專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試(三套完整試卷及答案,方便打印)

1、專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題（一）一、單選題(每題1分,共40題) 1、某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用？( B )A、近因效應(yīng) B、刻板印象 C、首因效應(yīng) D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 2、下面哪句話是正確的( C ) A、心理問題是完全能夠解決的 B、心理健康就是沒有心理疾病 C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時都可能發(fā)生 D、心理疾病的康復(fù)是很快的 3、在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（情感 ）。 4、以下哪種做法不利于睡眠？( 臨睡前劇烈運(yùn)動 ) 5、良好的心理創(chuàng)傷

2、調(diào)節(jié)能力不包括（ C ）。 A、精神創(chuàng)傷后不留嚴(yán)重陰影 B、再次回憶創(chuàng)傷時較為平靜 C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時情緒波動大 D、回憶起精神創(chuàng)傷時，原有的情緒色彩變得平淡 6、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（ D ）。 A、改善交往情境 B、向?qū)Ψ绞┮远骰?C、增加交往頻率 D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?7、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為( B )。 A、否認(rèn)作用 B、合理化作用 C、投射作用 D、幻想作用 8、關(guān)于情緒的敘述，正確的是（ D ）。 A、人類的情緒都可后天習(xí)得 B、具有兩極性 C、體驗(yàn)是情緒的基本特點(diǎn) D、以上都正確 9、“走極端、以偏概全、消極思

3、維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低"主要描述是( A ) 。 A、抑郁癥 B、自負(fù) C、躁狂癥 D、強(qiáng)迫癥 10、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（ C ）。 A、刻板印象 B、社會吸引 C、從眾 D、服從 11、對人的性格形成起重要作用的最初環(huán)境因素是（ D ）。 A、幼兒園 B、學(xué)校 C、工作單位 D、家庭 12、 “言必信，行必果”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面?( B ) A、具有良好的人際關(guān)系 B、適當(dāng)約束自己的言行 C、抱有積極的生活態(tài)度 D、完善的自我發(fā)展目標(biāo) 13、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首

4、先必須考慮以下哪個要素？( D ) A、家庭 B、職業(yè) C、信仰 D、文化 14、一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？(D ) A、恐怖癥 B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥 D、強(qiáng)迫癥 15、心境具有(A )的特點(diǎn)。 A、彌散性 B、集中性 C、短暫性 D、突發(fā)性 16、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望強(qiáng)、自視甚高、將不完美等同于不可愛、不值得愛的是( C ) A、自卑者 B、自負(fù)的人 C、完美主義者 D、偏執(zhí)者 17、妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)？ A ) A、自戀型 B、反社會型 C、偏執(zhí)型 D、控制型 18、由于缺乏

5、準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是(D ) A、快樂 B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼 19、人在歡樂時手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛時捶胸頓足，這是(B ) A、聲調(diào)表情 B、身段表情 C、面部表情 D、激情表情 20、氣質(zhì)類型( D ) A、有好好壞 B、都是好的 C、都是壞的 D、無好壞之分 21、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？( A ) A、思維遲緩 B、強(qiáng)迫觀念 C、強(qiáng)制性思維 D、思維貧乏 22、（ A ）被國內(nèi)外心理學(xué)界列為調(diào)適個人情緒、治療心理疾病的首選方法。 A、認(rèn)知療法 B、精神分析療法 C、人本主義療法 D、現(xiàn)實(shí)療法 23、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對

6、人際關(guān)系影響最大的是（ D ）。 A、興趣 B、性格 C、知識水準(zhǔn) D、價值觀念 24、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（C ）。 A、 焦慮 B、恐懼 C、情感脆弱 D、情緒低落 25、下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（ D ）。 A、情緒穩(wěn)定 B、情緒愉快 C、經(jīng)常開心 D、喜樂無常 26、咨詢師與來訪者的咨詢關(guān)系類似于( D )。 A、醫(yī)生與患者 B、教師與學(xué)生 C、上級與下級 D、朋友與朋友 27、下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？( C ) A、尊重需要 B、安全需要 C、社會需要 D、生理需要 28、幻覺是指 ( A )。 A、虛幻的知覺 B、

7、正常知覺現(xiàn)象 C、錯誤的知覺 D、歪曲的知覺 29、個性中最重要、最核心的組成部分是（ C ）。A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、動機(jī)30、按照咨詢心理學(xué)的觀點(diǎn)，大部分心理問題來源于：（C ） A、家庭內(nèi)部 B、社會環(huán)境 C、自身的內(nèi)部沖突 D、人際關(guān)系的處理 31、情緒和情感過程是伴隨著人的（A）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。A、認(rèn)識過程 B、意志過程 C、個性心理特征 D、心理狀態(tài) 32、心理學(xué)的規(guī)律說明，人的工作效率在（ C ）壓力水平下最高。 A、高 B、低 C、適中 D、不變 33、人類主要的社會性動機(jī)是（ B ）。 A、饑餓動機(jī)和干渴動機(jī) B、成就動機(jī)和交往動機(jī) C、好

8、奇動機(jī)和探索動機(jī) D、探索動機(jī)和操弄動機(jī) 34、對自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過程叫（ D ）。 A、印象形成 B、態(tài)度 C、首因效應(yīng) D、歸因 35、艾森克用（ D ）兩個維度來描述復(fù)雜的人格。 A、一般特質(zhì)和特殊特質(zhì) B、表面特質(zhì)和根源特質(zhì) C、共同特質(zhì)和個別特質(zhì) D、內(nèi)外向和情緒的穩(wěn)定性 36、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（ B ）。 A、社會交換論 B、行為主義 C、需要層次理論 D、精神分析論 37、真正的真誠是（ C ）。 A、完全說實(shí)話 B、自我的發(fā)泄 C、不等于完全的實(shí)事求是 D、通情達(dá)理 38、ABC 理論屬于何種學(xué)派？（ C ） A、人本主義 B、精神分析 C、認(rèn)知主義

9、D、行為主義 39、個性中所包含的各種心理特征對人的行為的影響是一貫的，不受時間、地點(diǎn)限制的，這說明個性具有（ C ）。 A、獨(dú)特性 B、整體性 C、穩(wěn)定性 D、功能性 40、如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（A ）。 A、和解 B、妥協(xié) C、容忍 D、調(diào)解 二、多選題(每題2分,共15題) 26 41、情緒的三要素包括（A, C, D ）。 A、情緒的主觀體驗(yàn) B、情緒的調(diào)節(jié) C、情緒表現(xiàn) D、情緒的生理基礎(chǔ) 42、通常從心理學(xué)的角度，一般將情緒的狀態(tài)分為（ B,C,D ）三類。 A、心情 B、激情 C、心境 D、應(yīng)激 43、性格（ A,D ）。 A、容易受社會歷史文化的影響 B、直

10、接反映了一個人的道德風(fēng)貌 C、更多地體現(xiàn)了人格的生物屬性 D、更多地體現(xiàn)了人格的社會屬性 44、在合理情緒療法的ABC理論中，( A,B,C )。 A、A代表誘發(fā)事件 B、B代表信念 C、C代表行為結(jié)果 D、A是引發(fā)不良情緒的根源 45、哪些是積極的情緒宣泄？（ A,B ） A、幽默 B、助人 C、打架 D、砸摔 46、一般認(rèn)為：“情商”包括哪些能力？（A,B,C,D ）。 A、覺察、評價和表達(dá)情緒的能力 B、情緒促進(jìn)思維過程的能力 C、理解情緒與情緒識別的能力 D、調(diào)節(jié)情緒以助情緒和智力發(fā)展的能力 47、（ B,C,D ）是嫉妒產(chǎn)生的重要原因。 A、內(nèi)向 B、虛榮心過強(qiáng) C、自私狹隘 D、斤

11、斤計(jì)較 48、積極性的挫折反應(yīng)主要有（ A,B,C ）。 A、堅(jiān)持目標(biāo)、繼續(xù)努力 B、降低目標(biāo)、改變行為 C、改換目標(biāo)、取而代之 D、放棄目標(biāo)，不再努力 49、怎樣才能加強(qiáng)對人生事件的預(yù)期？（ ACD ） A、心理預(yù)期經(jīng)常化，定期對一段時間的人生事件進(jìn)行預(yù)測和期望 B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期 C、心理預(yù)期全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個方面充分考慮 D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響 50、下列有關(guān)精神病人的看法，正確的是（ B,C ）。 A、精神病人都是瘋瘋癲癲、亂喊亂叫的 B、多數(shù)精神病人除了發(fā)作期間，與正常人無明顯差異 C、精神病人的治療以藥物治療為主，可以輔

12、之以心理治療 D、精神病是不治之癥 51、怎樣克服人際交往中的猜疑心理？（A, B, C, D ）A、要培養(yǎng)理智，切忌感情用事 B、用"自我開脫法"暗示自己：走自己的路，讓別人去說 C、不聽信流言 D、增強(qiáng)自信 52、關(guān)于人際吸引力，下列說法正確的有？（ A,B,C ） A、人們在社交初期，社會性的相似因素起著顯著的作用 B、經(jīng)過一段深交之后，兩個人個性的相似起重要的作用 C、對于伴侶而言，互補(bǔ)因素起決定作用 D、人際吸引力與時空因素?zé)o關(guān) 53、下列表現(xiàn)屬于不好的交談對話方式的是（A,B,C,D ）。 A、不要隨便打斷他人談話，擾亂人家的思路 B、不要因?yàn)樽约鹤⒁饬Σ患校?/p>

13、迫使他人再次重復(fù)談過的話題 C、不要連續(xù)發(fā)問，以致他人難以應(yīng)付 D、不要老是將話題轉(zhuǎn)移到自己感興趣的方面去 54、對于不怕吃虧，甚至甘愿吃虧的人，下列哪些說法是恰當(dāng)?shù)模浚?B,C ） A、他們一定是人際交往中的弱者 B、他們往往有較好的自我評價 C、他們往往更自信 D、他們一般都很自卑 55、如何給人留下良好的每一印象？（ A,B,C,D ） A、真誠地對別人感興趣 B、微笑 C、做一個耐心的聽者，鼓勵別人談他自己 D、談符合別人興趣的話題 三、判斷題(每題1分,共10題) 8 56、心理有問題的人，其人品也是有問題的。（ 不正確 ） 57、判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結(jié)論。

14、一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。（ 正確 ） 58、身體上生了病，全憑醫(yī)生一張嘴。心理上有了問題，當(dāng)然也就全聽心理咨詢師的，自己用不著作出什么努力。（不正確 ） 59、遺傳是精神分裂癥患病的一大原因。（ 正確 ） 60、能了解自我，不過度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（ 正確 ） 61、人的面部表情是個體通過后天模仿、學(xué)習(xí)而獲得的，與先天遺傳關(guān)系不大。（ 不正確 ） 62、人的心理健康特質(zhì)可以通過測試其外顯行為來進(jìn)行間接推斷。（正確 ） 63、成就動機(jī)高的人喜歡做一些容易的工作。（ 不正確 ） 64、就人類個體而言，情感體驗(yàn)發(fā)展在前，情緒體驗(yàn)產(chǎn)生于后

15、。（正確 ） 65、人的心理現(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。（不正確 ）四、案例分析題(每題5分,共4題) 15.4 66、某女性公務(wù)員，30歲，已婚。對食品安全問題不放心4個月，伴反復(fù)檢查、苦惱2個月。具體表現(xiàn)為：不敢在外邊的飯店吃飯，擔(dān)心飯店的菜洗不干凈，炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干，害怕得瘋牛病，不敢吃豬肉，豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后，不僅小龍蝦之類，甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡可能少吃，因?yàn)榇竺咨系霓r(nóng)藥實(shí)在是太多了。該女士認(rèn)為吃飯實(shí)在是令人頭痛的事，導(dǎo)致進(jìn)食量越來越少，體重明顯下降，丈夫非常擔(dān)心其身體差，不能孕育一個健康的孩子。因而，每天監(jiān)督她進(jìn)食，遭到她的

16、強(qiáng)烈反對，為此二人經(jīng)常爭吵。近2個月來開始擔(dān)心自己家的煤氣沒關(guān)好，每次不管出門還是晚上睡覺前都需要反復(fù)檢查，為此經(jīng)常上班遲到，感覺非常辛苦，也想控制不檢查那么多次，但又不放心。 (1)、該求助者的問題最可能屬于（C ） A、一般心理問題 B、嚴(yán)重心理問題 C、神經(jīng)癥性心理問題 D、精神病性障礙 (2)、該女士的情緒問題主要有（ A ）。 A、焦慮 B、煩躁 C、抑郁 D、敵對 (3)、引發(fā)該求助者心理問題的原因可能是( B )。 A、性別因素 B、性格因素 C、婚戀因素 D、愛情因素 (4)、對于該女士的問題，比較恰當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)方式是（ B ）。 A、轉(zhuǎn)介精神科治療 B、認(rèn)知治療 C、進(jìn)行醫(yī)學(xué)

17、治療 D、生物反饋治療 67、上帝給我一個任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說：“人家已經(jīng)盡了力了！” 我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蝸牛受了傷，他流著汗，喘著氣，往前爬。真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝啊！為什么？”天上一片安靜?！鞍?！也許上帝去抓蝸牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我還管什么？任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。我感到微風(fēng)吹過，原來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴，我看到滿天的星斗多亮麗。咦？以前怎么沒有這些體會

18、？我忽然想起來，莫非是我弄錯了！原來上帝叫蝸牛牽我去散步。 (1)、文中的“我”是什么性格的人？（ C ） A、外向 B、內(nèi)向 C、A型性格 D、B型性格 (2)、文中主人公情緒的轉(zhuǎn)變得益于認(rèn)知的改變，他使用的是什么思維方法？（ B ） A、慣性思維 B、逆向思維 C、定勢思維 D、惰性思維 (3)、根據(jù)上面的案例，下列論述哪項(xiàng)是正確的？（A ） A、認(rèn)知可以影響改變情緒 B、現(xiàn)代人就應(yīng)該向蝸牛一樣生活，不要把自己弄得太累 C、適當(dāng)?shù)姆潘蓪S護(hù)身心健康并不是必需的 D、工作、生活應(yīng)更看重過程，不必太在意結(jié)果 68、動物明白自己的特性：熊不會試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時會猶豫，狗看到又深又寬

19、的溝渠會轉(zhuǎn)身離去。但是人是唯一一種不知趣的動物，受到愚蠢與自負(fù)天性左右，對著力不能及的事情大聲地嘶吼-堅(jiān)持下去！出于盲目和頑固，他荒唐地執(zhí)迷于自己最不擅長的事情，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。 -斯威夫特不管你天性擅長什么，都要順其自然；永遠(yuǎn)不要丟開自己天賦的優(yōu)勢和才能。順其自然就會成功，否則，無異于南轅北轍，結(jié)果一事無成。 -西德尼·史密斯 (1)、這兩首詩涉及到人的自我意識中的兩個概念，分別是（ B ）。 A、自負(fù)與自信 B、自我期望與自我評價 C、自我評價與自我調(diào)控 D、自尊與自信 (2)、“順其自然”也是森田療法的療法原則之一，與之相對應(yīng)的另一原則是（D ）。 A、隨遇而安

20、B、清靜無為 C、隨心所欲 D、為所當(dāng)為 (3)、下列論述不正確的有（C ） A、人定勝天，只要努力就一定能達(dá)到目標(biāo) B、人的理想、期望應(yīng)量力而行，這樣有利于維護(hù)身心健康 C、人不要輕易去超越自我 D、人不能只安于現(xiàn)狀 69、盛夏酷暑，幾只口干舌燥的狐貍來到一片葡萄園。一串串又大又紫、晶瑩剔透的葡萄掛滿枝頭。眾狐貍饞涎欲滴，急不可耐地急相躍起。無奈葡萄架太高，哥兒幾個使盡渾身解數(shù)，葡萄依然可望不可及。第一只狐貍跳了幾下摘不到，從附近找來一個梯子，爬上去滿載而歸。第二只狐貍跳了多次仍吃不到，找遍四周，沒有任何工具可以利用，笑了笑說：“這里的葡萄一定特別酸！”于是，心安理得地走了。第三只狐貍高喊著

21、“下定決心，不怕萬難，吃不到葡萄死不瞑目”的口號，一次又一次跳個沒完，最后累死在葡萄架下。第四只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸颜鞇瀽灢粯?，抑郁成疾，不治而亡。第五只狐貍想：“連個葡萄都吃不到，活著還有什么意義呀！”于是找個樹藤上吊了。第六只狐貍吃不到葡萄便破口大罵，被路人一棒子了卻性命。第七只狐貍抱著“我得不到的東西也決不讓別人得到”的陰暗心理，一把火把葡萄園燒了，遭到其他狐貍的共同圍剿。第八只狐貍想從第一只狐貍那里偷、騙、搶些葡萄，也受到了嚴(yán)厲懲罰。第九只狐貍因?yàn)槌圆坏狡咸褮鈽O發(fā)瘋，蓬頭垢面，口中念念有詞：“吃葡萄不吐葡萄皮” 另有幾只狐貍來到一個更高的葡萄架下，經(jīng)過友好協(xié)商，利用疊羅漢的方法，成果共

22、享， 皆大歡喜！ (1)、第二只狐貍使用的是哪一種心理防御機(jī)制？（A ） A、合理化 B、投射 C、退行 D、幻想 (2)、關(guān)于心理防御機(jī)制，說法不正確的是？（ B ） A、心理防御機(jī)制能在一定程度上減輕個體的壓力，有利于保持心理平衡 B、心理防御機(jī)制全都是起消極作用的 C、經(jīng)常地使用消極的心理防御機(jī)制，可以使個體形成自卑、退縮的性格 D、未雨綢繆是一種積極的心理防御 (3)、從應(yīng)對挫折的角度來講，這些狐貍表現(xiàn)出的應(yīng)對方法不包括（ B ）A、冷漠 B、敵對 C、自責(zé) D、偏執(zhí)專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題（二） 1、 小王為人熱情，活潑好動，反應(yīng)迅速、敏捷，有朝氣，但情緒不那么穩(wěn)定，有

23、時粗枝大葉。請問小王屬于什么類型的氣質(zhì)？(D ) A、黏液質(zhì) B、多血質(zhì) C、抑郁質(zhì) D、膽汁質(zhì) 2、下面關(guān)于健康的回答哪個是正確的？( D ) A、健康就是身體沒有疾病 B、健康就是生理上沒病，心理上亦正常 C、健康除了身體沒病，心理正常之外，還要社會適應(yīng)良好 D、健康不僅是沒有疾病，而且包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康 3、動機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（ c ）。 A、感知 B、實(shí)踐 C、需要 D、教育 4、夢是無意想像的特殊形式，它是一種( B )現(xiàn)象。 A、神秘 B、生理心理 C、心理 D、超自然現(xiàn)象 5、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為(B )

24、。 A、否認(rèn)作用 B、合理化作用 C、投射作用 D、幻想作用 6、不屬于個性心理特征的是（ D ）。 A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、智商 7、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述是( A ) 。 A、抑郁癥 B、自負(fù) C、躁狂癥 D、強(qiáng)迫癥 8、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有( D ) 。 A、廣泛性焦慮障礙 B、驚恐障礙 C、強(qiáng)迫性障礙 D、恐怖障礙 9、當(dāng)人受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就的方式屬于心理防御機(jī)制的哪一種表現(xiàn)？（ c ） A、補(bǔ)償 B、分離 C、幻想 D、升華 10、按照研

25、究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（C ）。 A、社會科學(xué) B、行為科學(xué) C、生物科學(xué) D、以上皆不對 11、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反映了詩作者杜甫當(dāng)時的（ ）。 A、激情 B、心境 C、熱情 D、應(yīng)激 答案：B 12、下面哪句話是正確的( c ) A、心理問題是完全能夠解決的 B、心理健康就是沒有心理疾病 C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時都可能發(fā)生 D、心理疾病的康復(fù)是很快的 13、“君子坦蕩蕩”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面？(B ) A、具有良好的人際關(guān)系 B、保持情緒的平衡與穩(wěn)定 C、抱有積極的生活態(tài)度 D、完善的自我發(fā)展目標(biāo) 14、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首

26、先必須考慮以下哪個要素？( d ) A、家庭 B、職業(yè) C、信仰 D、文化 15、 一個人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙？( D ) A、恐怖癥 B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥 D、強(qiáng)迫癥 16、心境具有(A )的特點(diǎn)。 A、彌散性 B、集中性 C、短暫性 D、突發(fā)性 17、下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是(A ) A、避免類似情境 B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平 D、建立和諧的人際關(guān)系 18、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是(D ) A、快樂 B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼 19、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化

27、稱(D ) A、激情 B、心境 C、激越 D、應(yīng)激 20、“憂者見之而憂，喜者見之而喜”是（A ）的表現(xiàn)。 A、心境 B、激情 C、應(yīng)激 D、美感 21、抑郁癥最常見有哪種思維障礙？( A ) A、思維遲緩 B、強(qiáng)迫觀念 C、強(qiáng)制性思維 D、思維貧乏 22、氣質(zhì)類型為（ B ）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。 A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、黏液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 23、“以德報(bào)怨”說的是人際交往中的（ D ）。 A、尊重原則 B、保持原則 C、互利原則 D、寬容原則 24、在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（ D ）。 A、興趣 B、性格 C、知識水準(zhǔn)

28、D、價值觀念 25、在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是( B )。 A、電話咨詢 B、面對面 C、專題咨詢 D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢 26、下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？( C ) A、尊重需要 B、安全需要 C、社會需要 D、生理需要 27、個性中最重要、最核心的組成部分是 （ C ）。 A、能力 B、氣質(zhì) C、性格 D、動機(jī) 28、情緒和情感過程是伴隨著人的（ a ）而產(chǎn)生的，它們是主體與客體之間關(guān)系的反應(yīng)。 A、認(rèn)識過程 B、意志過程 C、個性心理特征 D、心理狀態(tài) 29、對自己和他人行為的原因進(jìn)行分析與推論的過程叫（ D ）。 A、印象形成 B、態(tài)度 C、首因效應(yīng) D、歸

29、因 30、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段，即 (A )。 A、從生理自我到社會自我，最后到心理自我 B、從生理自我到心理自我，最后到社會自我 C、從社會自我到生理自我，最后到心理自我 D、從心理自我到社會自我，最后到生理自我 31、（ C ）是人的主要應(yīng)激源。 A、人格因素 B、應(yīng)對方式 C、生活事件 D、社會支持系統(tǒng) 32、對心理健康狀態(tài)的破壞，人本主義強(qiáng)調(diào)（ B ）。 A、個體平衡能力的喪失 B、潛能的發(fā)展受到阻礙 C、本能遭遇挫折 D、個體與環(huán)境相互作用中學(xué)習(xí)的結(jié)果 33、系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（B ）。 A、社會交換論 B、行為主義 C、需要層次理論 D、精神分析論 34、“你的

30、看法決定了你的處境”，這種看法是（ D ）的觀點(diǎn)。 A、精神分析 B、行為主義 C、人本主義 D、認(rèn)知心理學(xué) 35、（ C ）認(rèn)為“他人就是地獄”。 A、樂觀主義者 B、悲觀主義者 C、性格內(nèi)向者 D、性格外向者 36、（ B ）認(rèn)為人的不良情緒都是后天習(xí)得的。 A、認(rèn)知心理學(xué) B、行為主義心理學(xué) C、精神分析 D、人本主義 37、世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？（ D ） A、5月25日 B、12月1日 C、6月6日 D、10月10日 38、下列選項(xiàng)中哪一個不是積極心態(tài)的作用？（ D ） A、內(nèi)心的平靜 B、信心 C、成功的意識 D、浮躁 39、在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗(yàn)是（

31、B ）。 A、情緒 B、情感 C、態(tài)度 D、需要 40、個性傾向性和個性心理特點(diǎn)有機(jī)綜合體現(xiàn)在一個人身上就構(gòu)成了一個人完整的（ D ）。 A、性格 B、能力 C、氣質(zhì) D、個性 二、多選題(每題2分,共15題) 20 41、心理健康的評判標(biāo)準(zhǔn)主要有（ A,B,C,D ） A、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) B、臨床癥狀的標(biāo)準(zhǔn) C、內(nèi)心體驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn) D、解決問題能力的標(biāo)準(zhǔn) 42、影響人際吸引的因素有（ A,B,C,D ）。 A、外貌 B、能力 C、性格因素 D、相似互補(bǔ) 43、下列有關(guān)心理健康標(biāo)準(zhǔn)的論述，正確的是（A, B, C ）。 A、心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個不同的概念 B、心理健康與不健康并不是一個

32、涇渭分明的對立面，而是一種連續(xù)狀態(tài) C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度 D、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是永恒的、不變的 44、心理狀況的三種等級是（ A,B,C ）。 A、心理正常狀態(tài) B、心理不平衡狀態(tài) C、心理疾病 D、心理失衡 45、正確的自我意識具體體現(xiàn)為（ A,B,C,D ）。 A、對自己的認(rèn)識應(yīng)該比較接近現(xiàn)實(shí) B、對自己的優(yōu)點(diǎn)感到欣慰，但又不狂妄自大 C、對自己的弱點(diǎn)既不回避，也不自暴自棄 D、自信樂觀，不苛求自己，能揚(yáng)長避短 46、怎樣區(qū)別理想的自我和純虛幻的自我？（ A, B, C, D ） A、學(xué)會區(qū)別現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)需求和過去挫折所帶給你的失落 B、冷靜地估計(jì)自己的特長，包括個性特點(diǎn)和職業(yè)專

33、長 C、了解自己的價值觀 D、確定自己能做的和不能做的界限 47、有關(guān)氣質(zhì)的論述，正確的有（B, C ）。 A、氣質(zhì)決定性格 B、氣質(zhì)無所謂好壞 C、不論何種氣質(zhì)，都有可能在事業(yè)上取得成就 D、氣質(zhì)一生不變 48、具體（ A,B,D ）性格特點(diǎn)的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應(yīng)。 A、內(nèi)向 B、固執(zhí) C、外向 D、心胸狹隘、思維方式片面 49、有關(guān)挫折的內(nèi)郁的壓抑反應(yīng)主要表現(xiàn)為（A,B,C,D ）。 A、冷漠 B、焦慮 C、逃避 D、幻想 50、怎樣才能加強(qiáng)對人生事件的預(yù)期？（ A,C,D ） A、心理預(yù)期經(jīng)?；?，定期對一段時間的人生事件進(jìn)行預(yù)測和期望 B、事事都可預(yù)期，事事都要預(yù)期 C、心理預(yù)期

34、全面化，在工作、學(xué)習(xí)和人際交往等各個方面充分考慮 D、心理預(yù)期應(yīng)恰如其分，不可隨心所欲，以免產(chǎn)生負(fù)面影響 51、癔癥的臨床癥狀主要有（ A, B ）。 A、感覺障礙、運(yùn)動障礙 B、意識狀態(tài)的改變 C、焦慮 D、失眠 52、下列心理咨詢與治療的方法中，哪些是屬于人本主義的方法?（B,C,D ） A、放松療法 B、交朋友小組 C、來訪者中心療法 D、支持療法 53、如何克服人際交往中的孤獨(dú)心理？（A,B,C,D ） A、建立自信，相信自己是有價值的人 B、多參加集體活動，打破孤獨(dú)的僵局 C、練習(xí)自我表達(dá)能力 D、練習(xí)聽取別人的意見并尊重大家一致達(dá)成的決定 54、在人際交往中，怎樣認(rèn)可別人，使別人覺

35、得自己重要？（ A,B,C,D ） A、聆聽他們 B、贊許和欣賞他們 C、盡可能經(jīng)常使用他們的姓名和照片 D、關(guān)注團(tuán)體中的每一個人，而不只是領(lǐng)導(dǎo)或發(fā)言人 55、情緒調(diào)控的內(nèi)涵包括（ A, B, C, D ）。 A、了解自己的情緒 B、駕馭自己的情緒 C、識別、接納他人的情緒 D、調(diào)控他人的情緒三、判斷題(每題1分,共10題) 8 56、心理壓力總是有害的。（ 不正確 ） 57、同樣的不幸事件會因?yàn)閭€體的不同所引起的挫折感是不一樣的。（ 正確 ） 58、當(dāng)情境的作用很明顯時，我們傾向于把人的行為歸因于內(nèi)在原因。（ 正確 ） 59、害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。（ 不正確 ） 60、當(dāng)來

36、訪者表現(xiàn)出自殺傾向時，咨詢者應(yīng)靈活地打破保密的原則限制。（正確 ） 61、強(qiáng)、平衡、不靈活是高級神經(jīng)活動類型的抑郁癥。（不正確 ） 62、能了解自我，不過度自卑或自負(fù)，是心理健康的標(biāo)志之一。（ 正確 ） 63、人類的情商（EQ）目前尚無法精確測定。（ 正確 ） 64、當(dāng)人能正確使用“我”這個詞時，就標(biāo)志著人的自我意識進(jìn)入了一個嶄新的階段。（ 正確 ） 65、人的一切態(tài)度和行為方式都可以反映出一個人的性格。（ 不正確） 四、案例分析題(每題5分,共4題) 17.8 66、某女性公務(wù)員，30歲，已婚。對食品安全問題不放心4個月，伴反復(fù)檢查、苦惱2個月。具體表現(xiàn)為：不敢在外邊的飯店吃飯，擔(dān)心飯店的菜

37、洗不干凈，炒菜用的油是泔水。不敢吃牛肉干，害怕得瘋牛病，不敢吃豬肉，豬飼料中激素太多。尤其是“福壽螺”事件后，不僅小龍蝦之類，甚至海鮮類的食物也拒絕吃了。米飯也是盡可能少吃，因?yàn)榇竺咨系霓r(nóng)藥實(shí)在是太多了。該女士認(rèn)為吃飯實(shí)在是令人頭痛的事，導(dǎo)致進(jìn)食量越來越少，體重明顯下降，丈夫非常擔(dān)心其身體差，不能孕育一個健康的孩子。因而，每天監(jiān)督她進(jìn)食，遭到她的強(qiáng)烈反對，為此二人經(jīng)常爭吵。近2個月來開始擔(dān)心自己家的煤氣沒關(guān)好，每次不管出門還是晚上睡覺前都需要反復(fù)檢查，為此經(jīng)常上班遲到，感覺非常辛苦，也想控制不檢查那么多次，但又不放心。 (1)、該求助者的問題最可能屬于（C ） A、一般心理問題 B、嚴(yán)重心理問

38、題 C、神經(jīng)癥性心理問題 D、精神病性障礙 (2)、該女士的情緒問題主要有（A ）。 A、焦慮 B、煩躁 C、抑郁 D、敵對 (3)、引發(fā)該求助者心理問題的原因可能是( B )。 A、性別因素 B、性格因素 C、婚戀因素 D、愛情因素 (4)、對于該女士的問題，比較恰當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)節(jié)方式是（B ）。 A、轉(zhuǎn)介精神科治療 B、認(rèn)知治療 C、進(jìn)行醫(yī)學(xué)治療 D、生物反饋治療 67、假日，我和妻子去風(fēng)景區(qū)游玩。天氣預(yù)報(bào)說有雨，我們帶了傘。那天果然下起了大雨。游人很多，有不少人沒帶傘，大雨瓢潑而下，他們立刻就被淋成了落湯雞，一個個狼狽不堪。我和妻子安然無事，只是雨水打濕了一點(diǎn)褲腿，鞋子沾上了一點(diǎn)泥巴。那天妻

39、子很快樂。過了一天，我們?nèi)チ硪粋€地方游玩。天氣預(yù)報(bào)還是說有雨，我們照舊帶了傘?？墒悄翘靺s沒有下雨，于是雨傘成了我們手中的累贅。看看別的游客沒有帶傘，兩手空空十分輕松的樣子，妻就開始后悔：不該帶傘。這一天妻子不快樂。妻說：“昨天大雨把別人淋成落湯雞沒把我淋著，所以我快樂。今天別人手里沒有累贅，我有累贅?biāo)晕也豢鞓贰！庇谑俏矣置靼琢耍簽槭裁醋蛱煳覀儠橛辛艘惠v自行車而快樂得睡不著覺，今天有了轎車卻煩心得吃不下飯？不是因?yàn)樽约鹤叩帽冗^去慢了，而是因?yàn)檫^去你騎車比別人走得快，今天你的“捷達(dá)”卻趕不上別人的“奔馳”。我明白了很多很多，但有一條不明白：干嗎老是把眼睛盯住別人？自己覺得快樂，這還不夠嗎？有什

40、么理由要自尋煩惱，讓自己的快樂在跟別人的比較中變成不快樂呢？ (1)、這位妻子的情緒變化主要源于（B ）。 A、社會認(rèn)知 B、社會比較 C、性別原因 D、年齡原因 (2)、根據(jù)這一案例，下面的結(jié)論哪種是不正確的？（C ） A、人的能力有大小，客觀因素又很多，沒必要總想著和別人爭高低 B、快樂與不快樂并不在于自己是不是過得好，而在于跟別人比較自己是不是過得好。 C、人不能知足常樂，需要更多的東西來滿足自己的欲望 D、人有時應(yīng)知足常樂，不要自尋煩惱 68、許多天才人物都有一些心理病態(tài)行為，如：英國最杰出的諷刺作家喬納森·斯威夫特脾氣古怪，生活狂亂，他不但以“病人”而為人知曉，他甚至為自己

41、是一個偏執(zhí)狂而感到自豪。尼采不能很好地進(jìn)行家庭生活。偉大畫家梵高后期精神失常，不能獨(dú)立生活。老人與海的作者海明威一生充滿了壓力與緊張，內(nèi)心經(jīng)歷著劇烈痛苦而復(fù)雜紛呈的變化。 (1)、關(guān)于天才人物與心理病態(tài)行為的關(guān)系，說法正確的有（ C ） A、心理不健康的人，即使能創(chuàng)造，也是無益于社會的 B、可以絕對地認(rèn)為心理健康是成就的必要條件 C、如果那些天才人物的心理是健全的，也許他們可能做出更理性、更深遠(yuǎn)，而不是極端的、轟動一時的貢獻(xiàn) D、心理健康的人一般都是普通人，對世界不會有什么太大的貢獻(xiàn) (2)、對于有心理病態(tài)行為的天才人物，哪種看法不是客觀中肯的？（D ） A、對于這類人，要注意區(qū)分他們的正常與

42、不正常狀態(tài)，他們的偉大成就，也可能是在心理正常的時候創(chuàng)造出來的 B、心理不健康，雖然可以創(chuàng)造，但也是有代價的 C、任何人都會出現(xiàn)心理問題，天才人物也不例外 D、偉大的天才都是心理變態(tài)的 69、動物明白自己的特性：熊不會試著飛翔，駑馬在跳過高高的柵欄時會猶豫，狗看到又深又寬的溝渠會轉(zhuǎn)身離去。但是人是唯一一種不知趣的動物，受到愚蠢與自負(fù)天性左右，對著力不能及的事情大聲地嘶吼堅(jiān)持下去！出于盲目和頑固，他荒唐地執(zhí)迷于自己最不擅長的事情，使自己歷盡艱辛，然而收獲甚微。 斯威夫特不管你天性擅長什么，都要順其自然；永遠(yuǎn)不要丟開自己天賦的優(yōu)勢和才能。順其自然就會成功，否則，無異于南轅北轍，結(jié)果一事無成。 西德

43、尼·史密斯 (1)、這兩首詩涉及到人的自我意識中的兩個概念，分別是（ B ）。 A、自負(fù)與自信 B、自我期望與自我評價 C、自我評價與自我調(diào)控 D、自尊與自信 (2)、“順其自然”也是森田療法的療法原則之一，與之相對應(yīng)的另一原則是（D ）。 A、隨遇而安 B、清靜無為 C、隨心所欲 D、為所當(dāng)為 (3)、下列論述不正確的有（ C ） A、人定勝天，只要努力就一定能達(dá)到目標(biāo) B、人的理想、期望應(yīng)量力而行，這樣有利于維護(hù)身心健康 C、人不要輕易去超越自我 D、人不能只安于現(xiàn)狀 專業(yè)技術(shù)人員心理健康與心理調(diào)適考試試題（三）一、單選題(每題1分,共40題) 36 1、 小王為人熱情，活潑好動

44、，反應(yīng)迅速、敏捷，有朝氣，但情緒不那么穩(wěn)定，有時粗枝大葉。請問小王屬于什么類型的氣質(zhì)？(D ) A、黏液質(zhì) B、多血質(zhì) C、抑郁質(zhì) D、膽汁質(zhì) 2、某服刑人員剛來監(jiān)獄時表現(xiàn)很不好，后經(jīng)過教育改造得到了很大轉(zhuǎn)變，但個別監(jiān)獄警察仍然認(rèn)為該服刑人員表現(xiàn)是假的，好不到哪兒去。請問這是哪類偏見在起作用？(B ) A、近因效應(yīng) B、刻板印象 C、首因效應(yīng) D、自我實(shí)現(xiàn)預(yù)言 3、動機(jī)和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（ C ）。 A、感知 B、實(shí)踐 C、需要 D、教育 4、成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象？( D ) A、功能固著 B、幻覺 C、思維定勢 D、錯覺 5、交往雙方能否成為知己，關(guān)鍵在于各自能否（D ）。

45、A、改善交往情境 B、向?qū)Ψ绞┮远骰?C、增加交往頻率 D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺?6、吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛(wèi)方法被稱為( B )。 A、否認(rèn)作用 B、合理化作用 C、投射作用 D、幻想作用 7、“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑、自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述是( A ) 。 A、抑郁癥 B、自負(fù) C、躁狂癥 D、強(qiáng)迫癥 8、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會。她很可能患有(D ) 。 A、廣泛性焦慮障礙 B、驚恐障礙 C、強(qiáng)迫性障礙 D、恐怖障礙 9、當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺的做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作

46、（C ）。 A、刻板印象 B、社會吸引 C、從眾 D、服從 10、按照研究問題的性質(zhì)與內(nèi)容，心理學(xué)屬于（C ）。 A、社會科學(xué) B、行為科學(xué) C、生物科學(xué) D、以上皆不對 11、“感時花濺淚，恨別鳥驚心”反映了詩作者杜甫當(dāng)時的（ B ）。 A、激情 B、心境 C、熱情 D、應(yīng)激 12、下面哪句話是正確的(C ) A、心理問題是完全能夠解決的 B、心理健康就是沒有心理疾病 C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時都可能發(fā)生 D、心理疾病的康復(fù)是很快的 13、 “言必信，行必果”，體現(xiàn)了我國傳統(tǒng)文化中的心理健康觀的哪個方面?( B ) A、具有良好的人際關(guān)系 B、適當(dāng)約束自己的言行 C、抱有積極的生活

47、態(tài)度 D、完善的自我發(fā)展目標(biāo) 14、判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素？( D ) A、家庭 B、職業(yè) C、信仰 D、文化 15、由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗(yàn)是(D ) A、快樂 B、悲哀 C、憤怒 D、恐懼 16、人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱( D ) A、激情 B、心境 C、激越 D、應(yīng)激 17、氣質(zhì)類型為（ B ）的人，經(jīng)常處于興奮、緊張和壓力之下，容易患心血管疾病等。 A、多血質(zhì) B、膽汁質(zhì) C、黏液質(zhì) D、抑郁質(zhì) 18、小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板現(xiàn)有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來完成，你估計(jì)小強(qiáng)會（C ）。 A、挑選最難的那一件 B、挑選最容易的那一件 C、挑選中等難度的那一件 D、尋求老板的意見以避免老板對他的可能的負(fù)面評價 19、下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準(zhǔn)確？（ D ） A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟(jì)地位的影響 B、在整個成人期，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變 C、在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定 D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征 20、易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興