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1、 姓名:尹亮 學(xué)院:科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院 專業(yè):教育技術(shù)學(xué) 畢業(yè)時間:2013年6月畢業(yè)生簡介姓名尹亮性別女出生年月1989.10籍貫長沙政治面貌中共預(yù)備黨員民族漢族身體狀況健康培養(yǎng)方式國家培養(yǎng)學(xué)歷本科計算機水平全國四級計算機網(wǎng)絡(luò)工程師學(xué)制4外語水平CET3信函聯(lián)系湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東湖二棟北409室電話聯(lián)學(xué)專業(yè)及介紹本人大學(xué)期間所學(xué)專業(yè)為教育技術(shù)學(xué),主要是培養(yǎng)具有從事學(xué)科的教學(xué)、學(xué)生的管理等能力的人才,能在中等職業(yè)教育及以下學(xué)歷的學(xué)校從事課程教學(xué)、學(xué)生管理工作等。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué)基礎(chǔ)和教育心理學(xué)、學(xué)與教的基本理論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助教學(xué)、教育信息處理、教育傳播

2、學(xué)等。通過課堂實訓(xùn)、教學(xué)實習(xí)獲得教學(xué)經(jīng)驗、方法,掌握課程設(shè)計等,具有分析學(xué)生特別,根據(jù)學(xué)生特別開展、維護、管理課堂,完成教學(xué)活動,評價和分析教學(xué)效果的能力。這個寫,要寫得跟工作相關(guān)一些,詳細(xì)一些,不要一兩句話就OK了求職意向1、 意向職位:小學(xué)數(shù)學(xué)老師、初中數(shù)學(xué)或計算機老師2、 工作地點:長沙市3、 公司性質(zhì):不限4、 工作性質(zhì):全職5、 期望薪酬:30006、 上崗時間:7、 期望試用期:8、 期望合同期:9、 其他要求:帶五險一金任職及主要獲獎情況任職及社會實踐情況1、2010.092011.06 擔(dān)任教育技術(shù)協(xié)會副理事長。2、2011.092012.06 擔(dān)任了09級教育技術(shù)二班班長。3

3、、2012.062012.08 在長沙牛耳教育機構(gòu),擔(dān)任了地市咨詢師職務(wù)。主要負(fù)責(zé)給學(xué)生、家長介紹學(xué)校情況及專業(yè)特點;分析學(xué)生特點,給予學(xué)生專業(yè)選擇的建議等。主要獲獎情況左邊抽屜里有學(xué)院審核人簽名不要填審核人職務(wù)不要填專業(yè)成績課程名稱成績課程名稱成績學(xué)與教的理論與方法94教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計93教育信息處理87計算機輔助教育課程設(shè)計95教育傳播學(xué)88教學(xué)心理學(xué)80現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用90教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計優(yōu)秀教育技術(shù)研究方法85多媒體素材制作教學(xué)實習(xí)優(yōu)秀電視教材編導(dǎo)85計算機網(wǎng)絡(luò)95計算機輔助教育80教學(xué)媒體理論與實踐教學(xué)實習(xí)良好專業(yè)英語81普通物理86教育學(xué)83教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論87教學(xué)媒體理論

4、與實踐88攝影攝像基礎(chǔ)教學(xué)實習(xí)良好信息系統(tǒng)83社會調(diào)查(職教)良好信息系統(tǒng)實驗98多媒體素材制作優(yōu)秀計算機輔助教育課程設(shè)計優(yōu)秀微機原理90計算機組裝與維護良好影視美術(shù)基礎(chǔ)82高等程序設(shè)計80大學(xué)生心理健康教育與指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)院審核人簽名不要填學(xué)院教務(wù)部門蓋章不要填自薦書尊敬的領(lǐng)導(dǎo),您們好!非常感謝您在百忙之中看我的求職信。當(dāng)您翻開這一頁的時候,您已經(jīng)為我打開了通往機遇和成功的第一扇大門。 我叫尹亮,是湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)科學(xué)技術(shù)師范學(xué)院09級教育技術(shù)專業(yè)的一名學(xué)生。我懷著一顆真誠的心和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求,特向貴校推薦我自己。現(xiàn)慎重將我個人有關(guān)資料呈上,懇切得到貴校的親睞,成為其中的一員,成為貴校教師隊伍

5、中的新生命力。 三年的職高生活加上四年的大學(xué)生活,我已經(jīng)掌握了計算機的基本操作和教育技術(shù)專業(yè)的理論知識。在能熟練掌握教育學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、學(xué)與教的理論和實踐、教學(xué)媒體理論與實踐、計算機輔助教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用等重要的教育學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上,我通過學(xué)校組織的教學(xué)技能大賽、教學(xué)實習(xí),掌握了教育教學(xué)方面的許多經(jīng)驗和方法。并利用高中三年的計算機專業(yè)知識及大學(xué)期間的自學(xué)于2012年順利通過了全國四級網(wǎng)絡(luò)工程師的考試。 在大學(xué)期間,我對自己要求很嚴(yán)格,專業(yè)課平均成績有85分左右,排列于全專業(yè)的前十名。除了學(xué)習(xí)之外,我還積極參加各種活動,教學(xué)技能大賽、知識競技賽、唱歌等等,這些比賽是我最喜歡參加的。我曾擔(dān)任班級班長和院教育技術(shù)協(xié)會副理事長,許多的能力由此得到了提升。 此時的我的確缺乏豐富的教學(xué)工作經(jīng)驗,這或許讓您猶豫不決,但我有對這份工作的熱愛和年輕人的激情,有著兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和默默奉獻的精神。我相信:我可以通過不斷地學(xué)習(xí)來完善自己,可以在實踐中證明自己是能夠很好的勝任這份工作的。殷切期盼您

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