2019年三級(jí)(高級(jí))保育員考前檢測(cè)試卷B卷附解析

1、題.答號(hào) 證 考 準(zhǔn) 準(zhǔn).名 不姓 .內(nèi)校 學(xué) 線封.位 單 密絕密啟用前2019 年三級(jí) ( 高級(jí) ) 保育員考前檢測(cè)試卷B 卷 附解析考試須知：1、考試時(shí)間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 ()是幼兒注意的特點(diǎn)之一。A注意的時(shí)問(wèn)長(zhǎng)B注意的穩(wěn)定性強(qiáng)C有意注意占優(yōu)勢(shì)D無(wú)意注意占優(yōu)勢(shì)2、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；

2、收集和選擇合適的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況3、使用石灰消毒糞便的比例為（）。A 1分糞便加 2份石灰乳B.1份糞便加 1份石灰乳C 2份糞便加 1份石灰乳D.3份糞便加 1份石灰乳4、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和()。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C 、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。5、（）出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。. 左側(cè)臥. 右側(cè)臥. 蒙頭睡. 仰臥6、炎熱的夏季保育員應(yīng)()，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開(kāi)水。A、打開(kāi)飲水桶的蓋子B、將水桶放在通風(fēng)處C、

3、在水桶外面加一個(gè)保溫套D、用風(fēng)扇吹桶7、三角鐵，撞鈴等屬于（）的設(shè)備和材料。. 探索游戲 . 象征性游戲. 音樂(lè)游戲. 建筑游戲8、保育員要善于利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)進(jìn)行()。A專門教育B個(gè)別教育C 小組教育D隨機(jī)教育9、下列游戲不屬于創(chuàng)造性游戲是()。A角色游戲B表演游戲C結(jié)構(gòu)游戲D教學(xué)游戲10、幼兒乳牙有多少顆?()。A、 20顆 B 、24顆 C 、32顆11、記錄設(shè)備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設(shè)備，材料和物品的使用情況，下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設(shè)備情況等。 . 室外活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料 . 室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料 . 本

4、班設(shè)備，材料和物品的使用情況 . 體育活動(dòng)的設(shè)備，物品和材料12、從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于 ( ) 的諸多內(nèi)容。A意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域B社會(huì)領(lǐng)域C 教師職業(yè)領(lǐng)域D人類社會(huì)生活13、嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是（） .A 液體狀輔食B.漿狀輔食C.泥狀輔食D.固體狀輔食14、保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，()，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。A、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處B 、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C 、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D 、學(xué)會(huì)工作15、如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按壓。A拍打頭部B人工呼吸C降溫D按腹部16、含碘豐富的食物是()。A

5、、紫菜B、水果C、油菜D、牛肉17、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A整個(gè)幼兒期B.大班第二學(xué)期C.過(guò)渡期D.大班18、對(duì)幼兒園幼兒活動(dòng)的正確理解是()。A 讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動(dòng)C 為兒童舒展筋骨而進(jìn)行活動(dòng)D教育過(guò)程就是活動(dòng)過(guò)程，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展19、幼兒 ( ) 的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A、記憶B、注意C、思維D、感性20、穿鞋的順序是（）。 . 分辨左右將鞋分別穿在兩只腳上提后跟系鞋扣 . 將鞋分別穿在兩只腳上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣將鞋分別穿

6、在兩腳上提后跟系鞋扣21、教育嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)() 。A、沿著有樹(shù)的地方走B 、跑著走C 、靠左行走D 、靠右行走22、我國(guó)幼兒園的()是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。A、教育形式B、雙重任務(wù)C 、教育內(nèi)容D、教育方法23、便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是（）。第1頁(yè)共5頁(yè)A入水口B.邊沿C.拐角D.池外24、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（）判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）A設(shè)備條件B.師生關(guān)系C. 交往方式D.文化建設(shè)25、自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到 30以上，應(yīng)采用()。1、（）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。A、自然通風(fēng)B

7、、人工通風(fēng)C 、一般通風(fēng)D、晚間通風(fēng)2、（）紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)。3、（）幼兒教育是 3 6 歲的幼兒為對(duì)象的教育。4、（）幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠(yuǎn)視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長(zhǎng)，6歲左右接近正常視力。填空題（本題共22 小題，每題1 分，共 20 分）5、（）給小嬰兒喂藥時(shí)，應(yīng)使其頭部稍偏向一側(cè)。1、健康的新概念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。6、（）口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。7、（）穿襪時(shí)兩手將襪筒退疊到腳后跟，再往上穿。2、幼兒園應(yīng)貫徹（）和（）相結(jié)合的原則。8、（）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。3、對(duì)疾病的防治應(yīng)做到()，早預(yù)防

8、、 ()、早治療。9、（）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。4、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、 合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童 ()，）幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。制定并實(shí)施與兒童 ()相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。10、（11、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教， 教中有保， 保教結(jié)合”的思想。5、在幼兒園的日常消毒工作中，經(jīng)常采用的消毒方法有( )、( )、()、 日曬、()）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。等。12、（13、（）圖書的消毒方法是暴曬書皮。6、幼兒的毛巾、水杯要()，堅(jiān)持 ()

9、消毒。14、（）教養(yǎng)方式不當(dāng)是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。7、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用 ()捂住鼻子盡快離）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。開(kāi)。15、（8、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=( )；加水量 =( )。9、按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了()。10、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前 ()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。問(wèn)答題（本題共 6 小題，每題4 分，共 24 分）11、缺乏維生素 A可患 ()。12、煮沸消毒的時(shí)間是( )分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是( )分鐘。1、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？13、幼兒園是對(duì)

10、3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）和教育的機(jī)構(gòu)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。14、幼兒園應(yīng) ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。2、保育員應(yīng)當(dāng)怎樣配合教師組織教育活動(dòng)？15、幼兒園要教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持()和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。16、幼兒園的玩具應(yīng)定期用()消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在()。17、幼兒園必須把保護(hù) （）和促進(jìn)（）放在工作的首位， 在重視幼兒（）的同時(shí)，要高度重視幼兒的（）。3、結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？18、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。19、保育員可以采用 ()判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn)，保育

11、員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。20、乳牙最遲 ()出齊，乳牙共 ()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫 ()。4、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？第2頁(yè)共5頁(yè)5、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下例中保育員做法的正誤，并結(jié)合自己的實(shí)踐說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點(diǎn)，一般都要叫三次尿?？山裉?， 時(shí)間未到， 床已尿濕了。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說(shuō)：“怎么又尿床了，真是個(gè)尿包?？炱饋?lái)?yè)Q衣服，真是越忙越亂?！?、在幼兒面前，保育員為什么要注意自己的一言一行？第3頁(yè)共5頁(yè)參考答案11、夜盲癥12、答案： 15

12、 30； 10 15單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）13、保育1、 D14、科學(xué)、合理2、 C15、個(gè)人3、 A16、消毒水，太陽(yáng)底下晾曬4、 C17、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康5、 C18、 3個(gè)半6、 D19、答案：漸進(jìn)推測(cè)法、 407、 C20、 2歲半左右， 20 ，六齡齒8、 D判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 B1、10、 A2、11、 C3、12、 A4、13、 A5、14、 A6、15、 B7、16、 A8、17、 A9、18、 D10、19、 C11、20、 A12、21、 D13、22、 B14、23、 A15、2

13、4、 D問(wèn)答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 B1、答：（ 1）飲食定時(shí)；（ 2）飲食定量；（3）專心吃飯；（4）不偏食；（ 5）不剩飯、不灑填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）飯。1、身心健康，心理健康2、答：2、保育，教育（ 1）提高認(rèn)識(shí)、端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。3、早發(fā)現(xiàn),早隔離（ 2）提高保育員的教育教學(xué)水平是配合教師組織教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。4、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生理特點(diǎn)（ 3）制定切實(shí)可行的計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的保證。5、答案：擦拭、浸泡、沖洗、蒸汽消毒（ 4）認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃是配合教師組織好教育活動(dòng)的關(guān)鍵。6、專人專用,每天3、參

14、考答案：7、答案：低處、濕毛巾（ 1）確定教育目標(biāo)。保育員應(yīng)認(rèn)真觀察嬰幼兒的行為，了解他們的發(fā)展水平和需要，針對(duì)8、答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量本班嬰幼兒的具體情況而定。9、預(yù)防某些傳染?。?2）選擇教育內(nèi)容。確定教育目標(biāo)后應(yīng)結(jié)合嬰幼兒的興趣、以往知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展水平，10、漱口 ,刷牙選擇教育的內(nèi)容。第4頁(yè)共5頁(yè)（3）創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。保育員應(yīng)與教師、嬰幼兒共同準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、設(shè)備，并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。（ 4）選擇教育的途徑、形式和方法。保育員應(yīng)善于根據(jù)目標(biāo)和孩子的需要，利用多種途徑對(duì)嬰幼兒實(shí)施教育影響；集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)是幼兒園常用的教學(xué)方式，不同的教育內(nèi)容應(yīng)選擇不同的教育形式，形式不能過(guò)于單一，而應(yīng)多種形式的綜合。4、答：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。5、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技能等。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：（1）指出保育員做法的錯(cuò)誤：1. 態(tài)度不好，不耐煩；2. 不尊重幼兒自尊心。（2）正確處理方法應(yīng)是：1. 聲音要輕柔，以免影響周圍孩子睡眠；2.