北京昌平區(qū)2019-2020學年初二期末語文試題及答案

1、昌平區(qū)2019-2020學年初二第一學期期末語文2020.1考生須知1 .本試卷共10頁，五道大題，25個小題，滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。2 .請在試卷上準確填寫學校名稱、姓名和考試編號。3 .試題答案一律填涂或書身在答題卡上，在試卷上作答無效。4 .在答題卡上，選擇題、作圖題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5 .考試結束后，請交回答題卡、試卷和草稿紙。運用（共13分）“我和我的祖國”主題教育活動，請你完成下列任務。、基礎,學校開展1 .閱讀下面一則消息，完成（1）-（3）題。（5分）新華社北京10月1日電10月1日上午，為了慶祝中華人民共和國成立70周年，一場盛況空前的

2、大閱兵在北京天安門廣場隆重舉行，喜悅的豪情在廣場上傾.情綻放。響徹云的轟鳴聲中，29架直升飛機，以雷霆萬鈞之勢率先從天安門廣場上空飛過。當飛機的轟鳴聲還在耳畔回響，當人們的目光還在不停翹.首眺望，儀仗方隊沿著先輩的足跡，踏著勝利的節(jié)拍，威武雄壯地通過天安門。穿過戰(zhàn)爭與和平的崢昧歲月，肩負新時代的使命任務，陸軍方隊、海軍方隊、空軍方隊以排山倒海之勢相繼走來，接受祖國和人民檢閱。緊隨其后的是32個裝備方隊，他們以嶄新的陣容接受檢閱。一輛輛坦克披堅執(zhí)銳，一枚枚導彈昂首向天，展示著這個由580臺（套）地面裝備組成的鋼鐵巨陣所向披靡的氣。_古老滄桑的中華民族，久經(jīng)風雨的偉大祖國，在這場舉世關注的閱兵盛典

3、中煥發(fā)出勝利與自豪的榮光。（1）依次給這幾段文字中加點的字注音，全都正確的一項是（2分）A.但情（qing）粵首（qido）B.他情（qing）磔首（qico）C.傾情（qing）翹首（qiS）D.傾情（qing）翹首（qico）（2）在這幾段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是（2分）A.霄慨B.霄概C.宵概D.宵慨（3）請為這篇消息擬一個標題（15字以內）（1分）2 .幾位同學觀看了國慶閱兵之后，頗有感觸。下面是他們在觀后感中寫下的句子，其中修辭方法運用不恰當.的一項是（2分）A.官兵們邁著整齊的步伐排山倒海般地走過天安門廣場。B.“首長好！”這口號像驚心動魄的響雷，長久地在天空回蕩。C.

4、透過電視，我們看到整齊劃一的解放軍隊伍和各類先進的武器裝備，此時的心情真像十五個吊桶打水七上八下。D.這次的閱兵給世人交了一份滿意的答卷，不僅展示了我國的科技軍事力量，更樹立起中華兒女的民族自信O3.學校準備組織“我和我的祖國”演講比賽，請你完成（1）-（3）題。（6分）在大漠荒原，馳騁杳無人煙的戈壁灘，我知道了祖國疆域的廣大遼闊；在絲綢之路，腳踏外貿(mào)交易的通道，我通曉了祖國文化的悠久燦爛；在塞外長城，撫摸【甲】，我懂得了民族精神的偉大堅強。,也曾有那圓明園屈辱的烈火，也曾有那東亞病夫恥辱的悲憤，內憂外患，歲月蹉蹈，人們在黑夜里苦苦等待。當雄偉的天安門，迎來東升的太陽，一個【乙】的聲音莊嚴宣告

5、，“中華人民共和國成立了！”那排山倒海般的回響，傳到世界的每一個角落?？嚯y的祖國母親，擦去滿眼的淚花，露出內心的喜悅，祖國豪邁地走向了繁榮富強。（1）在【甲】【乙】兩處分別填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?分）A.【甲】城墻的累累彈痕【乙】摧枯拉朽B.【甲】城墻的累累彈痕【乙】振聾發(fā)耳貴C.【甲】彈痕累累的城墻【乙】摧枯拉朽D.【甲】彈痕累累的城墻【乙】振聾發(fā)耳貴（2）此次活動已邀請到資深記者李女士擔任評委，現(xiàn)請你將本次大賽的時間、地點電話告知她，下面表述最準確、語言最得體的一項是（2分）A.9月15日下午兩點，在我校階梯教室舉行演講比賽，請您參加。B.李女士，您好！屆時請您參加9月15日下午兩點舉

6、行的演講比賽，期待您的蒞臨！C.李女士，您好！9月15日下午兩點，演講比賽在我校階梯教室舉行，誠邀您光臨指導。D.李女士，您好！9月15日下午兩點，演講比賽在我校階梯教室舉行，您必須準時達到現(xiàn)場!（3）為第段補寫一句話，使上下文語意貫通。（2分）答：二、古詩文閱讀（共18分）（一）默寫。（共4分）4 .,淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（1分）5 .困于心，,而后作。（生于憂患死于安樂）（1分）6 .李白在渡荊門送別一詩中，化靜為動，表現(xiàn)雄渾開闊意境的詩句是：,。（2分）（二）閱讀下面兩首詩，完成7-8題。（共4分）雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜

7、紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。7 .雁門太守行和使至塞上內容上都與邊塞戰(zhàn)爭生活相關，前者從聽覺和視覺兩方面突出戰(zhàn)爭的慘烈，并借用典故表現(xiàn)士兵的精神；而后者則側重記述出使邊關途中所見所感，借和歸雁自比，表達出自己的飄零之感。（2分）8 .西方油畫擅用豐富厚重的色彩描繪畫面，中國寫意畫則用簡練的筆法表現(xiàn)意境，有人認為雁門太守行更像是西方的油畫，而使至塞上則是中國的寫意畫，任選其中一首結合具體詩句做簡要分析。（2分）答：（三）閱讀下面文言文，完成9-12題

8、。（共10分）景春日：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：往之女家，必敬必戒，無違夫子！以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”9 .下列各組句子中加點詞的意義相同的一項是（2分）A.往送之門，戒,之日必敬必戌B.得志，與民由之未復有能與其奇者面山而居C.居天下之廣居D.以順為正者以殘年余力，曾不能毀山之一毛10.翻譯下面句子。（4分）（1）一怒而諸侯懼，安居而天

9、下熄。（2）貧賤不能移。11 .對文章內容理解正確的一項是（1分）【甲】孟子認為公孫衍、張儀之流沒有仁義道德，奉行的最多也只是“妾婦之道”，哪里談得上是大丈夫?！疽摇棵献诱J為，真正的大丈夫應該是能夠身居高位，實現(xiàn)自己的政治理想。12 .結合下面材料，說一說文天祥是否符合孟子所說的大丈夫的標準。（3分）【材料】至潮陽，見弘范，左右命之拜，不拜，弘范遂以客禮見之，與俱入崖山，使為書招張世杰。天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”乃書所過零丁洋詩與之。崖山破，軍中置酒大會，弘范曰：“國亡，丞相忠孝盡矣，能改心以事宋者事皇上，將不失為宰相也?！碧煜榉ㄈ怀鎏椋唬骸皣霾荒芫?，為人臣者死有余罪，

10、況敢逃其死而二其心乎?！焙敕肚彩棺o送天祥至京師。天祥在燕凡三年，上知天祥終不屈也，召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對日：“天祥受宋恩，為宰相，安事二姓？愿賜之一死足矣?！碧煜榕R刑殊從容。南鄉(xiāng)拜而死，年四十七。（節(jié)選自宋史？文天祥傳，有改動）注：弘范元軍元帥。崖山地名張世杰南宋將領捍保衛(wèi)上皇上答：三、名著閱讀（共5分）13 .魯迅評價昆蟲記是“一本很有趣，也很有益的書”，請你結合這本書的內容說說你對“有趣”和“有益”的理解。（2分）答：14 .下面是紅星照耀中國讀書分享會上同學們搜集和整理的材料，請你完成（1）-（2）題。（3分）地力旦/Ha松藩七f江（1）上圖是路線圖。它正是美國記者埃德加是歷史上

11、最大的一次流動的武裝宣傳?！保?分）斯諾在這本書中寫到的：“在某種意義上講，這次大遷移（2）紅星照耀中國這本書至今依然具有強大的生命力、影響力，請結合書中內容和你的閱讀感受談談原因。（2分）答：四、現(xiàn)代文閱讀（共24分）（一）閱讀文章，完成第15-17題。（共7分）長亭古韻游覽名山大川和名勝古跡時，時常與亭不期而遇，在游賞之余，我們還可以走進亭中，坐下來切身體味一番亭給我們帶來的古典韻律之美。亭最初并不是指建筑，而是指一種行政建制。秦漢制度規(guī)定，十里一亭，十亭為一鄉(xiāng)。漢書上說：“大率十里一亭，亭有長。十亭一鄉(xiāng)?！逼渥饔檬枪芾碇伟?、訴訟等事務。漢高祖劉邦就做過“泗水亭長”。另外，在邊境上，還有一

12、種“亭候”，是負責監(jiān)視敵情的。我們現(xiàn)在耳熟能詳?shù)膶Ｖ附ㄖ耐ぷ邮呛笃鹬x，比如北宋歐陽修醉翁亭記中“有亭翼然于泉上者”中的亭。但是，亭子專指建筑究竟始于何時，已經(jīng)無法確考。至少在東晉時，已經(jīng)有這樣的亭子出現(xiàn)。世說新語記載：“過江諸人，每至美日，輒相邀新亭，藉卉飲宴?！边@里的“新亭”即是“亭子”的意思了。更為著名的東晉大書法家王羲之的那篇蘭亭集序中提到的“蘭亭”，亦此類也。園冶屋宇說：“釋名云：亭者，停也。所以停憩游行也。”意思是，亭的主要功用是供人停留、休息的。但是隨著時代的發(fā)展，這一主要功能又有很大的延伸，概括起來大體上有這樣幾種：游賞、休憩、宴集和送行等。我國有許多名亭，絕大多數(shù)都有一個非

13、常美好的名字。這些不同凡響的名字。反過來又為本已很有名的亭子增添了光彩。這些名亭的名字大體上可分為四種“風格”。一是對亭周圍景物的高度概括或寫實。比如蘇州拙政園的四面荷風亭、塔影亭。蘇州虎丘的三泉亭，避暑山莊的北枕雙峰亭、曲水荷香亭等。二是亭名表達了亭的建造者或主人的情趣、志向等。比如滄浪亭，取楚辭中“滄浪之水清兮，可以灌吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足”之意。湖南岳麓山的愛晚亭，則取自晚唐大詩人杜牧的名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”.山西晉祠的不系亭。取莊子中“飽食而邀游，泛若不系之舟”之意。三是亭名的風格是寫意式的，它們用抽象的字眼表現(xiàn)某種意境。比如北京頤和園的知春亭，山西晉祠的真趣

14、亭，北京北海的意遠亭等等。四是亭名中隱含著一段歷史掌故。比如，浙江諸暨浦陽江邊堤岸上有一座浣溪亭，亭中有一對聯(lián)云：“浣紗存古跡，救國出真人。”一望便知是紀念春秋時越國大美人西施的。與其他傳統(tǒng)建筑相比，亭的最大不同之處就是“虛”。亭不依賴墻，只靠亭柱的支撐（也有少數(shù)依墻而建的半亭），此種自由獨立的審美特點，中空不倚的視覺效果，最大程度地體現(xiàn)了“空”與“無”的作用，與老子“當其無，有室之用”的思想相符。以老子為代表的道家哲學追求清靜無為.即要盡量滌除塵世的攪擾煩惱，向大自然無限地貼近，而亭的建造地點和所用材料的隨意靈活、用料簡省、形式多變，同樣體現(xiàn)了道家的精神特質。不論是皇家園林中富麗堂皇的亭，還

15、是私家園林中和山間、水上、路邊的亭，其基本的建筑風格都是簡與虛，而后者更代表了一種民間的、率性的、清簡的人生觀和價值觀。總之，亭是我國一種司空見慣的建筑，它在傳統(tǒng)中國人的生活中扮演著重要的角色，與中國的歷史文化有著千絲萬縷的聯(lián)系。即便今天，雖然亭在社會生活中的實際功用已經(jīng)基本喪失，但它們的美麗身影依然沒有淡出我們的視野，在山水的勝處，在古典園林的深處，靜靜地散發(fā)著獨有的魅力。15 .閱讀文章，說一說“長亭古韻”體現(xiàn)在哪三個方面。（3分）答：16 .文章第段中連續(xù)舉了世說新語中“新亭”，蘭亭集序中“蘭亭”的例子，刪掉一個例子可不可以?說一說你的理由。（2分）答：17 .社區(qū)正在為小區(qū)附近的公園里

16、新建的一座涼亭征集名字。請你依據(jù)下面對亭子及其周邊環(huán)境的介紹給亭子起一個美好的名字，并參照文章第段中的相關內容說一說你起此名的原因。（2分）介紹：此亭位于園中疊石高臺之上，是觀景的最佳之處。亭邊植有數(shù)株垂柳，每到春季，柳發(fā)新芽，站在亭邊仰視，真有“萬條垂下綠絲絳”之感。深秋時節(jié)，在此附身往下看，還可以看到亭下水塘中的殘荷，也是別有一番韻致。答：（二）閱讀文章，完成第18-21題。（共10分）杏花村訪酒梁衡一般的可游之處，大約有兩類。一是風景特殊的好，悅目賞心，怡人情懷；二是古跡名勝，可驚可嘆，長人見識。當我去過我國著名的汾酒的產(chǎn)地山西杏花村后，真不知道，該怎樣來將它歸類。說是村，并名以“杏花”

17、，其實現(xiàn)在這里只是一個普通的酒廠。歷史上這里確曾杏林千畝，繁花如云的，但現(xiàn)在已蕩然無存。可是凡來晉之人，無不盡力設法去游一次。這魅力，實在是因為它那驕傲的產(chǎn)品一一汾酒。甲。來參觀的人，一般安排兩個節(jié)目，一是喝酒，二是看酒。先品其味，再看它的由來。餐廳是蠻別致的。墻上掛著名人字畫，最醒目的是郭沫若手書的那首“杏花村里酒如泉”詩。墻腳有一個酒柜，內有兩個壇子，分別裝著“汾酒”和“竹葉青”。服務員按照一般酒館的做法，打開柜蓋，將酒灌入瓶，再由瓶斟入杯。當液面停止了波動，你看杯中的汾酒，純凈透明，就像剛才并沒有注入什么。竹葉青呢？則呈一點淡淡的黃色，令人想起春天里新柳的鵝黃。不覺間，一陣清香已漸漸地像

18、一層看不見的薄霧漫過桌面，撲入你的胸懷，鉆進你的衣袖。人們這時并不要靠眼鼻，而是全身無處不感覺到它的美了。主人舉杯，我試酌一口，唇初沾而馨綿，口將咽又生甜，味柔和雋遠。客人都笑了，臉上泛出甜甜的酒窩。但人們并沒有大聲贊美，只是微笑著頷首，仿佛怕喧聲破壞了這酒的恬靜。原來我國的名酒有四個香型，即：濃、醬、清、復合。這汾酒是清香型的代表。它不求那濃、那烈；只要這純、這真。其他酒如艷麗少婦，濃裝重抹，這汾酒呢，則如窈窕淑女，淡梳輕妝。大約正是因為這純，才使它成為名酒之祖。貴州的“茅臺”，是清康熙年間，一個山西鹽商傳去的。陜西的“西鳳”，是“山西客戶遷入，始創(chuàng)西鳳酒”，至今我國不少地方的酒名中，仍帶有

19、“汾”字，如“湘汾”、“溪汾”、“佳汾”，可見其淵源?？淳频闹谱鳎呛苡腥さ?。先將高粱等原料粉碎，拌上曲，壓入一個個大甕里，這甕又要深埋入土中。這些原料及工藝看似很粗糙，甚至還有點不衛(wèi)生之嫌。發(fā)酵之后，便放在一個大甑中蒸，一會兒便蒸儲出一股清澈的細泉，流入筒中，淙淙有聲，這便是酒。酒泉接著匯入“酒?！薄Ｄ鞘且粋€雙層大廈的酒庫，內放著一萬三千多只半人高的大缸。酒在這里一直要靜靜地呆上二至四年才能出廠，這叫“熟化”，這套工藝大約釀酒之初即如此。每參觀至此，客人們都會問，那粗瓷大甕難道不可以換成水泥池或搪瓷罐嗎？那丑陋的大甑不可以換成工業(yè)蒸儲塔嗎？換是可以的，也確曾換過，但是那汾酒也便不是汾酒了。這

20、些粗則粗點、丑亦夠丑的甕甑，已有一千四百多年的歷史，其間有什么奧秘，人們一時還難得仔細。另外，更神秘者還有二。一是這地下的水，二是這杏花村上空的空氣。這里經(jīng)年制酒，空氣中卻生出一種特別的微生物來，于汾酒的發(fā)酵特別有利。開始人們不知此道，有的老師傅退休后，身懷絕技，受聘他鄉(xiāng)，但使出全身的解數(shù)，那酒終不姓“汾”。技藝可傳，水與氣難移。主人每向游人講到此處，臉上總要漾出一種微笑，神秘、自豪、得意。這汾酒一九一六年獲巴拿馬世界博覽會的金獎，一解放又被列為我國的八大名酒。以后其他名酒雖各有交替，它卻穩(wěn)坐交椅。當你走完全部生產(chǎn)線，在包裝車間里對著透明膠管中那一股股急噴出來的、晶瑩的酒泉，看著它迅速注滿了一

21、個個透明的玻璃瓶時，你又一次驚異于這酒的純了，純得像山泉。這泉不知來自多么深的地層，經(jīng)過了多少砂石、巖層的過濾，終于溢出地面，在雜花野樹與茂林修竹的覆蔽下靜靜地流淌。這實在是它的魅力，它的奧秘。喝過酒，也看過了酒，我們被讓到招待所里小憩。這招待所也別致，是一所中國式的四合大院，取名日“醉仙居”。院心有古井，有假山，山下有水，有草。草地上有一條泥塑的黃牛從山腳處轉來。牛背上牧童橫笛，牛后山石上有碑，題著杜牧那首“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”的名詩。環(huán)院，南北為客房，東側為碑廊，記錄著南北朝以來汾酒的歷史。西側為陳列室，里面也有許多關于汾酒的名人題詞。這時，雖主人已在房中泡好熱茶，連聲招呼客人

22、休息，但人家卻總在院中留連。不錯，人們是為訪酒而來，但要是這里沒有這些酒外之物，那種酒何處沒有？人們之所以固執(zhí)地要到杏花村來，實在是要來品味一下這酒中所凝聚的民族文化，就像在八達嶺的長城上遠眺，在故宮大殿前的柱礎旁沉思。杏花村，實在是一個特殊的去處。/18 .文章圍繞“訪酒”展開敘述，請概括文章-段作者“訪酒”過程中的主要活動。（3分）答：19 .下面兩個句子是從文章中抽取出來的，根據(jù)你對文章的理解將其還原到文章甲乙兩處。（2分）來游的人，其意并不在山水，但也不全在酒。游人之意并不在山水之間，而在酒。甲處應填：乙處應填：（填寫序號即可）20 .本文的語言生動、細膩，請結合第段中具體語句，加以賞

23、析。（3分）答：21 .杏花村酒擬在第二屆“進博會”上隆重展出，現(xiàn)征集廣告語，請結合文章內容為其擬定一條廣告語，要求語言簡潔，體現(xiàn)杏花村酒的特點。（2分）答：（三）閱讀下面材料，完成第22-24題。（共7分）人的一生，原來可以這樣濃縮定格：因歲月久遠而泛黃的幫病人繳費的單據(jù)，與她少年時代幾乎全優(yōu)的成績單，靜靜陳列在一個小小的玻璃柜里。此外還有一生各個階段的證件、證書，只是，沒有結婚證。她是林巧稚(1901-1983),離開這個紛擾世間，已經(jīng)32年。羊年春節(jié)的鼓浪嶼，游人如織。林巧稚紀念館毓園，如一朵花兒，靜美綻放在這個以鋼琴、步行、故事等聞名的小島上。而我也因為那尊美好的漢白玉雕像，以及園外以

24、翻開的書籍狀呈現(xiàn)的金屬牌上鐫刻的一些林巧稚的生前語錄，漸漸對她生出了幾分好奇。身為歷史學者的愛人對我說：應該思考一下，為什么從來沒有人對林巧稚有微辭？是啊，對身為名人的她，幾乎查不到有任何人說她“壞話”的文字記錄。這無論對名人還是普通人，都是“不可能實現(xiàn)的目標”。但林巧稚做到了，為什么？答案在一些零零碎碎的敘述與小事里，徐徐展開。即便是在春節(jié)假期，鼓浪嶼的圖書館也是開放的，而且對我們這樣隨性的游人也不設門檻，不需任何證件就可以入內自由閱讀。我在一本有關鼓浪嶼歷史的書里讀到一個細節(jié)，此事折射了林巧稚無私奉獻的品格。當年林巧稚與一個師范的女同學一起遠赴上海考點去考協(xié)和醫(yī)學院，在考試進行中同伴突發(fā)急

25、病，林巧稚毫不猶豫地擱筆救人，放棄了考試?？脊俑杏谇芍傻耐遗c奉獻精神，經(jīng)過一番曲折，再加上林巧稚能說一口流利的英語，終為她爭取到了破格入學的機會。林巧稚一共在協(xié)和醫(yī)學院學習了8年，直至拿到博士學位(她當時拿的是協(xié)和醫(yī)學院的畢業(yè)證書與紐約州立大學的博士學位證書，兩者應該類似于如今的“聯(lián)合辦學”)。畢業(yè)那年，林巧稚獲得了那一屆協(xié)和畢業(yè)生的最高榮譽“文海獎”。這是一個外籍教會醫(yī)生捐出全部財產(chǎn)設立的獎項，每屆畢業(yè)生只有一人可獲此殊榮。林巧稚不僅學業(yè)極為出眾，且在課余熱心公益、為人無私忘我，故獲得了眾口一詞的贊譽和當屆的獲獎資格。在很多事情上，金錢確實是一個試金石，可以試出一個人的價值觀與品性。林巧稚

26、及其家人的可敬，在這方面也得以體現(xiàn)。當時協(xié)和醫(yī)學院的學費較為昂貴，學程又長，而林巧稚的父親在她學業(yè)中途辭世。林巧稚的兄長繼承了家業(yè)，同時也繼承了父親對林巧稚的責任，繼續(xù)供她上學直至拿到博士學位。林巧稚在工作后，自然而然地予以回報，盡管自身的職位和單位歷經(jīng)變化，甚至在協(xié)和醫(yī)院一度關閉期間還曾自開診所，她都毅然決然擔負起了兄長的4個孩子在北京求學的所有費用。一生未婚的林巧稚還做了許多令人感佩的事。她從工作開始，就請人列出了鼓浪嶼需要資助的親朋名單，她按人頭每月寄生活費，一直到辭世。如果說這些事情還與親緣相關的話，她為不相識的貧窮病人付醫(yī)藥費的事例則難以計數(shù)。另外，她辭世時的遺囑有三項內容，“三萬元

27、積蓄捐獻給醫(yī)院的托兒所。遺體供醫(yī)院作醫(yī)學研究用。骨灰撒在故鄉(xiāng)鼓浪嶼的海上?！绷智芍墒且粋€真正美好的人，若用圖景形容，恰如“海上生明月”。我其實不太相信那個“經(jīng)她親手接生的孩子超過5萬個”的傳揚已久的數(shù)字，但因她而得到平安與福報的人，則何止千千萬。在事業(yè)上，她傾其一生只做一件事，那就是在醫(yī)學上苦心孤詣、好學不倦、不斷精進；在精神方面，她也只做一件事，舍一己私利去救助與幫助他人，一生通透完美如琉璃。林巧稚年輕時的照片，面容姣好、明眸善睞，真的很美?？梢韵胍姡斈晁淖非笳卟粫?。但她沒有選擇他們中的任何一個人。我想我們其實不夠了解她，這個受過良好的西式教育、睡前讀物幾乎全為英文書籍的大夫，她將一生

28、的使命定位為治病救人，豁出了自己的全部。?這樣的人是天使，即便是內心最黑暗的人，也難以找到她人性里的弱點，因此我們也幾乎找不到旁人說她是非的言辭記錄。不過我想，卻有一個靈魂會為她難過心疼，為她一生奮斗不息、忘記了停歇也忘記了自身而悲傷，那就是她那因患宮頸癌而早逝的母親。每一個母親，內心深處都不愿兒女一味燃燒自己去溫暖世界，活成一尊完美的雕塑，卻沒有可以小聲嘆一口氣的小小家園。?鼓浪嶼上的鮮花常年盛開，紀念館里的陌生人拈花微笑，而生于斯長于斯的林巧稚，永遠不會再回來。22 .文章記述了林巧稚的一些典型生活片段和主要事跡，請依據(jù)文章一段內容填空。（3分）；她因為學業(yè)出眾、熱心公益而獲得贊譽和榮譽；

29、她資助親屬和陌生的病人；。23 .關于本文題目有兩種意見，一種是“林巧稚：一生只做一件事”，另一種是“一個真正美好的人”，你認為哪一個題目更好？結合文章內容說說你的理由。（2分）答：24 .文章在結構上有很多前后呼應之處，比如文章從林巧稚紀念館寫起，文章結尾又以在紀念館的游人收束，前后呼應，使文章結構嚴謹。請你再舉一處。（2分）回答：五、寫彳（共40分）25 .從下面兩個題目中任選一題，按要求寫作。題目一：本學期，同學們參加了不少活動。社會綜合性實踐活動讓你走出了校門，近距離地觀察和融入生活；專題學習探究活動讓你聚焦于某一方面，自主地去設計和實施活動方案相信在這樣的活動中，一定能增強你的動手能

30、力，解決實際問題的能力，t活你的創(chuàng)造力請你以“在活動中成長”為題，寫一篇文章，記述你參加活動經(jīng)歷和感悟。題目二：閱讀下面兩則材料，請你發(fā)揮想象，以“畫蛇添足”為題目或自擬題目，將其擴寫成一個故事?！静牧弦弧砍徐粽?，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。注：楚楚國。祠者主管祭祀的官員。舍人門客，手下辦事的人。卮古代酒具。亡失去【材料二】要求：（1）(2)(3)請將作文題目抄寫在答題卡上O字數(shù)在600-

31、800之間。不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。2020北京昌平初二（上）期末語文參考答案一、基礎運用（共13分）1 .（5分）（1） A（2分）（2） B（2分）（3） 國慶閱兵在天安門廣場舉行。（1分）2 .C（2分）3 .（6分）（1）D（2分）C（2分）（3）答案示例：翻開歷史的畫卷；回望過去（2分）二、古詩文閱讀（共18分）4 .答案：亂花漸欲迷人眼（1分）5 .答案：衡于慮（1分）6 .答案：山隨平野盡江入大荒流（2分）7 .答案示例：報效國家蓬草（2分）8 .答案要點：合詩句，1分；分析1分（扣住色彩或意境）9 .答案：C（2分）10 .（1）他們一發(fā)怒，諸侯就害怕，他們安靜下來，

32、天下就太平無事。（2分）（2）不會因生活貧困，地位卑微而使自己改變志向。（2分）11 .答案：甲（1分）12 .答案示例：文天祥符合孟子所說的大丈夫的標準。文天祥做到了富貴不能淫，他拒絕了當高官的誘惑；他也做到了威武不能屈，面對生死抉擇，他大義凜然，從容赴死，體現(xiàn)了他不屈服于強權武力的一面。（3分）三、名著閱讀（共5分）13 .答案要點：結合文章具體內容談趣味，以及自己的閱讀收獲談有益。（2分）14 .（3分）（1）中國工農(nóng)紅軍萬里長征（1分）（2）答案要點：答案要點：可以從人物形象的塑造、可歌可泣的英雄事跡、紀實類作品的真實性、革命精神（長征精神）等方面的內容和自己閱讀時的認識、感受來談具有

33、強大的生命力、影響力原因。（2分）四、現(xiàn)代文（共24分）（一）（共7分）15 .答案示例：“長亭古韻”體現(xiàn)在亭子的功用（功用的歷史演變）、亭名的歷史文化內涵（亭子的命名）、亭的建筑風格的審美特點（亭子的建筑風格）三個方面。（3分）16 .答案示例一：刪掉一個事例是可以的。因為無論是列舉世說新語中“新亭”的例子，還是蘭亭集序中“蘭亭”的例子，都可以說明至少在東晉時，已經(jīng)有這樣專指建筑的亭子出現(xiàn)了。一個例子就足以說明問題。答案示例二：刪掉任何一個都不可以。因為作者列舉更多的有代表性的、記錄在案的亭子，更能說明至少在東晉時，已經(jīng)有這樣專指建筑的亭子出現(xiàn)了。這樣事例充分，不可置疑。（2分）17 .答案

34、示例一：可以叫“綠絳亭”或“觀荷亭”，因為亭子周圍植有綠柳和荷花，可以以此來命名。答案示例二：可以叫“萬綠亭”，因為取自“萬條垂下綠絲絳”這句詩，體現(xiàn)了喜歡自然美景的情趣。（2分）（二）（共10分）18 .答案示例：品酒的味道、看酒的制作、悟酒的文化（喝酒、看酒、品文化）（3分）19 .答案：（2）（1）（2分）20 .答案示例一：文章寫酒筆觸生動細膩，如寫品酒時“試酌一口，唇初沾而馨綿，口將咽又生甜，味柔和雋遠”這一句，從“試酌”“初沾”“將咽”分別寫出了酒入口的不同階段，味道由“馨綿”到“生甜”而“柔和雋遠”的不同變化。將品酒時的味道變化寫得細膩傳神，寫出了汾酒清香怡人，也表達了作者對汾酒味道的贊美。答案示例二：本文語言生動，例如說汾酒如窈窕淑女，淡梳輕妝，運用比喻的修辭方法，生動細膩地寫出了汾酒純、真的特點，表達了作者對汾