3.3---整式的加減(第2課時(shí)實(shí)用教案

1、一一. .課內(nèi)檢測課內(nèi)檢測(jin c)(jin c)（1 1）. .所含_相同，并且_也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)（2 2）. .合并(hbng)(hbng)同類項(xiàng)時(shí)，只把_，_不變。（3 3）. .若amb3amb3與a2bna2bn是同類項(xiàng). .則（m-n)2019=_.m-n)2019=_.（4 4）. .單項(xiàng)式amb5amb5與a3bna3bn是同類項(xiàng)，則m-n=_m-n=_（5 5）. .（6 6）合并(hbng)(hbng)同類項(xiàng) =_=_（7 7）. .下列各組式中，是同類項(xiàng)的一組是( )( )A.x2yA.x2y與xy2 B.-2abxy2 B.-2ab與3ac C.a33ac C.

2、a3與x3 D.5x3 D.5與-3-3（8 8）. .下列各式中，與-2(a2+b)-2(a2+b)是同類項(xiàng)的是( )( )A.a2b B.-2ab2 C.3(b+a2) D.5(a2-b)A.a2b B.-2ab2 C.3(b+a2) D.5(a2-b)字母(zm(zm)3aa2a3a722相同字母的指數(shù)系數(shù)相加字母和字母的指數(shù)-2-22a2a2 2+9a+3+9a+3D DC C-1-1若x xm-1m-1y y2 2與x x3 3y yn+3n+3是同類項(xiàng). .則（m-n)=_.m-n)=_. 5 5第1頁/共8頁第一頁，共9頁。（8 8）. .判斷(pndun)(pndun)下列各組

3、是不是同類項(xiàng). .（1） x和和y；（2） a2b和和ab2 ；（3） - -3pq和和 5pq ；（4） bc和和ac ；（5） a2和和a3 ；三三. .探索探索(tn su)(tn su)研討研討（6） a a2 2b b和和b ba2 ；（7） a a2 2b b和和a2+ +b b ；（8） a a2 2b b和和a2+ +b b ；（9） 3 3和和-5 ；第2頁/共8頁第二頁，共9頁。 例1.合并(hbng)同類項(xiàng)：二二. .精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥(din bo)(din bo)（1）.-7a2b+2a2b; 8ab9b28ab42; ba5b2a3 .2）（; 8ab9b28ab4.

4、32）（合并(hbng)同類項(xiàng)：三三. .隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)（1）（2）. 323722aaaa.b15a-c3ba302222cbb（3）2221931ab4-babb第3頁/共8頁第三頁，共9頁。四四. .精講點(diǎn)撥精講點(diǎn)撥(din bo)(din bo) 例2.2.先化簡，再求值 五.隨堂練習(xí)(linx)： 先化簡，再求值（1）.（2）.-3x2y+5x-0.5x2y-5x-2，其中x=2,y=-321, 48 . 0454pq3qpmpqm，其中：32, 2a21931ab4-22bbabb，其中：第4頁/共8頁第四頁，共9頁。小結(jié)(xioji)(xioji)1.本節(jié)課你學(xué)會(huì)(xuhu)了什么？小結(jié)(xioji)(xioji)與作業(yè)2.在學(xué)習(xí)過程中你有哪些收獲？還有什么疑問？第5頁/共8頁第五頁，共9頁。課堂小結(jié)(xioji)(xioji)與作業(yè)作業(yè)(zuy)(zuy)布置教材(jioci)習(xí)題3.5.第6頁/共8頁第六頁，共9頁。Happy End 第7頁/共8頁第七頁，共9頁。謝謝大家(dji)觀賞！第8頁/共8頁第八頁，共9頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)一.課內(nèi)檢測。（1）.所含_相同，并且(bngqi)_也相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)。（2）.合并同類項(xiàng)時(shí)，只把_，_不變。（3）.若amb3與a2bn是同類項(xiàng).則（m-n)2019=_.。（7）.下列