贛州市第六中學2021-2022學年度第一學期教導處工作計劃

1、贛州市第六中學2021-2022學年度第一學期教導處工作計劃一、指導思想：根據(jù)學校工作計劃，以教學常規(guī)管理為核心、以教研教改為重點、以提升教學質(zhì)量為目標，加強課堂管理的力度，努力提高課堂教學的效益，抓好教學常規(guī)和教研活動的落實和創(chuàng)新。強化教務主任、教研組長在教學常規(guī)管理、校本研究等教學活動中的職責，充分調(diào)動廣大師生的工作和學習的主動性、積極性、創(chuàng)造性，大力實施“有效教學”，向過程要質(zhì)量。二、主要工作及措施：（一）以規(guī)范教學為重點，重教學常規(guī)，抓過程管理1、確立正確的、規(guī)范的課程意識：嚴格按照國家課程標準，開足開齊各類課程，確保國家教育方針的全面落實，為學生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定良好的基礎，認清

2、學校發(fā)展的大好形勢，要求全體教師一切從實際出發(fā)，以更大的熱情和愛心，加強服務意識，把質(zhì)量意識放在首位。2、本學期我們將以提高課堂教學的有效性為突破口，落實教學改革的有關措施，以便實現(xiàn)教學管理的有序性和規(guī)范性，從以下幾個方面著手：（1）抓教學計劃的制定和落實，使教學工作有序進行。依據(jù)課程標準，制定好教研組工作計劃和學科教學計劃，通過集體備課，對教學內(nèi)容進行分析，確定重點，突破難點，保證課堂教學的有效性。（2）強化過程管理，提高教學效率。 完善教學常規(guī)檢查制度，對科任教師備課、上課、作業(yè)、輔導、考核等教學流程實行常規(guī)檢查和不定期檢查，教務處將把檢查中所獲得的信息及時總結(jié)、反饋。教務處每月定期檢查教

3、師備課、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄，列入年度考核。 隨堂聽課，找學生座談，了解、掌握教師的教學現(xiàn)狀，對做的好的教師及時預以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正。 大力倡導“四精”“四必”的教學方法：“四精”為內(nèi)容精選、上課精講、練習精批、考卷精評；“四必”為教師作業(yè)的布置和檢查上要做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。 加強早讀、課堂教學巡查工作。定時分析課堂教學的情況；不定期召開學生代表座談會，收集學生對教學的意見并及時反饋，了解教學的實施情況和實際效果。 繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度，做到深入課堂一線，及時了解課堂教學動態(tài)，糾正課堂教學偏差、評估課堂教學效果。 更有實效的做好

4、教學質(zhì)量分析和學生評教評學等對教學工作進行及時布置、會診、矯正，努力推進教學質(zhì)量的土曰丄提高。 規(guī)范校本作業(yè)和校本培訓的管理。 加強體育工作，抓好兩課兩操。切實抓好全校學生的各種體育活動，保證每個學生每天參加1小時的陽光體育鍛煉。加強體育興趣小組的建設，爭取在縣運會中取得更好的成績。 落實好學困生輔導工作，以班級為單位，建立相關的機制，確保留守兒童、學困生、經(jīng)濟困難學生在良好的環(huán)境中成長。 進一步嚴格考試紀律，做好各類考試的考務組織工作。（3）加強校本研修管理，促進教師業(yè)務能力的提升： 落實好聽課制度，鼓勵老師間相互聽、評課活動，提倡教師跨學段、跨學科聽課，規(guī)定“一人一課”的常態(tài)化，做好考勤，

5、教師聽課要有記錄、有評價、有交流，達到互相學習，共同提高的目的。 堅持抓實抓細教師的業(yè)務學習，要求每位教師堅持寫教學反思，記載自己教育教學過程中的心得體會，形成良好的反思習慣。（二）認真抓好教師隊伍的建設1、加強教研組隊伍建設各教研組要力求倡導一個嚴肅、認真、團結(jié)、合作、主動、研究的環(huán)境，充分發(fā)揮教研組的功能，加強對備課工作的管理、指導，真正使教學與研究落到實處。2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用骨干教師要在說課、備課、上課、評課等環(huán)節(jié)對年輕教師加強指導。教務處積極鼓勵骨干教師再上新臺階，努力為教師的發(fā)展創(chuàng)設服務平臺。3、積極培養(yǎng)青年教師繼續(xù)實施師徒結(jié)對制度，為青年教師搭建教研的舞臺，力爭使他們盡快地

6、成長為能獨當一面的骨干教師。4、組織教師外出學習培訓，加強教學研究和交流本學期，繼續(xù)有針對性的組織部分教師外出學習觀摩（如跟崗學習等），深化對新課改的理解，并結(jié)合自己及學生的實際，改進教學；督促教師認真參加市縣及東片區(qū)教研活動。（三）努力做好校本教研管理工作。1、集體備課：定時間、定地點、定要求、定中心發(fā)言人；研究大綱教材，研究考綱考題，研究學生。教師一起討論、分析教材內(nèi)容，剖析重點、難點，探究教法、學法，協(xié)商教學進度，討論教學案，在融洽的集體備課氛圍中發(fā)揮群體的智慧，互相學習，共同提高。2、教研組按排好教學進度和“一人一課”：要求及時組織聽課、評課，聽、評材料交教務處存檔。3、為了優(yōu)化課堂教

7、學，促進教師研究考綱、教學要求，研究教材，研究學生，切實提高課堂教學實效，要求備課完成學案設計，做到分工明確、責任到人。4、教務處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學實踐、積極開展富有針對性的教學研究。積極開展教學公開周活動，鼓勵教師參與校本課程、活動性課程研究開發(fā)，積極探討校本課程的組織方式、培訓方式。（四）加強畢業(yè)年級的教學研究，提高質(zhì)量意識，有效落實“減負增效”。全體九年級教師要吃透課改精神和中考命題動向，把準考點、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制定出新授課和復習計劃。要定期召開九年級教師研討會，重基礎、強能力、抓進度。在統(tǒng)籌兼顧的基礎上，制定可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，及時

8、進行教學調(diào)整，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學生的學習興趣，要面向全體學生，積極做好培優(yōu)補差工作，定時進行追蹤輔導，力爭在20xx年中考取得輝煌成績。三、具體工作安排：九月份1、制定教學計劃、召開教研組長會議制定，教研組教研計劃2、組織編班、分班工作；3、教師任課安排表、課程表、作息時間表；4、統(tǒng)計各年級學額情況；5、辦理初一新生學籍，辦理學生轉(zhuǎn)學手續(xù)；6、召開全體教師會。7、教學常規(guī)月檢查十月份1、國慶節(jié)放假課程安排；2、加強集體備課工作的督查。3、教學常規(guī)月檢查；4、教學常規(guī)檢查信息反饋；十一月份1、期中復習、考試動員；2、組織期中考試（考場安排、閱卷）工作；3、期中成績統(tǒng)計、情況分析；4、召開各年級期中考試分析會；5、各年級召開階段性學習匯報家長會；6、教學常規(guī)月檢查十二月份1、教學公開周活動；2、教學常規(guī)月檢查；3、各學科教