(jià)值觀B、嬰兒犯錯(cuò)后長(zhǎng)時(shí)間的批評(píng)他G嬰兒的情緒不穩(wěn)定可以不理睬嬰兒D成人對(duì)嬰兒的態(tài)度冷淡。的（D ）功能A吞咽功2、（ C ）時(shí)候是嬰兒?jiǎn)巫职l(fā)音的時(shí)間。A、一歲半左右B、二歲左右 C、一歲左右 D、二歲半左右3.訓(xùn)練嬰兒正確的吃，是為了培養(yǎng)嬰兒能R吸吮功能 C、味覺(jué)功能 D、咀嚼功能4、給嬰兒洗澡時(shí)，順序正確的選項(xiàng)是（A ）A、.先放冷水，再放熱水，再放嬰兒 R先放冷水，再放嬰兒，再放熱水。C、先放嬰兒，再

2、放熱水，再放冷水D先放熱水，再放嬰兒，再放冷水。5、下面（B）表述是不正確的。A.選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容符合嬰兒的生理心理特點(diǎn)Bo切忌把訓(xùn)練當(dāng)做刺激和懲罰C.訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo)，循序漸進(jìn)D。訓(xùn)練游戲越復(fù)雜有利于對(duì)嬰兒的進(jìn)步6、思維是指（B ）A.嬰兒感知外界事物的方法B、大腦對(duì)特殊事物進(jìn)行的間接和概括的反映是一種高級(jí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程C.一種低級(jí)的認(rèn)識(shí)過(guò)程D對(duì)別人的行為反應(yīng)7、測(cè)量沿著眉間與后腦勺最突出處，圍繞頭部一周的長(zhǎng)度方法是在測(cè)量（C ） CA.胸圍B。身高 C。頭圍 D=臀部8、人體內(nèi)水平衡與攝入的（C ）有關(guān)。A.液量B碳水化合物Co鈣和鉀 D。脂肪9、測(cè)臥式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒（A）雙眼直視正上方，頭、

3、雙足跟緊貼測(cè)量板，雙漆由測(cè)量人員壓平。A、仰臥B、俯臥 C、站立 D、跪伏10、夜里時(shí)常驚醒，肌肉無(wú)力，頭發(fā)稀疏，是缺乏（A）的表現(xiàn)。A、維生素 D B B、維生素 KC、維生素B2D、維生素E 11、嬰兒早期生長(zhǎng)需要三種食物段，又稱(chēng)三級(jí)火箭。其正確的劃分是（ D ） oA、一級(jí)火箭-母乳喂養(yǎng)期；二級(jí)火箭-配方奶銜接期；三級(jí)火箭；自然食物均衡期B、母乳喂養(yǎng)期（一級(jí)火箭），泥狀食品添加期（二級(jí)火箭），固體食物添加期（三級(jí)火箭）C、哺乳期（一級(jí)火箭）；換乳期（二級(jí)火箭）；泥狀食物添加期（三級(jí)火箭）D嬰兒出生立即開(kāi)始的母乳喂養(yǎng)（一級(jí)火箭），即時(shí)給于配方奶銜接和泥狀食物添加 （二級(jí)火箭） 固體食物期到

4、自然食物均衡膳食和合理喂養(yǎng)，（三級(jí)火箭）12、兩周歲以?xún)?nèi)最好不看電視，用（A ）給嬰兒洗臉，以防眼病。A、流動(dòng)水 R盆接水C、臟水 D藥水13、大動(dòng)作訓(xùn)練要做到（ D ）A、時(shí)間短，次數(shù)少 R時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)少 G時(shí)間長(zhǎng)，次數(shù)多 D時(shí)間短，次數(shù)多14、在起居室門(mén)上裝安全玻璃，不要讓嬰兒接觸到（ A ）東西。A、易碎的，B。光滑的C、細(xì)小的d粗糙的15、嬰兒閱讀的光線(xiàn)要求是（ B ）。A,在陽(yáng)光底下，R光線(xiàn)不要太強(qiáng)烈，C、在背陰的地方，D有強(qiáng)烈的燈光16、嬰兒的精細(xì)動(dòng)作技能發(fā)展的越好，標(biāo)志著（ B ）越好。A、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)的,B,人的大腦神經(jīng)，骨骼肌肉和感覺(jué)組合的成熟度。C、精細(xì)動(dòng)作游

5、戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配D嬰兒的認(rèn)知能力隨兩手動(dòng)作發(fā)展的17、影響大腦發(fā)育，引起（B ）多是由于脂肪攝入不足引起；肥胖者多由脂肪過(guò)量而引起。A、營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)發(fā)育緩慢，免疫力下降，B、某些皮膚病（如濕疹）G體重輕，易疲勞，頭暈等 D、消化緩慢、消化不良18、每次測(cè)量體重要連續(xù)測(cè)三次，用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄數(shù)字，體重?cái)?shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后（ C ）A、三位B、四位數(shù) C、兩位數(shù) D、一位19、為患病嬰兒測(cè)體溫的部位是腋窩，口腔，（ A ） 。A肛門(mén)B、指尖C、腳踝D、鼻腔20、（ A是3-6歲使占主導(dǎo)地位的思維顯示。A、具體形象思維，B、感知?jiǎng)幼魉季S、C、抽象邏輯思維

6、， D直覺(jué)形象思維21、保護(hù)口腔清潔衛(wèi)生的重要措施（C ） 。A洗臉和梳頭，B、洗頭和洗腳， G漱口和刷牙 D、堅(jiān)持喝清水22、關(guān)于嬰兒情緒發(fā)展的特點(diǎn)描述不正確的是（D ） 。A嬰兒情緒發(fā)展與先天的氣質(zhì)有關(guān)，與后天的成長(zhǎng)環(huán)境也有關(guān)系。B、嬰兒在七到八個(gè)月時(shí)就要讓他逐漸學(xué)會(huì)控制情緒。C、嬰兒情緒反應(yīng)而缺乏控制力D嬰兒能夠很好的控制自己的情緒23、 （D ） ，可以使嬰兒的詞匯量不斷添加。A、主動(dòng)和陌生人交流B、讓嬰兒自己多看圖書(shū)C、對(duì)先出現(xiàn)的詞可以不解釋D引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品，家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切。24、嬰兒（B ）時(shí)，會(huì)影響睡眠。A、吃飽 B、饑餓， C,吃適量的水果后 D

7、喝了適量的水后25、培養(yǎng)嬰兒思維能力的有效方法是（C ）A概括思維教育， R抽象思維教育C、用形象、聲音、色彩和感覺(jué)等直觀方法26、 （C ）是碘缺乏的結(jié)果。A血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血 B、佝僂病和手足抽搐C、甲狀腺功能不足、智力低下、呆傻等D矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等27、喂養(yǎng)過(guò)度嬰兒會(huì)出現(xiàn)如下癥狀（C）A、拉肚子 B、便秘 C、嘔吐 D營(yíng)養(yǎng)均衡28、嬰兒游戲的選擇與設(shè)計(jì)，受情緒影響很大，設(shè)計(jì)實(shí)施者必須把握到（A ）等特點(diǎn)。A、嬰兒在睡眠好、吃的好和情緒飽滿(mǎn)的狀態(tài)下，適宜選擇比較激烈、活動(dòng)量大的游戲B、嬰兒感覺(jué)困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈、活動(dòng)量大的游戲C、嬰兒在

8、情緒低落時(shí)、吃的少的狀態(tài)下適宜選擇比較激烈、活動(dòng)量大的游戲D嬰兒吃的特別飽后適合選擇比較激烈、活動(dòng)量大的游戲29. （C） 6 12月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。A、語(yǔ)言 B、思維判斷C、動(dòng)作D、眼睛看30. （A ）是嬰兒嬰兒前囟和后囟的閉合時(shí)間A后兇3個(gè)月左右，前兇1 1.5歲B、前兇3個(gè)月左右，后兇1-1.5歲C前兇1歲左右，后兇半歲D 、后兇3個(gè)月左右，前兇2-.2.5歲31. 培養(yǎng)嬰兒良好情緒方法描述不正確的是（B） 。A 、讓嬰兒獲得快樂(lè)B 、讓嬰兒學(xué)會(huì)有困難就大聲尋求幫助C 、讓嬰兒慢慢的學(xué)會(huì)控制情緒D 、學(xué)會(huì)忍耐和寬容32. 嬰兒在 （ B ） 適宜訓(xùn)練獨(dú)自蹲盆大小便。A、兩歲以后B

9、、八個(gè)月左右C、一歲左右D、兩歲半以后33. 下面選項(xiàng)描述正確的是（ C ） 。A 、女孩子還小不用清洗外陰B 、女孩子可以用肥皂液沖洗C 、清洗下身時(shí)從前往后沖洗D 、女孩子下身前后一起洗34. 可以幫助嬰兒克服害羞和認(rèn)生現(xiàn)象的方法（ A ） 。A 、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)給表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)B 、要經(jīng)常當(dāng)眾指出嬰兒的錯(cuò)誤C 、對(duì)于嬰兒的錯(cuò)誤要嚴(yán)厲的批評(píng)，并要求嬰兒馬上改正D 、對(duì)嬰兒的自我表現(xiàn)及時(shí)制止35. （A ） 等是 0-6 個(gè)月嬰兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的訓(xùn)練要點(diǎn)。A 、拍打、抓握、推拉等練習(xí)B 、抬頭、吸吮等練習(xí)C 、拼圖、揉紙等練習(xí)D 、發(fā)音、微笑等練習(xí)36. 目前死亡率已占兒童死亡排位的第一位死

10、因的是(A ) 。 P173D 、維生素中D 、眼A、意外傷害B、鉛中毒C、流行疾病毒37. 通過(guò) ( D ) ，可以提高嬰兒社會(huì)交往的技巧。A 、到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評(píng)他B 、家長(zhǎng)不用教，嬰兒長(zhǎng)大就會(huì)明白C 、嬰兒亂翻別人東西時(shí)要嚴(yán)厲的呵斥他D 、讓嬰兒學(xué)會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)38. ( C ) 是 6 12 月嬰兒最常用的認(rèn)知方式。A 、語(yǔ)言B 、思維判斷C 、動(dòng)作睛看39. 嬰兒 ( B ) 時(shí)，會(huì)影響睡眠。A、吃飽 B、饑餓 C、吃適量的水果后D、喝了適量的水后40. 設(shè)計(jì)一日個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的小步伐原則，要根據(jù)(B) 來(lái)決定階梯的跨度。A 、施教者的能力B 、嬰兒的

11、能力C 、游戲環(huán)境D 、嬰兒的興趣41. 根據(jù)嬰兒自身發(fā)展水平，控制游戲與訓(xùn)練的速度，我們就能了解到( A ) 。A 、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿(mǎn)的狀態(tài)下才能完成速度訓(xùn)練B 、游戲完成的速度越快越好C 、游戲中的認(rèn)知、交往等方面要求并不重要，完成游戲的速度才是最重要的D 、嬰兒動(dòng)作發(fā)展開(kāi)始時(shí)比成人慢，然后才逐漸熟練使速度得以提高42. 個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)( C ) 制定的促進(jìn)嬰兒發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃。A 、貧困地區(qū)嬰兒的特點(diǎn)與需要B 、整體嬰兒的特點(diǎn)與需要C 、每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要D 、每個(gè)嬰兒的家庭情況43. 下列對(duì)玩伴關(guān)系與親子關(guān)系的關(guān)系描述不正確的選項(xiàng)是( C ) 。A 、嬰兒的玩伴關(guān)系

12、是在親子關(guān)系之后發(fā)生的B 、玩伴關(guān)系不排斥親子關(guān)系C 、玩伴關(guān)系可由親屬關(guān)系來(lái)代替D 、玩伴關(guān)系不能由親子關(guān)系來(lái)代替44. 添加泥糊狀食品要定時(shí)定量，開(kāi)始可為(D) 。A、 2-3 毫升B 、 3-4 毫升C、 3-5 毫升D、 5-10 毫升45. 嬰兒兩手的主要功能是( A )A 、通過(guò)手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合，完成近百種動(dòng)作B 、通過(guò)兩手的活動(dòng)促進(jìn)寶寶的平衡能力C 、通過(guò)雙手互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練D 、通過(guò)手語(yǔ)可以讓不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流46. 成人必須嚴(yán)格掌握嬰兒的( A ) 劑量，否則會(huì)影響治療效果甚至中毒。A 、用藥B 、增添輔食C 、喝水D 、吃午點(diǎn)47. 造成嬰兒中毒的原因之一是盲目大量的服用( A ) 。A、維生素B、輔食C、零食D、主食48. 營(yíng)養(yǎng)行為包括( D ) 。A