第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)(1)_第1頁(yè)
第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)(1)_第2頁(yè)
第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)(1)_第3頁(yè)
第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)(1)_第4頁(yè)
第一章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)(1)_第5頁(yè)
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1、聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課小測(cè) (黃岡市(黃岡市2006)1、如圖是目前倡導(dǎo)使用的新型建筑材料-空心水泥磚,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A、做成空心,可以減少水泥與砂石用量,節(jié)約資源 B、空心磚做成的房子冬暖夏涼,可以保溫 C、空心磚可以減小噪聲污染D、空心磚承受壓力小,不適宜用于高層建筑 (萊蕪市(萊蕪市2006)2很多人喜歡聽(tīng)宋祖英唱的民歌,只要聽(tīng)到廣播播放她的歌聲就能知道這是宋祖英唱的,他們是根據(jù)聲音的_來(lái)分辨的 2006年福州市年福州市3下列是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧?,其中屬于防止噪聲污染的?A小明的鄰居在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí),將音響的音量開(kāi)得很大 B某清潔工人為了減少垃圾的運(yùn)送量,將

2、垃圾就地焚燒 C某貨車司機(jī)為了超車,不斷地按喇叭 D在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間,居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工 2006年大連市年大連市4.新年聯(lián)歡會(huì)上,小王在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度,他是在調(diào) A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.振幅 (06河北)河北)5關(guān)于“聲速”,以下說(shuō)法正確的是 A回聲的傳播速度小于原聲的傳播速度 B聲音在真空中的傳播速度最大 C物體振動(dòng)得越快,聲音的傳播速度越大 D聲音的傳播速度與物體振動(dòng)的幅度無(wú)關(guān) (江蘇省宿遷市(江蘇省宿遷市2006)6通過(guò)學(xué)習(xí)“聲”,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是 A聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小 B只要物體在振動(dòng),我們就一定能夠聽(tīng)

3、到聲音 C我們能區(qū)別不同人說(shuō)話的聲音,是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?D聲音在空氣中傳播的速度與空氣的溫度高低無(wú)關(guān) 2006年福州市年福州市7唐詩(shī)楓橋夜泊中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生 發(fā)出的,客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”,他是根據(jù)聲音的 來(lái)判定的。 第一章第一章 聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象一、聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的產(chǎn)生與傳播三、聲音的特征三、聲音的特征四、噪聲的危害和控制四、噪聲的危害和控制五、聲音的利用五、聲音的利用二、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音二、我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音聲聲現(xiàn)現(xiàn)象象聲音是聲音是什么什么聲音的聲音的特征特征人耳聽(tīng)不人耳聽(tīng)不到的聲音到的聲音噪聲噪聲危害:聲音的

4、產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生 : 物體的振動(dòng)(固體、液體、氣體都能振動(dòng)發(fā)聲)物體的振動(dòng)(固體、液體、氣體都能振動(dòng)發(fā)聲)聲音的傳播:聲音的傳播: 固體、液體、氣體都能傳聲,真空不能傳聲固體、液體、氣體都能傳聲,真空不能傳聲聲音的接收:聲音的接收: 耳朵耳朵聲音的傳播形式聲音的傳播形式:聲波聲波聲速聲速 : 空氣中約空氣中約340m/s固體中最快,液體中慢,氣體中最慢固體中最快,液體中慢,氣體中最慢響度響度 與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)幅度越大,響度越大;還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。幅度越大,響度越大;還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。 音調(diào)音調(diào) 與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)頻率越高,音調(diào)越高頻率越高

5、,音調(diào)越高 音色音色 與物體本身有關(guān)與物體本身有關(guān)用示波器觀察到不同音色聲音的波形不同用示波器觀察到不同音色聲音的波形不同 來(lái)源:來(lái)源: 工業(yè)噪聲,交通噪聲,生活噪聲工業(yè)噪聲,交通噪聲,生活噪聲噪聲的生理效應(yīng)、噪聲的心理效、噪聲的物理效應(yīng)噪聲的生理效應(yīng)、噪聲的心理效、噪聲的物理效應(yīng)控制從聲源處從聲源處 改變、減少或停止聲源的振動(dòng)改變、減少或停止聲源的振動(dòng)從傳播過(guò)程從傳播過(guò)程 中 隔聲、吸聲和消聲隔聲、吸聲和消聲從人耳處從人耳處 戴耳罩、耳塞、頭盔等戴耳罩、耳塞、頭盔等應(yīng)用:應(yīng)用:噪聲測(cè)溫、除塵、除草、克敵、消聲、探測(cè)病灶噪聲測(cè)溫、除塵、除草、克敵、消聲、探測(cè)病灶人耳可聽(tīng)聲的范圍人耳可聽(tīng)聲的范圍

6、 20 Hz 20000Hz 定向性好定向性好用于測(cè)距、測(cè)速、清洗、焊接等用于測(cè)距、測(cè)速、清洗、焊接等 穿透能力穿透能力無(wú)損探傷(超聲波診斷儀)無(wú)損探傷(超聲波診斷儀) 危害危害對(duì)人體造成危害對(duì)人體造成危害產(chǎn)生恐懼、惡心、神經(jīng)錯(cuò)亂產(chǎn)生恐懼、惡心、神經(jīng)錯(cuò)亂 對(duì)機(jī)器設(shè)備、建筑物造成破壞對(duì)機(jī)器設(shè)備、建筑物造成破壞利用利用監(jiān)測(cè)次聲波可用來(lái)預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)和監(jiān)測(cè)核爆炸監(jiān)測(cè)次聲波可用來(lái)預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)和監(jiān)測(cè)核爆炸超聲波超聲波的特點(diǎn)的特點(diǎn)次聲波回聲回聲回聲定義:定義:聲音遇到障礙能被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲音再次被我們聽(tīng)到,聲音遇到障礙能被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲音再次被我們聽(tīng)到,就成了回聲就成了回聲產(chǎn)生聲音的反射

7、聲音的反射區(qū)分回聲和原聲的條件:區(qū)分回聲和原聲的條件:回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚0.1秒以上。秒以上。應(yīng)用:應(yīng)用:測(cè)距離測(cè)距離1 1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2 2、聲音傳播需要介質(zhì),、聲音傳播需要介質(zhì),真空真空不能傳聲。不能傳聲。3 3、不同的介質(zhì)傳播聲音的速度不同。、不同的介質(zhì)傳播聲音的速度不同。 (V(V空氣空氣=340m/s)=340m/s)4 4、聲音是一種波聲音是一種波, ,我們把它叫做我們把它叫做聲波聲波。5 5、利用回聲可以、利用回聲可以加強(qiáng)原聲加強(qiáng)原聲、測(cè)量距離測(cè)量距離。 ( (回聲比原聲晚回聲比原聲晚0.1s0.1s人耳才

8、能分清人耳才能分清.).)按傳導(dǎo)介質(zhì)分: 空氣傳導(dǎo) 骨傳導(dǎo)隨堂練習(xí):聲音的產(chǎn)生與傳播隨堂練習(xí):聲音的產(chǎn)生與傳播聲音是由于物體的聲音是由于物體的 而產(chǎn)生。而產(chǎn)生。聲音的傳播需要聲音的傳播需要 ,它可以在它可以在 中傳播,中傳播, 不能傳聲。不能傳聲。聲音以聲音以 的形式傳播,它有的形式傳播,它有 。振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)介質(zhì)固體、液體、氣體固體、液體、氣體真空真空聲波聲波能量能量通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度約通常情況下,聲音在空氣中的傳播速度約為為 。聲音在金屬中和液體中的傳播速度比它在空聲音在金屬中和液體中的傳播速度比它在空氣中的要?dú)庵械囊?。340m/s大大4、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是、

9、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( ) A悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶振動(dòng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶振動(dòng)發(fā)出的發(fā)出的B聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲C聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度的傳播速度D聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的D5、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是(小的是( ) A鋼軌鋼軌 B純水純水 C木材木材 D空氣空氣D6、人們交談時(shí)能聽(tīng)到對(duì)方的講話聲,、人們交談時(shí)能聽(tīng)到對(duì)方的講話聲,表明表明 能夠傳聲;魚(yú)能被它們喜歡能夠傳聲;魚(yú)能被它們喜歡

10、的聲音吸引,表明的聲音吸引,表明 也能傳聲。也能傳聲??諝饪諝馑?、將敲響的音叉接觸水面,會(huì)濺起水將敲響的音叉接觸水面,會(huì)濺起水花,這表明聲音是由于物體花,這表明聲音是由于物體 產(chǎn)生產(chǎn)生的。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠的。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠 的。的。振動(dòng)振動(dòng)空氣空氣8、指出下列情況中聲音主要是靠、指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的:(什么傳播的:(1)耳朵貼在枕頭)耳朵貼在枕頭上,可以聽(tīng)到放在枕頭下機(jī)械手上,可以聽(tīng)到放在枕頭下機(jī)械手表的表的“滴嗒滴嗒”聲,是靠聲,是靠 傳播傳播的;(的;(2)潛水員在水下聽(tīng)到岸邊)潛水員在水下聽(tīng)到岸邊人的談話聲,是靠人的談話聲,是靠 傳播的傳播的.枕頭枕頭水

11、水9、聲音在、聲音在15的空氣中傳播速度的空氣中傳播速度是是 米秒。北宋時(shí)代的沈括,米秒。北宋時(shí)代的沈括,在他的著作在他的著作夢(mèng)溪筆談夢(mèng)溪筆談中記載中記載著:行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制著:行軍宿營(yíng),士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上,能及早聽(tīng)到夜的箭筒睡在地上,能及早聽(tīng)到夜 襲的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)橐u的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)?340聲音在固體中傳播速度比在空氣中的快,聲音在固體中傳播速度比在空氣中的快,而且箭筒還可以起到共鳴箱的作用。而且箭筒還可以起到共鳴箱的作用。10、如圖、如圖4所示,在做真空是否傳聲的實(shí)所示,在做真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中,隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出,驗(yàn)中,隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸

12、抽出,電鈴的聲音將逐漸變小直至聽(tīng)不到。某同電鈴的聲音將逐漸變小直至聽(tīng)不到。某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小,學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小,但始終都能聽(tīng)到鈴聲。請(qǐng)你分析原因可能但始終都能聽(tīng)到鈴聲。請(qǐng)你分析原因可能是是玻璃罩內(nèi)仍有空氣,沒(méi)形成真空狀態(tài)玻璃罩內(nèi)仍有空氣,沒(méi)形成真空狀態(tài).二二.音調(diào)、響度和音色音調(diào)、響度和音色相關(guān)知識(shí)相關(guān)知識(shí)1.音調(diào)音調(diào)(1)物體在)物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。率。(2)頻率越高,音調(diào)越高;頻率越)頻率越高,音調(diào)越高;頻率越低,音調(diào)越低。所以說(shuō),音調(diào)與發(fā)低,音調(diào)越低。所以說(shuō),音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)。2.響度響度

13、(1)物體在振動(dòng)時(shí)偏離)物體在振動(dòng)時(shí)偏離 原來(lái)位置原來(lái)位置的最大距離叫振幅。的最大距離叫振幅。(2)人耳感覺(jué)到的聲音的大小稱)人耳感覺(jué)到的聲音的大小稱之為響度。之為響度。(3)振幅越大,響度越大;振幅越)振幅越大,響度越大;振幅越小,響度越大。所以說(shuō),響度與發(fā)聲小,響度越大。所以說(shuō),響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān);同時(shí),響度還跟距離體的振幅有關(guān);同時(shí),響度還跟距離發(fā)聲體的發(fā)聲體的 遠(yuǎn)近有關(guān)系。遠(yuǎn)近有關(guān)系。3.音色音色 不同物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí),所發(fā)不同物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí),所發(fā)聲音的音色一般不同,它是樂(lè)音聲音的音色一般不同,它是樂(lè)音的另一個(gè)特征。的另一個(gè)特征。樂(lè)音樂(lè)音(樂(lè)音的三個(gè)特征:音調(diào)、響度、和音色)(樂(lè)音的

14、三個(gè)特征:音調(diào)、響度、和音色)有規(guī)律的、好聽(tīng)悅耳的聲音叫樂(lè)音有規(guī)律的、好聽(tīng)悅耳的聲音叫樂(lè)音響度響度(強(qiáng)弱、大小強(qiáng)弱、大小)單位為單位為 分貝(分貝(dB)振幅越大,響度越大。振幅越大,響度越大。響度還跟人耳與發(fā)聲體的距離有響度還跟人耳與發(fā)聲體的距離有 關(guān)。關(guān)。音調(diào)音調(diào)(高低高低)頻率越高,音調(diào)越高,頻率越低,音調(diào)越低頻率越高,音調(diào)越高,頻率越低,音調(diào)越低音色(音品)音色(音品)頻率的單位為頻率的單位為 赫茲(赫茲(Hz)小結(jié)小結(jié)音調(diào)音調(diào)響度響度音色音色含義含義決定因素決定因素相關(guān)問(wèn)題相關(guān)問(wèn)題聲音聲音的高的高低低發(fā)聲體發(fā)聲體振動(dòng)的振動(dòng)的頻率頻率頻率:物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)。頻率:物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次

15、數(shù)。單位:赫茲(單位:赫茲(Hz)人聽(tīng)覺(jué)頻率:人聽(tīng)覺(jué)頻率:20 Hz 20000 Hz超聲波與次聲波。超聲波與次聲波。聲音的聲音的大小大小發(fā)聲體振發(fā)聲體振動(dòng)的幅度動(dòng)的幅度振幅:物體振動(dòng)的幅度。振幅:物體振動(dòng)的幅度。聲音的聲音的特色特色發(fā)聲體本發(fā)聲體本身的材料、身的材料、結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)音色是辨別不同發(fā)聲音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)體的依據(jù)四、發(fā)聲體特征:發(fā)聲體特征: 發(fā)聲體:發(fā)聲體: 越長(zhǎng)、粗、松、厚,音調(diào)越低;越長(zhǎng)、粗、松、厚,音調(diào)越低; 越短、細(xì)、緊、薄,音調(diào)越高;越短、細(xì)、緊、薄,音調(diào)越高;1 1、人耳聽(tīng)到聲音的頻率范圍:、人耳聽(tīng)到聲音的頻率范圍:202020000Hz20000Hz2 2、超聲與

16、次聲、超聲與次聲 頻率頻率高于高于20000Hz20000Hz的聲音稱為的聲音稱為超聲超聲; ; 頻率頻率低于低于20Hz20Hz的聲音稱為的聲音稱為次聲次聲. .3 3、超聲的應(yīng)用:、超聲的應(yīng)用: 碎石、碎石、B B超、聲吶定位、超聲導(dǎo)航等超、聲吶定位、超聲導(dǎo)航等. .4 4、次聲的危害:、次聲的危害: 對(duì)機(jī)械、建筑物、人體有傷害對(duì)機(jī)械、建筑物、人體有傷害. .隨堂練習(xí):聲音的特征(聲音的三要素)隨堂練習(xí):聲音的特征(聲音的三要素)響度響度表示聲音的表示聲音的 ,是由聲源振,是由聲源振動(dòng)的動(dòng)的 決定的。決定的。音調(diào)音調(diào)表示聲音的表示聲音的 ,是由聲源振,是由聲源振動(dòng)的動(dòng)的 決定的。決定的。音

17、色音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。音色不同,聲波的不同,聲波的 也不同。也不同。強(qiáng)弱強(qiáng)弱振幅振幅高低高低頻率頻率波形波形1、演奏同一樂(lè)曲時(shí),人能分辨出、演奏同一樂(lè)曲時(shí),人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊模ㄊ且驗(yàn)樗鼈兊模?) A. 響度不同響度不同 B. 音調(diào)不同音調(diào)不同 C. 音色不同音色不同 D. 節(jié)奏不同節(jié)奏不同C中考連接中考連接: :4、老黃牛的叫聲和蚊子的嗡嗡聲從、老黃牛的叫聲和蚊子的嗡嗡聲從聲音的三個(gè)特性進(jìn)行比較,老黃牛發(fā)聲音的三個(gè)特性進(jìn)行比較,老黃牛發(fā)出的聲音出的聲音_大,蚊子發(fā)出的聲大,蚊子發(fā)出的聲音音_高高

18、. 響度響度音調(diào)音調(diào)5、聯(lián)歡晚會(huì)上,口技演員惟、聯(lián)歡晚會(huì)上,口技演員惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音,他主要是模仿聲器的聲音,他主要是模仿聲音的音的 ,臺(tái)下觀眾聽(tīng)到口,臺(tái)下觀眾聽(tīng)到口技演員的聲音是靠技演員的聲音是靠傳傳播的播的音色音色空氣空氣6、萍萍是位音樂(lè)愛(ài)好者,鋼琴獨(dú)、萍萍是位音樂(lè)愛(ài)好者,鋼琴獨(dú)奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏她一聽(tīng)便能分辨,奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏她一聽(tīng)便能分辨,她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂(lè)器發(fā)出她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂(lè)器發(fā)出聲音的聲音的_不同;她用不不同;她用不同 的 力 彈 琴 時(shí) , 發(fā) 出 聲 音 的同 的 力 彈 琴 時(shí) , 發(fā) 出 聲 音 的_不同不同.音色音色響度響度

19、7、日常生活中我們常說(shuō)聲音、日常生活中我們常說(shuō)聲音“震震耳欲聾耳欲聾”,這是指它的,這是指它的 很很大;我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出大;我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音,是由于它們的的聲音,是由于它們的 不不同。同。 響度響度音色音色物體物體(鐘鐘)振動(dòng)產(chǎn)生聲音(鐘聲)振動(dòng)產(chǎn)生聲音(鐘聲)8、唐詩(shī)、唐詩(shī)楓橋夜泊楓橋夜泊中的中的“姑蘇姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”詩(shī)句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有:詩(shī)句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有: , 。(寫出兩點(diǎn))(寫出兩點(diǎn)) 根據(jù)聲音的音色可以判斷是鐘聲根據(jù)聲音的音色可以判斷是鐘聲9、敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng),敲鼓時(shí),撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng),且鼓

20、聲越響紙屑跳得越高;將發(fā)聲的音叉且鼓聲越響紙屑跳得越高;將發(fā)聲的音叉接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響,接觸水面,能濺起水花,且音叉聲音越響,濺起的水花越大;揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振濺起的水花越大;揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng),且聲音越響紙盆振幅越大動(dòng),且聲音越響紙盆振幅越大. 根據(jù)上述根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出:現(xiàn)象可歸納出:(2) 。振動(dòng)振動(dòng)物體發(fā)聲時(shí)振幅越大,響度越大物體發(fā)聲時(shí)振幅越大,響度越大噪聲噪聲: :無(wú)規(guī)律的、難聽(tīng)刺耳或污染環(huán)境的聲音叫無(wú)規(guī)律的、難聽(tīng)刺耳或污染環(huán)境的聲音叫噪聲噪聲令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲樂(lè)音與噪聲的區(qū)別樂(lè)音與噪聲的區(qū)別樂(lè)音通常是指那些樂(lè)音通常是指那些 的聲音。的聲音。樂(lè)音的

21、波形是樂(lè)音的波形是 的。的。噪聲通常是指那些噪聲通常是指那些 的聲音。的聲音。噪聲的波形是噪聲的波形是 的。的。從環(huán)保角度看,凡從環(huán)保角度看,凡_ 的聲音都屬于噪聲。的聲音都屬于噪聲。動(dòng)聽(tīng)的、令人愉快動(dòng)聽(tīng)的、令人愉快有規(guī)律有規(guī)律難聽(tīng)的、令人厭煩難聽(tīng)的、令人厭煩雜亂無(wú)章雜亂無(wú)章影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息 從環(huán)保角度看,凡從環(huán)保角度看,凡影響人們正常學(xué)習(xí)、工影響人們正常學(xué)習(xí)、工作和休息作和休息的聲音都屬于噪聲。的聲音都屬于噪聲。噪聲噪聲 (物理學(xué)角度物理學(xué)角度) 發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)而發(fā)發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)而發(fā)出的聲音出的聲音令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲噪聲的危害噪聲

22、的危害人們用人們用 為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱。為單位來(lái)表示聲音的強(qiáng)弱。人耳剛剛能聽(tīng)到的聲音為人耳剛剛能聽(tīng)到的聲音為 dBdB; 為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲不超過(guò)為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲不超過(guò) dBdB;為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過(guò)為了保證工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過(guò) dBdB;為了保護(hù)聽(tīng)力,應(yīng)控制噪聲不超過(guò)為了保護(hù)聽(tīng)力,應(yīng)控制噪聲不超過(guò) dBdB。分貝(分貝(dB)0507090令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲噪聲的控制噪聲的控制減小噪聲對(duì)人們干擾的主要途徑有:減小噪聲對(duì)人們干擾的主要途徑有: ; ; 。在聲源處減弱在聲源處減弱(改變、減少或停止聲源振動(dòng))(改變、減少或停止聲源振動(dòng)

23、)在傳播過(guò)程中減弱在傳播過(guò)程中減弱在人耳處減弱在人耳處減弱(隔聲、吸聲和消聲)(隔聲、吸聲和消聲)(戴耳塞、頭盔等)(戴耳塞、頭盔等)人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音人耳能聽(tīng)到的聲波的頻率范圍通常在人耳能聽(tīng)到的聲波的頻率范圍通常在 之間。之間。 2020000Hz頻率比可聽(tīng)聲高的聲波叫頻率比可聽(tīng)聲高的聲波叫 。它具有它具有 、 等特點(diǎn),可用等特點(diǎn),可用于于 等。等。頻率比可聽(tīng)聲低的聲波叫頻率比可聽(tīng)聲低的聲波叫 。監(jiān)測(cè)與控制它有助于減少它的危害,并可用監(jiān)測(cè)與控制它有助于減少它的危害,并可用來(lái)來(lái) 。超聲波超聲波定向性好定向性好穿透能力強(qiáng)穿透能力強(qiáng)測(cè)距、成像、測(cè)速、清洗、焊接、碎石測(cè)距、成像、測(cè)速、

24、清洗、焊接、碎石次聲波次聲波預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)和監(jiān)測(cè)核爆炸預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)和監(jiān)測(cè)核爆炸學(xué)以致用 3 3、下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其、下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度中傳播的速度 物質(zhì)物質(zhì)空氣空氣 氧氣氧氣鋁鋁鐵鐵鉛鉛物質(zhì)的密度物質(zhì)的密度(Kg/m3)1.29 1.432700790011300聲音傳播的速度聲音傳播的速度(m/s)330316510050001300C8 8、指出下列情況中聲音主要是靠什、指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的:(么傳播的:(1 1)耳朵貼在枕頭上,)耳朵貼在枕頭上,可以聽(tīng)到放在枕頭下機(jī)械手表的可以聽(tīng)到放在枕頭下機(jī)械手表的“滴滴嗒嗒”聲,是靠聲,是靠 傳播的;傳播的;(2 2)潛水員在水下聽(tīng)到岸邊人的談)潛水員在水下聽(tīng)到岸邊人的談話聲,是靠話聲,是靠 傳播的傳播的. .枕頭枕頭水水3401010、在做真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中,隨著玻、在做真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中,隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出,電鈴的聲音將璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出,電鈴的聲音將逐漸變小直至聽(tīng)不到。某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)逐漸變小直至聽(tīng)不到。某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小,但始終都能時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小,但始終都能聽(tīng)到鈴聲。請(qǐng)你分析原因可能聽(tīng)到鈴聲。請(qǐng)你分

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