設(shè)計(jì)心理學(xué)柳沙考試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1) 感覺依賴于輸入信息的性質(zhì)、強(qiáng)度和差異。2) 感覺是復(fù)雜經(jīng)驗(yàn)建立的基本過程。3) 感覺具有的兩方面功能：A：是生存需要，幫助人類適應(yīng)外界環(huán)境B：人們通過感覺獲得各種生物意義上的快樂體驗(yàn)4） 閥限是個(gè)體產(chǎn)生感覺的刺激水平5） 絕對(duì)閥限：能引起人體產(chǎn)生感覺的最小刺激水平。6） 差別閥限：通過只有刺激超出一般規(guī)律的變化，才能作為外界信號(hào)被接受，這兩種相似刺激之間被覺察到的最小差別叫做差別閥限7） 韋伯定律：外界刺激之間的最小可覺差3與標(biāo)準(zhǔn)刺激強(qiáng)度比值是恒定的，也就是說，所能察覺的強(qiáng)度的最小差別，和背景強(qiáng)度長(zhǎng)正比，標(biāo)準(zhǔn)刺激越強(qiáng)越大，則達(dá)到最小可覺察的刺激增強(qiáng)越大，8） 顏

2、色視覺：個(gè)體能察覺顏色是依賴于各種色彩的物體反射到視覺感受器上的光線，大腦對(duì)光線進(jìn)行加工，產(chǎn)生顏色視覺9） 明度視覺：明度是對(duì)照射在視網(wǎng)膜上的一定強(qiáng)度的光的感覺，他受到兩個(gè)要素的影響：A：眼睛的適應(yīng)狀態(tài)，B：光的強(qiáng)度10) 運(yùn)動(dòng)視覺：運(yùn)動(dòng)視覺是感覺物體空間位移和移動(dòng)速度的視覺。11） 楊格.赫爾姆霍茲理論三原色理論：他認(rèn)為正常人的眼睛具有三種類別的顏色感受器，能對(duì)紅，綠，藍(lán)三種色光產(chǎn)生基本感覺，其他顏色都是這三種顏色加減混合得到的，三種色光混合在一起獲得白光，12） 拮抗加工理論：所有的視覺體驗(yàn)產(chǎn)生于三個(gè)基本系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)包括兩種拮抗成分，紅綠、黃藍(lán)、黑白，也成為互補(bǔ)色，互補(bǔ)色之間具有拮抗作用

3、，當(dāng)一個(gè)成分疲勞或過度刺激，就會(huì)增加拮抗成分的相對(duì)作用。13） 明度是對(duì)照射在視網(wǎng)膜上的一定強(qiáng)度的光的感覺14） 椎體細(xì)胞：在明亮的環(huán)境下，椎體細(xì)胞起作用，桿體細(xì)胞被仰制，在黑暗的條件下則相反15） 眩光： 當(dāng)人的視野中物體與背景間的零度對(duì)比過大時(shí)，就會(huì)造成視覺不適應(yīng)或能見度下降。一般而言，燈具不應(yīng)使光線直達(dá)人的眼睛，而應(yīng)經(jīng)過反射降低強(qiáng)度。16） 知覺：是對(duì)感覺經(jīng)驗(yàn)的加工處理，是認(rèn)識(shí)、選擇、組織并解釋作用與我們的刺激的過程。17）知覺的組織：一切知覺經(jīng)驗(yàn)都必須是某種分門別類的加工過程的最終產(chǎn)品。簡(jiǎn)潔律、圖與底、接近律和相似律、恒常律、錯(cuò)覺輪廓、深度知覺18）知覺的三個(gè)階段：A感覺、B知覺組織

4、C辨別與識(shí)別客體。19）認(rèn)識(shí)心里學(xué)的核心：是因信息加工理論為核心的心理學(xué)，有可稱為：信息加工心理學(xué)20）short_term memory 一種記憶系統(tǒng)，初次接受信息后，（沒有機(jī)會(huì)重復(fù)練習(xí)）能保持20秒左右的記憶，與長(zhǎng)時(shí)間記憶相對(duì)21）long_term memory 經(jīng)復(fù)習(xí)信息，保持時(shí)間超過30秒，甚至按年計(jì)算的記憶，因此這種記憶的時(shí)限是按時(shí)、日、月、年計(jì)算的，故也成永久記憶。22）長(zhǎng)時(shí)記憶相等于電腦中的硬盤23） 信息加工的三級(jí)模式：P7624）記憶中存在的兩種在作用的現(xiàn)象：一種叫做：重學(xué)節(jié)省 既我們對(duì)于那些曾經(jīng)記憶的信息，即是不能再現(xiàn)，甚至不能再認(rèn)，但在此學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)的時(shí)間和遍數(shù)都能減少

5、，另一種是：稱為：正負(fù)遷移，使指前后記憶的的信息相互之間存在影響。25）正負(fù)遷移前后學(xué)習(xí)之間的遷移關(guān)系： 刺激元素 反應(yīng) 以兩種程序控制的兩項(xiàng)操作為例 遷移 相同 相同 程序A和程序B步驟同，反應(yīng)類似 + 相同 不同 程序A和程序B步驟同，反應(yīng)不同 - 相同 相反 程序A和程序B步驟同，反應(yīng)相反 - - 不同 相同 程序A和程序B步驟不同，反應(yīng)結(jié)果相同 + 不同 不同 程序A和程序B步驟不同，反應(yīng)結(jié)果不同 0 26） 可用性設(shè)計(jì)的關(guān)鍵：在于普通心理學(xué)，認(rèn)知心理學(xué)的基本原理為基礎(chǔ)，安用戶生理、心里規(guī)律設(shè)計(jì)物品。27）設(shè)計(jì)心理學(xué)的原則歸納為8條： 1、按照人的尺寸設(shè)計(jì) 2、考慮人的極限 3、形成自

6、然匹配 4、易視性和及時(shí)反饋 5、容錯(cuò)性 6、易學(xué)性 7、簡(jiǎn)化性 8、兼容性、靈活性與可調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)29）描述信息加工的三級(jí)模式，并繪圖 描述：外界刺激被人所感覺到之后，進(jìn)入感覺記憶，只有那些被 主體注意到、經(jīng)過感覺登記的信息才能進(jìn)入到短時(shí)記憶，在短時(shí)記憶中，部分輸入的信息丟失，其他信息通過加工處理之后進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶，短時(shí)記憶非常容易受到干擾而丟失，因此，記憶主體不得不斷復(fù)述以保證它進(jìn)入到長(zhǎng)時(shí)記憶中，長(zhǎng)時(shí)記憶是較為穩(wěn)定的記憶，但是部分長(zhǎng)時(shí)記憶如果很少回憶也會(huì)漸漸丟失或者難以回憶，長(zhǎng)時(shí)記憶在需要時(shí)也會(huì)被提取到短時(shí)記憶中，作為信息加工的材料。圖略30）情緒的維度：不同的情緒能對(duì)人的信息加工處理起到不同的

7、作用，31）設(shè)計(jì)情感的層次：設(shè)計(jì)情感是復(fù)雜的、綜合的、交互性的情感體驗(yàn)，存在來自生理和心理的多種體驗(yàn)，感官層面 、效能層面、理解層面32）人對(duì)物體的三種情感 情感層次 認(rèn)知水平 對(duì)應(yīng)產(chǎn)品特點(diǎn) 本能水平的情感 自動(dòng)的預(yù)先設(shè)置 外形 行為水平的情感 支配日常行為的腦活動(dòng) 產(chǎn)品的使用樂趣和效率 反思水平的情感 思考的活動(dòng) 用戶的自我形象、個(gè)人滿意、記憶33） 感官層面：感官層面的情感是人與物交換時(shí)，本能的直接的、因感覺體驗(yàn)的情感。常見的包括：形色刺激，設(shè)計(jì)中直接利用新奇的形狀和色彩以及它們的夸張、對(duì)比、變性、超寫實(shí)的形式來吸引人的注意恐怖刺激，通過激發(fā)人的恐怖感而達(dá)到特定目的的設(shè)計(jì)悲情刺激，通過呈現(xiàn)

8、他人的不幸和遭遇，以激發(fā)人的同情心為目的的情感激發(fā)方式34） 情緒有哪些維度？ 快樂不快樂，注意拒絕，喚醒不喚醒。35） 不同的情緒對(duì)人的信息加工起什么作用？36）沖造型思維的本質(zhì)：沖造型思維與常規(guī)思維相對(duì)的一種思維方式，他是人們?cè)谝延兄R(shí)基礎(chǔ)上，從某種事實(shí)中尋找新關(guān)系，找出新答案的思維活動(dòng) 37）沖造型思維的工程：包括：準(zhǔn)備階段，醞釀階段明朗階段 、 驗(yàn)證階段。準(zhǔn)備階段：創(chuàng)造主體明確要解決的問題，收集材料，將它概括，整理，聽取意見，尋找問題的關(guān)鍵初步嘗試尋找解決問題的方案醞釀階段：最大特點(diǎn)是潛意識(shí)的參與，有事從表面上看，主體似乎將主體擱置，事實(shí)上，創(chuàng)造主體以一種目前還不甚明確的方式思考問題明

9、朗階段：是最刺激人心的階段，創(chuàng)造主體終于發(fā)現(xiàn)了問題的解決方案，驗(yàn)證階段：是創(chuàng)造主體對(duì)整個(gè)過程的反思，將解決方案落實(shí)到具體操作中。38）創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu)：敏感性、對(duì)問題的感受力，發(fā)現(xiàn)新問題，接受新事物的能力 流暢性、思維敏捷程度 靈活性、較強(qiáng)的應(yīng)變能力和適應(yīng)性 獨(dú)創(chuàng)性、產(chǎn)生新思維的能力 重組能力或者成為在定義性、善于發(fā)現(xiàn)為題的多種解決方法 洞察性、即透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力39）設(shè)計(jì)師常見的職業(yè)壓力：創(chuàng)意壓力、競(jìng)標(biāo)壓力、更新壓力。40）創(chuàng)造性的思維本質(zhì)和過程是什么？本質(zhì)：沖造型思維與常規(guī)思維相對(duì)的一種思維方式，他是人們?cè)谝延兄R(shí)基礎(chǔ)上，從某種事實(shí)中尋找新關(guān)系，找出新答案的思維活動(dòng) 過程：包括：準(zhǔn)備階段，

10、醞釀階段、明朗階段 、 驗(yàn)證階段。準(zhǔn)備階段：創(chuàng)造主體明確要解決的問題，收集材料，將它概括，整理，聽取意見，尋找問題的關(guān)鍵初步嘗試尋找解決問題的方案醞釀階段：最大特點(diǎn)是潛意識(shí)的參與，有事從表面上看，主體似乎將主體擱置，事實(shí)上，創(chuàng)造主體以一種目前還不甚明確的方式思考問題明朗階段：是最刺激人心的階段，創(chuàng)造主體終于發(fā)現(xiàn)了問題的解決方案，驗(yàn)證階段：是創(chuàng)造主體對(duì)整個(gè)過程的反思，將解決方案落實(shí)到具體操作中。41）創(chuàng)造性思維的靜態(tài)結(jié)構(gòu)理論有哪些貢獻(xiàn)和不足？42)投射法應(yīng)用于需求研究的原理？挖掘消費(fèi)者的潛在的動(dòng)機(jī)和需要，提供給被試者一種無限制的，模糊的背景，要求做出反應(yīng)，讓被試經(jīng)他的 真正情感，態(tài)度投射到無規(guī)定

11、的刺激上，繞過他們心底的心里防御機(jī)制，透露其內(nèi)在的情感，常用的投射法包括詞語(yǔ)聯(lián)想法，句子，故事完形法，繪圖法，漫畫測(cè)試法，照片歸納法43）眼動(dòng)儀的測(cè)量指標(biāo)針對(duì)不同應(yīng)用目的的意義？注視時(shí)間，注視次數(shù)，視覺掃描路徑，長(zhǎng)度和時(shí)間，眼跳數(shù)目和眼跳幅度回溯性眼跳比，瞳孔尺寸的變化等，從產(chǎn)品可用性的測(cè)試來看，通過注視次數(shù)少，注視時(shí)間短，掃描路徑和時(shí)間通常表明原型設(shè)計(jì)合理，用戶容易使用且較少出錯(cuò)，相反，如用以評(píng)價(jià)廣告設(shè)計(jì)，造型設(shè)計(jì)時(shí)，瞳孔變大，注視時(shí)間變長(zhǎng)，次數(shù)增多等則表明用戶對(duì)觀察的產(chǎn)品部位感興趣。44）導(dǎo)致眩光產(chǎn)生的生理機(jī)制是什么？以及在燈具設(shè)計(jì)中如何避免產(chǎn)生眩光？ 當(dāng)人的視野中物體與背景間的零度對(duì)比過

12、大時(shí)，就會(huì)造成視覺不適應(yīng)或能見度下降。一般而言，燈具不應(yīng)使光線直達(dá)人的眼睛，而應(yīng)經(jīng)過反射降低強(qiáng)度。 45）知覺組織的一般規(guī)律有哪些？ 簡(jiǎn)潔律、圖與底、接近律和相似律、恒常律、錯(cuò)覺輪廓、深度知覺46）結(jié)合實(shí)踐，談?wù)勅绾巫屚ㄟ^設(shè)計(jì)提高用戶的注意力？可以利用外觀、廣告、包裝、環(huán)境設(shè)計(jì)等提高用戶的注意力。47）談?wù)勌岣呖捎眯栽O(shè)計(jì)的原則有哪些？結(jié)合設(shè)計(jì)實(shí)踐尋找2項(xiàng)可用性存在缺陷的設(shè)計(jì)，提出改進(jìn)方案？ 可用性設(shè)計(jì)的原則：1、按照人的尺寸設(shè)計(jì) 2、考慮人的極限 3、形成自然匹配 4、易視性和及時(shí)反饋 5、容錯(cuò)性 6、易學(xué)性7、簡(jiǎn)化性 8、兼容性、靈活性與可調(diào)節(jié)設(shè)48）情緒有哪些作用？情結(jié)合設(shè)計(jì)實(shí)踐，是分析情

13、緒體驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用？情緒的作用：適應(yīng)作用、驅(qū)動(dòng)作用、組織作用、通訊作用。情緒體驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用：沒有一個(gè)好的情緒，你會(huì)有心情寫作嗎？沒有一個(gè)好的情緒，你會(huì)有心情去做好一件事嗎？沒有一個(gè)好的情緒，你會(huì)有心情去工作嗎？沒有一個(gè)好的情緒，你做事會(huì)覺得無比累，無比煩；待人處事，就更不用說了；當(dāng)你無比煩惱的時(shí)候，若再遇到一個(gè)麻煩，或許會(huì)快崩潰了； 再像遇到一道解決不了的難題，會(huì)好煩，好厭倦，想放棄，失去了原本的興趣；有一個(gè)好的情緒，會(huì)讓你覺得做每件事似乎都很順利，即使遇到挫折，也會(huì)想這很正常，人的一生，總會(huì)遇到無數(shù)的挫折，會(huì)鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去1 諾曼雖然率先關(guān)注于產(chǎn)品的可用性，但他同時(shí)也提出不能因?yàn)樽非?/p>

14、產(chǎn)品的引用性而犧牲藝術(shù)美，他認(rèn)為設(shè)計(jì)師應(yīng)設(shè)計(jì)出“具有創(chuàng)造性又好用，既具美感又運(yùn)轉(zhuǎn)良好的產(chǎn)品。2 設(shè)計(jì)心里學(xué)的歷史和相關(guān)學(xué)科：A.基于美學(xué)，審美心理學(xué)或藝術(shù)心里學(xué)的角度，將設(shè)計(jì)對(duì)象作為審美對(duì)象進(jìn)行研究。B.工業(yè)心理學(xué)及人機(jī)工程學(xué)與廣告心理學(xué)及消費(fèi)心理學(xué)，消費(fèi)行為心理學(xué)。C.早期職業(yè)設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)實(shí)踐得到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。3 19世紀(jì)，部分心理研究一直以思辨為主，采用內(nèi)省法、和現(xiàn)象學(xué)的方法。4 格式塔心里學(xué)也是20世紀(jì)以來對(duì)藝術(shù)理論和設(shè)計(jì)理論影響較大的理論之一。5 可用性工程：以美國(guó)心里學(xué)家諾曼和尼爾森為代表。建立于認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、人類學(xué)、軟件工程學(xué)基礎(chǔ)之上?？捎眯怨こ毯驮O(shè)計(jì)將人機(jī)系統(tǒng)研究鎖定在交

15、互式的TT產(chǎn)品系統(tǒng)上，-核心是以用戶為中心的設(shè)計(jì)方法論，強(qiáng)調(diào)依靠有效評(píng)估提高產(chǎn)品的“可用性“質(zhì)量。6 可用性包括：效率、容錯(cuò)性、有效性導(dǎo)尿管方面的指標(biāo)?？捎眯允侵府a(chǎn)品在特定使用環(huán)境下為特定用戶用于特定用途時(shí)所具有的有效性、效率和用戶主觀滿意度。7 常用的儀器包括：眼動(dòng)儀、腦電圖、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備等。使用儀器研究能保證研究結(jié)果的客觀性，并可以反復(fù)檢驗(yàn)，因此儀器測(cè)試也得到了設(shè)計(jì)心理學(xué)領(lǐng)域的學(xué)者們的廣泛關(guān)注。8 感覺：是感受器眼、耳等器官中的結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的表示身體內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)的神經(jīng)沖動(dòng)過程。根絕承受內(nèi)力分為：外受、內(nèi)受、本受。9 感覺具有的兩方面功能：A.生存需要，幫助人類適應(yīng)外界環(huán)境。B.人們通過感覺獲得各

16、種生物意義上快樂體驗(yàn)。10 感覺通道：是認(rèn)知心理學(xué)中的術(shù)語(yǔ)，是指人們接受外界刺激的不同感覺方式，人們的感覺通道對(duì)應(yīng)各種感覺器，包括：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等。11 絕對(duì)閥限與差別閥限：感覺依賴于輸入能量的差別，也就是刺激的水平，閥限是是個(gè)體產(chǎn)生感覺的刺激水平，人能明確感覺到的刺激，其強(qiáng)度必須在一定的范圍之內(nèi)。一定范圍的概念：每種感受器只能接受一定強(qiáng)度的事宜刺激，這種能引起人體產(chǎn)生感覺的最小刺激水平稱為絕對(duì)閥限。12 視覺：視覺是人類最復(fù)雜，最重要的感覺，也是目前研究最全面和最廣泛的感覺。視覺重要的特性包括：顏色視覺、運(yùn)動(dòng)視覺、明度視覺。13 顏色視覺：個(gè)體能察覺顏色是依賴于各種色彩的物體

17、反射到視覺感受器上的光線。三原色理論無法解釋：視覺后效的現(xiàn)象。14 人的視網(wǎng)膜上有兩種對(duì)光敏感的細(xì)胞：椎體細(xì)胞和桿體細(xì)胞。人對(duì)光線的適應(yīng)分為：光適應(yīng)和暗適應(yīng)。15 知覺簡(jiǎn)化特性對(duì)人的認(rèn)知產(chǎn)生正反方面的影響：一方面它自身的力使他呈現(xiàn)最簡(jiǎn)化的結(jié)構(gòu)和緊張力減少的狀態(tài)發(fā)張的傾向，體現(xiàn)為人們對(duì)于簡(jiǎn)潔、對(duì)稱、規(guī)則圖形的喜好，并且他們傾向于講感覺的要素組合為整體。另一方面，簡(jiǎn)化，規(guī)律的傾向是人們的活動(dòng)變的簡(jiǎn)單、程序化，這樣就會(huì)有相反的力則對(duì)他起到仰制作用。16 錯(cuò)覺：市場(chǎng)上一些帶有液晶顯示器的產(chǎn)品常會(huì)在顯示屏周圍設(shè)計(jì)一圈神色的圈子，那可不是即純粹處于美學(xué)的考慮，。利用錯(cuò)覺。錯(cuò)覺矯正，最常見的便是通過輪廓線條

18、和比例矯正形態(tài)錯(cuò)覺。17 認(rèn)知心理學(xué)的核心是：將人的思維活動(dòng)看做是信息加工的過程，認(rèn)為人腦對(duì)信息的加工過程與計(jì)算機(jī)處理信息的過程相類似。18 差錯(cuò)與錯(cuò)誤的差別在于行動(dòng)目標(biāo)設(shè)定的正確與否，錯(cuò)誤造成的后果可能很嚴(yán)重，但教易于通過作業(yè)前得周全準(zhǔn)備可加以預(yù)防，而食物則是完全無法提前預(yù)計(jì)，多數(shù)情況下，他是由于人在加工信息過程中受到干擾而造成的。19 設(shè)計(jì)心理學(xué)：是一門嶄新的學(xué)科，起內(nèi)容主要來自于，生理學(xué)、心理學(xué)、美學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、信息學(xué)、藝術(shù)學(xué)等。20 物理心理學(xué)：研究如何設(shè)計(jì)出用戶看的懂，知道怎么用的產(chǎn)品。21 影響心理行為的四大因素：生理基礎(chǔ)、動(dòng)力系統(tǒng)、心理過程、個(gè)性心理。22 設(shè)計(jì)心理學(xué)應(yīng)用于：人

19、機(jī)界面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、23 格式塔心理學(xué)被譽(yù)為“完形心理學(xué)”。24 梅拉赫吧藝術(shù)思維劃分為：理性型、主觀表達(dá)型、藝術(shù)分析型。25 廣告心理學(xué)的理論和實(shí)際包括：知覺、想象、聯(lián)想、記憶、情緒、暗示、錯(cuò)覺等。26 人機(jī)工程學(xué)：是研究人與系統(tǒng)中其他因素之間的相互作用，以及通過將相關(guān)的理論、原理、數(shù)據(jù)和方法運(yùn)用于設(shè)計(jì)當(dāng)中以優(yōu)化人與系統(tǒng)表現(xiàn)的學(xué)科。27 可用性工程的核心：在于整個(gè)產(chǎn)品開發(fā)流程中反復(fù)運(yùn)用學(xué)科，細(xì)致的可用性測(cè)試，不斷改進(jìn)和提高產(chǎn)品的可用性。可用性工程的實(shí)施流程整體而言包括：需求分析、設(shè)計(jì)、測(cè)試、開發(fā)安裝。 1.設(shè)計(jì)心理學(xué)的相關(guān)學(xué)科三大類：a基于美學(xué)、審美心理學(xué)或藝術(shù)

20、心理學(xué)的角度，將設(shè)計(jì)對(duì)象作為審美對(duì)象進(jìn)行研究b工業(yè)心理學(xué)及人機(jī)工程學(xué)（人類工效學(xué)）與廣告心理學(xué)及消費(fèi)心理學(xué)、消費(fèi)行為學(xué)等應(yīng)用心理學(xué)的角度，重點(diǎn)考慮與效果和效能相關(guān)的因素c早期職業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)在設(shè)計(jì)實(shí)踐的道得到的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。2.機(jī)器美學(xué)、技術(shù)美學(xué)：20世紀(jì)初，試圖為新技術(shù)、新工藝和新材料找到合適的、富有時(shí)代特征的新美學(xué)的現(xiàn)代主義者，放棄了歷史上的一切范式，求助于簡(jiǎn)潔的純幾何模數(shù)式的構(gòu)成方式所能賦予人們的秩序感和規(guī)律性，這就是“機(jī)器美學(xué)”“技術(shù)美學(xué)”3.格式塔心理學(xué)：起源于視知覺方面的研究，但并不只限于視知覺，其應(yīng)用范圍超出了感知覺的限度，包括了學(xué)習(xí)、回憶等許多領(lǐng)域。他強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)和行為的整體性，認(rèn)為知覺到得

21、東西要大于單純的視覺、聽覺等，任何一種經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象都是一個(gè)整體，整體不決定于個(gè)別的元素，相反，局部卻決定與整體的內(nèi)在特性。4.廣告心理學(xué)與消費(fèi)學(xué)：1895年，美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室H.蓋爾率先使用問卷法探索消費(fèi)者對(duì)于廣告及商品的態(tài)度及看法。5.可用性：可用性工程和設(shè)計(jì)將人機(jī)系統(tǒng)研究鎖定在交互式的IT產(chǎn)品/系統(tǒng)上，核心是以用戶為中心的設(shè)計(jì)方法論，強(qiáng)調(diào)依靠有效評(píng)估提高產(chǎn)品的“可用性”質(zhì)量?？捎眯允侵杠浖?、硬件或其他任何產(chǎn)品對(duì)于使用它的人（即用戶）適合以及易于使用的程度。根據(jù)ISO924111國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)：“可用性”是指產(chǎn)品在特定使用環(huán)境下為特定用戶用于特定用途時(shí)所具有的有效性、效率、用戶主觀滿意度

22、。有效性：用戶完成特定任務(wù)和達(dá)到特定目標(biāo)時(shí)所具有的正確和完整程度效率：用戶完成任務(wù)的正確和完整程度與所使用資源之間的比率用戶主觀滿意度：用戶在使用產(chǎn)品過程總所感受到的主觀滿意和接受程度6.眼動(dòng)議的測(cè)量指標(biāo)與不同應(yīng)用目的的意義：注視時(shí)間、注視次數(shù)、視覺掃描路徑、長(zhǎng)度和時(shí)間眼跳數(shù)目和眼跳幅度、回溯性眼跳比、瞳孔尺寸的變化等。意義：從產(chǎn)品可用性的測(cè)試來看，通常注視次數(shù)少、注視時(shí)間短、掃描路徑和時(shí)間短通常表明原型設(shè)計(jì)合理，用戶容易使用且較少出錯(cuò)。7.常用儀器：眼動(dòng)儀、腦電圖、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備。7.感覺：感覺是感受器眼耳等器官中的結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的表示身體內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)的神經(jīng)沖動(dòng)過程。感覺根據(jù)承受的不同分為了三類：外受

23、、內(nèi)受和本受。功能：一是生存需要，幫助人類適應(yīng)外界環(huán)境；二是人們通過感覺獲得各種生物意義上快樂體驗(yàn)。8.感覺的多通道：感覺依賴于輸入信息的性質(zhì)、強(qiáng)度和差異。通道是指人們接受外界刺激的不同感覺方式，人們的感覺通道對(duì)應(yīng)各種感覺器，包括視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等通道。9.閾限：閾限是使個(gè)體產(chǎn)生感覺的刺激水平，人能明確感覺到的刺激，其強(qiáng)度必須處于一定范圍內(nèi)。絕對(duì)閾限：即每種感受器只能接受一定強(qiáng)度的適宜刺激，這種能引起人體產(chǎn)生感覺的最小刺激水平稱為絕對(duì)閾限。差別閾限：兩個(gè)相似刺激之間被察覺到的最小差別叫差別閾限。韋伯定律：外界刺激之間的最小可覺差與標(biāo)準(zhǔn)刺激強(qiáng)度比值是恒定的，也就是說，所能察覺的強(qiáng)度的

24、最小差別，和背景強(qiáng)度成正比，標(biāo)準(zhǔn)刺激越強(qiáng)越大，則達(dá)到最小可覺差的刺激增量越大，公式寫為I/L=K10.視覺：視覺是人類最復(fù)雜、最重要的感覺是目前研究最全面和廣泛的感覺方式。重要的特性包括顏色視覺、運(yùn)動(dòng)視覺、明度視覺等。11.顏色視覺：個(gè)體能察覺顏色是依賴于各種色彩的物體反射到視覺感受器上的光線，大腦對(duì)光線進(jìn)行加工，產(chǎn)生了顏色視覺。三原色理論：楊格認(rèn)為正常人的眼睛具有三種類型的顏色感受器，能對(duì)紅、綠、藍(lán)三種色光產(chǎn)生基本感覺，其他顏色都是這三種顏色加減混合到的，三種色光混合在一起獲得白光。海林的拮抗加工理論：所有的視覺體驗(yàn)產(chǎn)生與三個(gè)基本系統(tǒng)，每個(gè)系統(tǒng)包含兩種拮抗成分，紅綠，黃藍(lán)，黑白，也稱互補(bǔ)色，

25、互補(bǔ)色之間具有拮抗作用，當(dāng)一個(gè)成分疲勞或過度刺激，就會(huì)增加拮抗成分的相對(duì)作用，例如人們看一塊紅色一段時(shí)間后將視線移開，回看到一塊模糊的綠色，這就是拮抗作用。也就是“視覺后效”。12.明度視覺：明度是對(duì)照射在視網(wǎng)膜上的一定強(qiáng)度的光的感受，它受到兩個(gè)要素的影響，一是眼睛的適應(yīng)狀態(tài)，二是光的強(qiáng)度。人視網(wǎng)膜上有兩種對(duì)光敏感的細(xì)胞，錐體細(xì)胞和桿體細(xì)胞，明亮的環(huán)境下，錐體細(xì)胞起作用，桿體細(xì)胞被抑制。而黑暗條件下則相反。人對(duì)光線的適應(yīng)分為光適應(yīng)和暗適應(yīng)。人眼從暗處轉(zhuǎn)向亮出即光適應(yīng)，此過程很快，大約不到一分鐘；反之是暗適應(yīng)，約需30分鐘才能適應(yīng)。13.眩光：當(dāng)人的視野中物體與背景間的亮度對(duì)比過大時(shí)，就會(huì)造成視

26、覺不適或能見度下降，這就是人機(jī)工程學(xué)常談到的眩光.燈具避免眩光：一般而言，燈具不應(yīng)使光線直達(dá)人的眼睛，而應(yīng)經(jīng)過反射降低強(qiáng)度。PH燈,避免光源與背景亮度過大所帶來的眩光，且減弱燈罩邊緣的亮度，防止燈具與黑色背景形成過大反差，造成視覺不適。13.運(yùn)動(dòng)視覺：運(yùn)動(dòng)是感覺感覺物體空間位移和移動(dòng)速度的視覺。14.知覺：直覺是對(duì)感覺經(jīng)驗(yàn)的加工處理，是認(rèn)識(shí)、選擇、組織并解釋作用于我們的刺激的過程。直覺被劃分為三個(gè)階段，感覺、知覺組織以及辨別與識(shí)別客體。15.知覺組織的一般規(guī)律:簡(jiǎn)潔律、恒常律、圖與底、錯(cuò)覺輪廓、整體特征優(yōu)于局部：接近率和相似律、深度知覺。16.設(shè)計(jì)心理學(xué)屬于應(yīng)用心理學(xué)范疇，是應(yīng)用心理學(xué)的理論、

27、方法和研究成果解決設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域與人的“行為”和“意識(shí)”有關(guān)的設(shè)計(jì)研究問題。16.錯(cuò)覺：是錯(cuò)誤的知覺，是人在已被證明錯(cuò)誤的方式下體驗(yàn)刺激。分為幻覺和欺騙。雖然錯(cuò)覺是大腦對(duì)外界事物的不正確的知覺，但錯(cuò)覺對(duì)人的生活具有不可替代的作用，而對(duì)藝術(shù)或設(shè)計(jì)來說，它一方面是積極的，必不可少的造型生理基礎(chǔ)特性之一，另一方面，自然它也有一定的消極作用，需要我們?cè)谠O(shè)計(jì)中小心加以避免或矯正。1認(rèn)知心理學(xué)：是以信息加工理論為核心的心理學(xué)，由可稱為信息加工心理學(xué)。認(rèn)知心理學(xué)的主要目的和興趣在于解釋人類的復(fù)雜行為2認(rèn)知心理學(xué)的核心是將人的思維活動(dòng)看作是信息加工的過程，認(rèn)為人腦對(duì)信息的加工過程與計(jì)算機(jī)處理信息的過程相類似，都

28、是信息輸入加工輸出的過程，它的研究側(cè)重通過對(duì)輸入的信息及主體外顯的行為進(jìn)行研究。3描述記憶信息加工三級(jí)模式，并繪制模型圖：外界刺激被人感覺之后，進(jìn)入感覺記憶，只有那些被主體注意到、經(jīng)過感覺登記的信息才能進(jìn)入到短時(shí)記憶；在短時(shí)記憶中，部分輸入的信息丟失，其他信息通過加工處理之后進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶，短時(shí)記憶非常容易受到干擾而丟失，因此記憶主體不得不斷復(fù)述以保證它能進(jìn)入到長(zhǎng)時(shí)記憶中；長(zhǎng)時(shí)記憶是較為穩(wěn)定的記憶，但是部分長(zhǎng)時(shí)記憶如果很少回憶也會(huì)漸漸丟失或者難以回憶；長(zhǎng)時(shí)記憶在需要時(shí)也會(huì)被提取到短時(shí)記憶中，作為信息加工的材料，這就是前面所提及的“自上而下的加工”。4短時(shí)記憶：short-term memory.一種記憶系統(tǒng)，初次接受信息后(沒有機(jī)會(huì)重復(fù)練習(xí))能保持20秒左右（不超過一分鐘）的記憶，與長(zhǎng)時(shí)記憶相對(duì)。5長(zhǎng)時(shí)記憶：long-term-memory，一種記憶系統(tǒng)，經(jīng)復(fù)習(xí)信息保持時(shí)間超過30秒甚至按年計(jì)算的記憶，因此這種記憶的時(shí)限是按時(shí)、日、月、年計(jì)算的，故也稱永久記憶，與“短時(shí)記憶”相對(duì)。6記憶中存在兩種再作用（即記憶之后）的現(xiàn)象，一種叫做“重學(xué)節(jié)省”，另一種再作用的現(xiàn)象，成為“正負(fù)遷移”，是指前后記憶