《景觀設(shè)計(jì)》教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上景觀設(shè)計(jì)教案授課教師： 技術(shù)職稱(chēng)： 所在系部： 授課班級(jí)： 授課學(xué)期：200 200 學(xué)年 第 學(xué)期專(zhuān)業(yè)教研室課程名稱(chēng)景觀設(shè)計(jì)課程代碼學(xué)時(shí)分配總學(xué)時(shí)：64 課時(shí)學(xué)分講 授： 23 課時(shí)課程類(lèi)別公共必修課 專(zhuān)業(yè)必修課專(zhuān)業(yè)選修課 全院公選課 實(shí) 踐：41 課時(shí)所選教材 機(jī) 動(dòng)： 課時(shí)教 學(xué) 目 的 與 要 求本課程和人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)系本課程是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的主干課程，是根據(jù)本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)安排的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)課程，它是引導(dǎo)學(xué)生邁入專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域必須學(xué)習(xí)的重要專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)課程。通過(guò)本課程的教學(xué)，將為把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)合格的設(shè)計(jì)人員打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)于景觀設(shè)

2、計(jì)有個(gè)初步的認(rèn)知印象，了解景觀設(shè)計(jì)的目的和設(shè)計(jì)的基本原則，以及改善人類(lèi)環(huán)境、保護(hù)自然生態(tài)的重要意義。2、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)于景觀設(shè)計(jì)職業(yè)的要求和作為一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)有哪些方面。3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)圖紙的識(shí)讀以及按照規(guī)范要求制圖的能力4、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)景觀設(shè)計(jì)不同造景要素及其特征和作用有較深的認(rèn)識(shí), 通過(guò)實(shí)地參觀考察，使學(xué)生對(duì)造景要素的各種常用材料其特性有一定的認(rèn)識(shí)。并熟悉其在環(huán)境景觀中的合理應(yīng)用方法。5、通過(guò)對(duì)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)案例的分析，使學(xué)生對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的方向有一個(gè)較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)如何進(jìn)行方案的比較與推敲6、掌握設(shè)計(jì)的基本流程，通過(guò)作業(yè)的練習(xí)和老師的輔導(dǎo)，使學(xué)

3、生學(xué)會(huì)如何著手進(jìn)行景觀項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。并學(xué)會(huì)通過(guò)不同的表現(xiàn)手法，完美地展現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意教學(xué)組織方式課程教學(xué)組織方式設(shè)計(jì)以啟發(fā)提問(wèn)的方式導(dǎo)入新課，注意語(yǔ)言的優(yōu)美和感染力，激發(fā)學(xué)生求知的欲望。然后提出對(duì)于學(xué)生的要求?；A(chǔ)理論部分主要采用講授、講解和提問(wèn)相結(jié)合的方法，“精講多練”。結(jié)合參考資料，多采用直觀式教學(xué)方式，加深學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的理解消化，并使用多媒體教室和課件輔助教學(xué)。教材分析本教材是為高職高專(zhuān)藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)的，該教程把景觀設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)技能緊密聯(lián)系起來(lái)使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)直接為設(shè)計(jì)服務(wù)，從而使學(xué)生設(shè)計(jì)綜合素質(zhì)能力得到全面的提高，實(shí)用性、針對(duì)性都很強(qiáng)。 第一 單元（景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)）教案

4、授課教師授課時(shí)數(shù)16課時(shí)課題目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生對(duì)于景觀設(shè)計(jì)有個(gè)初步的認(rèn)知印象，了解景觀設(shè)計(jì)的目的和設(shè)計(jì)的基本原則，以及改善人類(lèi)環(huán)境、保護(hù)自然生態(tài)的重要意義。2、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解景觀設(shè)計(jì)的基本程序有哪些方面，并且通過(guò)對(duì)景觀設(shè)計(jì)繪制工具、制圖規(guī)范以及景觀設(shè)計(jì)所涉及到的基本元素的平、立、剖面圖以及效果圖的表現(xiàn)形式的了解，從而對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容有一個(gè)大輪廓的認(rèn)識(shí)，為深入學(xué)習(xí)與研究奠定基礎(chǔ)。3、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解社會(huì)和市場(chǎng)對(duì)于景觀設(shè)計(jì)職業(yè)的要求和作為一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)有哪些方面。重點(diǎn)難點(diǎn)1 景觀設(shè)計(jì)的目的和設(shè)計(jì)的基本原則。2 專(zhuān)業(yè)圖紙的識(shí)讀以及制圖規(guī)范的重要性教學(xué)場(chǎng)景教學(xué)（

5、設(shè)備）條件多媒體教室，專(zhuān)業(yè)制圖教室，參考圖像資料、書(shū)籍，專(zhuān)業(yè)圖紙學(xué)生組織形式此單元為大量的理論講授，難免比較枯燥，要多采用與學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。課型與授課模式本課程根據(jù)教學(xué)要求采用靈活多樣的課程范型進(jìn)行教學(xué)組織，理論教學(xué)部分采用問(wèn)題中心課程范型，平時(shí)課堂實(shí)訓(xùn)教學(xué)部分采用訓(xùn)練中心課程范型1、理論講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合2、深入淺出，循序漸進(jìn)，以啟發(fā)為主3、此單元為大量的理論講授，難免比較枯燥，要多采用與學(xué)生互動(dòng)的形式進(jìn)行課堂教學(xué)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。4、講解示范提問(wèn)個(gè)別指導(dǎo)教 學(xué) 過(guò) 程復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課要點(diǎn)與進(jìn)程第一單元 景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論（4課

6、時(shí)）我們喜歡呼吸新鮮的空氣，腳踏爽潔的大地，沐浴溫暖和煦的陽(yáng)光；我們喜歡泥土的芬芳、河水的清澈、天空的蔚藍(lán)；我們喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠蔭環(huán)抱、生機(jī)勃勃的大自然。這就不難得出一個(gè)結(jié)論：美麗的自然環(huán)境是人類(lèi)生活的美好愿望和最大追求。而景觀設(shè)計(jì)正是為了實(shí)現(xiàn)人類(lèi)的這一愿望展開(kāi)的，善待自然就是善待人類(lèi)，善待自己。（一） 景觀設(shè)計(jì)的基本概念和原理1， 景觀和景觀設(shè)計(jì)的概念景觀就是指風(fēng)景、景色。在地理學(xué)上講，景觀就是有特色的風(fēng)景，是供人觀賞、享受、利用的，并有利于身心健康的環(huán)境空間。景觀從廣義上講可以分為自然景觀（如四川的九寨溝和峨眉山）和人文景觀（如成都的寬窄巷子、文殊坊、錦里）兩大類(lèi)。 什么是景觀設(shè)計(jì)？景觀設(shè)

7、計(jì)是指在某一區(qū)域內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)具有形態(tài)、形式因素構(gòu)成的較為獨(dú)立的，具有一定社會(huì)文化內(nèi)涵及審美價(jià)值的景物。這樣它就必須具備以下兩個(gè)屬性：一是自然屬性，它必須作為一個(gè)有光、形、色、體的可感因素，一定的空間形態(tài)，較為獨(dú)立并易從區(qū)域形態(tài)背景中分離出來(lái)的客體。二是社會(huì)屬性，它必須有一定的社會(huì)文化內(nèi)涵，有觀賞功能，改善環(huán)境及使用功能，可以通過(guò)其內(nèi)涵，引發(fā)人的情感、意趣、聯(lián)想、移情等心理反映，即所謂景觀的效應(yīng)。景觀設(shè)計(jì)是一個(gè)龐大、復(fù)雜的綜合學(xué)科，融合了美學(xué)、建筑學(xué)、生物學(xué)、材料學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、地理學(xué)等眾多學(xué)科的理論，并且相互交叉滲透。簡(jiǎn)單地說(shuō)，景觀設(shè)計(jì)就是對(duì)組成園林景觀整體的地形、水體、植物、構(gòu)筑物、設(shè)施等

8、要素進(jìn)行的綜合設(shè)計(jì)。2，人文思想與景觀設(shè)計(jì) 人文思想就是以人為本，尊重人性，充分肯定人的行為及精神，遵從和維護(hù)人的基本價(jià)值。人文思想是一個(gè)景觀設(shè)計(jì)師的基本素質(zhì)。沒(méi)有相當(dāng)?shù)娜宋乃刭|(zhì)與修養(yǎng)就沒(méi)有崇高的人生境界，也沒(méi)有可能創(chuàng)造出崇高的藝術(shù)境界。好的景觀設(shè)計(jì)不但要具備實(shí)用功能，同時(shí)也要體現(xiàn)精神功能，而正是對(duì)人類(lèi)精神的創(chuàng)造和人類(lèi)價(jià)值理想的維護(hù)，才有可能使作品成為經(jīng)典，流芳百世。3，城市環(huán)境與景觀設(shè)計(jì)在城市景觀的設(shè)計(jì)中，無(wú)論是區(qū)域景觀、廣場(chǎng)改造、街區(qū)拓寬，還是園林建設(shè)等要首先考慮城市整體環(huán)境構(gòu)造，研究他們的現(xiàn)在與過(guò)去、當(dāng)今和未來(lái)、地方與比鄰的差異與相同、變化與銜接。立足科學(xué)，最大限度、最為合理地利用土地、

9、人文和自然資源，并尊重自然、生態(tài)、文化、歷史等科學(xué)的原則，使人與環(huán)境彼此建立一種和諧均衡的整體關(guān)系。隨著時(shí)代的發(fā)展，城市人口將會(huì)空前增長(zhǎng)和集中，市民文化素質(zhì)將進(jìn)一步提高，土地需求的白熱化狀態(tài)，以及城市機(jī)能的高度集約化和現(xiàn)代化，工業(yè)時(shí)代城市的穩(wěn)定社會(huì)結(jié)構(gòu)和傳統(tǒng)職能均將打破，許多新的課題應(yīng)運(yùn)而生，城市人口的高速增長(zhǎng)帶來(lái)的一系列社會(huì)問(wèn)題，城市組團(tuán)密集導(dǎo)致的城市結(jié)構(gòu)系統(tǒng)擴(kuò)張。城市為向三度空間的發(fā)展所期待的新環(huán)境研究，城市住宅的高密度和多樣化要求提出的新內(nèi)容、新形式等課題，大量人口希求戶(hù)外娛樂(lè)休閑對(duì)社會(huì)和生態(tài)的影響，以及人們對(duì)環(huán)境質(zhì)量的新要求，能源匱乏和生態(tài)環(huán)境面臨的危機(jī)等將直接影響到我們未來(lái)的生存空間

10、和生活方式，也將給城市環(huán)境、城市景觀的設(shè)計(jì)帶來(lái)更多新課題，提出更高的期待和要求。4、旅游景點(diǎn)與景觀設(shè)計(jì)旅游在我國(guó)具有悠久的歷史傳統(tǒng)，；歷代文人雅士、官宦商賈都喜愛(ài)游歷名山大川，陶冶情操，并留下了大量生動(dòng)的記述。旅游在當(dāng)代生活中的意義已日益重要，它可以陶冶人的性情，開(kāi)闊人的視野，調(diào)劑體力，緬懷歷史，熏陶情感，給人以精神上的享受，讓人回歸大自然的懷抱，增強(qiáng)生活的熱情。旅游景點(diǎn)只要指具有觀賞功能的歷史文化或科學(xué)價(jià)值的自然景觀。人為景觀比較集中，環(huán)境優(yōu)美，具有一定規(guī)模范圍，可供人們游覽、休息或進(jìn)行科學(xué)、文化活動(dòng)的風(fēng)景名勝區(qū)。風(fēng)景名勝區(qū)不同與城市公園中的景點(diǎn)那樣集中，景點(diǎn)大都散落在開(kāi)闊的區(qū)域中，此類(lèi)區(qū)域

11、的面積一般都較大，如四川的峨眉山、陜西的華山、浙江的普陀山等。旅游景點(diǎn)主要分為歷史建筑古跡、文化遺址為主的人文旅游景點(diǎn)，如河北的承德避暑山莊和北京的故宮博物院。以自然山川風(fēng)貌為主的自然風(fēng)光旅游景點(diǎn)。如廣西的漓江、云南的石林、貴州的黃果樹(shù)瀑布等。歷史名勝古跡景點(diǎn)的開(kāi)發(fā)、擴(kuò)建、整理應(yīng)遵循一個(gè)原則，就是一定要盡力保護(hù)現(xiàn)存的遺址景觀。一切附加設(shè)施只是為了給景點(diǎn)創(chuàng)造良好的旅游條件，提高名勝古跡的觀賞效果，增補(bǔ)的景觀設(shè)施最好與遺址拉開(kāi)一定距離。賓館的建筑形式，橋梁以及為游人提供的休息場(chǎng)所、設(shè)施、長(zhǎng)廊、座椅等都應(yīng)與其歷史年代、建筑風(fēng)格、文化精神相統(tǒng)一協(xié)調(diào)。道路建設(shè)可在景點(diǎn)邊緣設(shè)置通車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)到遺址間設(shè)步行

12、道，步行道的材質(zhì)、形式要與景點(diǎn)的年代相似。植物景觀設(shè)置在景點(diǎn)的處理中也十分重要，一方面它可以協(xié)調(diào)美化景點(diǎn)的整體環(huán)境，組成防護(hù)林帶以防風(fēng)固沙，以保護(hù)遺址；另一方面，它可以遮蔽隔斷周?chē)c景點(diǎn)不適應(yīng)的環(huán)境建筑，使景點(diǎn)環(huán)境更加純化，主題更加突出明了，同時(shí)在掩映的過(guò)程中，還會(huì)形成對(duì)各個(gè)景觀的視覺(jué)空間劃分，豐富景觀的觀賞內(nèi)容。自然旅游景點(diǎn)只指較為集中分辨著具有高度審美價(jià)值的自然景觀資源、歷史文物、宗教文化建筑，具有較高的觀賞、文化或科學(xué)研究?jī)r(jià)值，并具備較為完善的服務(wù)設(shè)施、旅游條件、供人游覽、休息或進(jìn)行科學(xué)考察、文化活動(dòng)，具有一定規(guī)模的地理區(qū)域。5，環(huán)境保護(hù)與景觀設(shè)計(jì)環(huán)境保護(hù)主要是指從生態(tài)學(xué)的角度對(duì)人類(lèi)生存

13、環(huán)境的保護(hù)。近代工業(yè)技術(shù)的迅速發(fā)展，給人類(lèi)帶來(lái)了空前的物質(zhì)利益，但與此同時(shí)，對(duì)自然資源的瘋狂掠奪，給人類(lèi)的生態(tài)環(huán)境也造成了極其嚴(yán)重的破壞。現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到這種破壞給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的后果，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到維護(hù)人類(lèi)生態(tài)平衡 的重要意義，并著手自然環(huán)境的保護(hù)與恢復(fù)拯救工作。人類(lèi)生存環(huán)境的自然生態(tài)因素主要指空氣、水源、土壤、植物等，環(huán)境保護(hù)主要指人類(lèi)與上述環(huán)境因素的平衡關(guān)系，人類(lèi)人口急劇增長(zhǎng)以及在濫采、濫用自然資源時(shí)打破了這種平衡，造成了今天的水土大量流失，土壤的沙漠化，大氣污染，大氣臭氧層破壞，水源污染，水災(zāi)頻繁，森林、植被、城市綠化大面積減少，城市噪聲污染嚴(yán)重。植物群落和水域系統(tǒng)是重組和改造區(qū)域環(huán)境

14、的重要因素，也是景觀設(shè)計(jì)中用以保護(hù)環(huán)境的主要手段。植物在一定區(qū)域內(nèi)對(duì)于改善氣候、凈化空氣、環(huán)境衛(wèi)生、防沙固土、降低噪音、保持水土、美化環(huán)境甚至蓄水防洪、防御災(zāi)害方面都有顯著效益。 （二）、景觀設(shè)計(jì)的基本原則1，以人為本的原則“以人為本”是所有景觀設(shè)計(jì)的前提，我們營(yíng)造好的景觀環(huán)境，目的就是為了人類(lèi)能健康地生存繁衍、舒適安全地生活和工作。（1） 舒適合理的空間布局。孩子有游戲場(chǎng)所、老人有休息娛樂(lè)、年輕人有運(yùn)動(dòng)健身等不同空間需求。所以設(shè)計(jì)要不僅要有針對(duì)性和代表性，還要考慮不同年齡和文化層次的差異性。（2） 方便性設(shè)計(jì)原則。無(wú)障礙設(shè)計(jì)、老齡化社會(huì)的現(xiàn)實(shí)、人的行為心理等等方面在設(shè)計(jì)中都要盡量考慮周到。（

15、3） 安全性考慮。主要指環(huán)境安全和社會(huì)安全，環(huán)境安全包括植物的選擇，鋪裝材料的環(huán)保性以及針對(duì)兒童和老人的安全措施。社會(huì)安全主要指防盜監(jiān)控的措施和設(shè)施。2，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原則1992年通過(guò)的關(guān)于環(huán)境與發(fā)展的里約日內(nèi)盧宣言確認(rèn)旨在保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的“可持續(xù)發(fā)展”理念。這是人類(lèi)文明史中的歷史性事件。主要指合理利用和節(jié)約使用資源。如節(jié)電、節(jié)水、節(jié)地等。節(jié)能，就是要有效采取建筑物的保溫、隔熱、通風(fēng)技術(shù)，并盡量利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等無(wú)污染清潔能源。3，文脈傳承的原則既要保護(hù)好文化遺產(chǎn)，又要傳承好文化脈絡(luò)。一個(gè)區(qū)域的文化底蘊(yùn)不能知道歷史典籍中去尋找，而是要在現(xiàn)存的古建筑、風(fēng)土民情、自然遺產(chǎn)或者雕塑、小品、設(shè)施

16、等方面來(lái)體現(xiàn)。4，經(jīng)濟(jì)實(shí)用的原則一方面要考慮建造成本，另一方面要考慮維護(hù)的成本。5，生態(tài)優(yōu)先的原則6，設(shè)計(jì)創(chuàng)新的原則景觀是在自然景觀的基礎(chǔ)上，通過(guò)創(chuàng)造或改造，運(yùn)用藝術(shù)加工和工程實(shí)施而形成的藝術(shù)作品，景觀是科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作的綜合性工程，這種創(chuàng)造具有高品味的和個(gè)性突出的景觀環(huán)境，就必須要有卓越的創(chuàng)意，形式也要新（三）、景觀設(shè)計(jì)的目的1，創(chuàng)造宜人的生態(tài)環(huán)境2，提供優(yōu)質(zhì)的戶(hù)外活動(dòng)空間3，美化環(huán)境，陶冶情操4，為防災(zāi)避難提供安全場(chǎng)地（四）、景觀設(shè)計(jì)的分類(lèi)及其特征1、傳統(tǒng)園林景觀2、現(xiàn)代公園景觀3、住宅小區(qū)環(huán)境景觀4、單位綠地景觀5、城市道路景觀6、度假休閑地景觀（五）、景觀包含的基本要素環(huán)境景觀具體包

17、含的基本要素有;氣候、土地、水體、植物、道路、構(gòu)筑物、小品、設(shè)施等。（六）、景觀設(shè)計(jì)的形式美設(shè)計(jì)形式表現(xiàn)即對(duì)設(shè)計(jì)的形式美的把握與追求。任何景觀都是通過(guò)一定的形式表現(xiàn)出來(lái)的。無(wú)論選擇什么樣的形式來(lái)反映主題，我們都必須尊重形式美的規(guī)律。1、形式美的基本構(gòu)成要素（1）、點(diǎn)幾何形態(tài)上所謂的點(diǎn)是無(wú)形變化的，只有位置，沒(méi)有面積。在視覺(jué)造型藝術(shù)上，出于其可視性的原因，我們可以看見(jiàn)，點(diǎn)的同時(shí)也具有面的形態(tài)。它是一切形態(tài)的基礎(chǔ)。（2）、線幾何學(xué)上的線是沒(méi)有粗細(xì)難的。只有長(zhǎng)度與方向。在造型領(lǐng)域中，線是一種造型手段，是點(diǎn)移動(dòng)的軌跡。線還可以界定出形態(tài)的范圍。線在環(huán)境景觀中運(yùn)用得最普遍的表現(xiàn)形式是小區(qū)道路以及硬質(zhì)鋪地

18、中的線形鋪裝等。（3）、面面是線移動(dòng)的軌跡，面具有長(zhǎng)、寬兩度空間。它在造型中所形成的各種各樣的形態(tài)是設(shè)計(jì)中的重要因素。面是用線來(lái)界定的形，不同形狀的面給人的感覺(jué)也不同。規(guī)則的面給人以簡(jiǎn)潔、安定、端莊之美；不規(guī)則的面給人以簡(jiǎn)潔、溫柔、魅力之美，并 讓人富于幻想等。面在環(huán)境中的運(yùn)用最為普遍。（4）、體體是三維空間的形態(tài)，有長(zhǎng)度、寬度和深度三個(gè)度量。體塊的大小造型給人的感覺(jué)是不一樣的。體塊越大、越高、越實(shí)，重量感越強(qiáng)：相反，體積小、鏤空多，越覺(jué)就輕巧。不同的體時(shí)構(gòu)成環(huán)境景觀的主題元素。（5）、色彩色彩一般分為冷色調(diào)和暖色調(diào)。色彩在環(huán)境景觀中的運(yùn)用得當(dāng)可以起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。（6）、材質(zhì)紋理不同的材質(zhì)

19、具有不同的特性。當(dāng)然也包括不同的表面紋理。紋理石除了點(diǎn)、線、面、體之外的第五種可用的手法。不論采用的路面時(shí)柔性鋪裝，還是剛性鋪裝；不論是采用天然材料，還是用單元型砌塊，在富于想象力的設(shè)計(jì)者手中都會(huì)因材質(zhì)本身的不同紋理而有很大的運(yùn)用空間。2、形式美的基本表現(xiàn)形式（1）、變化與統(tǒng)一變化與統(tǒng)一的法則是指構(gòu)成藝術(shù)形式美得最基本的法則，也是以一切造型藝術(shù)形式美的最主要的關(guān)系。變化是一種對(duì)比的關(guān)系，是指畫(huà)面構(gòu)成中講究形體的大小、方圓等變化；在色彩上講究冷暖、明暗、色相等對(duì)比關(guān)系；在設(shè)計(jì)中講究畫(huà)面肌理的光滑、粗糙、輕重等對(duì)比關(guān)系；在線的運(yùn)用上講究粗細(xì)、曲直、剛?cè)岬茸兓?。?duì)比關(guān)系的運(yùn)用使畫(huà)面生動(dòng)活潑，但過(guò)分變

20、化容易使人產(chǎn)生混亂感。因此變化也應(yīng)具有其統(tǒng)一的特征。 （2）、秩序美古希臘大哲學(xué)家壓里士多德說(shuō)：“美的主要形成是秩序、均勻與明確?！?秩序美在現(xiàn)今紛繁嘈雜的社會(huì)大環(huán)境中顯得尤為重要。秩序美能改給人們心靈的寧?kù)o、單純、整齊、踏實(shí)、方便、溫馨、美好和充滿(mǎn)人性的美感。秩序美在 環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中體現(xiàn)在 對(duì)稱(chēng)與均衡上。（3）、尺度與比例所有的美都和尺寸與比例有關(guān)。尺度與比例是形式美的基本表現(xiàn)形式。所謂美感尺度就是給人們帶來(lái)愉快心情和美感的心理尺度。只有符合人們的活動(dòng)尺度和心理尺度的空間才是具有美感的環(huán)境空間（4）、對(duì)比與調(diào)和對(duì)比與調(diào)和法則是形式美中的重要手段之一。對(duì)比包括形的對(duì)比、色彩的對(duì)比、明暗的對(duì)比、

21、質(zhì)感的對(duì)比、虛實(shí)的對(duì)比、聚散的對(duì)比等。對(duì)比可產(chǎn)生醒目、生動(dòng)的藝術(shù)效果，使畫(huà)面富于生機(jī)，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。調(diào)和與對(duì)比相反，它是由視覺(jué)的近似因素構(gòu)成的。（5）、節(jié)奏與韻律節(jié)奏是韻律的重復(fù)，即形象連續(xù)出現(xiàn)所形成的起伏。節(jié)奏講究變化起伏的規(guī)律，沒(méi)有變化也就無(wú)所謂節(jié)奏，它主要通過(guò)對(duì)形象的重復(fù)、漸次、交錯(cuò)、虛實(shí)等手段的運(yùn)用來(lái)表現(xiàn)。韻律是節(jié)奏的變化形式，它賦予節(jié)奏以強(qiáng)弱起伏、抑揚(yáng)頓挫的變化，韻律是節(jié)奏與節(jié)奏之間運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)的姿態(tài)。節(jié)奏具有機(jī)械美，富于理性；韻律具有音樂(lè)美，富于感性。節(jié)奏與韻律互為因果，在畫(huà)面中節(jié)奏與韻律的表現(xiàn)可以通過(guò)圖形的大小、主次、遠(yuǎn)近、強(qiáng)弱、虛實(shí)、曲直、明暗、疏密、高低等方面的組合來(lái)現(xiàn)

22、實(shí)。2、 景觀設(shè)計(jì)的基本程序（2課時(shí)，多媒體）（一）設(shè)計(jì)前期1、了解并掌握各種外部條件和客觀情況的資料。2、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)研，收集信息。3、明確工程的性質(zhì)、甲方的要求、投資規(guī)模以及使用的性質(zhì)等。（二）概念方案設(shè)計(jì) 1、進(jìn)入方案設(shè)計(jì)過(guò)程。2、對(duì)設(shè)計(jì)的主題概念和整體風(fēng)格特征予以定位，對(duì)基地做功能、空間、交通流線、景觀節(jié)點(diǎn)等的總體布局設(shè)計(jì)。人們對(duì)景觀有一種精神思想上的要求。借助景觀的造型、色彩、肌理、材料以及空間表達(dá)某種特定的精神含義，渲染某種特定的氣氛，這種景觀往往需要一種主題，如歷史主題、紀(jì)念主題、民俗主題、宗教主題。3、此階段設(shè)計(jì)成果文件包括：規(guī)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明、景觀規(guī)劃總平面圖、功能分析圖、交通系統(tǒng)

23、分析圖、景觀分析圖、重要景點(diǎn)手繪效果圖、鋪裝示意圖、燈具示意圖、環(huán)境小品設(shè)施示意圖等。（三）擴(kuò)初設(shè)計(jì)（技術(shù)設(shè)計(jì)階段）1、擴(kuò)初設(shè)計(jì)是指概念方案的具體化階段。是指在通過(guò)概念方案后進(jìn)一步細(xì)化方案設(shè)計(jì)的過(guò)程，是在總體構(gòu)思的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理的鋪裝、小品、設(shè)施、植物、水體、燈光等的配置，并且反復(fù)推敲、比較，再最后確定的過(guò)程。2、擴(kuò)初設(shè)計(jì)也是各種技術(shù)問(wèn)題的定案階段。它包括確定各個(gè)部分的具體技術(shù)做法以及用材以及編制設(shè)計(jì)概預(yù)算。3、此階段設(shè)計(jì)成果文件包括：設(shè)計(jì)說(shuō)明、各分區(qū)細(xì)化平面圖、立面圖、剖面圖、以及表現(xiàn)效果圖。（四）施工圖設(shè)計(jì)1、設(shè)計(jì)者對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的最后決策。2、在技術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，深化施工方案，并且與其他專(zhuān)

24、業(yè)充分協(xié)調(diào)，綜合解決各種技術(shù)問(wèn)題。施工圖設(shè)計(jì)的圖紙文件要求表達(dá)明晰、確切、周全。3、此階段設(shè)計(jì)成果文件包括：施工圖紙說(shuō)明、平面圖、立面圖、剖面圖、節(jié)點(diǎn)大樣詳圖和水電施工圖紙。（五）設(shè)計(jì)實(shí)施1、項(xiàng)目開(kāi)始施工，為達(dá)到理想效果，設(shè)計(jì)師要進(jìn)行跟蹤服務(wù)。2、在此階段設(shè)計(jì)師的工作主要是（1）技術(shù)交底（2）根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況提供局部修改或補(bǔ)充圖紙（3）和甲方一起進(jìn)行工程驗(yàn)收。（4）繪制竣工圖紙。三、景觀設(shè)計(jì)制圖表現(xiàn)基礎(chǔ)（10課時(shí)，包含多媒體2課時(shí)、課堂技能訓(xùn)練4課時(shí)）景觀設(shè)計(jì)表現(xiàn)形式是環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的基本語(yǔ)言，使每個(gè)初學(xué)者必須掌握的基本技能。（一）常用工具及表現(xiàn)形式1、鉛筆 2、針管筆 3、彩色鉛筆 4、馬克筆5、

25、其他（二）制圖常規(guī)1、圖紙 2、線型 3、標(biāo)注和索引 4、比例的選用5、指北針和風(fēng)玫瑰（三）地形的測(cè)繪及表現(xiàn)1、地形的測(cè)繪方法2、地形輪廓線的表示方法3、地形平面的表示方法4、地形剖面圖的表示方法（四）植物、水體及山石的表現(xiàn)方法1、樹(shù)木的表示方法（平面、立面）2、灌木的表示方法3、草坪的表示方法4、水體的表示方法5、山石的表示方法（五）平面圖的表現(xiàn)1、景觀設(shè)計(jì)平面圖的表現(xiàn)內(nèi)容景觀設(shè)計(jì)平面圖主要是表達(dá)景園的占地大小景園內(nèi)建筑物和構(gòu)筑物的大小及屋頂?shù)男问胶筒馁|(zhì)、道路的寬窄及布局、室內(nèi)場(chǎng)地的位置及長(zhǎng)寬大小、綠化的布置及品種、水體的布置及類(lèi)型、環(huán)境小品及設(shè)施的位置、地面的鋪裝形式及材料、地形的起伏及標(biāo)

26、高等內(nèi)容，由于需要考慮區(qū)域位置和風(fēng)向，所以還需要標(biāo)明指北針，有時(shí)還需要附上風(fēng)玫瑰圖。2、景觀設(shè)計(jì)平面圖的畫(huà)法（1）先畫(huà)出基地的現(xiàn)狀。包括周?chē)h(huán)境的建筑物、構(gòu)筑物、原有道路、其他自然物以及地形等高線等內(nèi)容（2）依據(jù)“三定”原則，把設(shè)計(jì)內(nèi)容的輪廓線畫(huà)入?！叭ā奔炊c(diǎn)、定高、定向。（3）繪出景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容的劃分線，如道路、建筑外輪廓、硬質(zhì)鋪裝部分、室外場(chǎng)地部分、水體、綠化等。（4）加深、加粗各景觀設(shè)計(jì)內(nèi)容的輪廓線，再按照?qǐng)D線的粗細(xì)深淺分別完成其他細(xì)節(jié)內(nèi)容。（5）平面輪廓繪出后，為了增強(qiáng)直觀性，方便甲方或業(yè)主審閱圖紙，可使用彩色鉛筆或馬克筆涂色。（六）立面圖表現(xiàn)1、景觀設(shè)計(jì)立面圖的內(nèi)容景觀立面圖如同建

27、筑設(shè)計(jì)的立面圖可以根據(jù)實(shí)際的需要選擇多個(gè)方向的立面圖。但是，景觀立面圖有別于一般建筑設(shè)計(jì)的立面圖是在于因?yàn)榈匦蔚淖兓鴮?dǎo)致其地平線不總是水平的。景觀設(shè)計(jì)立面圖主要表達(dá)的是景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容物如亭、臺(tái)、樓、閣、樹(shù)木、小品等的水平方向的寬度和地形起伏的標(biāo)高變化的高低。2、景觀設(shè)計(jì)立面圖的畫(huà)法（1）依據(jù)景觀平面圖繪出其地平線（包括地形標(biāo)高的變化）。（2）依據(jù)景觀設(shè)計(jì)平面圖繪出其相應(yīng)方位的立面圖，確定建筑物或構(gòu)造物的位置并繪出其輪廓線。（3）完成樹(shù)木及小品等的輪廓線。（4）加深地坪剖斷線，并依次按圖線的粗細(xì)深淺完成各部分內(nèi)容。其中地草坪剖斷線最粗，建筑物或構(gòu)筑物等輪廓線次之，其余最細(xì)。（七）剖面圖表現(xiàn)1、

28、景觀設(shè)計(jì)剖面圖的表達(dá)內(nèi)容景觀設(shè)計(jì)剖面圖是指假想一個(gè)鉛垂面剖切景園后，移去被切部分，其剩余部分的正投影的視圖。其主要表達(dá)景觀設(shè)計(jì)范圍內(nèi)地形的起伏、標(biāo)高的變化、水體的寬度和深度及其圍合構(gòu)件的形狀、建筑物或構(gòu)筑物的室內(nèi)高度、屋頂?shù)男螤?、臺(tái)階的高度等。2、景觀設(shè)計(jì)剖面圖的畫(huà)法（1）先繪出地形剖面圖、剖切到的建筑物剖面。（2）再繪出其他沒(méi)剖切到的建筑物或構(gòu)筑物的投影輪廓線。（3）繪出樹(shù)林等景物的投影輪廓線。（4）加深地剖斷線，然后依圖線的粗細(xì)深淺來(lái)完成各部分的內(nèi)容。其中地形剖面和被剖切到的建筑物剖面線最粗，其他輪廓線次之，樹(shù)木及其他小品等內(nèi)容線最細(xì)。在景觀剖面圖中，涉及到水體時(shí)。應(yīng)繪出其水位線。（八）透

29、視圖表現(xiàn)1、景觀透視效果圖的表現(xiàn)內(nèi)容景觀透視效果圖指一種將三維空間的形體通過(guò)透視原理轉(zhuǎn)換成具有立體感的二維空間畫(huà)面的繪畫(huà)技法。它能使設(shè)計(jì)師預(yù)想的方案得到真實(shí)的再現(xiàn)。景觀設(shè)計(jì)透視圖也是景觀設(shè)計(jì)師在景觀設(shè)計(jì)中用的最普遍的表現(xiàn)手法。由于平、立面圖較抽象，設(shè)計(jì)內(nèi)容不易明確、直觀地反映出來(lái)。因此，需要將平面圖上的內(nèi)容轉(zhuǎn)換成三維的透視圖。這樣就能直觀、逼真地反映設(shè)計(jì)意圖，便于設(shè)計(jì)師與甲方或業(yè)主之間的溝通與交流；還能展示設(shè)計(jì)內(nèi)容和效果，有助于設(shè)計(jì)者對(duì)空間形態(tài)和體量尺度的把握和作深一步的推敲，使設(shè)計(jì)得到不斷的改進(jìn)和更好的完善。2、景觀透視效果圖的畫(huà)法景觀透視效果圖的畫(huà)法源于幾何的透視制圖法則和相應(yīng)的美術(shù)繪畫(huà)基

30、礎(chǔ)。透視效果圖具有消失感、距離感，相同大小的物體呈現(xiàn)出由相應(yīng)規(guī)律的變化，比如：隨著畫(huà)面遠(yuǎn)近的變化，相同的體積、面積、高度和間距呈現(xiàn)出近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低、近寬遠(yuǎn)窄和近疏遠(yuǎn)密的特點(diǎn)。透視效果圖常見(jiàn)的種類(lèi)有：一點(diǎn)透視（又叫平行透視）。它的表現(xiàn)范圍光，縱深感強(qiáng)，適合于表現(xiàn)規(guī)整、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境景觀空間的高寬比較小時(shí)顯的呆板些；二點(diǎn)透視（又叫成角透視）。它的表現(xiàn)范圍更廣，適合表現(xiàn)比較活潑自由的環(huán)境景觀空間與、建筑物體。缺點(diǎn)是畫(huà)法比一點(diǎn)透視復(fù)雜些，若角度選不好，易產(chǎn)生局部變形；鳥(niǎo)瞰圖（又叫俯視圖）。第二單元（ 環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的要素）教案授課教師授課時(shí)數(shù)16課時(shí)課題目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)環(huán)境景觀具體內(nèi)容做了詳細(xì)的分類(lèi)以及對(duì)

31、不同造景要素的功能特征做了詳細(xì)的講解及分析，使學(xué)生對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容產(chǎn)生深刻的印象。2、通過(guò)具體圖例的方式，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，目的是讓學(xué)生清楚地認(rèn)知小區(qū)景觀設(shè)計(jì)所涉及的具體的設(shè)計(jì)要素，并獲知其在環(huán)境中的造景作用和需要注意的地方及其材料的合理配置，并為下一步的總體小區(qū)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教 學(xué) 過(guò) 程新課要點(diǎn)與進(jìn)程第二單元教學(xué) 環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的要素我們把環(huán)境景觀設(shè)計(jì)分了五個(gè)大類(lèi)：硬質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)；軟質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)；住宅小區(qū)環(huán)境景觀小品設(shè)計(jì)；住宅小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)施配置設(shè)計(jì)；住宅小區(qū)環(huán)境景觀照明、音響、色彩及大門(mén)、護(hù)欄、墻等設(shè)計(jì)。一、硬質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)硬質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)從字面意思上講主要是指環(huán)境景觀中，材質(zhì)比

32、較硬的、可變性比較小的建筑物。比如：硬質(zhì)鋪地部分、樹(shù)池部分、階梯部分、山石造景部分等造景要素。（一）硬質(zhì)鋪地部分，包括小區(qū)園路、廣場(chǎng)、活動(dòng)場(chǎng)地、建筑地坪等。硬質(zhì)環(huán)境鋪地在小區(qū)環(huán)境中具有住宅小區(qū)硬質(zhì)環(huán)境鋪地是指用各種材料進(jìn)行的地面鋪砌裝飾重要的作用。1、小區(qū)硬質(zhì)環(huán)境鋪地的作用（1）具有分隔空間和組織空間，并將各個(gè)綠地空間聯(lián)系成一個(gè)整體的作用。（2）具有組織小區(qū)道路交通流線和引導(dǎo)景觀視點(diǎn)的作用。（3）為小區(qū)居民提供一個(gè)良好的休息、娛樂(lè)、運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地空間。（4）小區(qū)的鋪地可以直接創(chuàng)造優(yōu)美的場(chǎng)面景觀。2、小區(qū)鋪地的藝術(shù)要素所有大自然中的美麗環(huán)境幾乎都是由點(diǎn)、先、面、體和不同材質(zhì)的紋理構(gòu)成的。小區(qū)環(huán)境配上

33、構(gòu)筑自身的不同紋理效果和豐富多彩搭配，整個(gè)小區(qū)環(huán)境就顯得那樣的美麗和和諧。3、小區(qū)硬質(zhì)鋪地的常見(jiàn)類(lèi)型（1）現(xiàn)澆混凝土路面（2）瀝青混凝土路面（3）磚鋪地（4）天然石材鋪地（5）木料鋪地（6）其他硬質(zhì)鋪地（二）樹(shù)池樹(shù)池是指環(huán)境景觀中樹(shù)木生長(zhǎng)所需要的最基本空間，樹(shù)高、胸徑、根系大小決定所需要樹(shù)池的大小。1、樹(shù)池鋪設(shè)的作用樹(shù)池可在以下幾方面保護(hù)現(xiàn)有樹(shù)木和新種植物：（1）它能明確劃出一個(gè)保護(hù)區(qū)，防止主根附近的土壤被壓實(shí)。（2）經(jīng)過(guò)處理的護(hù)樹(shù)面層可看成一個(gè)集水區(qū)，有利于灌溉；也可在樹(shù)的種植坑內(nèi)安放灌溉水管，以強(qiáng)化灌溉。（3）護(hù)樹(shù)面層所填充的鋪面材料可以是舒松的方石、多孔的砌塊以及美麗的鵝卵石等，它們都有

34、利于樹(shù)木的生長(zhǎng)和樹(shù)根的擴(kuò)散。（4）現(xiàn)代環(huán)境景觀中出現(xiàn)了多種新型樹(shù)坑以及樹(shù)干周?chē)氖桎伱鎸踊蚋駯?，它們既可起到很好的保護(hù)作用，又對(duì)整體景觀起到美化作用。2、樹(shù)池的種類(lèi)（1） 平樹(shù)池（2）高樹(shù)池（3）可坐人樹(shù)池（三）階梯在環(huán)境景觀營(yíng)建中，對(duì)于傾斜度大的地方，以及有高低差的地方，都要設(shè)置階梯。階梯為環(huán)境景觀道路的一部分，故階梯的設(shè)計(jì)應(yīng)與道路風(fēng)格成為一體。在很多情況下，住宅小區(qū)環(huán)境中的階梯美學(xué)價(jià)值遠(yuǎn)超過(guò)實(shí)用價(jià)值，所以也稱(chēng)之為景梯。環(huán)境景觀中的階梯具有以下幾方面的功能作用。1、階梯的作用（1）階梯是建筑與周邊環(huán)境的主要聯(lián)系物。（2）階梯使景觀兩點(diǎn)間的距離縮短，而免迂回之苦。（3）階梯可使令人有步步高升之

35、感，雖費(fèi)力較多，但其樂(lè)足可補(bǔ)償。（4）階梯可使環(huán)境景觀產(chǎn)生立體感，有利于環(huán)境景觀的布置美化，并能使環(huán)境有寬廣的感覺(jué)。（5）由于階梯產(chǎn)生規(guī)律性運(yùn)動(dòng)的意味及陰影的效果、從而使環(huán)境景觀呈現(xiàn)出音樂(lè)與色彩的韻律。2、階梯的基本構(gòu)成階梯一般由梯面、踏面、平臺(tái)等構(gòu)成。有的階梯在達(dá)到一定高度后，還應(yīng)設(shè)有護(hù)欄。3、階梯的設(shè)計(jì)要點(diǎn)（1）臺(tái)階既可以與坡地平行，也可以與坡地以適當(dāng)?shù)慕嵌认嘟?，或二者兼有之。?）臺(tái)階的級(jí)數(shù)取決于高差以及可利用的水平寬度。（3）在臺(tái)階的設(shè)計(jì)上，需注意應(yīng)有一種節(jié)奏感，才會(huì)使行人覺(jué)得舒適和安全。（4）踏面的橫寬也是隨環(huán)境的不同而異，但憑經(jīng)驗(yàn)臺(tái)階踏面寬度不應(yīng)小于35CM，而且踏面的長(zhǎng)度不應(yīng)小于

36、所連道路的寬度。（5）每一個(gè)踏步的踏面都應(yīng)該有1%的向外傾斜坡度的高差，這樣做是為了確保不在踏面上積水。（6）如果設(shè)計(jì)施工的臺(tái)階主要是為老年人或殘疾兒童服務(wù)或者如果臺(tái)階踏步一側(cè)的垂直距離超過(guò)60CM時(shí)，應(yīng)設(shè)計(jì)扶手。（四）、山石造景1、山石造景是中國(guó)古典園林造園的四大要素之一，起重要性在環(huán)境景觀中可見(jiàn)非常不一般。山石造景的材料有兩大類(lèi)：一類(lèi)是天然的山石材料；還有一類(lèi)是以水泥混合獎(jiǎng)、鋼絲網(wǎng)或GRC做材料。2、我國(guó)目前經(jīng)常使用的天然石材種類(lèi)（1）湖石、石灰?guī)r。（2）黃石、細(xì)沙巖。（3）石英、石灰?guī)r。（4）斧劈巖、沉積巖。（5）石筍石、竹葉狀灰?guī)r。（6）千層石、沉積巖。3、山石造景要點(diǎn)簡(jiǎn)述（1）山石的

37、選用以及用料、做法需符合不同環(huán)境景觀總體規(guī)劃要求。（2）在同一地點(diǎn)，不要多種山石混用。否則在堆疊時(shí)，不易做到質(zhì)色、紋、面、體、姿的協(xié)調(diào)一致。（3）假山山石的堆疊造型有傳統(tǒng)的十二大手法：安、接、挎、懸、斗、卡、連、垂、劍、拼、挑、撐。假山上午營(yíng)建注重的是崇尚自然，樸實(shí)無(wú)華。要求的是整體效果，而不是孤石觀賞。（4）基礎(chǔ)要可靠，結(jié)構(gòu)要穩(wěn)固。由于假山荷重集中，要做可靠基礎(chǔ)。要求基土硬實(shí)，無(wú)流沙、淤泥、雜質(zhì)松土。護(hù)岸石為節(jié)約投資，在水下或泥土下面10-20cm的部分，一般可用毛石砌筑。（5）采用天然石料與人工材料（GRC等）配合造型的景點(diǎn)，尤其在施工困難的轉(zhuǎn)折、倒掛處和人視覺(jué)一般接觸不到的地方，使用人造

38、假山，往往可以少占空間，減輕荷重，而整體效果好。4、山石造景主要手法（1）孤景賞石：（2）峭壁景石（3）散點(diǎn)景石（4）護(hù)岸景石（5）假石瀑布二、軟質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)軟質(zhì)環(huán)境設(shè)計(jì)從字面意義上講主要是指環(huán)境景觀中，材質(zhì)比較軟的，可變性比較大達(dá)到造景要素。比如水體和植物等造景要素。（一） 水體構(gòu)成環(huán)境景觀的要素雖然有很所，比如山、石、上、土、花卉、植物、建筑等。但是，從景觀的理論研究證明，在這些要素當(dāng)中，水是第一吸引人的要素，水也是中國(guó)傳統(tǒng)山水園林的靈魂，在中國(guó)古典園林中，素有“無(wú)水不成園”的說(shuō)法。1、水體在環(huán)境景觀中的作用（1）營(yíng)造環(huán)境景觀的作用（2）組景的作用（3）改善環(huán)境、調(diào)節(jié)小環(huán)境中氣候的作用（4）

39、提供體育娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所（5）提供觀賞性水生動(dòng)物和植物所需的生長(zhǎng)條件，為生物多樣性創(chuàng)造必需的環(huán)境。（6）水還可以提供交通運(yùn)輸并匯集、排泄天然雨水以及防災(zāi)用水等作用。2、水體的基本表現(xiàn)形式任何一個(gè)環(huán)境景觀無(wú)論其規(guī)模大小，都可以引人水景。水體在環(huán)境景觀中的運(yùn)用大致上可以分為兩類(lèi)：靜態(tài)的水和動(dòng)態(tài)的水。（1）靜態(tài)的水靜態(tài)的水常以面的表現(xiàn)形式出現(xiàn)在環(huán)境景觀中。其在面的表現(xiàn)形式上又分為規(guī)則式水景池、自然式水景池以及小區(qū)游泳池三大造景形式，在功能上有觀賞、養(yǎng)魚(yú)和娛樂(lè)等作用。（2）動(dòng)態(tài)的水動(dòng)態(tài)的水在形式上又分為流水、落水、噴泉三大類(lèi)。流水：流水一般又可分為自然式流水和規(guī)則式水兩種流。A：自然式流水除了天然的江、河

40、、湖泊以為，住宅小區(qū)水景營(yíng)建中常以小型溪流造景為主。B：規(guī)則式流水一般采用渠道形式，用磚或天然石材等鑲邊，彩色磚和釉面磚分砌兩側(cè)；或用青石等鋪底加以裝飾；也可直接采用混凝土一次性澆筑。落水落水是指利用天然地形的斷巖峭壁、陡坡或人工構(gòu)筑的假山石等形成陡崖梯級(jí)，造成水流層層跌落，以此形成瀑布或疊水等景觀。 A：瀑布瀑布又分為自然式、規(guī)則式、斜坡式等瀑布。瀑布按其跌落形式分為：絲帶式瀑布、幕布式瀑布、階梯式瀑布、滑落式瀑布等。B：疊水C：溢流噴泉噴泉由水的壓力通過(guò)噴頭而構(gòu)成，造型的自由度大，形態(tài)優(yōu)美。噴泉在環(huán)境景觀中運(yùn)用得比較多。（三）、水體在小區(qū)環(huán)境景觀中要注意的問(wèn)題在小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中，考慮到需

41、要設(shè)計(jì)水體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。首先，需要注意的是水的親水性。其次，還應(yīng)注意水與環(huán)境的尺度比例關(guān)系另外，水的維護(hù)性和安全性在水景中同樣重要。（四）、水體設(shè)計(jì)中設(shè)備配備要點(diǎn)（1）首先確定水的用途，如觀賞、戲水、養(yǎng)魚(yú)等；（2）確認(rèn)是否需要循環(huán)裝置；（3）確認(rèn)是否必須安裝過(guò)濾裝置；（4）確保設(shè)備所需場(chǎng)所和空間；（5）確認(rèn)水中是否需要照明；（6）搞好管線的連接以及排水問(wèn)題；（7）防滲水措施等；（二） 植物隨著人們對(duì)居住環(huán)境的要求越來(lái)越高，植物在小區(qū)環(huán)境中占據(jù)了越來(lái)越廣的重要位置。1、植物在環(huán)境景觀中的作用（1）空間塑造上的作用。 （2）改善環(huán)境的作用。（3）美化環(huán)境的作用。 （4）生

42、態(tài)上的作用。2、植物造景的藝術(shù)原則植物造景的藝術(shù)原則，首先除了應(yīng)該了解植物的特性、形狀、色彩、紋理以及它們組合時(shí)的空間效果外，單株樹(shù)木還應(yīng)注意其優(yōu)美的體態(tài)，及欣賞的形式和部位。其次，設(shè)計(jì)時(shí)還應(yīng)考慮樹(shù)木全年使用的有效性和協(xié)調(diào)性以及樹(shù)木的生長(zhǎng)速度和壽命。（1）色彩相宜的原則 （2）季相相宜的原則（3）因景制宜的原則 （4）位置相宜的原則3、植物的選擇原則植物的功能是多方面的，所以植物的選擇應(yīng)以發(fā)揮其最大功能為準(zhǔn)則，應(yīng)依據(jù)環(huán)境而選定，而不是僅靠設(shè)計(jì)者的偏好而已。（1）植物自身：成熟后的規(guī)格、生長(zhǎng)速率。（2）植物外型：包括植物的分枝特性是垂直、伸展或開(kāi)放/（3）色彩變化：包括花期、花色、新芽、果色、果

43、期等變化（4）葉的特性：包括質(zhì)地、葉色、有無(wú)落葉、季節(jié)變化。（5）根的特性：包括移植難易、根淺或根深。（6）植物的適應(yīng)性：包括土壤性質(zhì)、濕度、耐陰性、耐寒性、喜陽(yáng)性等。（7）維護(hù)的特性：包括病蟲(chóng)害、移植、修剪等。（8）市場(chǎng)采購(gòu)性：包括規(guī)格、數(shù)量、價(jià)格及市場(chǎng)的可供性等。4、植物類(lèi)別及特征5、植物常見(jiàn)的配置方法（1）孤植 （2）對(duì)植 （3）叢植 （4）群植 （5）林植（6）列植 （7）環(huán)植 （8）籬植花壇是在底矮的、具有一定幾何輪廓的植床或容器內(nèi)栽植多年生草花，可形成具有艷麗彩色或圖案紋樣的植物景觀?；ň呈且远嗄晟莼橹?，結(jié)合觀葉植物和一、二年生草花，沿花園邊界或路緣布置而成的一種常見(jiàn)植物景觀。

44、模紋花帶是指將大量的花莖直接種植綠地中，植床圍邊材料，具有帶壯模紋圖案花莖群體景觀?；▍彩侵苯硬贾糜谛^(qū)環(huán)境景觀綠地中，植床無(wú)圍邊材料的小規(guī)?；后w觀三、住宅小區(qū)環(huán)境景觀小品設(shè)計(jì)景觀小品范圍十分廣泛，它大體上包含了傳統(tǒng)意義上的園林建筑小品及園林裝飾小品兩大類(lèi)景觀內(nèi)容（一）景觀小品的功能1、美化環(huán)境功能 2、使用功能 3、增添情趣功能4、信息傳達(dá)功能 5、安全防護(hù)功能（二）景觀小品的設(shè)計(jì)原則1、與整體環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一2、滿(mǎn)足人們的行為需求3、滿(mǎn)足人們的心理需求4、滿(mǎn)足人們的審美觀5、滿(mǎn)足人們的文化認(rèn)同感6、注重功能需求7、注重使用的安全性 8、注重小品材料的使用壽命（三）景觀小品的具體內(nèi)容及作用1

45、、亭（1）亭的含義：亭是供人休息、賞景的小品性建筑，具有遮陽(yáng)避雨功能。（2）亭的特點(diǎn)：亭的造型相對(duì)獨(dú)立而完整；亭的結(jié)構(gòu)與構(gòu)造大多比較簡(jiǎn)單；亭的主要功能是駐足休息、納涼避魚(yú)、縱目眺望；亭在小區(qū)環(huán)境中的布局位置十分靈活，可獨(dú)立設(shè)置，也可依附于其他建筑物。更可結(jié)合山石、水體、大樹(shù)等，充分利用各種奇特的地理基址創(chuàng)造出優(yōu)美的景觀意境。（3）亭的基礎(chǔ)構(gòu)成：亭的基本構(gòu)成一般由臺(tái)基、臺(tái)柱、附設(shè)物、亭頂四部分組成。（4）亭的風(fēng)格：亭在環(huán)境景觀中的應(yīng)用大致可分為五大類(lèi)，有傳統(tǒng)中式亭、傳統(tǒng)西式亭、日式亭、熱帶風(fēng)格亭、現(xiàn)代亭等。2、廊（1）廊的含義：廊是作為建筑之間的聯(lián)系而出現(xiàn)的，一般指屋檐下的過(guò)道或獨(dú)立有頂?shù)倪^(guò)道。

46、（2）廊的特點(diǎn)：由連續(xù)的單元組成。（3）廊的功能：（4）廊的基本構(gòu)成形式：從造型上看，廊也是由基礎(chǔ)、柱身和屋頂三部分組成的。（5）廊的基本類(lèi)型（6）廊的常用材料3、花架4、雕塑（1）景觀雕塑的作用（2）景觀雕塑的設(shè)置原則首先應(yīng)考慮環(huán)境因素。視線距離?；O(shè)計(jì) 雕塑色彩 雕塑材質(zhì)（2） 雕塑的分類(lèi)按雕塑的空間形式分類(lèi)：圓雕、浮雕、透雕等。按雕塑的藝術(shù)形式分類(lèi)：具象雕塑、抽象雕塑等。 按雕塑的功能作用分類(lèi)：紀(jì)念性雕塑、主題性雕塑、裝飾性雕塑、功能性雕塑等。（4）雕塑使用的常見(jiàn)材質(zhì)5、景橋（1）景橋的作用：環(huán)境景觀中的橋通常稱(chēng)景橋，是環(huán)境景觀的一個(gè)重要組成部分。（2）景橋的設(shè)計(jì)要點(diǎn)體量適宜，形式恰當(dāng)

47、 考慮全面，選址合理造型優(yōu)美，銜接自然 注意安全，合理配置（3）景橋的主要類(lèi)型平橋 拱橋 亭橋及廊橋 吊橋與浮橋 旱橋6、塔樓塔在環(huán)境景觀中起到標(biāo)志性、方向性和文化性的作用。7、平臺(tái)住宅小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)中的臺(tái)多指臨水平臺(tái)或漂臺(tái)等。 四、環(huán)境景觀設(shè)施設(shè)計(jì) 住宅小區(qū)景觀的設(shè)施分為兩大類(lèi)，即服務(wù)設(shè)施和游樂(lè)設(shè)施。（一）、服務(wù)設(shè)施：服務(wù)設(shè)施就顧名思義就是以服務(wù)為主的環(huán)境景觀小品。1、戶(hù)外座椅 2、車(chē)擋：禁止車(chē)輛入內(nèi)的豎向路障設(shè)施。3、電話(huà)亭：實(shí)質(zhì)上屬于室外環(huán)境中建筑小品。 4、標(biāo)牌5、服務(wù)亭點(diǎn)：指分布在環(huán)境空間中的服務(wù)性建筑環(huán)境小品。6、垃圾箱 7、公共廁所（二）、游樂(lè)設(shè)施：1、兒童游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)要點(diǎn)首

48、先，根據(jù)兒童的人體尺寸、動(dòng)作尺寸、荷重等決定其設(shè)施大??；其次，要有新穎的形狀與醒目的色彩，并能激發(fā)兒童的想象力、創(chuàng)造力；再次，要有充分安全的構(gòu)造。2、兒童游樂(lè)設(shè)施和器械的分類(lèi)（1）、沙坑 （2）、戲水池 （3）、地坪鋪裝（4）、游戲墻及迷宮 （5）、兒童游樂(lè)器械3、其他游樂(lè)設(shè)施五、住宅小區(qū)照明、音響、色彩及門(mén)窗、護(hù)欄等（一）、住宅小區(qū)照明 （二）、住宅小區(qū)音響設(shè)置（三）、色彩設(shè)計(jì) （四）、門(mén)窗、護(hù)欄等作業(yè)與訓(xùn)練實(shí)訓(xùn)三8課時(shí)參觀考察公園并完成： 手繪園林景觀小環(huán)境視覺(jué)筆記2幅手繪環(huán)境景觀水體視覺(jué)筆記2件手繪環(huán)境景觀小品視覺(jué)筆記2件景觀鋪裝視覺(jué)筆記2件實(shí)訓(xùn)四 2課時(shí)快題設(shè)計(jì) （樹(shù)池方案1個(gè)）課外練

49、習(xí)：設(shè)計(jì)植物配置方案1個(gè)第三、四單元（住宅小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的案例分析與施工圖表現(xiàn)）教案授課教師授課時(shí)數(shù)16課時(shí)課題目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)案例的分析，使學(xué)生對(duì)于景觀設(shè)計(jì)的方向有一個(gè)較為系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。2、通過(guò)作業(yè)的練習(xí)和老師的輔導(dǎo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)如何著手進(jìn)行景觀項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。并通過(guò)不同的表現(xiàn)手法，完美地展現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。3、通過(guò)對(duì)不同景觀元素的細(xì)部構(gòu)造及其施工圖表現(xiàn)方法的認(rèn)識(shí)和理解，更好地為以后的景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教 學(xué) 過(guò) 程復(fù)習(xí)與導(dǎo)入簡(jiǎn)短復(fù)習(xí)上一單元內(nèi)容。通過(guò)提問(wèn)和資料演示導(dǎo)入新課新課要點(diǎn)與進(jìn)程第三單元 住宅小區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)的案例分析一、基地調(diào)查和分析(一) 小區(qū)基地調(diào)查和分析1.地形要素 2水體 3