2017年4月自考傳播學(xué)概論00642試題及答案解析

1、A05200642（通卡）絕密啟用前2017年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試傳播學(xué)概論試卷（課程代碼00642）本試卷分為兩部分.滿分100分，圣試時(shí)間150分鐘，第一部分為選擇頤1頁(yè)到3頁(yè)，共3頁(yè)應(yīng)考者必須按試題順序在“答題卡上按要求填涂，等在述養(yǎng)上無(wú)汝。第二部分為非選擇題，4頁(yè)到4頁(yè)，共頁(yè)。應(yīng)考者必須按試題順序在“答題卡”上作答.等在謹(jǐn)卷上無(wú)雙。第一部分選擇題（共35分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25小題，每小題I分.共25分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選岀并將答題卡的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無(wú)分。I、傳播與communication,詞義上均冇

2、的意思是D、雙向溝通D、廣泛性IX提供娛樂(lè)D、傳播核心理論D、100年D、傳播效果A傳達(dá)消息B、運(yùn)輸賃物C、雙向交流2. 網(wǎng)絡(luò)媒介相對(duì)于傳統(tǒng)媒介的最大優(yōu)勢(shì)是A、便捷性B、爰異性C、互動(dòng)性3、賴待在拉斯韋爾提出的“傳播三功能”說(shuō)帛礎(chǔ)上添加的功能是A監(jiān)測(cè)環(huán)境B、協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系C、傳承社會(huì)遺產(chǎn)4、法蘭克福學(xué)派把弗洛伊德粘神分析法和馬克思主義結(jié)合起來(lái)，提岀了A.傳播經(jīng)驗(yàn)理論B、傳播批判理論C、傳播建構(gòu)理論5、傳播學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科譴生于關(guān)國(guó)，比新聞學(xué)大約晚了Ax40年B、60年C、80年6、報(bào)夫蘭把心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法引入傳播研究領(lǐng)域，側(cè)朿研究A.傳播對(duì)象B、傳播內(nèi)容C、傳播媒介B.行為模式的發(fā)生機(jī)制D、大

3、眾傳播的社會(huì)作用7、傳播學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)派的研究龜點(diǎn)是A、變雖間的因果關(guān)系C、傳播過(guò)程的結(jié)構(gòu)A05200642傳播學(xué)概論試卷第1頁(yè)（共4頁(yè)）&、羅斯?？偨y(tǒng)的“爐邊談話“，w./j；r-種傳媒的“大彩晌力。這種傳媒尼10】1、1213、14、15、16、17、18、19.20、2報(bào)紙依雜志9、麥克盧漢媒介理論的孩心觀點(diǎn)是A-媒介即訊息C、冷媒介與熱媒介媒介融臺(tái)的技術(shù)基礎(chǔ)是入媒介是人體的延伸D、地球村C、廣播I人電視D、超文本化D、隱私權(quán)A、數(shù)字化B、多媒體化C.移動(dòng)化大眾傳媒發(fā)揮輿論監(jiān)秤功能的前提是媒介和公民擁冇充分的A.采訪權(quán)B、接近權(quán)C、如悄權(quán)有種報(bào)刊理論認(rèn)為，媒介必須-切以權(quán)力的總志為轉(zhuǎn)移，切為統(tǒng)

4、治者服務(wù)。這種理論是A、集權(quán)主義理論B、自由主義理論C、社會(huì)責(zé)任理論D、蘇聯(lián)共產(chǎn)主義理論報(bào)刊的社會(huì)責(zé)任理論希理尋求三方的共同點(diǎn)來(lái)冇效調(diào)節(jié)傳播體制內(nèi)的各種矛盾，這三方是A.政府、企業(yè)、媒介B.政府-公眾、媒介C、政府、企業(yè)、公眾D、媒介、企業(yè)、受商品經(jīng)濟(jì)影響，文化藝術(shù)被大眾傳媒當(dāng)作商品，受眾則成了A、旁觀者B.設(shè)計(jì)者C、生產(chǎn)者報(bào)業(yè)史上第一張真正意義上的大眾報(bào)紙是A、紐約時(shí)報(bào)B.紐約太陽(yáng)報(bào)C、秦晤七報(bào)公眾D.消費(fèi)者D、菜比錫新聞作為大眾傳播促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的檸要手段，經(jīng)濟(jì)信息的公開(kāi)發(fā)布最早出現(xiàn)A16世紀(jì)初的A、中國(guó)西安B.意大利威尼斯C、埃及開(kāi)羅D、伊拉克巴格達(dá)組織目標(biāo)、任務(wù)、方針、政策等的傳達(dá)過(guò)程，屬于

5、組織傳播中的A、下行傳播B、上行傳播C、橫向傳播D.非正式傳播從倍息管理角度看，制止或減弱謠言最有效的手段是A、對(duì)造謠者繩之以法B、立即封鎖信源C、保證正式渠道的信息暢通D、保證非正式渠道的信息暢通人際傳播的規(guī)模，下限明確，上限A、也明確以一般為5、6人C、一般為7、8人6模糊傳者的版權(quán)即著作權(quán)可以簡(jiǎn)單地表述為傳者對(duì)自己信總產(chǎn)品的A、E卩刷權(quán)和使用權(quán)B、使用權(quán)和控制權(quán)C、控制權(quán)和復(fù)制權(quán)D、貝制權(quán)和制作權(quán)傳播學(xué)概論試卷第2頁(yè)（共4頁(yè)）21、現(xiàn)代受眾起源卩A、印劇媒體的出現(xiàn)C、網(wǎng)絡(luò)媒體的出現(xiàn)4公氏權(quán)利在大眾傳播中旳先體現(xiàn)為A、接近媒體的權(quán)利C、保護(hù)隱私的權(quán)利23、大眾傳播的間接效果論，也被稱為A、

6、選擇效果論C、多元效果論24、兩級(jí)傳播理論認(rèn)為A、人際傳插的效力大大眾傳播C人際傳播的效力大群體傳皤B、電f媒體的出現(xiàn)【人自媒體的出現(xiàn)B、言論自由的權(quán)利【人知曉政務(wù)的權(quán)利右限效果論【人實(shí)證效果論B、大眾傳播的效力大于人際傳播【人群體傳播的效力大干人際傳播C、受敎育程度不同I）、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位不同25、知識(shí)溝理論認(rèn)為，造成知識(shí)溝“的根源在于人們B、家庭環(huán)境不同A、專業(yè)背最不同二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分.共10分）在每小題列岀的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的.請(qǐng)將其選出并將“答題卡“的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無(wú)分。26、為逃避納粹迫害而來(lái)到英國(guó)并被稱為傳播學(xué)奠基

7、人的有A、施拉姆B.拉斯韋爾C、拉扎斯菲爾徳D、勒溫E、雷夫蘭27、英尼斯的代表作是A、權(quán)力的媒介B、傳播的偏向C、帝國(guó)與傳播D、傳統(tǒng)媒體的終結(jié)E、傳播技術(shù)論28、新聞專業(yè)主義的核心理念址A、公疋性B、客觀性C.包容性D.技術(shù)性E、公共利益至上29.狹義的媒介產(chǎn)業(yè)包括A、報(bào)紙產(chǎn)業(yè)以廣播產(chǎn)業(yè)C、雜志產(chǎn)業(yè)D、電視產(chǎn)業(yè)E、廣告產(chǎn)業(yè)30、受眾享有的權(quán)利包括A.秘匿權(quán)B、傳布權(quán)C、知曉權(quán)D、隱私權(quán)E、媒介接近權(quán)傳播學(xué)概論試卷第3頁(yè)（共4頁(yè)）第一部分非選擇題（共65分）三、名詞解科（本大題共5小題.每小題3分，共）5分）3X勒溫32、網(wǎng)絡(luò)傳播33-媒什職業(yè)道徳34、文化霸權(quán)35、國(guó)際傳播四、簡(jiǎn)答題（本大題

8、共5小題.每小題6分，共30分）36、我國(guó)歷史上對(duì)印刷傳播作出了哪些貞獻(xiàn)？37-為什么說(shuō)政治對(duì)大眾傳媒仃決定性影響？38、煎g敷憾撫生了哪些促進(jìn)作用？39、網(wǎng)絡(luò)入際傳播有哪些特點(diǎn)？40、新媒體環(huán)境F傳受角色與互動(dòng)關(guān)系的突破農(nóng)現(xiàn)在啷些方面？請(qǐng)舉一例說(shuō)明：五、論述題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）4U為什么說(shuō)傳播內(nèi)容與功能的關(guān)系是相對(duì)的？先塔例說(shuō)明，然后指岀這種相對(duì)性對(duì)傳播實(shí)踐的啟示。42.請(qǐng)聯(lián)系自己對(duì)手機(jī)的使用，對(duì)羅杰斯等人提出的“創(chuàng)新擴(kuò)散五個(gè)階段予以說(shuō)明。傳播學(xué)柢論瞇第彳頁(yè)（共4頁(yè)）畑岳*啟用前2017年4月高等教育自學(xué)壽試全國(guó)統(tǒng)一命題考試傳播學(xué)概論試題答案及評(píng)分參考（課程代碼（）0

9、642）20,C一、單頂選擇惡怎大懸煎邛小匝每小題1分，栽25分）KA2.f：、沙4,H5.A乩17.AftC12.A.iiI4fcI?15.b!h、5V.A21.A2?sH21cCA25,D二、多頂遷捋隴（木大龜共5小題.%UD廿、I.K：3、BE每小頸2分共！0分）29x.ABCD5DR（：1M：三. 爼詞解釋（亦大頸共W小尼L每小懿3分.：tlh分）兒莢囲諧務(wù)秋介心用學(xué)貳C1.71,他討傳損學(xué)飾究的匸愛(ài)威眾是創(chuàng)比把氓人年論、場(chǎng)論和屏冰動(dòng)力淪（2分廠滋以電藺為主體，以多媒f術(shù)方輔助門分h攤夠捉供多沖網(wǎng)絡(luò)傳播方丸來(lái)岌樣包培捕擺、編亦儲(chǔ)存、處熱枚呢打印爭(zhēng)多種功66的信息傳荷問(wèn)（2）,譏藏介從業(yè)

10、老遵鑿普迴的吐會(huì)公徳（!分帀贈(zèng)殊餉專業(yè)婆求1分A對(duì)J腳業(yè)行為進(jìn)行B我約束和價(jià)毘的一真娩牯0井h凡統(tǒng)洽音逆過(guò)教育、宏按等方式C1分）實(shí)現(xiàn)對(duì)文化和忠妞狡域的控制（J分人以使被統(tǒng)治階M產(chǎn)生對(duì)現(xiàn)右政權(quán)的認(rèn)何（I分人彭、廣艾的國(guó)際轉(zhuǎn)播冬國(guó)與國(guó)之訶嗎外交往來(lái)、侶息交擁尸包揚(yáng)脣囲互i慶液邊會(huì)謖為及只他仔種郴火弟務(wù)（1分h舉義的國(guó)際傳揺戟足聘越國(guó)界的尺眾傳柩卩分片W衙答題：樂(lè)大理艾、小鬆、笹小遜6分，英3。分）M、衆(zhòng)東儀象倫（I分）在新人樹(shù)SH:造出植軸汗維飯（1分）.二菇密忙的蹴就印制在披術(shù);達(dá)到新的商度（:仔人三是采代畢芳II分）發(fā)削了渥酒宇即別（仞,元代丘頂總綃廣木活窘陽(yáng).因的綸世（1閃.九瞰牯射人歡傳

11、媒的吸治性和階級(jí)性歸滋具左決崔性席聃U什八宙家收旳釗強(qiáng)和統(tǒng)材所級(jí)創(chuàng)立場(chǎng)1分,出定丁國(guó)占迪主渝期謝S借疑的根率立場(chǎng)（I分人政洽發(fā)展對(duì)衣眾序喋的發(fā)展jK平只冇渙定性飭眉（I；）,個(gè)國(guó)京的敢泊戀度，於定了對(duì)傳傳揺于跆診試通捽葉嚴(yán)評(píng)分聖普第1頁(yè)3?f；度口分匚政需段序?qū)懘髢蕝嬈氐墓獤c與書(shū)也聽(tīng)密切氓系I分幾卅一星傳遞與解律經(jīng)擠信息損導(dǎo)扯茂畫經(jīng)商亍為門分幾二是咔市慨秩序（.1劃、幫助人們理解蟄家經(jīng)濟(jì)藪孃，防止磚壞布場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帙睜的行為發(fā)生（1分n三是啊載岡業(yè)廣告以?shī)櫦て顒?wù)足消費(fèi)帚農(nóng)（分n贈(zèng)是危廂媒介產(chǎn)業(yè)更之磅為國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可或皚曲就翌紐成榕分0）o39.從議萍利方式看+匹蠕人際樓搆叟建了阿縉治言進(jìn)一特殊酬疥號(hào)系斑（2井，以池曲闞蟒人廊松儁貝有廠提壯、蹴邀性科不檢定性口廿）；從世或和關(guān)攝看,兩芽扎際陽(yáng)？S夏初玻槍-平母和目由口甘）:如矍朮與怙若之I聞的血色界限】1副空悔H介幾塑樵的話譜校曲遜空仙擴(kuò)忙如1受比加扶會(huì)網(wǎng)路得礙逼力托蜒（裁齊準(zhǔn)例映艷丘碗說(shuō)叫丄逋一于爲(wèi)兒牛力面.視悄緒耳論述瞳（車丸蓮英丄小題.每小趣訶處熬茁労；吧、圧何爭(zhēng)物之筒曲蓋贛部不眉鎧討曲而是梢對(duì)的】桂持內(nèi)躺與必龍的按殺當(dāng)然也捷如吐I知*洌如春息再以蔚期據(jù)功號(hào)ii#）,育論可以石新畑剳能U知陽(yáng)可以.記娛乂亞耀門井匚文藝也珂以育戟育也能i）貉椿