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文檔簡介
1、2019年六年級語文上學期期中測試試題浙教版A卷(附答案)班級:姓名:學號:第2頁共11頁題號知識基礎積累運用口語交際閱讀習作總分得分試卷說明:1、測試時間90分鐘,測試題滿分 100分。2、答題前,請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內寫上學校、班別、姓名等內容。3、答題時,請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答。得分評卷入一、基礎知識(每小題4分,本題共計20分)1、先將成語補充完整,再選擇成語填空。雕梁()膾炙()小同()()繞梁美不()筆走()引人()()窠臼陽春()獨具()曲()()共賞巧今()響遏()()生花我們可以用 來贊美伯牙的高山流水、貝多芬的月光曲,用 來贊美達芬奇的蒙娜麗莎;當我們
2、面對一件精美的工藝品時,我們可以說 而當我們讀到一篇好文章時,我們可以說 。2、選擇題。1、依次填入下列空格處的短語,搭配最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。美是廣泛的,煙雨樓閣,可謂之為美; ,碧天黃沙,可謂之為美; , 傾國傾城,可謂之為美; ,瀟灑從容,也可謂之為美。但美的答案,遠遠不止于此。A.姑蘇江南大漠孤煙明眸皓齒羽扇綸巾B.大漠孤煙姑蘇江南明眸皓齒羽扇綸巾C.姑蘇江南大漠孤煙羽扇綸巾明眸皓齒D.大漠孤煙姑蘇江南羽扇綸巾明眸皓齒2、下列各句中,標點符號的使用不合乎規(guī)范的一項是()。A云就像天上的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。B、“上帝,這衣服多么合身?。〔玫枚嗝春每窗。 贝蠹叶颊f,
3、“多么美的花紋!多么 美的色彩!這真是貴重的衣服!”C、為了這樣一個脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來的居所卻有多精致,多仔細,多么的一絲不茍??!D、這一小步,對一個人來說,是小小的一步;對整個人類來說,是巨大的飛躍。3、下列各句中加點成語使用錯誤的一項是()。A、女娟看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物,不由得滿心歡喜,眉開眼笑。B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。C、嫦娥三號向太空飛去,美麗的月球已經遙遙在望。D、我獨自一人形影不離地來到思源廣場。4、下列句子修辭手法與其它三項不同的一項是()。A、她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。B、山上有了小屋,好比一望
4、無際的水面飄過一片風帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁。C、那雙眼睛,如秋水,如寒星,如寶珠,如白水銀里頭養(yǎng)著兩丸黑水銀。D、那一顆心就宛如一片歡騰的大海;那一雙眼就仿佛兩道潰決的河流。3、選詞填空。不是而是不是就是既又不僅而且嚴峻 嚴格 嚴厲為了迎接奧運會,我國運動健兒爭分奪秒,刻苦鍛煉,要求自己十分()。因為他們知道,奧運會是對自己的一次( )考驗。比賽的輸贏( )關系個人的臉面,()關系祖 國的榮譽。勝利()為個人出風頭,()為祖國爭光。4、縮句練習。1、小銘姥姥家的陽臺上放著許多盆花。2、電腦里有許許多多看不完學不厭的知識3、說到曹操,曹操就出現(xiàn)在你的面前。5、將下列成語補充完整,然后按要
5、求寫成語。(1)寫與這些成語相關的人物。臥薪嘗膽()破釜沉舟()紙上談兵()指鹿為馬()(2)與“小心翼翼”結構相同的:(3)與孔子教育思想有關的:得分評卷人二、積累與運用(每小題 5分,本題共計20分)1、古文今讀。(1) 一兒以日初出遠,而日中時近也?!耙浴钡囊馑际牵ǎ?。這句話的意思是:(2) “之乎者也”是文言文表達的特點?!盎颊?、學者、記者、老者”中的“者” 的意思是()。(A.著。B.代表某種身份的人。C.指代事或物。)2、按要求完成下列練習。1、默寫古詩 示兒»,并用自己的話填空。從這首詩中,我們懂得了詩人一生的遺憾 ,他對孩子的囑 咐是。2、聞官軍收河南河北是唐朝詩人杜
6、甫寫的一首詩,他還寫了春夜喜雨、江畔獨第3頁共11頁步尋花、絕句(兩個黃鵬鳴翠柳)等詩篇,請你從中選擇一首寫下來:3、英雄兒女這部電影(電視)你看過嗎?面對敵眾我寡,英雄王成在陣地上只剩下 一個人的時候,他毅然手拿爆破筒, 沖進敵陣與敵人同歸于盡。每當祖國需要你的時候,你 將會怎樣? 請用你學過的詩句來表達你的決心或想法:4、采茶姑娘個個(),她們用靈巧的雙手()地從茶樹上摘下()嫩芽。綠樹映襯著()的身影,構成一幅()的圖畫。這句話運用了()修辭手法。5、“先天下之憂而憂,:這句話是宋朝()寫的。6、反映夏季特點的成語(4個):,3、辨析選擇。1 .朗讀、說話都要注意語句的語氣,請選出語氣最
7、重的一句。()。A.明天的會,你一定要參加。B .明天的會,你不去不好。C.明天的人,你非去不可。D.明天的會,你能不參加嗎?2 . 一位總統(tǒng)候選人在競選辯論中對他的對手說:“掙錢的辦法有成千上萬種,但只有一種是誠實的。”對手問:“哪一種?”他回答:“正好是您不知道的那一種?!彼ㄟ^這些話諷刺了對手什么?()。A.知識貧乏B.不會掙錢C.缺乏誠信D.孤陋寡聞3 .下列修辭手法運用與語境不符的一項是()A.向日葵花是驕傲的,快樂的;蘿卜花卻那樣謙卑。B.不知道為什么,原來挺敞亮的店堂變得特別黑暗了,牌匾上的金字也都無精打采了。C.我走在鄉(xiāng)間的小路上, 心情無比舒暢,幾只蝴蝶在菜花地里歡快地飛舞,
8、樹枝上的小鳥彷徨流浪。D.常聽一位老人說,每逢春秋兩季,月圓的時候,你要是心細,有時會聽見長城上發(fā)現(xiàn) 很低很低的聲音,像吟詩一樣。老人說:這是長城在唱歌,唱的是古往今來的英雄好漢。4.下列說法有錯誤的一項是()。A.王冕的詩句“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”表面上寫墨梅,實際上借花喻人, 寄托著詩人的高尚節(jié)操。B.龔自珍的詩句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”實際上是勸皇上,希望他能下決心改革,打破常規(guī)起用有才能的人來振興國家。C.王翰的詩句“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”表現(xiàn)的是一種“今朝有酒今朝醉”的消極生活態(tài)度,基調悲涼,傷感。4、默寫。1 . ,弗若之矣。為是其智弗若與?日: 。2
9、 .洗手的時候, ;吃飯的時候,3 .中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過:人固有一死。4 .種樹者必培其根,5 .我希望有一天,地下的烈火,6 .留連戲蝶時時舞,7 .粉骨碎身全不怕,得分評卷入、口語交際(每小題6分,本題共計6分)1、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去, 小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著一切都充滿了生機。雨過天晴。得分評卷入四、閱讀短文,回答問題(每小題8分,本題共計24分)1、閱讀材料,回答問題。文有文氣,就有靈魂;人
10、有文氣,就有氣質。“文苑”文學社決定開展“文氣從哪 里來”的探究活動,請你閱讀下面的材料,完成后面的探究任務?!静牧弦弧看汗?jié)期間,湖南岳陽樓景區(qū)推出優(yōu)惠活動,游客背誦出岳陽樓記,可以免費領取價值80元的景區(qū)門票?!般曔h山, 吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯” 一時間書 聲與掌聲此起彼伏,文學名篇與亭臺樓宇交相輝映。在現(xiàn)場,大家邊排隊邊捧著書本和手機 突擊背誦。截至大年初六,共6000人通過背誦登上了樓, 好多家長特意帶著孩子從外地趕來 參加活動。通過背誦獲得門票最年長者84歲,最年幼者才4歲?!静牧隙磕垣@諾貝爾文學獎后,被視為天上文曲星下凡,到他山東高密老家參觀 的已有上萬人,莫言老家屋邊的草、
11、地里的菜,都給人揪去了,摳墻皮、挖磚塊的也不少, 據(jù)說是想沾沾莫言的“文氣”。1、(文苑主編打算采用【材料一】發(fā)一則新聞,請你為這則新聞擬一個標題。2、莫言的父親打電話說: 真的受不了了,家里墻皮都快摳沒了。請你替他們家擬寫一條 標語,有效引導游客行為。3、文氣究竟從何而來呢?文苑主編希望你結合以上材料寫一則短評。(60字左右)2、認真閱讀短文,完成指定練習。廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧 綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zh,n)放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去,那里面橢圓形的花蕊(ru I )約有一寸長。盛開著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美
12、、純潔,惹 人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢,花瓣雖然凋(diao)謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕(yun)育著新生命的種子。第10頁共11頁1、這段話是圍繞哪句話寫的?請找出來摘抄在下面。2、這段話寫了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花,有的 ,有的 , 有 的 , 有 的O3、從文中找出合適的詞語,填在下面的括號里。()的花苞()的花瓣()花蕊() 的種子3、閱讀下面短文,回答問題。秋之神韻我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果,不只愛它奉獻一生的落葉,我最愛它令人神往 的神韻。沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍,
13、時而戛然而止的 駿馬,猶如飽經滄?;磉_開朗的將軍,猶如從容飄逸劃過夜空的流星秋天是清爽的。頭上是高闊的天空,藍藍的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處 處有成熟的金黃,恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲,與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲 伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們,在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷 信心地開始了新的學年; 年輕人也興高采烈地于重陽遠眺,一個個步履輕快,神采飛揚,他 們又有了新的期待。秋天是真誠的。一陣秋風,吹散了平日的虛偽與私心,人們胸懷坦蕩,以誠相待。 在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里,又怎么會容得下猜疑和做作呢?清爽、熱情與真誠,不加雕琢的
14、自然流露,行云流水般的抒發(fā)自如,透露出一種沁 人心脾的新意,這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢,秋之高潔,我欽佩你;秋之瀟灑,我欣 賞你。1、給下列加點字注音。戛然而止() 碩果() 伴和() 步履() 雕琢()2、把文中畫“”的句子改為陳述句。3、在作者眼中,春天的特點是 ,夏天的特點是 ,冬天的特點是 ,秋天的特點是4、文中,作者把秋天分別比喻成了5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻?!?一句里的“這”指的是什么?6、你最喜歡文中的哪句(段)話,為什么?7、作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什么印象?仿照作者的表達方法寫幾句。得分評卷入五、習作(本題共計30分)1、作文:請以“溫
15、暖”為題,寫一篇文章。要求:卷面整潔、字體工整,不少于500字。11|II111111IIII11II1111I111試題答案、基礎知識(每小題4分,本題共計20分)1、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞i巧奪天工、美不勝收、筆走龍蛇古色古香、巧奪天工、不落窠臼獨具匠心、妙筆生花、引人入勝2、1、A 2、C 3、D 4、A3、不是而是不是就是既又不僅而且嚴峻 嚴格 嚴厲4、略。5、勾踐項羽趙括趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學而不厭、有教無類、不偏不倚等二、積累與運用(每小題5分,本題共計20分)1、(1)認為另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些,而中午時要近些。(2) B2、4、采茶姑娘個個神采飛揚,她們用靈巧的雙手敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽.綠樹映5、后天下之樂而樂,范仲淹。3、1.C 2.C 3.C 4.C4、略三、口語交際(每小題6分,本題共計6分)1、略四、閱讀短文,回答問題(每小題8分,本題共計24分)1、1、示例1:背岳陽樓
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