修辭手法練有復習資料

1、修辭手法練習題一、說說下面句子使用了什么修辭手法。1. 老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。( )2. 石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。( )3.不勞動，連棵花也不養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎? ()4.月季花像一張張笑得合不攏嘴的小臉，朝人們點頭致意。()5. 海底的動物們常常在竊竊私語。( )6. 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅通通的，一會兒金燦燦的，一會半紫半黃。()7. 桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情。( )8. 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。( )9. 火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢 ?詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。 ( )10.興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，

2、還穿著繡花鞋。()11. 鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。( )12.武松想：人難道還怕老虎嗎?( )13.他呀，心眼兒小得只有針眼兒大。()14. 古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( )15. 夜深人靜的時候，蟋蟀在住宅門口的平臺上彈琴。()16. 春雨像牛毛，像花針。 ( )17.地窖里一向干燥得很，水究竟從哪里來的？原來是刺猬撒的尿。( )18.人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？ )19.這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學活動呢？()20.他一生下來就是黑面孔，這怎么能怪他呢？()21.麗莎既聰明又漂亮，紅紅的臉好像春天開的玫瑰花兒。()22. 樹上的小鳥們唱著

3、一支支動聽的歌。( )23. 每一樹梅花，都是一樹詩。( )24我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。 ()25.富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。()26班主任課真忙，整天連喘氣的工夫都沒有。()27. 一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。()28. 岡山的毛竹多，有的修長挺拔，好似當年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（ ）29. 窗戶里燈光閃耀，揚科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動，都在唱歌，都在演奏。（ ）30. 漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不

4、到它在流動；漓江的水真清啊， 清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕 的翡翠。（ ）31.我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（）32.黃河是我們中華民族的搖籃。（）33. 什么是路 ?就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的（ ）34.桂子開花十里香。（）35.書是人類進步的階梯。（）36.人誤地一時，地誤人一年。（）37.百靈鳥在果園里歡樂地歌唱。（）38. 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（ ）39. 每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（ ）40. 漓江的水真靜啊，靜得讓你感

5、覺不到它在流動；漓江的水真清啊， 清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無 暇的翡翠。（ ）41.危樓高百尺，手可摘星辰。（）42.海底有聲音嗎？海底有各種動物發(fā)出的細微的聲音。（）43.生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（）44.四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（）45.一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（）46.聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（）47. 別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（）48. 蒲公英媽媽為孩子們

6、準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）49. 蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風景。（）50.工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（）51.是什么？這是我們中國人的志氣。（）52.您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記？（）53. 遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。ǎ?4. 當春風剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。（ ）55.有理走遍天下，無理寸步難行。（）56.杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（）57.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）58.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（）59.姑娘

7、一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（）60.水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（）61.太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）62.那些像棉花球似的云，叫積云。（）63.我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）64.小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（）65.小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（）66.威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（）67.父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎？（）68.山風梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（）69. 葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（ ）70.蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。（ ）71

8、.是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人民。（）72.他們好像寄居在人家房檐下的燕子。（ ）73.每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。（ ） 。74.三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（）75. 在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（ ）76.因為紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（）77.高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（）78. 敬愛的周總理啊！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（）79. 藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（）80. 不勞動，連

9、棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（）81. 什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（ ）82. 傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會想家。（ ）83. 這不是偉大的奇觀么？（）84. 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（85. 謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。（ ）二、選擇正確的答案，將序號填在括號里。1. 下列的成語各運用了哪些修辭手法？請分類寫下來。骨瘦如柴千鈞一發(fā)鶯歌燕舞冷若冰霜垂涎三尺爭奇斗艷歸心似箭怒發(fā)沖冠（ 1） _ （2） _ （ 3）2.

10、下列句子不是比喻句的是（）A、那又濃又翠的景色簡直是幅青山綠水畫。B 往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。C、地中海被稱為“西方文明的搖籃”。D 小興安嶺真是一座天然的寶庫。3. 指出下面句子使用的是哪一種夸張。 A 擴大夸張 B、縮小夸張 C、超前夸張（ 1） 白發(fā)三千丈，緣愁是個長。（）（ 2） 山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。（）（3）這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學活動呢？（）（ 4） 看著這綠油油的麥苗，我就嗅出了白面饃饃的香味來了。（ ）4. 下列詞語用了同一種修辭手法的是（）A、窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B 日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C 草木皆兵何樂不為如夢初

11、醒色厲內(nèi)荏D 如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞5. 判斷下列句子使用了怎樣的修辭手法，寫在括號里。A、危樓咼百尺，手可摘星辰。（）B 有喜有憂，有笑有淚，有香有色，這就是養(yǎng)花的樂趣。（）C 海上日出不是偉大的奇觀嗎？（）6. 判斷下列句子是否為比喻句，是的在后面括號內(nèi)畫“ V”A 一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。（）B座精致的拱橋宛若飛虹，橫跨兩岸。（）C、粉刷過的墻面，真好比平平整整打開的一面雪白的屏障。（ ）D 我好像來過這里。（）E 他是我學習的榜樣。（）F、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（）G 看他的樣子，好象有什么喜事似的。（）H 蜻蜓在飛來飛去，小貓就像

12、沒看見似的。（）I、真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（）J 星星像孩子的眼睛眨呀眨。（）K 我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務。（L、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（）M 天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（）7. 讀下面的句子，選出打比方的句子，并在其對應的括號里打“/ ”A、又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。（）B 兔媽媽精心照料著自己的一雙兒女。（）C 夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒落的寶石。（）D 打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。（）E、 老虎張開大口，好像要一下把山羊吞進肚子似的。（）F、 丁寧是我們班的百靈鳥。（）8. 下列句子所使用的修辭手法，判斷正

13、確的一項是（）A、許多天就好像一天，許多月就好像一個月。（比喻）B 江水似乎不知道疲倦，終日在奔騰。（比喻）C 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）D 我們的日子為什么一去不復返呢？（反問）三、指出下面比喻句是用什么比喻什么、把什么比作什么。1、 鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。2、 縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。3、 老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。4、 筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。5、 漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。6、 玉屑似的雪末隨風飄揚。修辭手法練習題判斷填空類一、說說下面句子使用了什么修辭手法。1.老師是辛

14、勤的園丁，我們是祖國的花朵。（比喻）2.石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（夸張）3.不勞動，連棵花也不養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?（ 反問 ）4.月季花像一張張笑得合不攏嘴的小臉，朝人們點頭致意。（ 擬人 ）5.海底的動物們常常在竊竊私語。（擬人）6. 這地方的火燒云變化極多，一會兒紅通通的，一會兒金燦燦的，一會半紫半黃。 （ 排比）7.桃花潭水深干尺，不及汪倫送我情。（比喻 ）8.可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（比喻）9. 火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢 ?詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。 （ 設問 ）10. 興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。（擬人）11.

15、鵝毛般的雪花從彤云密布的天空中飄落下來。（ 比喻 ）12. 武松想：人難道還怕老虎嗎?（ 反問 ）13.他呀，心眼兒小得只有針眼兒大。（夸張）14.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（擬人）15.夜深人靜的時候，蟋蟀在住宅門口的平臺上彈琴。（ 擬人）16.春雨像牛毛，像花針。（比喻）17.地窖里一向干燥得很，水究竟從哪里來的？原來是刺猬撒的尿。（設問）18. 人與山的關系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？反問）19. 這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學活動呢？（反問）20. 他一生下來就是黑面孔，這怎么能怪他呢？（反問 ）21. 麗莎既聰明又漂亮，紅紅的臉好像春天開的玫瑰花兒。（比喻 ）2

16、2. 樹上的小鳥們唱著一支支動聽的歌。（ 擬人）23. 每一樹梅花，都是一樹詩。（ 比喻）24 我掉落下來，花草卻昂起了頭，挺起了腰，綻開了笑臉。（ 擬人 ）25. 富于色彩的連綿不斷的山巒，像孔雀開屏，艷麗迷人。（比喻）26 班主任課真忙，整天連喘氣的工夫都沒有。（ 夸張）27. 一陣春風過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時舒展雙臂，有時彎腰觸地，有時左右搖擺，真像小孩子一樣。（排比、擬人、比喻）28. 岡山的毛竹多，有的修長挺拔，好似當年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（排比、比喻）29. 窗戶里燈光閃耀，揚科覺得旅店里的每一根柱

17、子都在顫動，都在唱歌，都在演奏。（擬人）30. 漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊， 清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕 的翡翠。（排比、比喻）31. 我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。（夸張）32. 黃河是我們中華民族的搖籃。（比喻）33. 什么是路 ?就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的（設問）34. 桂子開花十里香。（夸張）35. 書是人類進步的階梯。（比喻）36. 人誤地一時，地誤人一年。（對偶）37. 百靈鳥在果園里歡樂地歌唱。（擬人）38. 桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。（比喻

18、 排比）39. 每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（擬人）40. 漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊， 清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。（排比）41. 危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）42. 海底有聲音嗎？海底有各種動物發(fā)出的細微的聲音。（設問）43. 生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢？（反問）44. 四海皆春春不老，九州同樂樂無窮。（對偶或者對仗）45. 一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。（比喻）46. 聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（反問）47. 別看小草的身軀是

19、那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（擬人）48. 蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（擬人）49. 蘆葦，一片片，一蔟蔟，遠看猶如一朵朵綠色的輕云在地平線上飄拂著，給鄉(xiāng)村平添了一道風景。（比喻）50. 工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（夸張）51. 是什么？這是我們中國人的志氣。（設問）52. 您說這比山還高比海海深的情誼，我們怎么能忘記？（反問）53. 遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河?。ū扔鳎?4. 當春風剛剛吹謝雪花，故鄉(xiāng)的蘆葦就迫不及待地從泥土

20、里探出尖尖的靛青色的腦袋。（擬人）55. 有理走遍天下，無理寸步難行。（對偶）56. 杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（擬人）57. 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（夸張）58. 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（對偶比喻）59. 姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（擬人）60. 水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發(fā)光。（比喻）61. 太陽沖破了云霞，跳出了海面。（擬人）62. 那些像棉花球似的云，叫積云。（比喻）63. 我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（夸張）64. 小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（比喻）65. 小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉

21、快。（擬人）66. 威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（比喻）67. 父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎？（反問）68. 山風梳理著他蓬亂的頭發(fā)。（擬人）69. 葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石。（比喻）70.蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。（ 比喻）71.是誰創(chuàng)造了人類的文明？是勞動人民。（ 設問）72.他們好像寄居在人家房檐下的燕子。（ 比喻）73.每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。（夸張） 。74. 三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（夸張）75. 在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（擬人）76. 因為紅

22、色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（排比）77. 高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（擬人）78. 敬愛的周總理??！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡的一生。（排比）瘁79. 藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮(zhèn)的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（比喻）80. 不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（反問）81. 什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（設問）82. 傍晚在樓臺小坐，看到天上的飛鳥還巢，他會想家；秋風蕭瑟，看到樹木落葉歸根，他會想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他

23、還會想家。（排比）83. 這不是偉大的奇觀么？（反問）84. 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。（對偶）85. 謝惠敏的兩撇眉毛險些飛出腦門，她瞪圓了雙眼望著張老師。（夸 張）三、選擇正確的答案，將序號填在括號里。1. 下列的成語各運用了哪些修辭手法？請分類寫下來。骨瘦如柴千鈞一發(fā)鶯歌燕舞冷若冰霜垂涎三尺爭奇斗艷歸心似箭怒發(fā)沖冠（ 1）骨瘦如柴、歸心似箭、冷若冰霜（ 2）鶯歌燕舞、爭奇斗艷（ 3） 千鈞一發(fā)、垂涎三尺、怒發(fā)沖冠2. 下列句子不是比喻句的是（ B）A、那又濃又翠的景色簡直是幅青山綠水畫。B 往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。 C、地中海被稱為“西方文 明的搖籃”。D 小興安嶺真是一座

24、天然的寶庫。3. 指出下面句子使用的是哪一種夸張。 A 擴大夸張 B、縮小夸張 C、超前夸張（ 1） 白發(fā)三千丈，緣愁是個長。（ A）（ 2） 山，快馬加鞭未下鞍。驚回首，離天三尺三。（A）（ 3）這巴掌大的地方，怎么容得下幾個班的同學活動呢？（B）（ 4） 看著這綠油油的麥苗，我就嗅出了白面饃饃的香味來了。（ C）4. 下列詞語用了同一種修辭手法的是（ B ）A、窮途末路炮火連天伶牙俐齒口是心非B 一日三秋怒發(fā)沖冠一發(fā)千鈞肝腸寸斷C 草木皆兵何樂不為如夢初醒色厲內(nèi)荏D 如虎添翼口若懸河旁若無人呆若木雞5. 判斷下列句子使用了怎樣的修辭手法，寫在括號里。A、危樓高百尺，手可摘星辰。（夸張）B

25、有喜有憂，有笑有淚，有香有色，這就是養(yǎng)花的樂趣。（排比）C、海上日出不是偉大的奇觀嗎？（反問）6. 判斷下列句子是否為比喻句，是的在后面括號內(nèi)畫“ V”A一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。（V ）B座精致的拱橋宛若飛虹，橫跨兩岸。（“ ）C、粉刷過的墻面，真好比平平整整打開的一面雪白的屏障。（ V ）D 我好像來過這里。（）E 他是我學習的榜樣。（）V ）F、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（G 看他的樣子，好象有什么喜事似的。（）H 蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（）1、 真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。（）J 星星像孩子的眼睛眨呀眨。（V ）K 我們要像孔繁

26、森那樣，全心全意為人民服務。（）L、春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（V ）M 天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（V ）7. 讀下面的句子，選出打比方的句子，并在其對應的括號里打“ V”A、又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。（）B 兔媽媽精心照料著自己的一雙兒女。（）C 夜空的繁星，仿佛碧玉盤中撒落的寶石。（V ）D 打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。（V ）E老虎張開大口，好像要一下把山羊吞進肚子似的。（）F 丁寧是我們班的百靈鳥。（V ）8. 下列句子所使用的修辭手法，判斷正確的一項是（C ）A、許多天就好像一天，許多月就好像一個月。（比喻）B 江水似乎不知道疲倦，終日在奔騰。（比喻）C 飛流直下三千尺