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文檔簡介
1、1.1.給下列藍(lán)顏色的字注音。給下列藍(lán)顏色的字注音。咿咿 呀呀 靜靜穆穆 顰顰 蹙蹙 粲粲然然 花花鬘鬘斗斗藪藪 嗔嗔視視 叱叱 咤咤風(fēng)云風(fēng)云 渾身渾身解解數(shù)數(shù) 盡態(tài)極盡態(tài)極妍妍 珠珠纓纓 炫炫轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 褶褶裙裙 星星宿宿搖搖 妥妥帖帖 y y m pn c cn my y m pn c cn m n su n su chchnn ch zh ch zh xixi yn yn yng yng xun xun zh zh xi xi ti ti 2.2.解釋下列詞語。解釋下列詞語。清揚:清揚:靜穆:靜穆:端凝:端凝:顰蹙:顰蹙:粲然:粲然:嗔視:嗔視:低回婉轉(zhuǎn):低回婉轉(zhuǎn):純凈,昂揚向上。純凈,昂揚向
2、上。安靜莊嚴(yán)。安靜莊嚴(yán)。端正而注意力集中。端正而注意力集中。皺著眉頭,形容憂愁的樣子。皺著眉頭,形容憂愁的樣子。笑容燦爛的樣子。笑容燦爛的樣子。生氣地看。生氣地看?;匦鸱??;匦鸱?。2.2.解釋下列詞語。解釋下列詞語。叱咤風(fēng)云:叱咤風(fēng)云:渾身解數(shù):渾身解數(shù):高視闊步:高視闊步:盡態(tài)極妍:盡態(tài)極妍:息息相通:息息相通:本色當(dāng)行:本色當(dāng)行:形容威力極大。形容威力極大。全部的手段、本事。全部的手段、本事。形容氣概不凡或態(tài)度傲慢。形容氣概不凡或態(tài)度傲慢。使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。使儀態(tài)和麗質(zhì)最充分地顯示出來。呼吸相關(guān)聯(lián),比喻關(guān)系密切。呼吸相關(guān)聯(lián),比喻關(guān)系密切。做本行的事,成績十分顯著。做本行的事
3、,成績十分顯著。了解印度文化 印度文化有一個突出的特點:印度文化有一個突出的特點:宗教色彩宗教色彩濃厚。在印度歷史上,印度宗教以及宗教神濃厚。在印度歷史上,印度宗教以及宗教神話就一直貫穿于這古老的文明,直到今天,話就一直貫穿于這古老的文明,直到今天,仍然是印度社會各階層文化的組成部分印度仍然是印度社會各階層文化的組成部分印度幾乎所有的文化藝術(shù)形式:幾乎所有的文化藝術(shù)形式:舞蹈、音樂、雕舞蹈、音樂、雕刻、繪畫刻、繪畫等內(nèi)容也都受此影響,多以表現(xiàn)宗等內(nèi)容也都受此影響,多以表現(xiàn)宗教為主題。如教為主題。如: :課文中提到的課文中提到的蓮花、鹿、孔蓮花、鹿、孔雀、蛇雀、蛇等動物在宗教中都有其象征意義,舞
4、等動物在宗教中都有其象征意義,舞臺的背景也充滿宗教色彩。臺的背景也充滿宗教色彩。 “ “他的右上手拿著一面達(dá)莫和鼓,他的右上手拿著一面達(dá)莫和鼓,象征著象征著創(chuàng)造創(chuàng)造,有的說象征各種聲音;,有的說象征各種聲音;右下手象征神的右下手象征神的保護和祝福保護和祝福;他的左;他的左手托起燃燒的火焰,象征著他可以毀手托起燃燒的火焰,象征著他可以毀滅他所創(chuàng)造的一切滅他所創(chuàng)造的一切( (也有人說象征謬誤也有人說象征謬誤的毀滅和真理的傳播的毀滅和真理的傳播) );左下手像象鼻;左下手像象鼻那樣垂向抬起的腳,象征著那樣垂向抬起的腳,象征著不受一切不受一切羈絆的自由羈絆的自由;右腳踩住一個魔鬼;右腳踩住一個魔鬼(
5、(名叫名叫莫亞卡拉莫亞卡拉) ),象征著,象征著善征服惡善征服惡;左腳上;左腳上抬,象征著抬,象征著超脫塵世,向上升騰超脫塵世,向上升騰。舞。舞蹈周圍裝飾,象征著蹈周圍裝飾,象征著懷抱人們的大自懷抱人們的大自然然。這等舞王之形象,可以說形象地。這等舞王之形象,可以說形象地啟示了印度舞蹈的宗旨。啟示了印度舞蹈的宗旨。” 印度舞蹈具有強烈的宗教色彩:印度舞蹈具有強烈的宗教色彩:“臺中間小桌臺中間小桌上供奉著一尊濕婆天的舞像,兩旁是燃著的兩盞高上供奉著一尊濕婆天的舞像,兩旁是燃著的兩盞高腳銅燈,舞臺上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的。腳銅燈,舞臺上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的?!笨ɡ斀憧ɡ斀忝玫奈璧妇褪且源藶楸尘暗模?/p>
6、現(xiàn)了鮮明的民族特妹的舞蹈就是以此為背景的,表現(xiàn)了鮮明的民族特色。色。 資 料 補 充 印度的舞蹈歷史悠久,印度的舞蹈歷史悠久,古時候人們對神的崇古時候人們對神的崇拜。由于人們?yōu)榱巳“?。由于人們?yōu)榱巳傆谏瘢谑蔷陀辛藧傆谏?,于是就有了各種各樣的祭祀禮儀,各種各樣的祭祀禮儀,天長日久,祭禮活動天長日久,祭禮活動逐漸定型,在日常生逐漸定型,在日常生活中也就衍生出舞蹈?;钪幸簿脱苌鑫璧?。 手勢是印度舞蹈中一個手勢是印度舞蹈中一個重要的特點,大多數(shù)印度舞重要的特點,大多數(shù)印度舞蹈中對手勢的意義都有嚴(yán)格蹈中對手勢的意義都有嚴(yán)格的規(guī)定,通常來說,單手可的規(guī)定,通常來說,單手可以有以有2828個姿勢,雙手
7、個姿勢,雙手2424個。個。加在一起總共有加在一起總共有5252個姿勢。個姿勢。而每一個手勢,再結(jié)合上臂而每一個手勢,再結(jié)合上臂膀的揮動、身體的扭動則可膀的揮動、身體的扭動則可以表達(dá)上十種不同的含義以表達(dá)上十種不同的含義 . .而而“會說話會說話”的并不光是手的并不光是手勢。印度舞蹈中對演員的面勢。印度舞蹈中對演員的面部表情也有高到幾乎變態(tài)的部表情也有高到幾乎變態(tài)的要求。要求。九種九種“拉斯拉斯”(意為(意為“味味道道”)是每個演員都必須要)是每個演員都必須要熟練掌握的熟練掌握的 婆羅多舞婆羅多舞是印度最流行、是印度最流行、最古老、影響最大的舞蹈,同最古老、影響最大的舞蹈,同時也是印度古典舞蹈
8、的精髓。時也是印度古典舞蹈的精髓。 舞者衣裙華麗,姿態(tài)優(yōu)美,戴舞者衣裙華麗,姿態(tài)優(yōu)美,戴半圓形花環(huán),耳環(huán)和鼻飾閃爍,半圓形花環(huán),耳環(huán)和鼻飾閃爍,光彩照人,演員的手、眼、身、光彩照人,演員的手、眼、身、法、步嚴(yán)密配合,面部表情的法、步嚴(yán)密配合,面部表情的喜怒哀樂瞬息萬變。喜怒哀樂瞬息萬變。 一場完整的婆羅多舞蹈的一場完整的婆羅多舞蹈的表演,至少包括表演,至少包括 6段,通常只段,通常只由一名女演員表演。每一場表由一名女演員表演。每一場表演少則演少則3小時小時,多達(dá)多達(dá)56小時。小時。 印度舞蹈真美!印度舞蹈真美!美在她們的美在她們的飛動的飛動的“美美” 形體美形體美第第13段段 服飾美服飾美第第
9、16段段 神韻美神韻美第第17段段 形體美形體美第第18段段從文章中找出描寫印度舞蹈特點的語句從文章中找出描寫印度舞蹈特點的語句 卡拉瑪姐妹形體、服飾、神態(tài)、舞姿來卡拉瑪姐妹形體、服飾、神態(tài)、舞姿來表現(xiàn)舞蹈的表現(xiàn)舞蹈的“飛動的美飛動的美”:光艷曼妙神韻最貼切的詞語最貼切的詞語最生動的修辭最生動的修辭最美妙的句式最美妙的句式最細(xì)致的觀察最細(xì)致的觀察.精妙句段精妙句段 運用了修辭手法的語句運用了修辭手法的語句“輕云般慢移,旋風(fēng)輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)般疾轉(zhuǎn)” “如同一個嬰兒如同一個嬰兒” “ 她 是 一 只 雛她 是 一 只 雛鳳鳳” 比喻比喻“假如假如假如假如假如假如假如假如” “ 忽 而忽 而
10、忽忽而而忽而忽而忽忽而而忽而忽而” “笛子吹起,小鼓敲笛子吹起,小鼓敲起,歌聲唱起起,歌聲唱起”排比排比“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖,花鬘斗藪龍蛇動花鬘斗藪龍蛇動”引用引用 我們雖然不曉得故事的我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻內(nèi)容,但是我們的情感,卻隨著她的動作,起了共鳴!隨著她的動作,起了共鳴! 側(cè)面烘托側(cè)面烘托( (叱咤風(fēng)云的叱咤風(fēng)云的) )盛怒盛怒( (無限的無限的) )哀愁哀愁( (細(xì)膩妥帖的細(xì)膩妥帖的) )梳妝梳妝( (無邊的無邊的) )喜樂喜樂( (優(yōu)美的優(yōu)美的) )詩歌故事詩歌故事( (靈活熟練的靈活熟練的) )四肢五官四肢五官 修飾語修飾語( (錚錚的錚錚的)
11、)弦響弦響( (低回婉轉(zhuǎn)的低回婉轉(zhuǎn)的) )嬌羞嬌羞語言技巧語言技巧正面描寫與側(cè)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合面描寫相結(jié)合比喻,排比喻,排比,引用比,引用等修辭手等修辭手法法修飾性的詞語修飾性的詞語。為什么第為什么第1717小節(jié)說卡小節(jié)說卡拉瑪拉瑪“在舞蹈的狂歡在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己也忘懷了自己”?考考 考考 你你第第19小節(jié)中說:小節(jié)中說:“看了卡看了卡拉瑪姐妹的舞蹈,使人深拉瑪姐妹的舞蹈,使人深深地體會到印度的優(yōu)美悠深地體會到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)久的文化藝術(shù)”,怎樣理,怎樣理解這句話?你感到印度文解這句話?你感到印度文化有什么特點?化有什么特點? 要有心靈
12、的完全投要有心靈的完全投入,才能達(dá)到入,才能達(dá)到“美美”的境界。的境界。 真正的舞蹈,是真正的舞蹈,是心靈之舞,而不是技心靈之舞,而不是技巧之舞。巧之舞。 首先,藝術(shù)上的交流,首先,藝術(shù)上的交流,能增強世界各國各民族之能增強世界各國各民族之間的相互了解和相互溝通。間的相互了解和相互溝通。 其次,有了印度文化其次,有了印度文化歷史的內(nèi)涵歷史的內(nèi)涵及其熏陶,及其熏陶, 卡拉瑪姐妹的舞蹈才會這卡拉瑪姐妹的舞蹈才會這樣優(yōu)美動人。樣優(yōu)美動人。 我這個人歷來都喜歡比較自然的。一個舞我這個人歷來都喜歡比較自然的。一個舞蹈演員,首先心里充滿了愛,要完全用內(nèi)心世蹈演員,首先心里充滿了愛,要完全用內(nèi)心世界表達(dá)給觀
13、眾。我的一言一行、一舉一動、一界表達(dá)給觀眾。我的一言一行、一舉一動、一個眼神都是代表個眼神都是代表民族的精神民族的精神,民族的魂民族的魂。 著名舞蹈表演藝術(shù)家刀美蘭著名舞蹈表演藝術(shù)家刀美蘭 雀之靈創(chuàng)創(chuàng)造美造美 根據(jù)自己根據(jù)自己的能力和的能力和喜好選擇喜好選擇其中一種其中一種方式表達(dá)方式表達(dá)??捎靡粋€詞、可用一個詞、一句話來表達(dá);一句話來表達(dá);可模仿課文的假可模仿課文的假設(shè)句或比喻句,設(shè)句或比喻句,寫幾句排比的話;寫幾句排比的話;綜合運用精致綜合運用精致的形容詞、動的形容詞、動詞,生動的修詞,生動的修辭,巧妙的方辭,巧妙的方法,豐富的想法,豐富的想象寫一小段文象寫一小段文字。字。雀之靈觀后感 驚
14、艷,這就是我觀看驚艷,這就是我觀看雀之靈雀之靈之后的感受。我從來沒有之后的感受。我從來沒有想過,竟然有人可以把舞蹈跳到這種境界。想過,竟然有人可以把舞蹈跳到這種境界。 在溫婉的音樂當(dāng)中,楊麗萍漸漸出現(xiàn)。她的長裙?jié)嵃讋傺?,在溫婉的音樂?dāng)中,楊麗萍漸漸出現(xiàn)。她的長裙?jié)嵃讋傺樀刭N著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,仿佛就是一只只在仙境中出現(xiàn)的孔雀,服順地貼著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,仿佛就是一只只在仙境中出現(xiàn)的孔雀,高貴優(yōu)雅的孔雀!看,這只高貴的孔雀,在高視闊步。她時而高貴優(yōu)雅的孔雀!看,這只高貴的孔雀,在高視闊步。她時而側(cè)身微顫,時而急速旋轉(zhuǎn),時而慢移輕挪,時而跳躍飛奔側(cè)身微顫,時而急速旋轉(zhuǎn),時而慢移輕挪,時而跳躍飛奔她用柔嫩的腰
15、肢,靈活的手指,輕盈的雙腳,舞出神秘的境界。她用柔嫩的腰肢,靈活的手指,輕盈的雙腳,舞出神秘的境界。 我不得不說自己文筆粗糙,無法細(xì)致描繪出我所見到的高我不得不說自己文筆粗糙,無法細(xì)致描繪出我所見到的高貴的美。貴的美。 這里有一只孔雀,這里有一只孔雀, 把所有的情感在交織中凝聚,在凝聚中膨脹,在膨脹中爆把所有的情感在交織中凝聚,在凝聚中膨脹,在膨脹中爆發(fā)!旋轉(zhuǎn)!翻飛!升華!舞蹈的光芒籠罩了整個舞臺。她似乎發(fā)!旋轉(zhuǎn)!翻飛!升華!舞蹈的光芒籠罩了整個舞臺。她似乎舞得更投入了,是那么的忘我,沉醉在舞蹈之中。舞得更投入了,是那么的忘我,沉醉在舞蹈之中。 漸漸地,慢了,緩了,頓了,停了。濃縮在光圈中,孔
16、雀漸漸地,慢了,緩了,頓了,停了。濃縮在光圈中,孔雀停止了華麗的舞蹈,靜下來,立成了一尊高貴的孔雀雕像,卻停止了華麗的舞蹈,靜下來,立成了一尊高貴的孔雀雕像,卻又真實地在我們眼前又真實地在我們眼前 假如我是個導(dǎo)演,我就要為他們拍一部電影,贊美她們令人驚嘆的舞姿。 假如我是一個攝影家,我就要用攝像機記錄他們盡態(tài)極妍的輕歌曼舞。 假如我是泥塑藝人,我就要在泥巴上揉捏出她們輕盈靈動的身影。 假如我是一個剪紙藝術(shù)家,我就要用剪子剪出她們陰柔美妙的身姿。 贈言贈言 用明亮的眼睛去觀察用明亮的眼睛去觀察用美好的心靈去感受用美好的心靈去感受用靈巧的雙手去描繪用靈巧的雙手去描繪用優(yōu)美的語言去表述用優(yōu)美的語言去表述藝術(shù)藝術(shù)就在我們身邊!就在我們身邊!語言美表表 現(xiàn)現(xiàn)舞蹈美神
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